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1、務(wù)教育諫程標(biāo)準(zhǔn)實臉教科15YUWEN三年級卜,冊玩出了名堂同步練習(xí)基礎(chǔ)知識達(dá)標(biāo)讀拼音寫詞語。bC f a ng()q i ng xi an()組詞。堂()長()d e ng d C()j rig pi Cn()腿()隨(yuedu()wanju()閑(閱(tiDjie()su以1()具()俱(三、給加下劃線的字選擇正確的讀音。列文虎克也(kenkm)守大門時,待二dadci)著沒事,就一邊看門,一邊磨(b)起了鏡片。他mom把厚玻璃的四周磨薄jbcob6),做成放大鏡。四、選擇正確的詞語。發(fā)明發(fā)現(xiàn)1、伊琳娜()金魚放到裝滿水的杯子里,水就會溢出來。2、小強(qiáng)()的自動晾衣架受到大家的稱贊。邀請聘

2、請4、學(xué)校的革命烈士事跡報告會()了幾位老紅軍戰(zhàn)士參加。課后能力提升-、閱讀在線。魯班造鋸魯班是我國古代最負(fù)盛名的能工巧匠,的鋸子也是一位十分偉大的發(fā)明家。傳說現(xiàn)在木工所用就是魯班(發(fā)現(xiàn)發(fā)明)的。一天,魯班到一座高山上去尋找木料。手被突然腳下一滑,他急忙伸手抓住路旁的一叢茅草。茅草滑破了,滲出血來。“怎么這不起眼的茅草這么鋒利呢?”他忘記了傷口的疼痛,扯起一把茅草細(xì)細(xì)端詳,(發(fā)現(xiàn)發(fā)明)小草葉子邊緣長著許多鋒利的小齒。他用這些密密的小齒在手背上輕輕一劃,居然割開了一道口子。他想:要是我也用帶有許多小鋸齒的工具來鋸樹木,不就可以很快把木頭鋸開了嗎?那肯定比用斧頭砍要省力多了。于是,他就請鐵匠師傅打

3、制了幾十根邊緣上帶有鋒利的小鋸齒的鐵片,驗。果然,很快拿到山上去做實就把樹木鋸斷了。魯班給這種新發(fā)明的工具起了一個名字,叫做“鋸”。1、認(rèn)真默讀,爭取把這個故事記住,講給朋友聽。2、選出括號里正確的詞語。3、為文中詞語找一個近義詞。偉大一()端詳一()肯定一()4、“觀察一想象一實驗”讓魯班發(fā)明了“鋸”。從故事中你得到了什么啟示呢?、展示臺。小朋友,平時我們也一定很愛玩,讓我們寫一寫玩中的樂趣或收獲吧!3、列文虎克被()為英國皇家答案基礎(chǔ)知識達(dá)標(biāo):一、拜訪閱讀調(diào)節(jié)等待清閑玩具隨意鏡片二、課堂清閑具體小腿長江閱讀俱樂部隨意三、kandcimobdo四、1、發(fā)現(xiàn)2、發(fā)明3、聘請4、邀請課后能力提升:一1、1、略。2 、發(fā)明發(fā)現(xiàn)3 、

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