《計量經(jīng)濟學(xué)》課程說明書.

1、計量經(jīng)濟學(xué)課程說明書一、主講教師信息姓 名張紅性別女學(xué)歷碩士職稱助教研究方向微觀經(jīng)濟、計量經(jīng)濟工作單位商學(xué)院講授課程微觀經(jīng)濟學(xué)、計量經(jīng)濟學(xué)聯(lián)系電子信箱zha ngho ng 二、課程信息課程 名稱中文計量經(jīng)濟學(xué)先修課程西方經(jīng)濟學(xué)、高等數(shù)學(xué)英文Econo metrics課程性質(zhì)專業(yè)核心課學(xué)時/學(xué)分68 /4授課范圍07 級經(jīng)濟學(xué) 1、2 班國貿(mào) 4、5 班09 級國貿(mào)專升本、學(xué)分互認(rèn)班授課時間 和地點周一 1-6 節(jié)：11#a304;周三 5-6 節(jié)：11#a106 室 人數(shù) 周四 1-4 節(jié)：11#ca108 室限制250課 程簡 介包括兩大部分：第一部分為經(jīng)典單方程

2、計量經(jīng)濟學(xué)模型理論與方法，主要講授一元及多元線性 回歸模型、放寬基本假定的模型、專門問題、 聯(lián)立方程計量經(jīng)濟學(xué)模型；第二部分為非經(jīng)典計量經(jīng)濟學(xué)模型理論與方法，主要講授擴展的單方程計量經(jīng)濟學(xué)模型、時間序列計量經(jīng)濟學(xué)模型。三、教學(xué)資源指定教材1 李子奈、潘文卿.計量經(jīng)濟學(xué)（第 2 版）.北京：高等教育出版社，20052李子奈、潘文卿.計量經(jīng)濟學(xué)習(xí)題集.北京：高等教育出版社，2005參考文獻1李子奈.計量經(jīng)濟學(xué)-方法與應(yīng)用.北京：清華大學(xué)出版社，19922高鐵梅.計量經(jīng)濟分析方法與建模EViews 應(yīng)用及實例.北京：清華大學(xué)出版社，20053數(shù)量經(jīng)濟技術(shù)經(jīng)濟研究期刊教學(xué)網(wǎng)站1http:/.c n2

3、計量經(jīng)濟網(wǎng)站（上 搜索）四、教學(xué)信息教學(xué)目標(biāo)通過該門課程教學(xué)，使學(xué)生掌握計量經(jīng)濟學(xué)的基本理論與方法，并能夠建立實用的計量經(jīng)濟學(xué)應(yīng)用模型。教學(xué)進度 （以周為單位）課堂講授實驗、實習(xí)、作業(yè)、課 外閱讀及參考文獻等教學(xué)內(nèi)容摘要（章節(jié)名稱、講述的內(nèi)容提要，課堂討論的題目等）內(nèi)容及時間、地點第 1 周第一章緒論（4 學(xué)時） 1.1 計量經(jīng)濟學(xué)概述 1.2 建立計量經(jīng)濟學(xué)模型的步驟和要點 1.3 計量經(jīng)濟學(xué)模型的應(yīng)用 1.4 計量經(jīng)濟學(xué)最新發(fā)展第 2 周第二章 一元線性回歸模型（10 學(xué)時） 2.1 回歸分析概述實驗一：熟悉 Eviews第 3 周 2.2 一元線性回歸模型的參數(shù)估計 2.3 一元線性回歸

4、模型的統(tǒng)計檢驗第 4 周 2.3 一兀線性回歸模型的統(tǒng)計檢驗 2.4 一元線性回歸分析的應(yīng)用：預(yù)測問題 2.5 一元線性回歸模型（實例：時間序列問題）作業(yè)第 5 周第三章 多元線性回歸模型（11 學(xué)時） 3.1 多元線性回歸模型 3.2 多元線性回歸模型的參數(shù)估計第 7 周 3.3 多元線性回歸模型的統(tǒng)計檢驗 3.4 多元線性回歸模型的預(yù)測第 8 周 3.5 可線性化的多元線性回歸模型作業(yè)第 9 周第四章放寬基本假定的模型（11 學(xué)時） 4.1 異方差性實驗二：一元及多元線 性回歸模型的分析第 10 周 4.2 序列相關(guān)性 4.3 多重共線性第 11 周實驗三：異方差性 實驗四：序列相關(guān)性第

5、12 周 4.4 隨機解釋變量第五章經(jīng)典單方程模型專門問題（6 學(xué)時） 5.1 虛擬變量模型 5.2 滯后變量模型作業(yè)第 13 周實驗五：多重共線性、 隨機解釋變量問題 上機考查第 14 周 5.2 滯后變量模型第六章聯(lián)立方程計量經(jīng)濟學(xué)模型理論與方法（8 學(xué)時） 6.1 聯(lián)立方程計量經(jīng)濟學(xué)模型的提出 6.2 聯(lián)立方程計量經(jīng)濟學(xué)模型的若干概念第 16 周 6.3 聯(lián)立方程計量經(jīng)濟學(xué)模型的識別 6.4 聯(lián)立方程計量經(jīng)濟學(xué)模型的估計作業(yè)實驗六：聯(lián)立方程模型12 月 16 日 5-6 節(jié)12 月 17 日 1-4 節(jié)第 17 周第七章經(jīng)典計量經(jīng)濟學(xué)應(yīng)用模型（8 學(xué)時） 7.1 生產(chǎn)函數(shù)模型 7.2 需

6、求函數(shù)模型12 月 9 日 1-6 節(jié)第 18 周 7.2 需求函數(shù)模型 7.3 消費函數(shù)模型作業(yè)教學(xué)方法 與手段 通過教材進行基本內(nèi)容講解，理論聯(lián)系實際，并結(jié)合教學(xué)軟件 Eviews 輔以多媒體的教 學(xué)手段。學(xué)習(xí)方法課前預(yù)習(xí)，課上聽講、記筆記，課后復(fù)習(xí)、瀏覽教學(xué)網(wǎng)站、去開放實驗室實踐。五、實踐教學(xué)（含課程實驗、課程論文、讀書報告、文物考察、野外實習(xí)、寫生等）實驗名稱及時間：實驗一：熟悉 Eviews9月 9 日 5-6 節(jié) 9 月 10 日 1-4 節(jié)實驗二：一元及多元線性回歸模型的分析9月 26 日 1-6 節(jié)實驗三：異方差性11月 9 日 1-6 節(jié)實驗四：序列相關(guān)性11月 11 日 5

7、-6 節(jié) 11 月 12 日 1-4 節(jié)實驗五：多重共線性、隨機解釋變量問題11月 23 日 1-6 節(jié)上機考查11月 25 日 5-6 節(jié) 11 月 26 日 1-4 節(jié)實驗六：聯(lián)立方程模型12月 16 日 5-6 節(jié) 12 月 17 日 1-4 節(jié)實驗地點：計算機基礎(chǔ)教學(xué)實驗中心實驗室實驗教材：計量經(jīng)濟學(xué)上機實驗手冊頭驗報告：母次頭驗后 周內(nèi)兀成六、成績考核平時成績占總成績 40%其中作業(yè)質(zhì)量和上課出席參與占20%實驗（包括出席參與、動手冃匕力、頭驗報告質(zhì)里）占 20%期末成績占總成績 60%閉卷（時間為 120 分鐘，滿分為 100 分）。題目類型有填空、單項選擇、簡答題、證明題、解析題（攜帶計算器）等。考試說明缺席 1/3 學(xué)時者，取消考試資格，重修；總成績不及格者，補考；補考不及格者， 重修；補考或重修時，期末考試占100%備注1開學(xué)一周內(nèi)，班長或課代表將其姓名、聯(lián)絡(luò)電話、手機以e-mail 傳