《電力拖動控制線路與技能訓練》實驗指導書

1、第二章電力拖動控制線路與技能訓練實訓指導書電力拖動實訓是電力拖動控制線路與技能訓練課程的教學進程中對學生進行感性認識和基本技能訓練的實踐性教學環(huán)節(jié)，是課程的重要組成部分，目的在于通過實訓教學，使學生能將感性認識與課堂上學到的理論知識有機地結合起來，進一步鞏固和加深對理論知識的理解，增強動手能力，在實訓過程中強調實用性和針對性、培養(yǎng)實事求是的工作作風、訓練綜合運用知識的本領、提高解決實際問題的能力。在實訓的過程中，對學生進行職業(yè)素質訓導，樹立學生的安全與質量意識，進一步培養(yǎng)學生的敬業(yè)、務實、奉獻、協(xié)作和創(chuàng)新精神。實訓措施：通過統(tǒng)一著裝、考勤，安全教育和分配任務等形式，仿真職業(yè)環(huán)境，使學生不斷感受

2、現(xiàn)代企業(yè)對員工的基本要求，培養(yǎng)敬業(yè)精神；通過高強度的電工技能訓練，培養(yǎng)學生吃苦耐勞，不畏困難的奉獻精神；通過在電氣線路連接和調試中嚴格執(zhí)行工藝紀律，培養(yǎng)學生的安全與質量意識和嚴謹細致的務實精神；通過實訓項目的分工與合作，培養(yǎng)學生的團結協(xié)作精神；通過綜合性、設計型的實訓項目，培養(yǎng)學生刻苦鉆研，勇攀科學高峰的創(chuàng)新精神。同時通過實訓進一步對常用電器的結構、原理、型號、規(guī)格加深理解；熟練地掌握一般的繼電接觸器控制線路的基本環(huán)節(jié)；熟悉典型電氣控制系統(tǒng)的組成。為從事電氣控制系統(tǒng)的安裝、運行、調試、維修與管理打下良好的基礎。技能實訓對中等職業(yè)技術學校的老師和學生都是非常重要的教育環(huán)節(jié)，是學生成才的關鍵，老師

3、和學生都必須充分重視并保證質量的完成。實訓要求：1 、配合課堂教學內容，驗證、鞏固、加深理解所學知識。2 、進行實訓技能的基本訓練，會正確運用低壓電器，能對照線路圖進行實際接線，正確完成各項控制功能。3 、對實驗與實訓中所需的儀器設備及元器件型號、規(guī)格、數量進行檢查，初步判定是否損壞。4、線路裝接應遵循“先主后控，先串后并；從上到下，從左到右；上進下出，左進右出?！钡脑瓌t進行接線。按規(guī)定的接線圖進行接線，接線點應牢固，不能松動。裝接線路的工藝要求按：“橫平豎直，彎成直角，少用導線少交叉，多線并攏一起走。”的原則接線。5、學會正確處理實驗數據，分析實驗結果，編寫實驗報告。6、培養(yǎng)嚴謹的、實事求是

4、的科學態(tài)度和嚴肅認真的工作作風，仔細研究分析實訓過程中出現(xiàn)的各種現(xiàn)象，培養(yǎng)解決實際問題的能力。為力求學以致用，實驗項目的安排必須精選確保學生經受規(guī)范和系統(tǒng)的培訓和訓練，特編寫此實訓指導書。實訓總綱實訓一、接觸器點動正傳控制線路實訓二、接觸器自鎖控制線路實訓三、接觸器點動與連續(xù)轉動電路連接實訓四、接觸器聯(lián)鎖的正反轉控制線路實訓五、按鈕聯(lián)鎖的正反轉控制線路實訓六、按鈕、接觸器雙重聯(lián)鎖的正反轉控制線路實訓七、位置控制線路實訓八、自動往返控制線路實訓九、多地控制線路實訓十、順序控制線路實訓十一、電動機定時轉動控制線路實訓十二、電動機定子繞組用電阻降壓啟動線路實訓十三、按鈕控制定子繞組用電阻降壓啟動控制

5、線路實訓十四、Y一降壓啟動控制實訓十五、按鈕切換控制的Y/降壓啟動控制實訓十六、異步電動機反接制動控制線路實訓十七、異步電動機機械制動控制線路實訓考核標準實訓總綱一、電力拖動控制實驗與實訓目的：1、鞏固電力拖動控制基礎理論知識，加深對基本理論的理解。2、訓練實踐操作技能，掌握電力拖動控制所涉及的常用低壓電器的原理和使用，并形成正確規(guī)范的操作習慣。3、學會處理實驗與實訓過程中出現(xiàn)的各種情況，通過分析找到原因并提出解決問題的辦法，增強分析、設計或改進常見設備電氣控制系統(tǒng)的能力。4、按照電力拖動的控制要求，用繼電接觸控制方式自行設計主電路和控制電路，并能正確選用低壓電器、正確連接線路、實現(xiàn)所設計的電

6、路，正確完成各項控制要求，為后續(xù)的可編程控制器（PLC）控制電動機打好基礎。5、培養(yǎng)理論聯(lián)系實際，實事求是的工作作風。二、電力拖動實訓前的準備工作：實驗與實訓前作好準備工作，對順利完成實驗與實訓和取得良好的預期效果有著十分重要的作用。因此，每次實驗與實訓前必須做到：1、復習有關課程內容，明確實驗的目的、內容和方法。2、弄懂實驗電路，了解操作步驟，熟悉所需測試的項目、內容、數據，掌握有關儀表的使用方法。3、特別關注授課中提到的安全注意事項。三、電力拖動實訓中應注意的問題：1. 實驗與實訓開始前，檢查本組內儀器設備、器材是否齊全且完好無損、規(guī)格是否適用。2. 實驗與實訓時，小組內人員應有分工，并輪

7、流擔任接線、記錄、觀察、操作等工作。3. 線路連接應正確、牢固、整齊、美觀。4. 線路連接完畢須經指導教師檢查無誤后，方能接通電源進行實驗。改接線路時必須先切斷電源。5. 合閘通電前，通知全組同學。測量數據和操作儀器設備時，要認真仔細，不要撫摸帶電裸露部分，注意人身和設備的安全。6. 實驗與實訓過程中，若發(fā)現(xiàn)異?，F(xiàn)象、異常氣味或其他危險跡象時，應立即切斷電源，然后報告指導教師檢查處理，切勿驚慌失措。7. 實驗與實訓過程中測得的數據應自行判斷是否正確，有否誤讀，以免過后因數據錯誤導致實訓失敗。8. 實驗與實訓結束后，檢查、清理所用的儀器、儀表、元器件、設備和導線，如有損壞應及時報告指導教師，以便

8、及時修復，避免影響其他同學的實訓。實訓一、接觸器點動正傳控制線路、實驗目的1、 了解交流接觸器的工作原理和構造。2、 了解按鈕開關的構造。3、 掌握三相電動機點動控制電路的工作原理、安裝及操作方法。4、 通過對三相異步電動機點動控制控制線路的實際操作過程，掌握由電氣原理圖變換成實際電路接線圖的知識。5、 通過實驗進一步加深理解點動控制的特點交流接觸器1 個熔斷器 5二、實驗器材三相異步電動機1臺按鈕3個空氣開關1個工具箱1三、實驗內容1、異步電動機點動控制電路圖1交流接觸器結構：交流接觸器中電磁線圈通電以后，通電線圈產生磁場，產生足夠的電磁力，使銜鐵吸合，銜鐵帶動觸頭動作，交流接觸器中常閉觸頭

9、斷開，常開觸頭閉合。當線圈斷電時電磁力消失，銜鐵在彈簧反作用力的作用下釋放觸頭，恢復原狀。電路工作原11：星建開關QS給電路送電；按下按鈕SBKM線圈得電KM主觸頭閉合一電動機M轉動四、實習步211、按圖1,喇盤跳痛fcKM先應KM，領限制福路7*電動機M停動2、 線路接好后，經指導教師檢查，方可進行通電操作。3、 通電后按啟動按鈕SB,對電動機M進行點動操作，比較按下、松開SB時電動機和接觸器的運行情況。4、 切斷實驗線路三相交流電源，拆除電路五、注意事項:1、 接線時合理安排元器件位置，接線要求牢靠、整齊、清楚、安全可靠。2、 線路連接完畢，請指導教師檢查后才能合閘通電。3、 不允許帶電接

10、、拆線。合閘后，不要用手觸摸裸露的接線端。4、 任何人不允許用手觸摸電動機的旋轉部分。5、 如發(fā)現(xiàn)電動機不轉，且有嗡嗡叫聲，也必須立即斷開電源，檢查是否缺相。六、思考題：1 .電動機點動控制電路是否一次成功，出現(xiàn)了什么故障，如何排除的？2 .在點動控制線路中低壓斷路器QS,熔斷器FU1與FU2,啟動按鈕SB,接觸器各起什么作用？實訓二、接觸器自鎖控制線路、實驗目的1、 掌握異步電動機自鎖控制線路的工作原理，掌握根據原理圖安裝接線的技能。2、 學會交流接觸器、鈕開關，熱繼電器，熔斷器的使用。3、 通過實驗進一步加深對自鎖控制線路的特點的了解，學會異步電動機控制線路的安裝。、實驗器材三相異步電動機

11、1臺交流接觸器1個熱繼電器1個按鈕3個空氣開關1個三、實驗內容1、電路圖熔斷器5個工具箱1個圖2電路工作原理：合上開關QS給電路送電;四、1、2、3、1、啟動:驗步驟按下按鈕SB2fKM線圈得電HKM主觸頭閉合力動機M轉動按圖2所示三相電動機啟動電路進行線脈三腓，自懶呼!*,經指導教師檢查，方可進行通電操2彳按蟹闋ftass21駕k譚nmtMmm位也動機m停轉按停止按鈕SB1,松手后觀察電動機M是否停止運轉。4、 模擬電源突然切斷后，電動機的失壓保護：在電動機運行時，斷開空氣開關模擬電源突然斷電。稍后合上空氣開關恢復供電，這時，若不按啟動按鈕，電動機將不會自行啟動。5、 切斷實驗線路的三相交流

12、電源，拆除電路五、實驗注意事項1、 接線時合理安排元器件位置，接線要求牢靠、整齊、清楚、安全可靠。2、 線路接好后，經指導教師檢查，方可進行通電操作。3、 操作時要心細、謹慎，不許用手觸及各電器元件的導電部分以及電動機的轉動部分，以免觸電和造成意外傷害。4、 發(fā)現(xiàn)異常情況，必須立即斷開電源總閘。5、 如發(fā)現(xiàn)電動機不轉，且有嗡嗡叫聲，也必須立即斷開電源，檢查是否缺相六、思考題：1、 接觸器靠什么動作？熱繼電器又靠什么動作。2、 自鎖的作用是什么？3、 啟動和停止的按鈕，哪一個是常開？哪一個是常閉?4、 若SB1和SB2都接成常閉（或常開）按鈕，會有什么現(xiàn)象？5、 若將控制回路的380?V電源誤接

13、成220?V,會有什么現(xiàn)象？KM的自鎖觸頭不接，會有什么后果?6、 在接觸器自鎖控制線路中，當電源電壓降低到某一個值時，發(fā)現(xiàn)電動機會自動停轉，其原理是什么？為什么用點動開關？7、 試比較點動控制線路與自鎖控制線路從結構上看主要區(qū)別是什么？從功能上看主要區(qū)別是什么？8、 當按下停止按鈕SB1,電動機失電停轉后，松開其觸頭恢復閉合，電動機會不會自動重新啟動，為什么？實訓三、接觸器點動與連續(xù)轉動電路連接原理圖安裝接線的技能。一、實驗目的1、 通過將連續(xù)驅動控制選路的安裝接線，掌握通過2、 通過實驗掌握及加深理解點動與連續(xù)控制線路。3、 熟悉實現(xiàn)點動和長動的相應措施4、 學會各種簡單故障的判斷和處理。

14、二、實驗器材三相異步電動機1臺交流接觸器1個熱繼電器1個熔斷器5個按鈕3個工具箱1個三相刀開關1個三、實驗內容1、電路圖圖3電路工作原理：合上開關QS給電路送電；1、正轉按下按鈕SB2 KM線圈得電3、點動四、砌喉幟SB3KM 主觸頭閉合電動機M轉動M線圈得電*KMI檄翩 口自動機M轉動（點動）冠賽II鳴焦魏攀腌經指導教師檢2、3、松理秘SJ SB33 按點動按鈕SBK M蹴圈哭寤電動檎觸測薨雷繼續(xù)通勤機M停止轉動SB3,松手后觀察電動機 M是否實現(xiàn)點動。4、 按停止按鈕SB1,松手后觀察電動機 M是否停止運轉5、 切斷實驗線路的三相交流電源，拆除電路五、實驗注意事項1、 線路接好后，經指導教

15、師檢查，方可進行通電操作。2、 操作時要心細、謹慎，不許用手觸及各電器元件的導電部分以及電動機的轉動部分，以免觸電和造成意外傷害。3、 接線時合理安排元器件位置，接線要求牢靠、整齊、清楚、安全可靠。4、 發(fā)現(xiàn)異常情況，必須立即斷開電源總閘。5、 如發(fā)現(xiàn)電動機不轉，且有嗡嗡叫聲，也必須立即斷開電源，檢查是否缺相六、思考題：1、 接觸器點動與連續(xù)轉動電路的連接是否一次成功，出現(xiàn)了什么故障，如何排除的？2、 此次實訓控制線路的連接，和接觸器自鎖正轉控制線路進行比較，兩個線路有什么不同？實訓四、接觸器聯(lián)鎖的正反轉控制線路一、實驗目的1、 熟悉自動空氣斷路器、交流接觸器、熱繼電器、按鈕等元器件在控制電路

16、中的作用2、 了解電動機正反轉電路的動作原理以及交流接觸器互鎖控制電路的動作原理3、 學會正反轉控制電路的裝接方法。4、 掌握線路檢查方法及分析和排除電路故障的方法。二、實驗器材三相異步電動機 1臺熱繼電器 1 個按鈕 3 個三相刀開關 1 個三、實驗內容1、實驗電路圖交流接觸器2 個熔斷器5個工具箱1個2、電路工作原理：合上開關QS,給電路送電;1、正轉3、坡解鈕SB2KM1線圈得電KM1主觸頭閉合電動機M正轉按圖4接線，先接主電路，后接控制IKMKM史讖岫轆崎颯編開始逐漸接到負載端,四、套胃&ISB3TKM2線圈得電pKMM1主觸娜普閉合曲拗機M反轉1、2、4、按下援糧正SB1制電

17、路，KM2聯(lián)曝姓制電路售觸頭復位2、 電路接好，經教師檢查后，方可進行通電操作。3、 開啟電源總開關，按正向啟動按鈕SB2,觀察并記錄電動機的轉向和接觸器的運行情況。4、 按反向啟動按鈕SB3,觀察并記錄電動機的轉向和接觸器的運行情況。5、 按停止按鈕SB1,觀察并記錄電動機的轉向和接觸器的運行情況。6、 再按SB2,觀察笄記錄電動機的轉向和穆觸器的運行情況步7、 實習完畢，切斷電源，拆除電路五、實驗注意事項1、 學生安裝電路完畢，須經老師檢查后才能通電操作。2、 發(fā)現(xiàn)異常情況，立即斷開總電源，查明原因，經指導老師檢查后才能通電操作。3、 如發(fā)現(xiàn)電機不轉，且有嗡嗡叫聲，也要立即斷開電源，檢查電

18、機是否缺相。4、 三相電動機安裝要牢固、穩(wěn)定、水平放置。六、思考題:六、思考題:1、 如何使電動機改變轉向2、 接觸器KM1和KM2的主觸頭同時閉合，會造成什么后果？該實訓控制線路采取了什么措施避免?3、 若去掉圖中KM1和KM2的輔助常閉觸頭，則對電路有何影響4、 若電源缺一相，則電動機能運行嗎？5、 若電動機能正轉運行，但是沒有反轉，請分析是什么原因？6、 接觸器聯(lián)鎖正反轉控制電路實際操作中存在的問題？7、 接觸器聯(lián)鎖正反轉控制電路各有什么優(yōu)缺點？實訓五、按鈕聯(lián)鎖的正反轉控制線路、實驗目的1、 掌握三相電動機正、反轉主電路的工作原理以及安裝方法。2、 通過對按鈕聯(lián)鎖正、反轉控制線路的安裝接

19、線，掌握通過原理圖接線的實際操作方法。3、 掌握按鈕聯(lián)鎖原理以及在電路中的應用方法。4、 了解三相異步電動機的基本結構和連接方式。5、 學會分析按鈕聯(lián)鎖正、反轉電路的原理圖。二、實驗器材1、按鈕聯(lián)鎖的正反轉控制線路是否一次成功，出現(xiàn)了什么故障，如何排除?三相異步電動機1熱繼電器1按鈕3空氣開關1三、實驗內容1、實驗電路圖2、電路工作原理：臺個個個圖5交流接觸器2個熔斷器5個工具箱1個2 電動機啟動正轉后，按SB3能實現(xiàn)反轉嗎？3 對大容量的電動機，如果不是讓它先停止再反轉，而是直接使它快速反轉，這樣做有什么不妥？4 試分析用兩個復合按鈕聯(lián)鎖代替接觸器聯(lián)鎖的正反轉控制線路的優(yōu)缺點？實訓六、按鈕、

20、接觸器雙重聯(lián)鎖的正反轉控制線路、實驗目的1、 掌握三相電動機正、反轉主電路的工作原理以及安裝方法。2、 通過對按鈕、接觸器雙重聯(lián)鎖的正、反轉控制線路的安裝接線，掌握通過原理圖接線的實際操作方法。3、 掌握按鈕聯(lián)鎖原理以及在電路中的應用方法。4、 了解三相異步電動機的基本結構和連接方式。5、 學會分析按鈕、接觸器雙重聯(lián)鎖的正、反轉電路的原理圖交流接觸器2 個熔斷器5個工具箱1個二、實驗器材三相異步電動機1臺熱繼電器1個按鈕3個三相刀開關1個三、實驗內容1、實驗電路圖2、電路工作原理：合上開關QS,給電路送電;1、2、3、4、5、1、正轉3按誨姍2、3按圖接線,SB2 KM1線圈得電SB3 r*K

21、M2線圈得電KM1主觸頭閉合電動機M正轉加制2自領蛾搠1備自鎖機M正轉恪，實習完畢，切斷電源，拆除電路。實驗注意事項輜慚觸匍包鎖達到電路互鎖行情況。開啟電源總開關, 按反向啟動按鈕SB3, B1經指導教師檢查后，方可進行嘲2乍器的運近猿潮。丁匚 主、電就機M正轉停止 醵況。一電動機M反轉停止1、 學生安裝電路完畢，須經老師檢查后才能通電操作。2、 發(fā)現(xiàn)異常情況，立即斷開總電源，查明原因，經指導老師檢查后才能通電操作。3、 如發(fā)現(xiàn)電機不轉，且有嗡嗡叫聲，也要立即斷開電源，檢查電機是否缺相。4、 三相電動機安裝要牢固、穩(wěn)定、水平放置。六、思考題：1、 按鈕接觸器雙重聯(lián)鎖控制線路的連接是否一次成功，

22、出現(xiàn)了什么故障，如何排除？2、 通常在接有復合按鈕聯(lián)鎖的正反轉控制電路中，仍然接有由兩個接觸器的常閉觸點組成的聯(lián)鎖環(huán)節(jié)，為什么？3、 試分析按鈕、接觸器雙重聯(lián)鎖正反轉控制線路的優(yōu)缺點。4、 在電動機正、反轉控制線路中，為什么必須保證兩個接觸器不能同時工作？采用哪些措施可解決此問題，這些方法有何利弊，最佳方案是什么?實訓七、位置控制線路、實驗目的1、 熟悉位置控制線路線路的構成原理。2、 學會正確安裝與檢修工作臺自動往返控制線路,二、實驗器材三相異步電動機1臺熱繼電器1個按鈕3個三相刀開關1個三、實驗內容1、實驗電路圖交流接觸器2個熔斷器5個工具箱1個圖71、 電路工作原理：合上開關QS,給電路

23、送電;12%1、2、按圖接線，經指導教師檢查后，方可進 開啟電源總開關，按正向啟動按鈕3、KM1主期運行情況。1f止4、5、6、五3、埔祉按鈕SB3,觀察并記錄電動機的轉向和接觸器的運行情況。研按SBB2,謝密麗幽W機的臂臬辨釐犍器的運行情況。實習完畢，切斷電源，拆除電路，按要求填寫實驗報告實驗注意事項1、 學生安裝電路完畢，須經老師檢查后才能通電操作。2、 發(fā)現(xiàn)異常情況，立即斷開總電源，查明原因，經指導老師檢查后才能通電操作。3、 如發(fā)現(xiàn)電機不轉，且有嗡嗡叫聲，也要立即斷開電源，檢查電機是否缺相。4、 三相電動機安裝要牢固、穩(wěn)定、水平放置。六、思考題:1、 位置控制電路的連接是否一次成功，出

24、現(xiàn)了什么故障，如何排除的?2、 行車上的擋鐵撞擊行程開關使其停止向前運行后，再按下啟動按鈕繼續(xù)前進。為什么？SB2,線路會不會接通使行車實訓八、自動往返控制線路、實驗目的1、 熟悉自動往返控制線路的構成原理。2、 學會正確安裝與檢修工作臺自動往返控制線路,3、進一步了解行程開關的原理二、實驗器材三相異步電動機1臺熱繼電器1個按鈕3個三相刀開關1個三、實驗內容1、實驗電路圖交流接觸器2個熔斷器5個工具箱1個自伊北說工件，日孟由2、電路工作原理：先合上電源開關QS1、自動往返按下按神懶射癡1S艇以的復詼M1飾時潛抖程，工破解謝襁彳才逑用1冊護運動2、停班圖五接線，經指導教師檢查帆詢i制鮑撮祚。-2

25、、按戶B1原點*關整掰HJH輸嘯域1邪減詞磅!端懈愉喇池行情況。工作臺東移懶港jSQSQSQsBl楠黜遇QM1黝酶硒蒯蛛翻搬出齦曲步飛車事故上作臺停止左移4、實習完畢，切斷電KM2拆除電路，按要求填寫實驗報告主觸頭閉合電動機M反轉（工作臺右移）五、實驗注意事項SQ1-2后閉合KM2線圈得電KM2自鎖觸頭閉合自鎖1、學生安裝電路完畢，須經老師檢查后才能通電操作?！癕2輔助常閉觸頭斷開對KM1聯(lián)鎖工作臺南移（然Q1t郴打）立即斷開總電源，查明原因，經指導老師檢查后才能通電操作。南移撞版發(fā)現(xiàn)Q2、SQ2-1函湎翁K網緞嬖尖喇斷開KM2+的睇睡五缺相。壬作臺停止右移4、三相電動機安裝要KM1穩(wěn)定、水平

26、放置。主觸頭閉合電衲機M又正轉（工作臺左移）六、思考題：&Q1-2后閉合KM1線圈得電KM1自鎖觸頭閉合自鎖1、電動機點動控制電路是否一次成功，出現(xiàn)了什么故障%KM11犒閉觸頭斷開對KM2聯(lián)鎖2、通電校驗時，在電動機正轉（工作太向左運動）時，扳動行程開關SQ1,電動機不反轉，且繼續(xù)正轉，原因是什么？應當如何處理?實訓九、多地控制線路一、實驗目的1、 學會正確的安裝和檢修兩地控制的具有過載保護的接觸器自鎖正轉控制線路。2、 掌握按鈕連接以及在電路中的應用方法。二、實驗器材三相異步電動機1臺按鈕3個熱繼電器1個三相刀開關1個交流接觸器2個熔斷器5個三、實驗內容1、實驗電路圖2、電路工作原理

27、：工具箱1個四、1、2、3、4、5、6、五、1、實驗1域地控制，按3春接!昔導線ft開啟電源總開關，按正向啟動按鈕況停止：按下按鈕SB1KM線圈失電巡窕SB2,按"十嵯*二SB1,“M各觸頭復位電動機M轉動品轉向和接觸器的運行情電動機M停轉觀察界記錄電動機的轉浦接觸器的運行情況:MM電林和%嬴喘靦電動機M轉動再按SB2,觀察并記錄電動硝勺轉向和接觸器的因需他實實驗注意事項線圈失電鎖觸頭閉合fKM各觸頭復位電動機M停轉學生安裝電路完畢，須經老師瘡查后才能通電操作二2、 發(fā)現(xiàn)異常情況，立即斷開總電源，查明原因，經指導老師檢查后才能通電操作。3、 如發(fā)現(xiàn)電機不轉，且有嗡嗡叫聲，也要立即斷開

28、電源，檢查電機是否缺相。4、 三相電動機安裝要牢固、穩(wěn)定、水平放置。六、思考題:1、 電動機多地控制電路是否一次成功，出現(xiàn)了什么故障，如何排除的?2、 試著分析電機的正反轉點動的兩地控制電路圖實訓十、順序控制線路一、實驗目的1、 正確安裝兩臺電機的順序啟動控制線路。2、 學會正確安裝與檢修兩臺電動機主電路、控制電路實現(xiàn)的順序控制3、 進一步掌握電動機自鎖控制線路的原理。二、實驗器材三相異步電動機1臺交流接觸器2個熱繼電器2個熔斷器5個按鈕3個工具箱1個三相刀開關1個三、實驗內容1、主電路實現(xiàn)的順序控制的電路圖電路工作原理：（先合上電源開關）1、M1啟動M2才能啟動2、控制電路實現(xiàn)順序控制的電監(jiān)

29、圜 3F3包sb2 fM1線曾得電艙！：（先合上Em源開吳）電路工2、控制電路實現(xiàn)的順序控制的電路圖按下按鈕SB3 TKM2線圈得電主觸頭閉合噸動機M 1正轉自鎖觸頭閉合自鎖主觸頭I合 （由于KM1主觸頭閉合）自鎖觸頭閉合自鎖電動機M 2正轉f KM1 、KM2各觸頭復位2、M1、M2同時停轉按下SB1控制電路失電電路工作原理：（先合上電源開關）四、典剛彝M2才能啟動1、按怖班嫌尸25避瞰麻郴第方可KM1通用翻頭閉合一制動機M1正轉2、開啟電源總開關，按下啟動按鈕LsbKM1獺蛔期詢詢轉向和接觸器的運行情況。3、按糖曲第BSB期就1KM想蒯螂照鍬向和KM2懈量情況。KM廣主觸頭閉合電動機M2正

30、轉4、 按停止按鈕SB1,觀察并記錄電動機的轉向和接觸器的運行情況。間2自鎖觸頭閉合自鎖52、M次郎罩嗎!葡電源，拆除電路。五、搜猊港B1事瓊空制電路失電KM1、KM2各觸頭復位M1、M2同時停轉1、 學生安裝電路完畢，須經老師檢查后才能通電操作。2、 發(fā)現(xiàn)異常情況，立即斷開總電源，查明原因，經指導老師檢查后才能通電操作。3、 如發(fā)現(xiàn)電機不轉，且有嗡嗡叫聲，也要立即斷開電源，檢查電機是否缺相。4、 三相電動機安裝要牢固、穩(wěn)定、水平放置。六、思考題：1、 在圖1中，若合上空氣開關QS后，電動機M2就開始轉動，而按下SB1后，電動機M1開始轉動，過一會，電動機M2又停轉，則有可能是哪些地方接錯了？

31、2、 在圖2中，若按下SB2后，電動機M1、M2同時啟動，則有可能是哪些地方接錯了？3、 試一下，你能設計出幾種形式的控制電路來實現(xiàn)兩臺電動機順序啟動逆序停止？4、 分析主電路實現(xiàn)的順序控制和控制電路實現(xiàn)順序控制電路的優(yōu)缺點？實訓十一、電動機定時轉動控制線路一、實驗目的1、 掌握由電氣原理圖變換成實際電路接線圖的技能。2、 通過實驗，加深理解定時啟動電路的工作原理3、 通過實驗，加深對時間繼電器定時控制原理的理解以及中間繼電器、交流接觸器的控制原理。二、實驗器材三相異步電動機1臺熱繼電器 1 個按鈕 3 個三相刀開關1 個交流接觸器1 個三、實驗內容1、實驗電路圖中間繼電器1個時間繼電器1個熔

32、斷器5個工具箱1個圖11四、1、2、3、4、五、實驗注意事項2、電路工作原理：合上開關QS,給電路送電;復驗盤輾訕吶才舞并的日解ftfe整冊間?H幗斷視后，方可進行通電操作。開啟電源總開關，KAF啟動按鈕sB2m%耶翕電動機的轉向,中間繼電器和接觸器、kt酈橢運標屋時觸頭延時閉合km線圈得電KMr觸頭閉合電機啟動運轉按下停止按鈕01,觀察并記KM動機運行稽猊和接觸器、中附酒爐V楣創(chuàng)!融亍2、情鹿/對柳,刪電板服雕熙各觸頭復位1、學生安裝電路完畢，須經老師檢查后才能通電操作。2、 發(fā)現(xiàn)異常情況，立即斷開總電源，查明原因，經指導老師檢查后才能通電操作。3、 如發(fā)現(xiàn)電機不轉，且有嗡嗡叫聲，也要立即斷

33、開電源，檢查電機是否缺相。4、 三相電動機安裝要牢固、穩(wěn)定、水平放置。六思考題：1電動機定時轉動控制線路的連接是否一次成功？出現(xiàn)了什么故障？故障原因是什么？2試分析時間繼電器延時自動控制原理？該線路優(yōu)點是什么？、實驗目的實訓十二、電動機定子繞組串電阻降壓啟動線路1、 學會正確的安裝定子繞組串電阻降壓啟動控制線路2、 掌握啟動電阻的電阻值的計算方法。3、 通過實驗進一步了解定子串接電阻降壓啟動控制線路的優(yōu)缺點 二、實驗器材三相異步電動機1臺交流接觸器2個熱繼電器1個熔斷器5個按鈕3個工具箱1個三相刀開關1個三、實驗內容1、實驗電路圖圖122、電路工作原理：四、1、2、3、4、五、1、2、3、1、

34、啟動 實鶴樂鈕SB2M1線圈得電一.一L rKM1主觸頭閉合 按圖接線，并設置晡W繼電器整定時間，貓手黜后坤班方可進行通電操作觀察并收轉向和接觸器的運行情況，及時L-KM1常開閉合 1開啟電源總開關，按啟動按鈕SB2,喟T呼姍部用況聞,閉合電動機串電阻降壓啟動K產IlyTP.XI EHjg 口KM2 線圄得電KM2 主觸頭F串停止按鈕SB廠見察并記錄電動吧潞瀚1輸運碟實習完畢，切斷電源，拆除電路。合電動機全壓啟動rKM2常開閉合自鎖KM2常閉斷開對 KM1電器聯(lián)鎖實驗注意事項2、序止電即ITSBT用嚼服*“防 布霓時，短接電阻器的交流接觸需學生安裝電路完畢，*設置時間繼電器和熱贏電器的整定值，

35、費經老師檢查后才能通電客前買復倉電動機停轉KM2在主電路接線不能將相序接反而造成電動機反轉操作。4、 發(fā)現(xiàn)異常情況，立即斷開總電源，查明原因，經指導老師檢查后才能通電操作。5、 如發(fā)現(xiàn)電機不轉，且有嗡嗡叫聲，也要立即斷開電源，檢查電機是否缺相。6、 三相電動機安裝要牢固、穩(wěn)定、水平放置。六、思考題:1、 電動機定子繞組串電阻降壓啟動線路的連接是否一次成功，出現(xiàn)了什么故障，如何排除的？2、 啟動電阻的電阻值如何計算?實訓十三、按鈕控制定子繞組串電阻降壓啟動控制線路、實驗目的1、 學會正確的安裝按鈕控制定子串接電阻的降壓啟動控制線路2、 進一步掌握看圖接線的技能，以及對電路原理圖的理解、分析能力3

36、、 進一步了解定子串接電阻啟動控制電路的優(yōu)缺點。二、實驗器材三相異步電動機1臺熱繼電器1個按鈕3個三相刀開關1個三、實驗內容1、實驗電路2、電路工作原理：交流接觸器2個熔斷器5個工具箱1個圖131、降壓啟動四、1、2、3、4、5、五、1、實驗膏即按鈕SB2tKM1線圈得電lKM1主觸頭閉合早動機串電阻降壓啟動按圖接線，經指導教師檢查后，方可進行通崛1乍。常開觸頭閉合自鎖SB2,觀察并記錄電動機和接觸器的運行情況。按量儆葡B3SB3察柒M2嬖翻靴:妾觸按停止按鈕SB1,觀察并記錄電動機和接彳!埔峰閉合為動機全壓轉動好麻B閉合自鎖然習楙，切斷電源，拆除電路。實驗噂精%SB1f控制電路失電T各觸頭復

37、位也動機停轉2、 布線時，短接電阻器的交流接觸器KM2在主電路接線不能將相序接反而造成電動機反轉3、 學生安裝電路完畢，并設置時間繼電器和熱繼電器的整定值，須經老師檢查后才能通電操作。4、 發(fā)現(xiàn)異常情況，立即斷開總電源，查明原因，經指導老師檢查后才能通電操作。5、 如發(fā)現(xiàn)電機不轉，且有嗡嗡叫聲，也要立即斷開電源，檢查電機是否缺相。6、 三相電動機安裝要牢固、穩(wěn)定、水平放置。六、思考題:1、按鈕控制定子繞組串電阻降壓啟動控制線路的連接是否一次成功，出現(xiàn)了什么故障，如何排除的？2、試分析該線路的工作原理，該線路的連接有哪些優(yōu)點和不足?實訓十四、Y一降壓啟動控制、實驗目的1、 學會正確的安裝與檢修線

38、路2、 掌握Y-降壓啟動控制線路的工作原理。3、 掌握由原理圖向實際安裝接線轉變的技能。二、實驗器材三相異步電動機1臺交流接觸器3個熱繼電器1個按鈕3個熔斷器5個工具箱1個三相刀開關1個三、實驗內容1、實驗電路圖圖132、電路工作原理：合上開關QS,給電路送電；1、丫型降壓啟動四、衰眸韌ISB2_km線圈得電KM自鎖觸頭閉合1、按圖丫-控制電路進行安裝接線LJMYimugf“刺丫后H觸期!每并；根剛片子以Y連接降壓啟動從左到右；上進下出，左進右出。"的原則跟my線。匕常閉斷開起電氣聯(lián)鎖22蟆新撕動經指導教師檢查后，方可進行通電操作。3、按例蜥唾劍臀滯麻沁屈喝醐行低壓（220V）啟動。

39、4、觀察加M錄接角反割陽蝌彳前變換髀。主觸頭閉合卬機定子以連接全壓啟動5、按切換按鈕SB3,接入三相電源進七KMI墉閉80V）!同盛鎖觀察并記錄接觸器和電機的運行3、停H換情況。6、按下塘林停SB1SB控韶陷蹲燙電拆除囤算觸頭復位_卑動機停轉五、實驗注意事項1、 接線時，要保證接法的正確性，即接觸器主觸頭閉合時，應保證定子繞組的U1與W2V1與U2、W1與V2相連接。2、 接觸器KMY的進線必須從三相定子繞組的末端引入，若誤將首端引入，則在KMY吸合時會產生三相電源短路事故。3、 學生安裝電路完畢，須經老師檢查后才能通電操作。4、 發(fā)現(xiàn)異常情況，立即斷開總電源，查明原因，經指導老師檢查后才能通

40、電操作。5、 如發(fā)現(xiàn)電機不轉，且有嗡嗡叫聲，也要立即斷開電源，檢查電機是否缺相。6、 三相電動機安裝要牢固、穩(wěn)定、水平放置。六、思考題：1、 丫/啟動適合什么樣的電動機？并分析在啟動過程中電動機繞組的連接方式？2、 電動機啟動時接成丫形，加在每相定子繞組上的啟動電壓，啟動電流和啟動轉矩分別是接法的多少倍？若是重載啟動，則啟動時間一般為多少？3、 若按下SB2后，電動機能丫形啟動，但不能運轉，則故障可能出在哪些地方？4、 電源缺相時，為什么丫形啟動時電動機不動，到了形連接時，電動機卻能轉動（只是聲音較大）？實訓十五、按鈕切換控制的Y/降壓啟動控制、實驗目的1、 進一步掌握Y/降壓啟動的工作原理、

41、安裝及檢修2、 掌握熱繼電器的過載保護在電路中的應用。3、 進一步掌握時間繼電器的工作原理及在電路中的應用。二、實驗器材三相異步電動機1臺熱繼電器1個按鈕3個三相刀開關1個三、實驗內容1、實驗電路圖交流接觸器3個熔斷器5個工具箱1個時間繼電器1個圖152、電路工作原理:1、Y-啟動喉B3HSb2 km線圈得電km主觸頭閉合1、按圖y/降壓啟動控制電咻Mu鎖轆防治接紈KMY超舞酈心2、 接好線路，經指導教師檢查后,KMY進行通電操作I用MY制“頭閉合.常閉斷開對Y形啟動Kim起電器聯(lián)鎖3、 通電后按啟動按鈕SB2,接入三相電源進行低壓KT(220V)始動4、猾鬃T福諭觸姆睥僻和接觸KMY磁霹麴輔

42、況KMY名觸頭復位5、* NTSB刑則螂11儲除電崢線圈得電 K| 主觸頭閉合.電物機形運轉五、邛僉注意事項2、1停止接線時，要保證接法的正確性,KMH常閉斷開對 KM愧電器聯(lián)鎖 即接觸器主觸頭L時，應保證定子繞組的U1 4 W2電動機停轉按下按鈕與SB2bWBUV2#僻接。各觸頭復位2、 接觸器KMY散進線必須從三相定聲繞組的末端引，若誤將首端引入，則在KMY吸合時會產生三相電源短路事故。3、 學生安裝電路完畢，須經老師檢查后才能通電操作。4、 發(fā)現(xiàn)異常情況，立即斷開總電源，查明原因，經指導老師檢查后才能通電操作。5、 如發(fā)現(xiàn)電機不轉，且有嗡嗡叫聲，也要立即斷開電源，檢查電機是否缺相。6、

43、三相電動機安裝要牢固、穩(wěn)定、水平放置。六、思考題:1、 電源缺相時，為什么丫形啟動時電動機不動，到了形連接時，電動機卻能轉動(只是聲音較大)？2、 當按下SB2后，若電動機能丫形啟動，而一松開SB2,電動機即停轉，則故障可能出在哪些地方？實訓十六、異步電動機反接制動控制線路、實驗目的1、 理解反接制動的制動原理，學會正確的安裝和檢修單向啟動的反接控制線路2、 了解三相異步電動機基本控制電路中各種保護裝置的作用。3、 學會制動電阻的選擇。二、實驗器材2、反接制動使電機停轉后，若不及時斷開開關QS,將會出現(xiàn)什么現(xiàn)象?三相異步電動機1臺熱繼電器1個按鈕3個三相刀開關1個三、實驗內容1、實驗電路圖2、電路工作原理：交流接觸器3個熔斷器5個工具箱1個速度繼電器1個圖161啟動四、1、2、3、4、五、1、2、實驗步兼下按鈕SB2 TM1線圈得電f KM1主觸頭閉合電動機M正轉先連接主電路后連接控制電路，經指導老師檢"KM能普糊腥閉合自鎖。按下按鈕SB2,使電路工作，當電機轉速相因Km忤期贏贏翩弟則隔出聊勺按型曲SB1sB1電彈入K神翎b頭彩儂褊那鞘毀娥機的工作情況切斷電源，拆除電路實驗注意事項KM2線圈得電f KM1自鎖觸頭閉合自鎖電阻器使用時必須采 3 姍離f腦服烯笄f岫各互鎖布線時，