校園危機預(yù)防教育活動課輔導(dǎo)活動設(shè)計

1、校園危機預(yù)防教育活動課 輔導(dǎo)活動設(shè)計青陽小學(xué) 黃海琴一、活動主題：校園危機預(yù)防教育。二、活動目標：1、通過活動，使學(xué)生了解校園危機的類型，發(fā)生的可能性；2、在活動中，使學(xué)生明確危機事件的特點，處理時應(yīng)該注意的地方，處理的程序、步驟；3、使學(xué)生明確校園危機對學(xué)校正常教學(xué)工作的影響和危害，認識加強學(xué)習(xí)、預(yù)防危機的重要性。三、活動準備：1、學(xué)生分組在課外搜集校園危機的資料、相關(guān)圖片；每組指定一名學(xué)生代表本組交流發(fā)言。2、教師準備校園危機預(yù)防教育的相關(guān)資料和圖片。四、活動時間：一課時。活動過程：一、教師解釋校園危機的涵義，引入正題：在學(xué)校日常教育、教學(xué)、實習(xí)和管理工作中突然發(fā)生的，對學(xué)校形象和聲譽可能

2、產(chǎn)生不利影響的事件。像食物中毒、校舍倒塌、游泳溺水、教學(xué)設(shè)施疏于檢修而導(dǎo)致學(xué)生死亡、實習(xí)事故、學(xué)校與家長的糾紛、學(xué)校與社區(qū)及新聞媒介的突發(fā)矛盾等學(xué)校責(zé)任及無責(zé)任事件。事件發(fā)生后，處理的好壞、快慢，會產(chǎn)生截然不同的效果。今天這節(jié)課我們試就學(xué)校危機事件的處理做些的探討。讓同學(xué)們明白，遇到了這些事，我們知道要做哪些事。請同學(xué)們出示自己搜集的資料和圖片。二、組織學(xué)生交流資料和圖片：1、在本組內(nèi)相互交流。2、由老師安排，各小組之間交流資料和圖片。3、每組的代表講話，介紹本組搜集的材料的數(shù)量、種類，代表本組簡要說說，遇到了材料中、圖片上的校園危機事件，自己的想法和做法。三、教師歸類概括，解釋校園危機事件的

3、特點，說明處理原則：1、學(xué)校危機事件的特點：就目前情況而言，學(xué)校危機事件多以因?qū)W生權(quán)益受到侵害而導(dǎo)致的學(xué)校與家長之間的糾紛居多，危機事件形形色色。但有如下共同特征：（1）危機事件的偶然性與必然性。學(xué)校教育、教學(xué)和管理工作中，發(fā)生對學(xué)校形象和聲譽產(chǎn)生不利影響的事件是不可避免的；學(xué)校危機事件到底何時發(fā)生、何地發(fā)生、發(fā)生在誰身上都是無法準確預(yù)知的。（2）危機事件的未知性和可測性。學(xué)校危機事件的未知性是由其偶然性決定的。但實踐證明，學(xué)校危機事件是可以預(yù)測和防范的，如對體育設(shè)施的及時維護與保養(yǎng)，對食品衛(wèi)生的監(jiān)督與管理，對重點學(xué)生在活動中的關(guān)注與監(jiān)控等，都是行之有效的。（3）危機事件的發(fā)生原因。在學(xué)校教育

4、、教學(xué)和管理實踐中，或由于教師法制觀念淡薄，或由于學(xué)校管理者政策水平問題，或教育、管理組織者責(zé)任心差等引發(fā)學(xué)校危機事件。（4）危機事件責(zé)任和利益的糾紛性。最典型的糾紛便是學(xué)生在學(xué)校傷害、傷亡事故的經(jīng)濟賠償問題，而這一問題的癥結(jié)在于學(xué)校、家長雙方對各自責(zé)任持不同的見解。2、學(xué)校危機事件的處理原則：（1）擔(dān)當(dāng)責(zé)任。學(xué)校危機事件發(fā)生后，學(xué)校必須勇于承擔(dān)自己該負的責(zé)任，而不能企圖逃避和推卸。（2）控制事態(tài)。學(xué)校管理人員對學(xué)校危機事件的發(fā)生決不能聽之任之，麻木不仁，而應(yīng)該迅速采取措施，有效的控制事態(tài)的發(fā)展和蔓延。（3）真誠坦率。學(xué)校管理者應(yīng)開誠布公地向人們說明事情的真相，這也許是擺脫人們無休止關(guān)注的最有效的方法。（4）人道與同情。面對這種情形，無論學(xué)校應(yīng)承擔(dān)何種責(zé)任、多大責(zé)任乃至無責(zé)任，學(xué)校都應(yīng)該表現(xiàn)出足夠的人道與同情。四、引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會歸納預(yù)防校園危機事件發(fā)生的做法：1、上學(xué)、放學(xué)路上自覺遵守交通規(guī)則，注意交通安全，不玩水、不私自游泳；2、在校園內(nèi)不追逐打鬧、快速奔跑；3、注意班級用電安全，不亂摸亂開開關(guān)；4、見到其他同學(xué)違反校紀校規(guī)主動勸說，或者及時報告老師；5、不在危險地帶、或禁止玩耍的地方停留；6、上實驗課、體育課、微機課一切按照老