部編版一年級上冊語文 5《動物兒歌》 課件（34頁）

1、授課教師：張麗多可愛的小動物呀，多可愛的小動物呀， 咦，小動物呢，怎么都不見了？咦，小動物呢，怎么都不見了？哦，原來他們都飛到兒歌里面去了。哦，原來他們都飛到兒歌里面去了。二、學(xué)習(xí)字詞二、學(xué)習(xí)字詞 請你仔細(xì)讀讀兒歌，把藏起來請你仔細(xì)讀讀兒歌，把藏起來的小動物的名字找出來，劃上橫線，的小動物的名字找出來，劃上橫線，并大聲多讀幾遍，把兒歌讀正確、并大聲多讀幾遍，把兒歌讀正確、讀通順。讀通順。 bn kn bn kn ch fi ch fi hu jin zhu m cn hu jin zhu m cn qi yn t l zo qi yn t l zo nn din din m y d shn m

2、 y d shn sh lin sh lin k du ch zhn yu de hun k du ch zhn yu de hun zh zh fn qin ji zh zh fn qin ji mn mn 螞螞 蟻蟻 蜻蜻 蜓蜓 蜘蜘 蛛蛛 蚯蚯 蚓蚓蝴蝴 蝶蝶 蝌蝌 蚪蚪 同學(xué)們觀察下這些生字寶寶的特點，看看同學(xué)們觀察下這些生字寶寶的特點，看看能不能找出一些認(rèn)字規(guī)律。能不能找出一些認(rèn)字規(guī)律。1 1這些字都有一個蟲字旁。這些字都有一個蟲字旁。2 2這些字都是寫動物的。這些字都是寫動物的。3 3“螞螞”“”“蜻蜻”只要讀半邊的字就行了。只要讀半邊的字就行了。 漢字中有許多這樣的象形字，一邊表

3、示它漢字中有許多這樣的象形字，一邊表示它的意思，一邊表示它的讀音，我們可以用這種的意思，一邊表示它的讀音，我們可以用這種辦法認(rèn)識很多字呢！想不想用這種辦法來認(rèn)識辦法認(rèn)識很多字呢！想不想用這種辦法來認(rèn)識其他的字？讓我們走進(jìn)其他的字？讓我們走進(jìn)“識字加油站識字加油站”吧！吧！ 現(xiàn)在老師要考考小朋友，把生字藏在星星里，現(xiàn)在老師要考考小朋友，把生字藏在星星里，你還認(rèn)識它們嗎？你還認(rèn)識它們嗎？藏蜻糧迷蟻蜒造蛛螞網(wǎng)蜘食組詞：中間組詞：中間 房間房間 部首：門部首：門間組詞：迷惑組詞：迷惑 迷茫迷茫 部首：辶部首：辶迷組詞：造成組詞：造成 建造建造 部首：辶部首：辶造組詞：好運(yùn)組詞：好運(yùn) 運(yùn)用運(yùn)用 部首：辶

4、部首：辶運(yùn)組詞：池水組詞：池水 池塘池塘 部首：氵部首：氵池組詞：歡喜組詞：歡喜 歡樂歡樂 部首：欠部首：欠歡組詞：網(wǎng)絡(luò)組詞：網(wǎng)絡(luò) 上網(wǎng)上網(wǎng) 部首：冂部首：冂網(wǎng)三、學(xué)習(xí)兒歌，感受快樂三、學(xué)習(xí)兒歌，感受快樂 看你們寫得這么認(rèn)真，小動物多開心呀，在美麗的夏天里，這些小動物們在忙碌些什么呢？ 讀讀兒歌，看誰能把兒歌讀得又正確又好聽。 小朋友們讀了這首兒歌，有什么不明白的小朋友們讀了這首兒歌，有什么不明白的嗎？嗎？ 蚯蚓土里造宮殿。 宮殿就是皇宮，蚯蚓整天在土里鉆來鉆去，多像一個勤勞的建筑工人呀！蜘蛛房前結(jié)網(wǎng)忙。 蜘蛛忙著織網(wǎng)，要干什么呀？ 捕捉飛來的小蟲學(xué)習(xí)“網(wǎng)”字。小篆小篆楷體楷體 甲骨文甲骨文金

5、文金文 （三）合作學(xué)習(xí)，多種形式讀兒歌。（三）合作學(xué)習(xí)，多種形式讀兒歌。有感情地朗讀、同桌分句讀、表演讀小朋友們合作學(xué)習(xí)。 聽了你們的朗讀，看了你們的表演，老師仿佛看到了一群快樂的小動物。老師也想和大家一起來讀一讀，好嗎？誰能建議一下，我們怎么配合比較好？ 蜻蜓蜻蜓 捉迷藏捉迷藏 蝴蝶蝴蝶 展翅飛展翅飛 蚯蚓蚯蚓 結(jié)網(wǎng)忙結(jié)網(wǎng)忙 螞蟻螞蟻 造宮殿造宮殿 蝌蚪蝌蚪 運(yùn)食糧運(yùn)食糧 蜘蛛蜘蛛 游得歡游得歡我我 會會 連連四、總結(jié)全文。四、總結(jié)全文。 在我們的自然界里，還有很多小動物快樂地生活著，在我們的自然界里，還有很多小動物快樂地生活著，快走到大自然中去找找吧！快走到大自然中去找找吧！布置作業(yè)布置作業(yè) 到公園里、小河邊、田野上去