《江西省專業(yè)技術(shù)資格條件(2011年修訂版)》(精)

1、江西省中學(xué)高級教師資格條件第一條評定標準中學(xué)高級教師須具有所教學(xué)科堅實的基礎(chǔ)理論和專業(yè)知識，具有一定廣度的相 關(guān)學(xué)科知識；教育教學(xué)水平高、能力強，勝任中小學(xué)循環(huán)教學(xué)，熟練掌握教育教學(xué)基本 功,掌握現(xiàn)代化的教學(xué)手段和教育技巧，在面向全體學(xué)生，提高教育教學(xué)質(zhì)量、培養(yǎng)學(xué) 生創(chuàng)新精神和實踐能力、促進學(xué)生全面發(fā)展等方面取得顯著成績；積極參與繼續(xù)教 育，不斷追蹤教育科研信息，積極開展教研活動，具有教育教學(xué)課題研究和試驗的能力 指導(dǎo)和培養(yǎng)青年教師有成效，是學(xué)校的骨干教師。第二條適用范圍本資格條件適用于我省普通中學(xué)、職業(yè)中學(xué)、特殊教育學(xué)校中學(xué)部、成人中等 教育機構(gòu)、以及各級教研室、電教、教育裝備、基礎(chǔ)教育有關(guān)

2、的教育部門、校外教 育機構(gòu)和專業(yè)技術(shù)職務(wù)是中學(xué)教師系列的教育事業(yè)單位的在職在崗并取得相應(yīng)層次 教師資格證書的人員。第三條基本條件一、思想政治條件遵守國家法律、法規(guī)，擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，貫徹、執(zhí)行黨的教育方針、政 策。教育思想端正，師德良好,敬業(yè)愛崗，有高度的事業(yè)心和責(zé)任感。嚴于律己，為人師 表，關(guān)心、愛護學(xué)生，教書育人，團結(jié)協(xié)作,服從組織安排，認真履行崗位職責(zé)，全力做好 本職工作。取得現(xiàn)資格以來，年度考核和績效考核必須均為 合格”以上。取得現(xiàn)資格以來，出現(xiàn)下列情況,在規(guī)定年限上延期申報：（一年度考核基本合格者，延期 1 年申報。（二年度考核、教學(xué)工作質(zhì)量與職業(yè)道德評估不合格者，或已定性為技術(shù)

3、責(zé)任事故的直接責(zé)任人，延期 2 年申報（三受警告以上處分者，弄虛作假，偽造學(xué)歷、資歷者，剽竊他人成果者，延期 3年 申報。二、學(xué)歷、資歷條件具備下列條件之一：（一獲博士學(xué)位滿 2 年，且取得中學(xué)一級教師資格并受聘中學(xué)一級教師職務(wù)滿 2年。（二獲大學(xué)本科以上學(xué)歷或?qū)W士以上學(xué)位滿 5 年，且取得中學(xué)一級教師資格并受 聘中學(xué)一級教師職務(wù)滿 5 年。（三初中教師獲大學(xué)?？埔陨蠈W(xué)歷滿 5 年，且取得中學(xué)一級教師資格并受聘中學(xué) 一級教師職務(wù)滿 5 年。（四確有真才實學(xué)，教育教學(xué)業(yè)績顯著，貢獻突出，具備上述第（二、（三點規(guī)定學(xué)歷 （學(xué)位未滿 5 年或未具備上述第（二、（三點規(guī)定學(xué)歷（學(xué)位，取得中學(xué)一級教師資

4、格并 受聘中學(xué)一級教師職務(wù)滿 5 年;或具備本科及以上學(xué)歷或?qū)W士以上學(xué)位滿 5 年，取得 中學(xué)一級教師資格并受聘中學(xué)一級教師職務(wù)滿 3 年，取得現(xiàn)資格以來，如其業(yè)績條件 與論文、論著條件符合本條件第七條要求，則可破格申報。第四條專業(yè)技術(shù)工作質(zhì)量（能力、水平條件取得現(xiàn)資格以來，具備下列條件：一、專任教師完成教學(xué)計劃規(guī)定的工作量和學(xué)校規(guī)定每年的聽課數(shù)量；兼任管理工作的教師每周上課 4 節(jié)以上，每學(xué)期聽課 10 節(jié)以上;校級領(lǐng)導(dǎo)每周上課 2 節(jié)以上, 每學(xué)期聽課 15 節(jié)以上。教研員、電教、裝備教師須有計劃地深入學(xué)校調(diào)查研究、 指導(dǎo)教學(xué)、聽課、評課，每年不少于：縣級 60 天、市級 40 天、省級

5、30 天（提供基層 證明材料。二、教育面向全體學(xué)生，有機結(jié)合教材內(nèi)容，善于將思想政治教育滲透于教學(xué)之中，關(guān)愛學(xué)生，因材施教,結(jié)合學(xué)科實際形成教育特色。 根據(jù)教育教學(xué)需要，服從學(xué)校安 排,積極承擔(dān)并勝任班主任工作（須提供所在學(xué)校的評價意見。三、運用普通話進行教學(xué)，能使用現(xiàn)代化的教學(xué)手段，進行過循環(huán)教學(xué)或從事初三或高三年級的教學(xué) 3年以上;職業(yè)中學(xué)專業(yè)課教師須指導(dǎo)和參與一個實習(xí)場所的建設(shè)、革新實驗手 段或開設(shè)新實驗項目；教研員、電教教師須承擔(dān)市級以上教育教學(xué)課題研究試驗工 作 1 次以上。四、每年進行 1 次校級以上公開課教學(xué)或?qū)W術(shù)報告（教研員每年承擔(dān) 3 次以上, 電教、裝備教師每年承擔(dān) 2 次

6、以上。指導(dǎo)、培養(yǎng) 1 名青年教師并取得明顯成效。第五條業(yè)績條件取得現(xiàn)資格以來，教育教學(xué)成績突出，在所在縣（區(qū)范圍內(nèi)有較大影響，并具備下 列條件之二：一、被評為市級以上學(xué)科帶頭人、骨干教師。二、教師本人在教育主管部門組織的本學(xué)科優(yōu)質(zhì)課、課件、自制教具、錄像 課、實驗技能、教學(xué)案例和論文等綜合性競賽獲市級一等獎或省級二等獎以上獎 勵。教研員、電教員、裝備教師獲得省級有關(guān)部門指導(dǎo)教師獲獎的證書。三、指導(dǎo)學(xué)生獲教育主管部門批準舉辦的本學(xué)科競賽或綜合性競賽市級一等獎或省級二等獎以上獎勵。教研員、電教員、裝備教師應(yīng)獲得省級有關(guān)部門指導(dǎo)教師 獲獎的證書。鄉(xiāng)鎮(zhèn)（不含城關(guān)鎮(zhèn)，下同教師本人在教育主管部門組織的本學(xué)

7、科優(yōu)質(zhì)課、課件、 自制教具、錄像課、實驗技能、教學(xué)案例和論文等綜合性競賽中獲市級一等獎或省 級二等獎以上獎勵；或指導(dǎo)學(xué)生獲教育主管部門批準舉辦的本學(xué)科競賽或綜合性競 賽市級一等獎或省級二等獎以上獎勵（多位教師指導(dǎo)的須列前 2 位。第六條論文、論著條件取得現(xiàn)資格以來，具備下列條件之一一 :一、出版本專業(yè)教育教學(xué)論著（主編或第一作者；或本人撰寫 3 萬字以上。二、在省級以上刊物發(fā)表本專業(yè)教育教學(xué)論文 3 篇或在市級以上刊物發(fā)表本專業(yè)教育教學(xué)論文 6 篇。三、在市級以上刊物發(fā)表本專業(yè)教育教學(xué)論文 4 篇，并在省級以上本專業(yè)教育 教學(xué)論文評比中獲省級二等以上獎勵 1 篇或在市級本專業(yè)教育教學(xué)論文評比中

8、獲市 級一等獎 2 篇。四、鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)教師在市級以上刊物發(fā)表本專業(yè)教育教學(xué)論文 4 篇;或在本專業(yè) 教育教學(xué)論文評比中獲市級一等獎以上獎勵 1 篇并獲市級二等獎以上獎勵 2 篇;或 在本專業(yè)教育教學(xué)論文評比中獲市級一等獎以上獎勵 1 篇并獲縣級一等獎 1 篇。第七條破格條件一、業(yè)績條件取得現(xiàn)資格以來，具備下列條件：（一教育教學(xué)成績突出，在所在設(shè)區(qū)市范圍內(nèi)有較大影響，被評為市級以上學(xué)科帶 頭人、骨干教師，并獲省級以上榮譽稱號。（二教育教學(xué)業(yè)績顯著，教師本人參加教育主管部門組織的本學(xué)科優(yōu)質(zhì)課、課 件、自制教具、錄像課、實驗技能、教學(xué)案例和論文等綜合性競賽中獲省級一等獎 以上獎勵；或指導(dǎo)學(xué)生獲教育主管

9、部門批準舉辦的本學(xué)科競賽或綜合性競賽省級一 等獎以上獎勵（多位教師指導(dǎo)的須列第一。二、論文、論著條件取得現(xiàn)資格以來，具備下列條件之一一（一出版本專業(yè)教育教學(xué)論著 2 部（主編或第一作者，或本人撰寫不少于 4 萬字；（二在省級以上刊物發(fā)表本專業(yè)教育教學(xué)論文 4 篇。江西省小學(xué)特高級教師資格條件第一條評定標準小學(xué)特高級教師須具有所教學(xué)科堅實的基礎(chǔ)理論和專業(yè)知識，具有一定廣度的 相關(guān)學(xué)科知識；教育教學(xué)水平高、能力強，勝任中小學(xué)循環(huán)教學(xué)，熟練掌握教育教學(xué)基 本功,掌握現(xiàn)代化的教學(xué)手段和教育技巧，在面向全體學(xué)生，提高教育教學(xué)質(zhì)量、培養(yǎng) 學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐能力、促進學(xué)生全面發(fā)展等方面取得顯著成績；積極參與

10、繼續(xù) 教育，不斷追蹤教育科研信息，積極開展教研活動，具有教育教學(xué)課題研究和試驗的能 力;指導(dǎo)和培養(yǎng)青年教師有成效，是學(xué)校的骨干教師。第二條適用范圍本資格條件適用于我省小學(xué)、幼兒園、特殊教育學(xué)校小學(xué)部、成人初等教育機 構(gòu)，以及各級教研室、基礎(chǔ)教育有關(guān)的教育部門、校外教育機構(gòu)和專業(yè)技術(shù)職務(wù)是 小學(xué)教師系列的教育事業(yè)單位的在職在崗并取得相應(yīng)層次教師資格證書的人員。第三條基本條件一、思想政治條件遵守國家法律、法規(guī)，擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，貫徹、執(zhí)行黨的教育方針、政 策。教育思想端正，師德良好,敬業(yè)愛崗，有高度的事業(yè)心和責(zé)任感。嚴于律己，為人師 表，關(guān)心、愛護學(xué)生，教書育人，團結(jié)協(xié)作,服從組織安排，認真履

11、行崗位職責(zé)，全力做好 本職工作。取得現(xiàn)資格以來，年度考核和績效考核必須均為 合格”以上。取得現(xiàn)資格以來，出現(xiàn)下列情況,在規(guī)定年限上延期申報：（一年度考核基本合格者，延期 1 年申報（二年度考核、教學(xué)工作質(zhì)量與職業(yè)道德評估不合格者，或已定性為技術(shù)責(zé)任事 故的直接責(zé)任人，延期 2 年申報。（三受警告以上處分者，弄虛作假，偽造學(xué)歷、資歷者，剽竊他人成果者，延期 3年 申報。二、學(xué)歷、資歷條件具備下列條件之一：（一獲博士學(xué)位滿 2 年，且取得小學(xué)高級教師資格并受聘小學(xué)高級教師職務(wù)滿 2年。（二獲大學(xué)?？埔陨蠈W(xué)歷滿 5 年，且取得小學(xué)高級教師資格并聘小學(xué)高級教師職 務(wù)滿 5 年。（三確有真才實學(xué)，教育教

12、學(xué)業(yè)績顯著，貢獻突出，具備上述第（二點規(guī)定學(xué)歷（學(xué)位 未滿 5 年或未具備上述規(guī)定學(xué)歷（學(xué)位，取得小學(xué)高級教師資格并受聘小學(xué)高級教師 職務(wù)滿 5 年;或具備大學(xué)?？萍耙陨蠈W(xué)歷滿 5 年,且取得小學(xué)高級教師資格并受聘小 學(xué)高級教師職務(wù)滿 3 年，取得現(xiàn)資格以來，如其業(yè)績條件與論文、論著條件符合本條 件第七條要求，則可破格申報。第四條專業(yè)技術(shù)工作質(zhì)量（能力、水平條件取得現(xiàn)資格以來，具備下列條件：一、專任教師完成教學(xué)計劃規(guī)定的工作量和學(xué)校規(guī)定每年的聽課數(shù)量；兼任管理工作的教師每周上課 6 節(jié)以上，每周聽課 1 節(jié)以上;校級領(lǐng)導(dǎo)每周上課 4 節(jié)以上，每 學(xué)期聽課 15 節(jié)以上。幼兒園教師平均周帶班時間

13、：專任教師 4 個半天以上，保教主任 （組長 3 個半天以上（或聽課、評課 8 節(jié)以上，副園長聽課、評課 4 節(jié)以上，園長聽 課、評課 2 節(jié)以上。教研員須有計劃地深入學(xué)校調(diào)查研究、指導(dǎo)教學(xué)、聽課、評課 每年不少于：縣級 60 天、市級 40 天、省級 30 天（提供基層證明材料。、教育面向全體學(xué)生，有機結(jié)合教材內(nèi)容，善于將思想政治教育滲透于教學(xué)之中，關(guān)愛學(xué)生，因材施教,結(jié)合學(xué)科實際形成教育特色。 根據(jù)教育教學(xué)需要，服從學(xué)校安 排,積極承擔(dān)并勝任班主任工作（須提供所在學(xué)校評價意見。三、能運用良好的普通話進行教學(xué)，達到學(xué)科規(guī)定的普通話等級水平，勝任各年級或各年齡班的教學(xué)。教研員須承擔(dān)市級以上教育

14、教學(xué)課題研究試驗工作1 次以上。四、每年進行 1 次校級以上公開課教學(xué)或?qū)W術(shù)報告（教研員每年承擔(dān) 3 次以上, 電教、裝備教師每年承擔(dān) 2 次以上。指導(dǎo)、培養(yǎng) 1 名青年教師并取得明顯成效第五條業(yè)績條件取得現(xiàn)資格以來，具備下列條件：一、教育教學(xué)業(yè)績顯著，在所在縣（區(qū)范圍內(nèi)有較大影響，被評為市級以上學(xué)科帶 頭人、骨干教師；或獲市級以上榮譽稱號。二、教育教學(xué)成果突出，教師本人在參加教育主管部門組織的本學(xué)科優(yōu)質(zhì)課、 課件、自制教具、錄像課、實驗技能、教學(xué)案例和論文等綜合性競賽中獲省級二等 以上獎勵 1項或市級一等獎以上獎勵 2 項;或指導(dǎo)學(xué)生獲教育主管部門批準舉辦的 本學(xué)科競賽或綜合性競賽省級二等獎

15、以上獎勵。教研員、電教員、裝備教師應(yīng)獲得 省級有關(guān)部門指導(dǎo)教師獲獎的證書；或必須進行過展示課、學(xué)術(shù)講座等（須出具有關(guān) 部門的證明材料。鄉(xiāng)鎮(zhèn)（不含城關(guān)鎮(zhèn)、下同教師本人在教育主管部門組織的本學(xué)科優(yōu)質(zhì)課、課件、自制教具、錄像課、實驗技能、教學(xué)案例和論文等綜合性競賽中獲市級一等獎 或省級二等獎以上獎勵；或指導(dǎo)學(xué)生獲教育主管部門批準舉辦的本學(xué)科競賽或綜合 性競賽市級一等獎或省級二等獎以上獎勵。第六條論文、論著條件取得現(xiàn)資格以來，具備下列條件之一一一、出版本專業(yè)教育教學(xué)論著（主編或第一作者；或本人撰寫不少于 2 萬字。二、在市級以上刊物發(fā)表本專業(yè)教育教學(xué)論文 3 篇。三、在省級以上刊物發(fā)表本專業(yè)教育教學(xué)論

16、文 1 篇。四、鄉(xiāng)鎮(zhèn)教師在市級以上刊物發(fā)表本專業(yè)教育教學(xué)論文 2 篇。第七條破格條件一、業(yè)績條件取得現(xiàn)資格以來，具備下列條件：（一教育教學(xué)成績突出，在所在設(shè)區(qū)市范圍內(nèi)有較大影響，被評為市級以上學(xué)科帶 頭人、骨干教師，并獲省級以上榮譽稱號。（二教育教學(xué)業(yè)績顯著，教師本人參加教育主管部門組織的本學(xué)科優(yōu)質(zhì)課、課 件、自制教具、錄像課、實驗技能、教學(xué)案例和論文等綜合性競賽中獲省級一等獎 以上獎勵；或指導(dǎo)學(xué)生獲教育主管部門批準舉辦的本學(xué)科競賽或綜合性競賽省級一 等獎以上獎勵。二、論文、論著條件取得現(xiàn)資格以來，具備下列條件之一一 :（一出版本專業(yè)教育教學(xué)論著 2 部（主編或第一作者，或本人撰寫不少于 4

17、萬字;（二在省級以上刊物發(fā)表本專業(yè)教育教學(xué)論文 4 篇。江西省中學(xué)一級教師資格條件第一條評定標準中學(xué)一級教師須具有較扎實的基礎(chǔ)理論和專業(yè)知識；能勝任小學(xué)、初中或高中 循環(huán)教學(xué)，掌握教育教學(xué)的基本功，能運用現(xiàn)代化的教學(xué)手段，教學(xué)效果良好；積極實 施素質(zhì)教育，所教班級形成較好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，學(xué)生在各方面得到較全面的發(fā)展；努力 學(xué)習(xí)新知識、新技能，積極參與教研活動，勇于承擔(dān)教學(xué)公開課，并承擔(dān)一定的教學(xué)研 究任務(wù)。第二條適用范圍本資格條件適用于我省普通中學(xué)、職業(yè)中學(xué)、特殊教育學(xué)校中學(xué)部、成人中等 教育機構(gòu)、以及各級教研室、電教、教育裝備、基礎(chǔ)教育有關(guān)的教育部門、校外教 育機構(gòu)和專業(yè)技術(shù)職務(wù)是中學(xué)教師系列

18、的教育事業(yè)單位的在職在崗并取得相應(yīng)層次 教師資格證書的人員。第三條基本條件一、思想政治條件遵守國家法律和法規(guī)，擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，貫徹、執(zhí)行黨的教育方針、政 策。教育思想端正，師德良好,敬業(yè)愛崗，有高度的事業(yè)心和責(zé)任感。嚴于律己，為人師 表，關(guān)心、愛護學(xué)生，教書育人，團結(jié)協(xié)作,服從組織安排，認真履行崗位職責(zé)，全力做好 本職工作。取得現(xiàn)資格以來，年度考核和績效考核均為 合格”以上。取得現(xiàn)資格以來，出現(xiàn)下列情況,在規(guī)定年限上延期申報：（一年度考核基本合格者，延期 1 年申報。（二年度考核、教學(xué)工作質(zhì)量與職業(yè)道德評估不合格者，或已定性為技術(shù)責(zé)任事 故的直接責(zé)任人，延期 2 年申報。（三受警告以上處

19、分者，弄虛作假，偽造學(xué)歷、資歷者，剽竊他人成果者，延期 3年 申報。、學(xué)歷、資歷條件具備下列條件之一（一獲碩士學(xué)位滿 2 年，且取得中學(xué)二級教師資格并受聘中學(xué)二級教師職務(wù)滿 2年。（二獲大學(xué)本科以上學(xué)歷或?qū)W士以上學(xué)位滿 4 年，且取得中學(xué)二級教師資格并受 聘中學(xué)二級教師職務(wù)滿 4 年。（三初中教師獲大學(xué)?？埔陨蠈W(xué)歷滿 4 年，且取得中學(xué)二級教師資格并受聘中學(xué) 二級教師職務(wù)滿 4 年。（四確有真才實學(xué)，教育教學(xué)業(yè)績顯著，貢獻突出，具備上述第（二、（三點學(xué)歷（學(xué) 位未滿 4 年或未具備上述規(guī)定學(xué)歷（學(xué)位，取得中學(xué)二級教師資格并受聘中學(xué)二級教 師滿 4 年;或具備大學(xué)?？萍耙陨蠈W(xué)歷滿 4 年，且取得

20、中學(xué)二級教師資格并受聘中學(xué) 二級教師職務(wù)滿 3 年，取得現(xiàn)資格以來，如其業(yè)績條件與論文、論著條件符合本條件 第七條要求，則可破格申報。第四條專業(yè)技術(shù)工作質(zhì)量（能力、水平條件取得現(xiàn)資格以來，具備下列條件：一、 專任教師完成教學(xué)計劃規(guī)定的工作量和學(xué)校規(guī)定每年的聽課數(shù)量；兼任管 理工作的教師每周上課 4 節(jié)以上，每學(xué)期聽課 10 節(jié)以上;校級領(lǐng)導(dǎo)每周上課 2 節(jié)以上, 每學(xué)期聽課 15 節(jié)以上。教研員、電教、裝備教師須有計劃地深入學(xué)校調(diào)查研究、指導(dǎo)教學(xué)、聽課、評課，每年不少于：縣級 60 天、市級 40 天、省級 30 天（提供基層 證明材料。二、教育面向全體學(xué)生，有機結(jié)合教材內(nèi)容，善于將思想政治教

21、育滲透于教學(xué)之中，關(guān)愛學(xué)生，因材施教。根據(jù)教育教學(xué)需要，服從學(xué)校安排，積極承擔(dān)并勝任班主任工 作（須提供所在學(xué)校評價意見。三、運用普通話進行教學(xué)，能使用現(xiàn)代化的教學(xué)手段，進行過學(xué)科循環(huán)教學(xué)或從事初三或高三年級的教學(xué) 1 年以上。職業(yè)中學(xué)專業(yè)課教師須參與 1 個實習(xí)場所的建 設(shè)、革新實驗手段或開設(shè)新實驗項目；教研員、電教、裝備教師須承擔(dān)市級以上教 育教學(xué)課題研究試驗工作 1 次以上。四、進行過 2 次校級以上公開課教學(xué)（教研員、電教、裝備教師每年承擔(dān)1 次以上）。在培養(yǎng)、指導(dǎo)二級、三級教師提高業(yè)務(wù)水平和教育教學(xué)能力方面作出一 定成績。第五條業(yè)績條件 取得現(xiàn)資格以來，具備下列條件之一：一、教育教學(xué)

22、業(yè)績顯著，被評為縣（區(qū)）級以上學(xué)科帶頭人、骨干教師；或獲縣（區(qū)）級以上榮譽 稱號。二、教育教學(xué)成果突出，教師本人在教育主管部門組織的本學(xué)科優(yōu)質(zhì)課、課件、自制教具、錄像課、 實驗技能、教學(xué)案例和論文等綜合性競賽中獲縣（區(qū)）級二等獎以上獎勵；或指導(dǎo)學(xué)生獲教育主管部門批準舉辦的本學(xué)科競賽或綜合性競賽縣（區(qū)）級二等獎以上獎勵。 鄉(xiāng)鎮(zhèn)（不含城關(guān)鎮(zhèn)）教師本人在教育主 管部門組織的本學(xué)科優(yōu)質(zhì)課、課件、自制教具、錄像課、實驗技能、教學(xué)案例和論文等綜合性競賽中獲縣（區(qū)）級三等獎以上獎勵；或指導(dǎo)學(xué)生獲教育主管部門批 準舉辦的本學(xué)科競賽或綜合性競賽縣（區(qū)）級三等獎以上獎勵。 第六條論文、論 著條件取得現(xiàn)資格以來，具

23、備下列條件之一：一、參與撰寫本專業(yè)教育教學(xué)論著1 部（本人撰寫 1 萬字以上）。二、在省級以上刊物發(fā)表本專業(yè)教育教學(xué)論文 1 篇。三、在本專業(yè)教育教學(xué)論文評比中獲市級一等獎以上獎勵2 篇。四、鄉(xiāng)鎮(zhèn)（不含城關(guān)鎮(zhèn)）教師須在本專業(yè)教育教學(xué)論文評比中獲縣（區(qū)）級一等獎以上獎勵 2 篇或二等獎 3 篇。第七條破格條件一、業(yè)績條件取得現(xiàn)資格以來，具備下列條 件之一： （一）教育教學(xué)工作突出，獲市級以上榮譽稱號；或被評為市級以上骨 干教師。（二）教育教學(xué)業(yè)績顯著，教師本人在教育主管部門組織的本學(xué)科優(yōu)質(zhì) 課、課件、自制教具、錄像課、實驗技能、教學(xué)案例和論文等綜合性競賽中獲市 級一等獎以上獎勵；或指導(dǎo)學(xué)生獲教育

24、主管部門批準舉辦的本學(xué)科競賽或綜合性競賽市級一等獎以上獎勵。二、論文論著條件取得現(xiàn)資格以來，具備下列條件之 一:（一）出版本專業(yè)教育教學(xué)論著（作者之一，或本人撰寫不少于3 萬字）；（二）在市級以上刊物發(fā)表本專業(yè)教育教學(xué)論文 4 篇。6江西省小學(xué)高級教師資格條件第一條評定標準小學(xué)高級教師須具有較扎實的 基礎(chǔ)理論和專業(yè)知識；能勝任小學(xué)、初中或高中循環(huán)教學(xué)，掌握教育教學(xué)的基本功，能運用現(xiàn)代化的教學(xué)手段，教學(xué)效果良好；積極實施素質(zhì)教育，所教班級形成 較好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，學(xué)生在各方面得到較全面的發(fā)展；努力學(xué)習(xí)新知識、新技 能，積極參與教研活動，勇于承擔(dān)教學(xué)公 開課，并承擔(dān)一定的教學(xué)研究任務(wù)。第二條適用范圍

25、 本資格條件適用于我省小學(xué)、幼兒園、特殊教育學(xué)校小學(xué)部、成人 初等教育機構(gòu)，以及各級教研室、基礎(chǔ)教育有關(guān)的教育部門、校外教育機構(gòu)和專 業(yè)技術(shù)職務(wù)是小學(xué)教師系列的教育事業(yè)單位的在職在崗并取得相應(yīng)層次教師資格證書的人員。第三條 基本條件一、思想政治條件 遵守國家法律和法規(guī)，擁護中國 共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，貫徹、執(zhí)行黨的教育方針、政策。教育思想端正，師德良好，敬業(yè)愛崗，有高度的事業(yè)心和責(zé)任感。嚴于律己，為人師表，關(guān)心、愛護學(xué)生，教書 育人，團結(jié) 協(xié)作，服從組織安排，認真履行崗位職責(zé)，全力做好本職工作。取得 現(xiàn)資格以來，年度考核和績效考核均 為合格”以上。取得現(xiàn)資格以來，出現(xiàn)下列 情況，在規(guī)定年限上延期申報：

26、 （一）年度考核基本合格者，延期 1 年申報。（二）年度考核、教學(xué)工作質(zhì)量與職業(yè)道德評估不合格者，或已定性為技術(shù)責(zé)任事 故的直接責(zé)任人，延期 2 年申報。（三）受警告以上處分者，弄虛作假，偽造學(xué) 歷、資歷者，剽竊他人成果者，延期 3 年申報。二、學(xué)歷、資歷條件 具備下列條 件之一：（一）獲碩士學(xué)位滿 2 年，且取得小學(xué)一級教師資格并受聘小學(xué)一級教 師職務(wù)滿 2 年。（二）獲大學(xué)本科以上學(xué)歷或?qū)W士以上學(xué)位滿 3 年， 且取得小學(xué) 一級教師資格并受聘小學(xué)一級教師職 務(wù)滿 3 年。（三）獲大學(xué)?？埔陨蠈W(xué)歷滿 4 年，且取得小學(xué)一級教師資格并受聘小學(xué)一級教師職務(wù)滿4 年。（四）獲中師學(xué)歷滿 5 年，且

27、取得小學(xué)一級教師資格并受聘小學(xué)一級教師職務(wù)滿5 年。（五）確有真才實學(xué)，教育教學(xué)業(yè)績顯著，貢獻突出，具備上述第（三）點學(xué)歷未滿4 年或未具備上述第（三）點規(guī)定學(xué)歷（學(xué)位），取得小學(xué)一級教師資格并受聘小學(xué)一 級教師職務(wù)滿 4 年；或具備大學(xué)?？萍耙陨蠈W(xué)歷滿 4 年，且取得小學(xué)一級教師資 格并受聘小學(xué)一級教師職務(wù)滿 3 年，取得現(xiàn)資格以來，如其業(yè) 績條件與論文、論 著條件符合本條件第七條要求，則可破格申報。第四條專業(yè)技術(shù)工作質(zhì)量（能力、水平）條件取得現(xiàn)資格以來，具備下列條件： 一、專任教師完成教學(xué)計劃規(guī) 定的工作量和學(xué)校規(guī)定每年的聽課數(shù)量；兼任管理工作的教師每周上課 6 節(jié)以上，小學(xué)每周聽課 1

28、節(jié)以上；校級領(lǐng)導(dǎo)每周上課 4 節(jié)以上，每學(xué)期聽課 15 節(jié)以上。幼兒園教師平均周 帶班時間：專任教師 4 個半天以上，保教主任（組長）3 個 半天以上（或聽課、評課 8 節(jié)以上），副園長聽 課、評課 4 節(jié)以上，園長聽課、 評課 2 節(jié)以上；教研員須有計劃地深入學(xué)校調(diào)查研究、指導(dǎo)教學(xué)、聽課、 評課， 每年不少于：縣級60 天、市級 40 天、省級 30 天（提供基層證明材料）。二、教 育面向全體學(xué)生，有機結(jié)合教材內(nèi)容，善于將思想政治教育滲透于教學(xué)之中，關(guān)愛 學(xué)生，因材 施教。根據(jù)教育教學(xué)需要，服從學(xué)校安排，積極承擔(dān)并勝任班主任工 作（須提供所在學(xué)校評價意見）。三、能運用良好的普通話進行教學(xué)，達

29、到學(xué)科 規(guī)定的普通話等級水平，勝任各年級或各年齡班的教學(xué)。教研員須承擔(dān)市級以上教育教學(xué)課題研究試驗工作 1 次以上。7四、進行過 2 次校級以上公開課教學(xué)（教研員、電教、裝備教師每年承擔(dān)1 次以上）。在培養(yǎng)、指導(dǎo)二級、三級教師提高業(yè)務(wù)水平和教育教學(xué)能力方面作出一 定成績。第五條業(yè)績條件 取得現(xiàn)資格以來，具備下列條件之一：一、教育教學(xué)業(yè)績顯著，被評為縣（區(qū)）級以上學(xué)科帶頭人、骨干教師；或獲縣（區(qū)）級以上榮譽 稱號。二、教育教學(xué)成果突出，教師本人在教育主管部門組織的本學(xué)科優(yōu)質(zhì)課、課件、自制教具、錄像課、 實驗技能、教學(xué)案例和論文等綜合性競賽中獲縣（區(qū)）級二等獎以上獎勵；或指導(dǎo)學(xué)生獲教育主管部門批準

30、舉辦的本學(xué)科競賽或綜合性競賽縣（區(qū)）級二等獎以上獎勵。鄉(xiāng)鎮(zhèn)教師本人在教育主管部門組織的本學(xué)科優(yōu)質(zhì)課、課件、自制教具、錄像課、實驗技能、教學(xué)案例和論文等綜合性競賽中獲縣（區(qū)）級三等獎以上獎勵；或指導(dǎo)學(xué)生獲教育主管部門批準舉辦的本學(xué)科 競賽縣（區(qū)）級三等獎以上獎勵。第六條論文、論著條件取得現(xiàn)資格以來，具備下列條件之一：一、參與撰寫本專業(yè)教育教學(xué)論著 1 部（本人撰寫 1 萬字以 上）。二、在市級以上刊物發(fā)表本專業(yè)教育教學(xué)論文 1 篇。三、在本專業(yè)教育教 學(xué)論文評比中獲市級二等獎以上獎勵 2 篇。四、鄉(xiāng)鎮(zhèn)教師須在本專業(yè)教育教學(xué)論 文評比中獲縣（區(qū)）級一等獎以上獎勵 1 篇，或縣（區(qū)）級二、 三等獎以

31、上獎勵 各 1 篇。第七條破格條件一、業(yè)績條件 取得現(xiàn)資格以來，具備下列條件之一：（一） 教育教學(xué)工作突出，獲市級以上榮譽稱號；或被評為市級以上骨干教師。（二） 教育教學(xué)業(yè)績顯著，教師本人在教育主管部門組織的本學(xué)科優(yōu)質(zhì)課、課件、 自制教具、錄像課、實驗技能、教學(xué)案例和論文等綜合性競賽中獲市級一等獎以 上獎勵；或指導(dǎo)學(xué)生獲教育主管部門批準舉辦 的本學(xué)科競賽或綜合性競賽市級一 等獎以上獎勵。二、論文、論著條件 取得現(xiàn)資格以來，具備下列條件之一：（一）出版本專業(yè)教育教學(xué)論著（作者之一，或本人撰寫不少于3 萬字）；（二）在市級以上刊物發(fā)表本專業(yè)教育教學(xué)論文3 篇。8江西省中小學(xué)教師專業(yè)技術(shù)資格條件詞語

32、、概念的特定解釋一、凡冠有以上”的，均含本級。 二、市級以上：指設(shè)區(qū)市以上，含設(shè)區(qū)市；縣級以上，含縣、 縣級市、縣級區(qū)。三、第二條 適用范圍”（一）成人中等教育機構(gòu)：包括成人初 級中學(xué)、成人高級中學(xué)、教師進修學(xué) ：校、成人職業(yè)高級中學(xué)和經(jīng)批準定為初中 或高中建制的成人教育中心或鄉(xiāng)鎮(zhèn)成人文化技術(shù)學(xué)校；（二）成人初等教育機構(gòu)：包括農(nóng)民業(yè)余小學(xué)、職工業(yè)余小學(xué)和經(jīng)批準定為中心小學(xué)建制的成人教育中心 或鄉(xiāng)鎮(zhèn)成人 文化技術(shù)學(xué)校；（三）教研室：含省、市、縣級教研室； （四）電化 教育機構(gòu)：含省、市、縣級電化教育館 （站）（五）教育裝備部門：含省、市、 縣級教育裝備站；（六）校外教育機構(gòu)：含少（青）年宮、少年之 家、少年科 技站；（七）基礎(chǔ)教育有關(guān)的教育部門：含省、市、縣招生考試部門，省、市、 縣勤工儉學(xué)部門 等。四、第三條第二款 學(xué)歷、資歷條件”：取得本專業(yè)或相近專 業(yè)后續(xù)學(xué)歷人員，比照本條件有關(guān)條款執(zhí)行；原國家教委主考的高中教師專業(yè) 合格證書比照本科學(xué)歷，初中教師專業(yè)合格證書比照專科學(xué)歷，小學(xué)教師專業(yè)合格證書比照中師學(xué)歷執(zhí)行。五、市、縣級以上榮譽稱號：包括市、縣級以上的模范教師、優(yōu)秀教師、先進教育