數(shù)學(xué)試卷61新

1、楊港初中2014-2015學(xué)年下學(xué)期形成性練習(xí)2015.6初一數(shù)學(xué)（時(shí)間：120分鐘 總分：100分） 得分 一、選擇題（每小題2分，共20分）1. 在平面直角坐標(biāo)中，點(diǎn)M(2，5)在 （ ）A第一象限 B第二象限 C第三象限 D第四象限2. 下列調(diào)查中，適合用全面調(diào)查的有（ ）個(gè).調(diào)查本班同學(xué)的視力；調(diào)查一批節(jié)能燈管的使用壽命；為保證衛(wèi)星的成功發(fā)射，對(duì)其零部件進(jìn)行檢查；調(diào)查通州市場(chǎng)上酸奶的質(zhì)量情況。A.4 B.3 C.2 D.13. 已知：關(guān)于的方程組的值為 （ ） A.1 B. C. 0 D. 14. 為了了解某校七年級(jí)500名學(xué)生的身高情況，從中抽取60名學(xué)生進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析，這個(gè)問(wèn)題的樣本

2、是 （ ）A. 500名學(xué)生的身高情況 B. 60名學(xué)生的身高情況 C. 60名學(xué)生 D. 605在平面直角坐標(biāo)系中，將點(diǎn)A（2，-3）向右平移3個(gè)單位長(zhǎng)度，再向下平移6個(gè)單位長(zhǎng)度得到點(diǎn)B，則點(diǎn)B的坐標(biāo)為（ ） A（5，-9） B（-1，3） C（5，3） D（-1，-9）6一個(gè)不等式組中的兩個(gè)不等式的解集如圖所示，則這個(gè)不等式組的解集（ ）A. B. C. D. 7. 小明同學(xué)在計(jì)算某n邊形的內(nèi)角和時(shí)，不小心少輸入一個(gè)內(nèi)角，得到和為2005°，則n等于 （ ） A11 B12 C13 D14 8. 有3cm，6cm，8cm，9cm的四條線段，任選其中的三條線段組成一個(gè)三角形，則最多

3、能組成三角形的個(gè)數(shù)為（ ）A1 B2 C3 D49. 若不等式的正整數(shù)解為1,2,3，則m的取值范圍是（ ）.A. B. C. D.10. 如下圖，在ABC中，A=520，ABC與ACB的角平分線交于D1，AB D1與AC D1的角平分線交于D2，依次類(lèi)推，AB D4與AC D4的角平分線交于D5 ，則B D5C的度數(shù)是（ ） A940 B680 C600 D560 二、填空題 (每空2分，共16分)11等腰三角形兩邊長(zhǎng)分別為4和8，則這個(gè)等腰三角形的周長(zhǎng)為 12. 若關(guān)于x、y的二元一次方程組的解也是二元一次方程2x+3y=6的解，則k的值為 13. 若關(guān)于x的不等式(2m) x< 8

4、的解集為x > ，則m的取值范圍是     14在直角坐標(biāo)系內(nèi)，PQy軸，PQ=3，點(diǎn)P（2，2），則點(diǎn)Q的坐標(biāo)為 15. 如圖，五邊形ABCDE中，A140°，B120°，E90°，CP和DP分別是BCD、EDC的外角平分線，且相交于點(diǎn)P，則CPD 16.如圖，小亮從A點(diǎn)出發(fā)，沿直線前進(jìn)10米后向左轉(zhuǎn)30°，再沿直線前進(jìn)10米，又向左轉(zhuǎn)30°，照這樣走下去，他第一次回到出發(fā)地A點(diǎn)時(shí)，一共走了_米第16題圖16. 若a，b，c為三角形的三邊長(zhǎng)，化簡(jiǎn)：|abc|ac+b|+|a+bc|=18.如果關(guān)于x的不等式

5、組 ，的整數(shù)解僅有2，3，那么適合這個(gè)不等式組的整數(shù)a，b組成的有序數(shù)對(duì)a，b共有 個(gè).三、解答題(共64分)19解下列方程組：（1） （2）20.求不等式組的解集，并寫(xiě)出它的整數(shù)解.21.若關(guān)于x，y的二元一次方程組的解都是正數(shù)，求m的取值范圍ABCD等級(jí)302520151050人數(shù)23101222.某校為了解七年級(jí)學(xué)生體育測(cè)試情況，以七年級(jí)(1)班學(xué)生的體育測(cè)試成績(jī)?yōu)闃颖?，按A，B，C，D四個(gè)等級(jí)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，并將統(tǒng)計(jì)結(jié)果繪制成如下的統(tǒng)計(jì)圖，請(qǐng)你結(jié)合圖中所給的信息解答下列問(wèn)題：CBDA46%20%24% （說(shuō)明：A級(jí)：90分100分；B級(jí)：75分89分；C級(jí)：60分74分；D級(jí)：60分以下）（

6、1）請(qǐng)把條形統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整；（2）樣本中D級(jí)的學(xué)生人數(shù)占全班學(xué)生人數(shù)的百分比是_；（3）扇形統(tǒng)計(jì)圖中A級(jí)所在的扇形的圓心角度數(shù)是_；（4）若該校七年級(jí)有500名學(xué)生，請(qǐng)你用此樣本估計(jì)體育測(cè)試中A級(jí)和B級(jí)的學(xué)生人數(shù)各約為多少人23.如圖，AD為ABC的中線，BE為ABD中線，（1）ABE=15°，BAD=35°，求BED的度數(shù)；（2）作BED的 BD邊上的高；（3）若ABC的面積為60，BD=5，則點(diǎn)E到BC 邊的距離為多少？24.如圖，ABC中，A=，ABC=，BE平分ABC，E=CE平分ACD嗎？為什么？ 25.如圖，一只甲蟲(chóng)在的方格（每小格邊長(zhǎng)為1）上沿著網(wǎng)格線運(yùn)動(dòng)，它

7、從A處出發(fā)去看望B,C,D處的甲蟲(chóng)，規(guī)定：向上向右走為正，向下向左走為負(fù)。如從A到B記為AB(+1，+4)，BA（-1，-4），其中第一個(gè)數(shù)表示左右方向，第二個(gè)數(shù)表示上下方向。（1）圖中BC(_,_),C_(+1,_).（2）若這只甲蟲(chóng)行走路線是ABCD，計(jì)算該甲蟲(chóng)走過(guò)的路程.（3）若圖中有另兩個(gè)格點(diǎn)M，N，且MA（3-a,b-4）,MN(5-a,b-2),則NA記為什么？26.為實(shí)現(xiàn)區(qū)域教育均衡發(fā)展，我市計(jì)劃對(duì)某縣、兩類(lèi)薄弱學(xué)校全部進(jìn)行改造根據(jù)預(yù)算，恰好共需資金1575萬(wàn)元改造一所類(lèi)學(xué)校和兩所類(lèi)學(xué)校共需資金230萬(wàn)元；改造兩所類(lèi)學(xué)校和一所類(lèi)學(xué)校共需資金205萬(wàn)元（1）改造一所類(lèi)學(xué)校和一所類(lèi)學(xué)校所需的資金分別是多少萬(wàn)元？（2）若該縣的類(lèi)學(xué)校不超過(guò)5所，則類(lèi)學(xué)校至少有多少所？（3）我市計(jì)劃今年對(duì)該縣、兩類(lèi)學(xué)校共6所進(jìn)行改造，改造資金由國(guó)家財(cái)政和地方財(cái)政共同承擔(dān)若今年國(guó)家財(cái)政撥付的改造資金不超過(guò)400萬(wàn)元；地方財(cái)政投入的改造資金不少于70萬(wàn)元，其中地方財(cái)政投入到、兩類(lèi)學(xué)校的改造資金分別為每所10萬(wàn)元和15萬(wàn)元請(qǐng)你通過(guò)計(jì)算求出有幾種改造方案？27如圖，長(zhǎng)方形OABC中，O為平面直角坐標(biāo)系的原點(diǎn)，A點(diǎn)的坐標(biāo)為（4，0），C點(diǎn)的坐標(biāo)為（0，8），點(diǎn)B在第一象限內(nèi)，（1）寫(xiě)出點(diǎn)B的坐標(biāo)（ ， ）（2）若P、Q兩點(diǎn)分別從點(diǎn)O、A同時(shí)出發(fā)沿長(zhǎng)方形的邊勻速運(yùn)動(dòng)，且P始終沿順時(shí)針運(yùn)動(dòng)，已知