五河新集中學(xué)陳宗華ppt課件

1、 五河新集中學(xué) 陳宗華猜猜他是誰？v2019雅典奧運(yùn)會(huì)v110米跨欄v12秒91v亞洲飛人人們有目的的活動(dòng)人們有目的的活動(dòng)失失利、利、失失敗、敗、妨妨礙礙消極的心情反響消極的心情反響( (緊張、焦躁、傷緊張、焦躁、傷心、氣憤等心、氣憤等遇到產(chǎn)生產(chǎn)生說一說：本人生長過程中記憶最深化的一次說一說：本人生長過程中記憶最深化的一次波折，描畫當(dāng)時(shí)的心情反響？波折，描畫當(dāng)時(shí)的心情反響？ ：波折波折-考試失利、學(xué)習(xí)困難、競賽未獲得名考試失利、學(xué)習(xí)困難、競賽未獲得名次、朋友反目、親子矛盾、家庭變故、身次、朋友反目、親子矛盾、家庭變故、身體殘疾等體殘疾等自主探求問題：1.呵斥波折的要素有哪些？2.他能舉出相應(yīng)的

2、事例嗎？ 呵斥波折的要素1自然要素2人為要素3個(gè)人要素連連看在一些地域，部分教師不留意教育教學(xué)方式，損害了學(xué)生的自尊。小倩的父母離婚了，她感到非常地失落。小天滿懷自信心的參與了全市的數(shù)學(xué)競賽，但卻未能獲獎(jiǎng)。2019年舟曲泥石流呵斥沿河房屋被沖毀 ，人員傷亡嚴(yán)重。小翼很想成為一名職業(yè)籃球運(yùn)發(fā)動(dòng)，但是由于身高缺乏，使他無法實(shí)現(xiàn)本人的理想。2019年南方發(fā)生雪災(zāi)，道路交通被堵塞，很多人無法按時(shí)回家。個(gè)人要素學(xué)校要素家庭要素自然要素人生難免有波折，人們是在不斷認(rèn)識(shí)波折、戰(zhàn)勝波折的過程中生長和開展起來的。波折是人生的一部分。協(xié)作探求我叫小林，是一名初一的學(xué)生，直至小學(xué)畢業(yè)，我不斷是名佼佼者。那年暑假我迷

3、上了電腦游戲，結(jié)果初一年級(jí)第一次檢測我考得非常糟糕。教師疑心、家長責(zé)罵、同窗訕笑，似乎天空都變了顏色.思索：1小林遇到了什么波折？2這一波折是由什么緣由呵斥的？3小林能夠會(huì)怎樣做，結(jié)果會(huì)怎樣？請(qǐng)把故事續(xù)編完好。不同的態(tài)度膽怯懦弱的人意志不堅(jiān)決或者容易滿足的人意志堅(jiān)強(qiáng)的人放棄目的一事無成半途而廢碌碌無為迎接挑戰(zhàn)享用勝利不同的結(jié)果劉偉堅(jiān)強(qiáng)語錄我的人生只需兩條路，要么趕緊死，要么精彩的活。沒有手，用腳一樣能彈鋼琴。我從來沒有把我當(dāng)成什么特殊群體，就是他們用手做的東西，我用腳做，只是換了一種方式而已，沒有不一樣。剛開場困難幾乎是一座山，但是后來經(jīng)過努力拿到全國第一時(shí)，再回頭看，那困難只是一個(gè)小小的臺(tái)階。楚漢相爭，在垓下之戰(zhàn)中項(xiàng)羽敗于劉邦，他