校長的學(xué)校管理心得：將會開得“有滋有味”

1、校長的學(xué)校管理心得： 將會開得“有滋有味國人喜歡開會，這毋庸質(zhì)疑。學(xué)校也不例外，各個層面的會議也是層出不窮：那么多 的文件需要傳達，那么多的思想需要統(tǒng)一，那么多的工作需 要部署，那么多的經(jīng)驗需要交流，好似也沒有方法，開會似 乎成為了最重要的最常見的管理方式。其實開會本也無可厚非，畢竟這是集體生活難免的，想 必老師們也能夠理解。但能否簡練些，實用些，有效些?能否講求點效率，講求點效果 ?能不能別像老太婆的裹腳布， 臭得發(fā)煩，長得起膩 ?或者空洞乏味，如同嚼蠟，乃至?xí)?上或冷漠，或麻木，或嘻皮笑臉，或打趣逗笑，根本不知道 會議要說些什么。這是不是一種變相的浪費生命 ?有個說法很逗趣，說中國人得痔

2、瘡的多，是因為在會議 室坐得時間太久 ; 還說中國人得老年癡呆癥的人多，是因為 在一次次重復(fù)和無意義的會議中，再聰明的大腦也會愈加愚 鈍。當然，這絕對是玩笑話，其實大多數(shù)人總泡在會場上并 不會造成智商下降，不信你看，大家手中的 ，使用頻率 多高啊 ! 那飛來飛去的短信，估計都是發(fā)給久違的朋友。會 議有促進友誼的成效，也算是不無裨益吧 !不管怎么說，這樣的會議不開也罷。因為不僅達不到開 會的預(yù)期目的，而且往往造成教師群體懈怠、冷漠、松散的 工作作風(fēng)，負面影響極大。其實，任何工作都一樣，需要精細化。組織一次會議， 如果沒有精細的謀劃，鮮明的主題，談問題只浮在外表，不 疼不癢，讓參加會議的人就像喝了

3、一杯不熱不冷的溫吞水， 著實不爽。管理者都應(yīng)該在開會這個問題上下下功夫，讓會議變得 有滋有味兒，有吸引力。這就不得不說到一個珍惜話語權(quán)的話題。 有些管理者是很擅長演講的。大凡會議場所，常常給人 們搭建起很好的演講的平臺，即賦予了話語權(quán)，珍惜這樣的 時機，盡情闡述自己的思想，以期對聽者產(chǎn)生影響或給其刻 下些許印痕，本無可厚非。但過分珍惜話語權(quán)，甚至話筒在 手，遲遲不放，打破了約定俗成的規(guī)矩的現(xiàn)象也屢見不鮮。 在這種情況下的珍惜話語權(quán)就變了味道。我們就常常見到學(xué) 校的領(lǐng)導(dǎo)坐在高高的臺上，顛三倒四，翻來覆去，說起某個 老生常談的話題來沒完沒了，會議的時間因此被不斷延長。 這樣的開會方式除了讓與會者心

4、生怨氣之外，別無益處。珍惜話語權(quán)，不能以剝奪別人的話語時間為標志。一個 舞臺明明已列出節(jié)目單，你只是其中的一個片段而已，卻霸 占了整個演出時間，侃侃而談，自娛自樂，完全不顧及那些 已濃妝淡抹、心潮澎湃的演員，只圖自己演個淋漓盡致，不 能不落下個自私自利的評價。珍惜話語權(quán)，不能將自己的快樂建立在別人的痛苦之 上。所有的發(fā)言都是有對象的 自言自語除外 ，就要顧及到 聽眾們的興趣愛好、心理狀態(tài)、知識水平，如果完全不管別 人聽得進去聽不進去，感興趣還是不感興趣，都只管把寫在 紙上的那一大番話一瀉千里地倒出來，自己倒是痛快了，想沒想過那些聽眾的耳朵受到了怎樣的摧殘?要知道，對牛彈琴的典故中，可笑的永遠不

5、是那頭牛，而是茫然無知的操琴 者。珍惜話語權(quán)，不能眉毛胡子一把抓。但凡發(fā)言，必然有 環(huán)境場合的特殊性。一個高明的演講者，必然能夠抓住最本 質(zhì)、最核心的東西，用最簡練的語言和方式表達出來。這樣 才能給聽眾留下卓爾不群、深刻經(jīng)典的印象。反之，老和尚 念經(jīng)一般，不分重點，沒有主次，老生常談，缺乏創(chuàng)見，除 了讓人知道你的聲帶在不斷工作之外，恐怕沒有太多的意義 了。當然了， 一次會議能否開得有滋有味兒， 到達預(yù)期目的， 不僅僅是提升管理者話語水平那么簡單，從工作實踐看，至 少應(yīng)該具備以下幾個條件：一是會議主題突出。你試圖達成什么樣的結(jié)果?會議準備做出什么樣的決定 ? 準備取得什么樣的行動方案 ?目的越

6、明確，越單純，效果就越好。我們常常見到很多學(xué)校會議是 一攬子會兒，各部門走馬燈似的上場，幾乎把一個學(xué)校方方 面面的工作數(shù)落一個遍， 頭緒太多， 反倒讓與會者不知所云。二是議事日程詳盡。列出與會議目的有關(guān)的工程，依據(jù) 重要程度進行工程排序，限定每個工程的商議時間。千萬不 能沒有提前的預(yù)設(shè)，造成會議前緊后松或前松后緊。這就如 課堂一樣。重難點分配的時間沒有合理擺布，最終的會議效 果也不會好。三是控制討論過程。會議要強調(diào)民主作風(fēng)，但不能理解成放任自流。如果發(fā)生與論題無關(guān)或深入到不必要的細節(jié) 上，會議主持者應(yīng)及時引導(dǎo)到議題本身。如果討論變得復(fù)雜，出現(xiàn)各種不同的見解時，主持人要根據(jù)自己的理解將各種觀 點加以概括，以便大家更好地分析討論。四是嚴格遵循時間。會議提前安排的時間要嚴格遵循。 本來方案會期一個小時，結(jié)果兩個小時還沒完成，這注定是 失敗的會議。這種情況下?lián)p失的不僅僅是一個小時的時間， 那種無序的、缺乏方案性的工作作風(fēng)，會影射到其他方面的 工作，造成無形的損失。推薦閱讀：校長的學(xué)校管理心得：說說“頭疼醫(yī)頭