部編道法2治國安邦的總章程ppt課件

1、PPT模板： PPT素材： PPT圖表： PPT下載： PPT教程： 資料下載： 個人簡歷： 試卷下載： 教案下載： 手抄報： PPT課件： 語文課件： 數(shù)學課件： 英語課件： 美術(shù)課件： 科學課件： 物理課件： 化學課件： 生物課件： 地理課件： 歷史課件： 治國安邦的總章程治國安邦的總章程部編第一上節(jié)課，我們學習了憲法是如何明確人民當家作主的地位，如何保證人民當家作主的權(quán)利的。今天，我們繼續(xù)學習憲法。請思考，憲法還有沒有其他的作用？課堂導入PPT模板： PPT素材： PPT圖表： PPT下載： PPT教程： 資料下載： 個人簡歷： 試卷下載： 教案下載： 手抄報： PPT課件： 語文課件：

2、 數(shù)學課件： 英語課件： 美術(shù)課件： 科學課件： 物理課件： 化學課件： 生物課件： 地理課件： 歷史課件： 學習目標： 了解國家機構(gòu)的組成方式、以及國家機構(gòu)的職責均由憲法規(guī)定。 能夠準確說出人民代表大會行使權(quán)力的方式，以及人大與各國家機構(gòu)之間的關(guān)系。 分析漫畫“權(quán)力在陽光下運行”和案例“王某貪污”、“李某瀆職”、“小康同學的事例”，了解憲法規(guī)范權(quán)力運行的方式。 樹立憲法至上的意識，認識法律的作用，能自覺維護法律的權(quán)威。PPT模板： PPT素材： PPT圖表： PPT下載： PPT教程： 資料下載： 個人簡歷： 試卷下載： 教案下載： 手抄報： PPT課件： 語文課件： 數(shù)學課件： 英語課件：

3、 美術(shù)課件： 科學課件： 物理課件： 化學課件： 生物課件： 地理課件： 歷史課件： 自學提綱：自學提綱：1.我國有哪些國家機關(guān)？它們與權(quán)力機關(guān)是什我國有哪些國家機關(guān)？它們與權(quán)力機關(guān)是什么關(guān)系？么關(guān)系？2.憲法如何保證國家機構(gòu)守護人民的利益？憲法如何保證國家機構(gòu)守護人民的利益？3.我國的國家機構(gòu)實行什么原則？我國的國家機構(gòu)實行什么原則？4.憲法的核心價值追求是什么？憲法的核心價值追求是什么？5.憲法怎樣規(guī)范權(quán)力運行以維護人民的利益？憲法怎樣規(guī)范權(quán)力運行以維護人民的利益？ 探究活動一中國人民中國人民銀行銀行中國社會中國社會科學院科學院人民法院人民法院哪些屬于國家機關(guān)？這是由什么規(guī)定的？你還知道哪

4、些國家機關(guān)？一、組織國家機構(gòu)我國的國家機關(guān)有哪些？（自學我國的國家機關(guān)有哪些？（自學1）權(quán)力機關(guān)（全國人大和地方人大）權(quán)力機關(guān)（全國人大和地方人大）行政機關(guān)（國務(wù)院和各級人民政府）行政機關(guān)（國務(wù)院和各級人民政府）審判機關(guān)（人民法院）審判機關(guān)（人民法院）檢察機關(guān)（人民檢察院）檢察機關(guān)（人民檢察院）監(jiān)察機關(guān)（監(jiān)察委員會）監(jiān)察機關(guān)（監(jiān)察委員會）一、組織國家機構(gòu)探究活動二肖揚在向人大作最高人民法院工作報告,賈春旺在向人大作最高人們檢察院報告.代表投票:決定國務(wù)院總理副總理、國務(wù)委員、各部部長、各委員會主任、中國人民銀行行長、審計長、秘書長人選。1.人民代表大會如何行使權(quán)力的？人民代表大會通過投票表決行

5、使權(quán)力，是人民行使國家權(quán)力的機關(guān)，在國家機構(gòu)中處于主導地位一、組織國家機構(gòu)人人民民人民人民代表代表大會大會人民政府人民政府人民法院人民法院人民檢察院人民檢察院選舉代表組成選舉代表組成產(chǎn)生產(chǎn)生監(jiān)督監(jiān)督國家的一切權(quán)力國家的一切權(quán)力屬于人民屬于人民對其負責對其負責2.人民代表大會與人民及其他國家機關(guān)的關(guān)系（自學1）一、組織國家機構(gòu)憲法通過組織國家機構(gòu)，授予國家機構(gòu)特定職權(quán)，明確國家機構(gòu)的組成、任期、工作方式等內(nèi)容，使得國家權(quán)力的運行穩(wěn)定有序。國家機構(gòu)依據(jù)憲法行使權(quán)力，守護人民的根本利益。3.憲法如何保證國家機構(gòu)守護人民的利益？（自學2）一、組織國家機構(gòu)4.我國國家機構(gòu)實行什么原則？國家機構(gòu)怎樣貫徹這

6、一原則？（自學3）實行民主集中制。在國家機構(gòu)與人民的關(guān)系方面，國家權(quán)利來自人民，由人民組織國家機構(gòu)；在同級國家機構(gòu)中，國家權(quán)力機關(guān)居于主導地位；在中央與地方國家機構(gòu)的關(guān)系方面，中央和地方的國家機構(gòu)職權(quán)的劃分，遵循在中央的統(tǒng)一領(lǐng)導下，充分發(fā)揮地方的主觀能動性、積極性的原則；在國家機關(guān)內(nèi)部，做出決策、決定時也要實行民主集中制。一、組織國家機構(gòu)探究活動三：小組討論 1.1.與同學交流你對這幅漫畫寓意的理解。與同學交流你對這幅漫畫寓意的理解。公章表示：公章表示：籠子表示：籠子表示：整體整體寓意：寓意：權(quán)力權(quán)力制度制度陽光表示：陽光表示：公開透明和接受公開透明和接受監(jiān)督監(jiān)督權(quán)力不能濫用，必須權(quán)力不能濫用

7、，必須對權(quán)力的行使進行制對權(quán)力的行使進行制約，把權(quán)力關(guān)進制度約，把權(quán)力關(guān)進制度的籠子里，讓權(quán)力在的籠子里，讓權(quán)力在陽光下運行。陽光下運行。二、規(guī)范權(quán)力運行2.把權(quán)力關(guān)進制度的籠子里的原因權(quán)力是把雙刃劍，運用得好，可以造福于民；如果被濫用，則會滋生腐敗，貽害無窮。3.憲法的核心價值追求是什么？（自學4）規(guī)范國家權(quán)力運行以保障公民權(quán)利的實現(xiàn)。二、規(guī)范權(quán)力運行王某是某市房產(chǎn)管理所的工作人員，他在審批辦理房屋所有權(quán)權(quán)屬登記過程中，索取、收受他人財物，明知房屋權(quán)屬申請人提交的申請材料不全，且未足額繳納稅費，卻授意下屬違法出具審查意見，并親自簽批辦理意見，造成嚴重后果。王某最終因受賄罪和濫用職權(quán)罪被判處有

8、期徒刑五年，并依法追繳違法所得。探究活動四請談?wù)勥@個案例帶給你的啟示？法無授權(quán)不可為二、規(guī)范權(quán)力運行某縣根據(jù)國家有關(guān)惠民政策，開展家電以舊換新工作。消費者將舊家電折舊出售給獲準開展這項業(yè)務(wù)的商家，并購買新家電，可以獲得國家給予的相應(yīng)補貼。李某具體負責審查商家的資格，并對各家承辦網(wǎng)點上報的補貼申報資料進行審查核對。由于李某審核不細致，多家網(wǎng)點虛報補貼的情況未能被及時發(fā)現(xiàn)，導致虛報者共騙取國家家電以舊換新補貼資金九百多萬元。李某因玩忽職守罪被追究刑事責任。探究活動五：請談?wù)勥@個案例帶給你的啟示？法定職權(quán)必須為二、規(guī)范權(quán)力運行在學習“規(guī)范權(quán)力運行”這一內(nèi)容時，小康同學跟大家分享了一個真實的事例。小康

9、爸爸是區(qū)公安分局副局長，最近遇到這樣一個案件。張某與涂某因瑣事發(fā)生爭吵并撕打，經(jīng)鑒定，涂某為輕微傷。公安機關(guān)擬對張某作出行政拘留7 日的處罰。張某不服，欲為自己申辯。辦案人員表示違法事實清楚，拒絕聽取張某的申辯。小康的爸爸發(fā)現(xiàn)這一情況后，及時糾正了辦案人員的做法，認真聽取了張某的申辯。探究活動六：二、規(guī)范權(quán)力運行小玲問:“既然已經(jīng)查明了違法事實，為什么還要聽取張某的申辯呢?”小康說:“聽我爸爸說，法律規(guī)定，在作出處罰決定前，必須聽取被處罰人的陳述和申辯?！毙绬?“那如果不聽取呢?”小康說:“那是不符合法律要求的，違反了法定的程序?！毙●R說:“為什么要有這樣的程序呢?”如果你是小康，你會怎么回答？探究活動六這一規(guī)定有利于維護公平和正義，國家權(quán)力必須嚴格按照法定程序行使二、規(guī)范權(quán)力運行總結(jié)歸納：憲法怎樣規(guī)范權(quán)力運行以維護人民的利益？總結(jié)歸納：憲法怎樣規(guī)范權(quán)力運行以維護人民的利益？（自學（自學5）國家權(quán)力必須在憲法和法律限定的范圍內(nèi)行使。國家權(quán)力必須在憲法和法律限定的范圍內(nèi)行使。國家機關(guān)及其工作人員，必須依法國家機關(guān)及其工作人員，必須依法行使權(quán)力、履行職責，不得懈怠、推諉。行使權(quán)力、履行職責