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文檔簡介

1、2012年小學(xué)畢業(yè)班模擬檢測語 文(卷面總分100分,檢測時間120分鐘)題號一二三四五六總得分得分卷首寄語:老師相信你在輕松愉快地回顧知識、 匯報成果的時候,會憑借自己的能力,發(fā)揮最佳的語文水平!別忘了,請保持卷面整潔!一、基礎(chǔ)知識(25分)1、請給黑體字選擇正確的讀音寫下來。注意書寫的格式哦!(6分)m omoma d dd 血 ti eti eti e l 在 l d w u w u hu i hu d摩托車待會兒喜帖 擂臺賽侮辱徘徊2、看拼音,把漢字工整地寫在田字格里。(8分)du cn licnmdd Cnkdgk dchzu 03、請你根據(jù)提示填空。(3分)遷匯茸乃上面漢字,如果按

2、音序進仃排列,()排第一,()排第二;如果按筆畫由多到少來排,()排第一,()排最后;如果按漢字的結(jié)構(gòu)來排,屬于半包圍結(jié)構(gòu)的字是(),它的部首是()。4、讀一讀,注意黑體字,根據(jù)詞語的構(gòu)成方式,照樣子各寫一個。(6 分)書聲瑯瑯()弄假成真()鶴立雞群()浩浩蕩蕩()十拿九穩(wěn)()狼吞虎咽()5、請你在具體的語境中理解詞意。(2分)(1)與下面句子中黑體詞語意思一樣的一項是()。句子:小旭同學(xué)的房間布置得很 講究。講究:A、講求;重視。B、精美。C、值得注意或推敲的內(nèi)容。(2)讀下列句子,劃線的詞語意思相同的兩句話是()和()自然:A、自然界。B、自由發(fā)展。C、表示理所當然。D、不呆板;不局 促

3、。 如果沒有太陽,地球上自然也不會有人類。 風、雨、雷、電都屬于自然現(xiàn)象。 他雖然是初次參加演出,但是演得挺自然的。 大自然是動植物的家園。二、積累與運用(22分)1、讀詩句,想意境,選擇合適的詞語填在句子后面的括號里。(4分)深情厚誼滴水成冰一落千丈驕陽似火秋高氣爽朝發(fā)夕至(1)待到重陽日,還來就菊花。()(2 )接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅。()(3 )千里冰封,萬里雪飄。()(4 )桃花潭水深千尺,不及汪倫送我情。()2、按要求寫句子。(5分)(1 )喂,去火車站的路怎么走?(改為有禮貌的說法)(2 )世紀寶鼎安放在聯(lián)合國大廈北花園綠色的草坪上??s句)(3 )小鳥在枝頭叫。(改為擬人句

4、)(4 )我們學(xué)校的操場很小。(改為夸張句)(5 )奶奶說:“我喜歡聽宋祖英的歌。”改為轉(zhuǎn)述句)3、 請你用上修改符號在原句上修改病句。(3分)(1)爸爸的微笑消失了,臉色變得嚴格起來。(2 )我們要善于發(fā)揮并發(fā)現(xiàn)自身的特長。(3)他首先第一個站起來發(fā)言。4、回顧課內(nèi),連線生活,按要求填空。(10分)(1 )端午節(jié)是我國愛國詩人 的紀念日。我還知道中秋節(jié)是我國農(nóng)歷的。(1分)(2)我們家去年買了新房,今年又添了電腦,裝了空調(diào)。奶奶樂得合不攏嘴,說:“我們家的日子越過越紅火,真是啊!”你知道奶奶說了哪句歇后語嗎? ( 1分)(3)在小學(xué)課本里,我們讀了不少名著中的故事。其中有: 三國演義中 的;

5、水滸傳中的;西游記中的。我們還結(jié)識了獻身科學(xué)、大公無私的居里夫人; 的霍金;的諸葛亮等等人物。其中你最佩服的是 ,談?wù)勀?佩服的理由:。(3.5分)(4) 洗手的時候,日子;吃飯的時候,日子;默默時,便從。這句話出自 寫的散文沢“珍惜時間,有所作為”是我們從課文中獲得的有益啟示。下面進行心靈連線,請 仿照例子在橫線上寫句子。例,農(nóng)民說:時間就是金黃的稻谷。學(xué)生說:時間就是 。醫(yī)生說:時間就是 。(3.5分)(5)當你的同學(xué)不懂得珍惜時間時,你想用哪個詩句或名言警句來勸說他? (1分) 三、口語交際(3分)六( 1)中隊要舉行慶?!傲弧痹姼枥收b比賽,打算邀請大隊輔導(dǎo)員參加。假如你是中隊長,怎樣

6、向大隊輔導(dǎo)員發(fā)出邀請呢?中隊長:大隊輔導(dǎo)員:比賽活動在哪兒舉行呢?中隊長:大隊輔導(dǎo)員:好的,我很樂意參加!中隊長: 四、實踐活動(2分)“書是人類進步的階梯”,作為一名學(xué)生應(yīng)該“讀書好、好讀書、讀好書、讀整 本的書?!毕嘈拍闶莻€愛讀書的孩子,請回憶一下,在課外閱讀中,給你留下深 刻印象的一本書的名字叫什么?為什么這本書給你留下這么深的印象?書名: 原因: 五、閱讀與理解運用(18分)(一)閱讀節(jié)選自課文中的一段話,按要求答題。(5分)人總是要死的,但死的意義不同。中國古時候有個文學(xué)家叫做司馬遷的說 過:人固有一死,或重于泰山,或輕于鴻毛。為人民利益而死,就比泰山還重, 替法西斯賣力,替剝削人民

7、和壓迫人民的人去死,就比鴻毛還輕。張思德同志 是為人民的利益而死的,他的死是比泰山還要重的。1、用橫線劃出文段中與“人固有一死,或重于泰山,或輕于鴻毛”意思相 近的句子。(1分)2、用你喜歡的符號,劃出文段的中心句。(1分)3、從文段中找出一組反義詞。(1分) ()一()4、 文段選自這篇課文,這是 (誰?)在為張思德舉行的追悼會上的著名演講。(1分)5、 從“張思德同志是為人民的利益而死的,他的死是比泰山還要重的?!蔽易x出了作者對張思德同志的之情。(1分)(二)閱讀“止咳靈說明書”,解答問題。(5分)本品適用于感冒、肺熱或喉炎引起的咳嗽。溫開水送服。成人一日三次,每 次四片,兒童每次減半或遵

8、醫(yī)囑。本品不得空腹服用,服用前后一小時內(nèi)不得 食用酸冷食物。1、“本品”是指?!爸箍褥`”是一種的藥物。(1分)2 “服用”與“食用”都含有“吃”的意思,但“服用”專指。“食用”用于。請從“服用”和“食用”中選擇填空:感冒了可“感冒膠囊”;”梨”這種水果過量會引起嘔吐、腹瀉等癥。(2分)3、 “遵醫(yī)囑”意思是。8歲的小芳因喉炎引起了咳嗽,她每次應(yīng)吃片藥。(1分)4、 說明書上除了說明藥物的功能,還說明了藥物的和。(1分)(三)我會閱讀理解,并能按要求完成練習(xí)。(8分)只要信心不被打碎 在那個陰雨連綿的早晨,我正為連續(xù)數(shù)月東奔西跑地求職,卻沒有找到一 個接收單位而沮喪萬分,一個人沿著鄉(xiāng)間小路踽踽(

9、jU)而行。 不知不覺我已站在了離村子挺遠的一座土窯前。猛抬頭,那位近年才開始學(xué)習(xí)燒制瓦罐器皿的老人,將我的目光驚住了:只見他大步走到窯前,眉都沒 皺一下,便掄起一根鐵棍,咣咣咣,將一大溜剛剛出窯的形狀各異、大大小小 的瓦罐全部打碎。 我不解地走上前去,問老人為何將它們?nèi)即蛩榱恕?老人不緊不慢地說:“火候沒掌握好,都有一點小毛病。” 我惋惜道:“可是你已經(jīng)花費了許多心血?。 ?老人長吁了一口氣道:“那不假,可我相信下一爐會燒得更好些。”老人堅定 的口氣里,透著十二分的自信。 看到老人又坐在霏霏的雨絲中,再次從頭開始,認真地、一點一點地做起 泥坯。他那堅決推倒重來、成功在握的從容自若 ,深深地

10、打動了我是啊,即使 所有的瓦罐都打碎了也沒有關(guān)系,只要心頭執(zhí)著的信心不被打碎,就不愁做不 出更加滿意的瓦罐。 默默地,我朝老人深鞠一躬,轉(zhuǎn)身跑回家中,背起簡單的行囊,毅然地加 入南下打工的隊伍中。在一次次焦灼的等待后,在一次次失望的重擊后,我終 于謀到了一份很艱辛的工作在一個建筑地當小工。 數(shù)年后,我擁有了一家不小的公司。 是的,在我們的生活中,總會遇到種種失敗。然而這時,誰能咬緊牙關(guān), 告訴自己:我還有一樣最寶貴的東西不肯折彎的信心,并且緊緊地握住它,誰就會在艱難中平添一股勇氣,一股無所畏懼的力量,就會覺得腳還踏在土地 上,血還是熱的,路還沒有完全斷絕。闖下去拼下去,用那不肯投降的雙手,一定

11、能打出一方令自己無比驚訝的新天地。(1) 本文記敘的順序是(插敘 倒敘 順敘)。(1分)(2) 事情的起因是,經(jīng)過是,結(jié)果是我深受鼓舞,重新鼓起了樂觀生活的勇氣。(2分)(3)第段中“那個陰雨連綿的早晨” 一句,對文章的表達起什么作用? 1分)(4)老人“大步走,眉沒皺,掄鐵棍,打瓦罐”的原因是什么,請用課文原句回答,用橫線劃出來。(1分)(5)請從第自然段“默默地,我朝老人深鞠一躬”的外部描寫去揣摩人物的內(nèi)心活動。此時 “我” 心里在說: 。( 1 分)(6)將文中加波浪線的句子改為反問句。(1分)(7)聯(lián)系自己的實際,談?wù)勛x了短文你有什么感受或得到什么啟發(fā),寫下 來。(1分)六、習(xí)作天地(30分)第一題:從小到大,給予我們無私關(guān)愛和幫助的人實在太多了,你都用心體 會和表示感謝了嗎?今天,請你選擇一個你最感激的人,細細回味并用筆表達 你內(nèi)心的感激吧。要求:內(nèi)容具體,感情真實。題目自擬。第二題:童年是“做夢”的季節(jié),在你的“夢鄉(xiāng)”里,未來世界是怎樣的呢?是 一個未知、好奇的符號?還是有機器人、宇宙飛船出沒的科幻世界?是的,未 來永遠是縈繞在人們心中的疑問請以“未來的世界”為題目,寫一篇想像作 文。親愛的同學(xué),用

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