助學(xué)筑夢(mèng)鑄人征文有夢(mèng)就別怕痛

1、助學(xué)筑夢(mèng)鑄人征文:有夢(mèng)就別怕痛每個(gè)人都有夢(mèng)，有夢(mèng)就別怕痛。題記如果驕傲沒被現(xiàn)實(shí)的大海冷冷拍下，又怎會(huì)懂得要多努力才走的到遠(yuǎn)方。如果夢(mèng)想不曾墜落懸崖千鈞一發(fā)，又怎會(huì)曉得執(zhí)著的人擁有隱形的翅膀。最初的夢(mèng)想緊握在手上，最想要去的地方怎么能在半路返航。最初的夢(mèng)想絕對(duì)會(huì)到達(dá)，實(shí)現(xiàn)了真的渴望才算到過了天堂。我們每個(gè)人都有著屬于自己的夢(mèng)想。我們的人生也充斥著各種各樣不同的夢(mèng)，有的人想做到像喬布斯一樣帶來一輪一輪的革新；有的人想自己像馬云那樣獲得群眾驚羨的眼光；有的人想要像俞敏洪那樣創(chuàng)造另一個(gè)”。然而又有看到了他們成功背后的艱辛，又有誰知道他們?cè)?jīng)的落迫。追夢(mèng)者，成功與否，又有誰看到了那是怎樣的一個(gè)追夢(mèng)的故事

2、。很多人說上了大學(xué)，就可以離他們的夢(mèng)想更近了，亦或是大學(xué)就是他們的夢(mèng)想。對(duì)于我們農(nóng)村的孩子來說，大學(xué)又何嘗不是夢(mèng)想的殿堂呢，但那筆對(duì)于我們來說高額的學(xué)費(fèi)，就像一座山一樣，重重的壓在了夢(mèng)想的身上，還記得那時(shí)拿著大學(xué)錄取通知書的我像一個(gè)孩子一樣開心，但轉(zhuǎn)身之間我看到了父母喜悅心情中的那縷縷惆悵。我迷茫了，已經(jīng)成年的自己，呆呆的站在那里，像個(gè)孩子迷失了方向一樣無助，我真的恨自己，恨自己為什么不能讓父母安心些，我恨只能像父母要錢上學(xué)的自己。我看著通知書想了許久，我想放棄了，想自己父母分擔(dān)，想等將來有了錢再圓自己的大學(xué)夢(mèng)。然而是那信函中的貧困生資料再次給了我笑容，就這樣我收拾起行李走向了我的大學(xué)生活。到

3、了大學(xué)里，我提交了我的貧困生的申請(qǐng)，經(jīng)過選拔與老師的考核。我獲得了貧困生補(bǔ)助的資格。當(dāng)時(shí)的自己再也忍不住那份激動(dòng)的心情，當(dāng)將講這個(gè)消息告訴父母時(shí)，我聽到了他們內(nèi)心的喜悅。那些補(bǔ)助對(duì)于一些學(xué)生來說可能還不夠他們吃喝，但對(duì)于我來說，這就夠了，我最終可以實(shí)現(xiàn)在大學(xué)學(xué)習(xí)的夢(mèng)想了。就這樣，在這里在我的大學(xué)里，我開始了我的大學(xué)生活。不知不覺中我有了對(duì)大學(xué)的一份特殊的感情，像是感恩，卻又比感恩還要濃厚?！按盒Q到死絲方盡，臘炬成灰淚始干”受恩于國(guó)家的資助，這樣的一種境遇，讓我比其他同學(xué)在學(xué)習(xí)中更加的努力，這樣的機(jī)會(huì)來之不易，雖然貧窮，到我的精神確是無窮的。既然有國(guó)家的幫助就要好好學(xué)習(xí)我會(huì)比別人更懂得珍惜現(xiàn)在某

4、個(gè)單位的生活。懵懂的歲月中，隱藏著這樣的笑臉?，F(xiàn)在某個(gè)單位的我褪去天真的我，不再是那樣，只以為曾經(jīng)很美，總是眷戀沿途風(fēng)景的我，那個(gè)洋溢著童真笑容的我?，F(xiàn)在我無時(shí)無刻不再為以后的未來努力著，仔細(xì)的學(xué)習(xí)著文化知識(shí)。切實(shí)的規(guī)劃自己的人生，我想用自己的成就感恩祖國(guó)，感恩祖國(guó)的幫助。感恩的心，感謝有你，讓我有勇氣做我自己；感恩的心，感謝有你，讓我懂得如何珍惜；感恩的心，感謝有你，讓我筑夢(mèng)于大學(xué)；感恩的心，感謝有你，讓我成就于人生；錯(cuò)過了陽光，還有繁星閃爍；錯(cuò)過了春風(fēng)，還有雨露的滋潤(rùn)；錯(cuò)過了繁華還有寧靜安謐。沿途的風(fēng)景，需要夢(mèng)想做向?qū)?，生命如果沒有了夢(mèng)想，那么她將不再讓人敬佩。當(dāng)我懷著一顆感恩的心，走向這場(chǎng)旅行的時(shí)候，我看到了青松在嚴(yán)寒中勁挺，看到了蒼鷹的逆風(fēng)搏擊，看到了魚兒的逆流而上，聞