“三下鄉(xiāng)”社會實踐先進(jìn)個人申報材料

1、“三下鄉(xiāng)”社會實踐先進(jìn)個人申報材料XX年暑期，我按照學(xué)校團(tuán)委XX年暑期社會實踐的工作 部署，結(jié)合職業(yè)技術(shù)學(xué)院的學(xué)生實際情況，將我院暑期社會 實踐工作的總體思路確定為：集中組隊與同鄉(xiāng)實踐隊相結(jié)合、 與個人分散社會實踐相結(jié)合，集中組隊數(shù)量要求少而精，鼓 勵學(xué)生組建同鄉(xiāng)隊，不做數(shù)量限制。服務(wù)內(nèi)容與所學(xué)專業(yè)相 結(jié)合、與提高就業(yè)競爭力相結(jié)合、與服務(wù)社會相結(jié)合、與提 高個人各方面素質(zhì)相結(jié)合。同學(xué)們積極報名，共組建了14支分別赴邯鄲、滄州、秦皇島、唐山、廊坊、承德、石家莊 等地的社會實踐隊，開展了以就業(yè)見習(xí)、社會調(diào)查、教育幫 扶、服務(wù)三農(nóng)為主題的社會實踐活動，收效顯著?，F(xiàn)將有關(guān) 情況總結(jié)如下：一、廣泛發(fā)動，

2、積極組織，認(rèn)真指導(dǎo) 作為院團(tuán)委書記，我在深入了解學(xué)生需求和學(xué)生現(xiàn)狀的 基礎(chǔ)上，針對我院特色和學(xué)生的發(fā)展方向?qū)κ钇诘纳鐣嵺` 進(jìn)行了定位，確定了增強(qiáng)學(xué)生專業(yè)技能、提高學(xué)生適應(yīng)社會 能力、 深入了解國情、 增強(qiáng)責(zé)任感和是敏感的宗旨。 召開了 團(tuán)支部書記會議并下發(fā)了河北師范大學(xué)職業(yè)技術(shù)學(xué)院關(guān)于XX年暑期社會實踐安排意見 ，對報名、組隊、新聞寫作、 總結(jié)規(guī)范等作出了明確要求。廣大團(tuán)員青年積極報名，積極 與實踐單位聯(lián)系，并按時組織了14個實踐隊。在放假前， 院團(tuán)委召開了動員大會，對如何開展社會實踐進(jìn)行了輔導(dǎo)， 統(tǒng)一了思想認(rèn)識，明確了根本任務(wù)，規(guī)范了活動內(nèi)容。二三 年級分散開展的社會實踐工作由各系團(tuán)總支、

3、輔導(dǎo)員分頭進(jìn) 行動員和指導(dǎo)，開展的主要內(nèi)容為勤工助學(xué)、回鄉(xiāng)服務(wù)、就 業(yè)見習(xí)等。通過集體輔導(dǎo)，廣大同學(xué)加深了對社會實踐重要 性的認(rèn)識，確立了自己社會實踐的規(guī)劃，堅定了在實踐中受 教育、長才干、做貢獻(xiàn)的決心。二、與祖國共奮進(jìn)，在實踐中長才干學(xué)院14支實踐隊分別在指導(dǎo)老師的帶領(lǐng)下深入到農(nóng)村、 學(xué)校、企業(yè)，廣泛開展社會實踐活動， 立志成才， 勇于奉獻(xiàn)， 將真情和汗水播撒在我省各地，扎實的專業(yè)技能、嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實 的作風(fēng)得到群眾的一致好評。在各實踐隊開展活動期間，我 通過直接帶隊、打電話、發(fā)電子郵件、到場察看等形式對實 踐活動進(jìn)行了指導(dǎo)。1、赴北戴河就業(yè)見習(xí)實踐團(tuán)得到國家領(lǐng)導(dǎo)人的稱贊6月20日至8月30日，學(xué)

4、院08級旅游管理專業(yè)的56名同學(xué)在王衛(wèi)民、王好兩位老師的帶領(lǐng)下再國務(wù)院機(jī)關(guān)事務(wù) 管理局北戴河服務(wù)局東二路賓館，開展了為期70天的社會 實踐活動。同學(xué)們分別被分配到前廳、客房、餐廳等部門，在各自 崗位努力學(xué)習(xí)、工作。大一學(xué)生從溫馨的校園一下子進(jìn)入了 十分忙碌工作的狀態(tài)，雖然一時適應(yīng)不了，但是同學(xué)們互相 鼓勵，互相安慰，克服了種種困難，將所學(xué)的專業(yè)技能應(yīng)用 到實際工作中。餐廳和客房由于客人多，每天工作達(dá)到十幾 個小時， 每天需要將所有的客房打掃干凈， 但同學(xué)們不怕苦、 不怕累，不折不扣地完成了任務(wù)。在首長樓的同學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)、慎 重、周到地做好各項服務(wù)，做好首長的家庭服務(wù)員，每天打 掃客房兩次，負(fù)責(zé)端飯、

5、刷碗、洗菜等。同學(xué)們一絲不茍、 持之以恒的高質(zhì)量服務(wù)和吃苦耐勞精神獲得了首長和經(jīng)理 們以及客人們的一致好評。 在服務(wù)間隙， 同學(xué)們苦練基本功， 認(rèn)真訓(xùn)練斟酒、鋪床、導(dǎo)游講解等內(nèi)容的技能訓(xùn)練，開展了 小型的技能比賽，既豐富了業(yè)余生活又提高了服務(wù)技能。在發(fā)給我的郵件里，團(tuán)支部書記趙繼坤寫道： “經(jīng)過兩 個月的社會實踐，我深刻體會到深入工作崗位對自己成長的 必要性，增長了見識，開闊了視野，更重要的是提高了專業(yè) 技能，豐富了生活閱歷，這些將是我走向社會前積累的一筆 寶貴的財富?！?、赴石家莊恒順通達(dá)汽車服務(wù)有限公司等實踐隊在勤 工助學(xué)、就業(yè)見習(xí)中深化對專業(yè)知識的理解，提高專業(yè)技能7月11日至8月1日，

6、機(jī)械系學(xué)生張帥帥、李彬、趙金 龍、魯曉亮、王芳、石玉清一行來到石家莊恒順通達(dá)汽車服 務(wù)有限公司開始了勤工助學(xué)活動，他們在實踐中努力學(xué)習(xí)專 業(yè)技能，用自己的雙手和辛勤的汗水換取了豐碩的勞動果實。 在這家集汽車美容、修補(bǔ)輪胎、更換三濾、四輪定位等多項 服務(wù)的公司，同學(xué)們不分種類，有什么需要就干什么工作，同學(xué)們在工作中各個服務(wù)技能都有了很大提高。別看簡單的 洗車，需要的技術(shù)也很高，如何調(diào)配水蠟，如何把持水槍， 怎樣打沫、沖車、擦車、清洗車內(nèi)飾等程序都有嚴(yán)格的要求， 不要工作要規(guī)范，而且速度要快、質(zhì)量要好，稍有不慎便會 引起客戶的不滿。又如拆換輪胎，技術(shù)含量也很高。所需的 工具有：千斤頂、扭力扳手、十

7、字架等。首先用扭力扳手把 螺絲松掉，然后再用千斤頂把汽車頂起來，再用十字架把螺 絲卸掉，即可取下車輪。之后把輪胎的氣放掉，再用扒胎機(jī) 把輪胎夾開，把車輪放在扒胎機(jī)上并固定，然后借助撬棍把 輪胎從輪圈上取下，最后更換新的輪胎。打氣后做動平衡即 可安裝。換胎時還要注意的是扒胎機(jī)機(jī)頭與輪轂的間隙要適 當(dāng)以免太近損傷輪轂。再比如零部件銷售，需要有較高的技 巧，語言引導(dǎo)對客戶產(chǎn)生很大的影響。同學(xué)們踏實工作，肯 學(xué)、肯干，贏得了經(jīng)理和客戶的好評。 來源：7月11日至9月1日，職業(yè)技術(shù)學(xué)院赴藁城市石家莊天 誠閥門制造有限公司實踐隊的10名機(jī)械專業(yè)同學(xué)分別在打 磨組、鉗工組及閥體分解組工作。打磨車間的主要任務(wù)

8、是把 鑄造毛胚件的外表面的菱角，疙瘩等缺陷清除。把拋丸后的 閥體內(nèi)表面打磨的更光亮，粗糙度更低。初次接觸打磨機(jī)的 同學(xué)們剛開始根本不適應(yīng)抖動厲害的打磨機(jī)和其發(fā)出的煩 人的噪聲，雖然大家都佩戴著安全眼鏡、口罩、手套的保護(hù) 的東西，但是不是還有火星，鐵銷從頭頂飛過。打磨車間的 馬主任教了大家許多使用打磨機(jī)的技巧和安全打磨的經(jīng)驗。 同學(xué)們抱著在實踐中受教育、在工作中努力鍛煉自己的目的， 努力克服從學(xué)校到工作崗位的不適應(yīng)，認(rèn)真做好經(jīng)歷交給的 任務(wù)。鉗工組的工作重要的是技術(shù)，在銑床車間同學(xué)們重新 認(rèn)識了立體加工概念，初步了解了車床的簡單操作，了解到 銑床的注意事項等。在電焊車間，同學(xué)們負(fù)責(zé)焊接鑄造閥體

9、的沙眼，凹坑，銷釘與閥體的連接， 閥門加厚， 壓板加粗等。 大家在工作中進(jìn)一步熟悉了焊條電弧焊原理和用手工操作 焊條進(jìn)行焊接的電弧焊方法以及焊條按用途不同可為的種 類。在研磨車間工作的主要目的是做好閥門和閥體連接面的 光滑度及粗糙度，提高密封性能。大家按照要求認(rèn)真細(xì)致地 做好每一個工件，確保了產(chǎn)品的質(zhì)量。閥體分解組的工作比 較累，需要付出很大的體力，這些看似較粗的工作需要付出 更多的汗水，同學(xué)們克服酷暑，按照任務(wù)要求踏踏實實地工 作， 得到師傅們的稱贊。 在實踐中， 同學(xué)們掌握了更多的專 業(yè)技能和先進(jìn)的企業(yè)生產(chǎn)模式及管理經(jīng)驗，增強(qiáng)了做祖國現(xiàn) 代化建設(shè)優(yōu)秀的機(jī)械人才的決心。電子系08級8名同學(xué)組

10、成的“與我同行”就業(yè)見習(xí)暑 期社會實踐隊，于7月20至8月20日，在河北省寧晉縣電 力局電力發(fā)展總公司進(jìn)行了就業(yè)見習(xí)活動。他們參觀了部分 車間，學(xué)習(xí)了焊接的技巧、有關(guān)電機(jī)的知識，并隨電工們一 起走進(jìn)基層，開展用戶電路維修、廠戶電桿插植等工作。在 實踐過程中，大家不但虛心地向公司經(jīng)理以及老員工學(xué)習(xí)， 而且還積極地思索和探討公司在運(yùn)營過程中所存在的一些 問題并及時地和經(jīng)理溝通。例如，針對公司的運(yùn)作情況提出 了一些更為合理的公司人員配備方案以及合理開發(fā)利用大 學(xué)生資源的建議。通過一個階段的社會實踐，同學(xué)們不僅鍛煉了同學(xué)們的 意志，鍛煉了專業(yè)技能，提高了綜合能力，同時更增進(jìn)了對 社會的了解，加深了對企

11、業(yè)的認(rèn)知，端正了就業(yè)觀念，確定 了今后的發(fā)展方向，堅定了立志成才的決心。3、赴滄州、唐山等地社會實踐服務(wù)隊在服務(wù)“三農(nóng)” 中深入了解民情、國情XX年8月1日至8月30日，赴唐山市綠色食品生產(chǎn)基 地實踐隊在老師的帶領(lǐng)下，開展了以“深入農(nóng)村察民情，掛 職鍛煉長才干”為主題的社會實踐活動。大家在占地60萬 畝的基地內(nèi)冒著酷暑，克服了住宿條件差、蚊蟲叮咬、勞動 強(qiáng)度大等困難，干農(nóng)活，吃雜糧，一直同農(nóng)民朋友和基地工 作者一起喂豬、進(jìn)行蔬菜清蟲、采摘瓜果等，不怕苦、不怕 臟、不怕累，給當(dāng)?shù)厝罕姾苌畹挠∠蟆．?dāng)?shù)厝恨r(nóng)民很愿意與 同學(xué)們交朋友，大家在一起談國家“三農(nóng)”政策，談農(nóng)村的 美好未來等。在基地的日子里，

12、同學(xué)們除了嚴(yán)格按照要求工 作外，還為基地里的孩子們作勵志演講，鼓勵孩子們要好好 學(xué)習(xí)，爭取掌握更多的科學(xué)知識， 將來為偉大的祖國做貢獻(xiàn)。 通過一個月的工作和調(diào)查，同學(xué)們增進(jìn)了對農(nóng)村的了解和與 人民群眾的深厚感情。電子系14名同學(xué)組成的赴滄州 “情系群眾， 科技下鄉(xiāng)” 實踐隊于7月11日至18日在滄州市河間、獻(xiàn)縣開展了為期 一周的義務(wù)維修、文藝下鄉(xiāng)、就業(yè)見習(xí)等活動。幫村民們檢 查了家里的供電線路，與村里的電工一起更換了村民的老化 線路，給大家講解了使用家用電器應(yīng)該注意的常識問題，并 把我們隨身攜帶的自己焊制的收音機(jī)及常用備用元器件送 給鄉(xiāng)親們。 幾天的時間里， 同學(xué)們共修好電話機(jī)10部、電 飯鍋

13、5個、電腦1臺、遙控器10個，同學(xué)們熟練的維修技 術(shù)得到村民的嘖嘖稱贊。同學(xué)們自編、自導(dǎo)、自演的歌曲、 小品、魔術(shù)等精彩節(jié)目在各個村莊受到群眾的熱烈歡迎。切 實做到樹形象、獻(xiàn)愛心、搞宣傳、展技能、學(xué)本領(lǐng)，在實踐 中落實科學(xué)發(fā)展觀。4、赴大名、平山等地的“教育幫扶”實踐隊在支教中 鍛煉從教本領(lǐng)7月19日至26日，學(xué)院赴大名縣扶貧支教實踐隊滿載 著當(dāng)?shù)厝罕姷馁澴u(yù)結(jié)束了為期7天的社會實踐活動。在短短 的7天里，王超等8名同學(xué)牢記“服務(wù)社會受教育，投身實 踐長才干”的宗旨，在邯鄲市大名縣張集鄉(xiāng)開展了扶貧支教活動。出發(fā)前，實踐隊進(jìn)行了充分的準(zhǔn)備，討論并制定了詳 細(xì)的活動方案。在邯鄲市大名縣張集鄉(xiāng)小學(xué)，由

14、于正值小學(xué) 放假期間，學(xué)校沒有學(xué)生。實踐隊員采用發(fā)單的形式向小學(xué) 生及家長宣傳實踐隊的支教計劃，并組織義務(wù)報名參加。我 們的舉動得到家長們的大力支持，報名熱情很高。由于超出 預(yù)計人數(shù)，不得不分成兩個班進(jìn)行授課。在7天中，實踐隊 員分別講授了數(shù)學(xué)、語文、體育、思想品德等課程。并在教 學(xué)間隙教給孩子們安全自救方法及一些生活小嘗識，介紹了 美好的大學(xué)生活，幫助他們樹立遠(yuǎn)大理想，激勵孩子們努力 學(xué)習(xí)，立志成才。同學(xué)們的講課獲得了孩子們的歡迎和家長 們的好評。 來源：以黃利剛為隊長的暑假實踐團(tuán)一行10人于XX年7月23日至8月1日在平山職業(yè)教育中心開展了以“教育幫扶、就 業(yè)見習(xí)“為主要內(nèi)容的社會實踐活動

15、。在那里，對職業(yè)中學(xué) 的教學(xué)模式、教學(xué)重點、培養(yǎng)方向等進(jìn)行了深入了解，并對 高考班進(jìn)行了授課和技能指導(dǎo)。盡管即將放暑假，但是學(xué)生 聽說是大學(xué)生要來輔導(dǎo)和講課，便同意晚放假10天，一方 面他們想學(xué)到更新的知識，另一方面，家長也想讓孩子們了 解大學(xué)生活的美好，增強(qiáng)他們扎實學(xué)習(xí)，努力考上大學(xué)的積 極性。在10天的時間里，實踐隊員認(rèn)真?zhèn)湔n和授課，白天 上課，晚上在一起交流授課經(jīng)驗，取長補(bǔ)短，認(rèn)真上好每一 堂課。在授課過程中，大家結(jié)合自己的經(jīng)驗，將前沿的專業(yè) 知識介紹給學(xué)生，業(yè)余時間與學(xué)生們舉辦了聯(lián)歡會，表演了 歌曲、小品等節(jié)目。大家的積極表現(xiàn)獲得了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)生 的一致好評。通過社會實踐活動。同學(xué)們?yōu)榛鶎訉W(xué)生帶去了新思想、 新理念、新知識，加深了對基層教育狀況的了解，增強(qiáng)了責(zé) 任感、使命感，堅定了為祖國教育事業(yè)奮發(fā)成才的決心。在 教學(xué)過程中，大家鍛煉了從教技能，認(rèn)識到理論與實踐的差 距，看到了自身的不足，明確了努力方向。三、認(rèn)真總結(jié)社會實踐成果，引領(lǐng)學(xué)生在實踐中成長成 才暑期社會實踐活動結(jié)束后， 我指導(dǎo)學(xué)生認(rèn)真撰寫總結(jié)和 心得體會，并將暑期社會實踐