數(shù)學(xué)：它們相等嗎教案

1、辛豐中心幼兒園集體教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)稿主題 班級(jí)中2班活動(dòng)名稱兒歌：說顛倒備課人沈嬌嬌上課人沈嬌嬌活動(dòng)目標(biāo)1. 感受兒歌的幽默風(fēng)格帶來的樂趣，學(xué)習(xí)朗誦兒歌。 2. 能仔細(xì)地找出兒歌中語句錯(cuò)誤的地方，并修改。3. 體驗(yàn)學(xué)習(xí)說顛倒的樂趣，有興趣參加聽聽、想想、改改活動(dòng)?；顒?dòng)重難點(diǎn)重點(diǎn)：感受兒歌的幽默風(fēng)格帶來的樂趣，學(xué)習(xí)朗誦兒歌。難點(diǎn)：能仔細(xì)地找出兒歌中語句錯(cuò)誤的地方，并修改?；顒?dòng)準(zhǔn)備1. 幼兒已獲得一些正確的認(rèn)知知識(shí)，認(rèn)知經(jīng)驗(yàn)。2.PPT課件。教學(xué)過程原設(shè)計(jì)方案修改意見教師活動(dòng)幼兒活動(dòng)一、游戲?qū)搿翱鞓奉嵉埂?.師：小朋友，今天老師帶你們玩一個(gè)好玩的游戲，現(xiàn)在請(qǐng)仔細(xì)聽好游戲的要求：小朋友蹲下；老師說坐下

2、，小朋友就站起來；老師說跳一跳，小朋友就立正不動(dòng)；總之你們做的動(dòng)作都應(yīng)該是和老師說的內(nèi)容相反的，明白了嗎？2.師：小朋友們這樣顛倒著的游戲好玩嗎？那今天老師還帶來了一首關(guān)于顛倒的兒歌，你們想聽嗎？那現(xiàn)在請(qǐng)仔細(xì)聽，兒歌中都說到了些什么？ 幼兒在游戲中感受理解顛倒的含義教學(xué)過程原設(shè)計(jì)方案修改意見教師活動(dòng)幼兒活動(dòng)2、 欣賞兒歌1. 教師放慢速度念兒歌，幼兒仔細(xì)傾聽兒歌中都說到了些什么？2.鼓勵(lì)幼兒大膽講出兒歌中自己聽到的內(nèi)容，教師用PPT呈現(xiàn)出來。3. 結(jié)合PPT討論理解兒歌內(nèi)容4. 師：這是什么樹？那應(yīng)該結(jié)什么什么果子？出示桃子圖片。5. 師：這是什么樹？（柳樹）那看看長(zhǎng)著什么??？6. 教師逐個(gè)提問，引導(dǎo)幼兒說出奇怪的地方。三、幼兒結(jié)合PPT，試著完整念出兒歌，體驗(yàn)兒歌中顛倒的樂趣。1.幼兒學(xué)念過程中，教師要提醒幼兒念準(zhǔn)字音。2.師：在這首兒歌中你有沒有覺得哪兒特別難念或繞口的地方，需要我們大家一起來幫忙的？3.將個(gè)別幼兒提出的困惑大家一起商討進(jìn)行解決。四、活動(dòng)延伸修改兒歌中的錯(cuò)詞，編出正確內(nèi)