部編道法七上新第一課中學(xué)時代第一節(jié)中學(xué)序曲ppt課件

1、第一課第一課 中學(xué)時代中學(xué)時代第一節(jié)第一節(jié) 中學(xué)序曲中學(xué)序曲第一單元第一單元 成長的節(jié)拍成長的節(jié)拍活動一：請你思考：活動一：請你思考：1、上了中學(xué)，你覺得自己長大了嗎？、上了中學(xué)，你覺得自己長大了嗎？表現(xiàn)在哪些方面？家人朋友有說過表現(xiàn)在哪些方面？家人朋友有說過你長大了嗎？變懂事了嗎？你長大了嗎？變懂事了嗎？2、你對中學(xué)生活有哪些新的期待？、你對中學(xué)生活有哪些新的期待？（一）新的起點（一）新的起點活動二：探究與分享：活動二：探究與分享： 請用不同的詞語，和同學(xué)分享你對請用不同的詞語，和同學(xué)分享你對中學(xué)生活的初步感受。中學(xué)生活的初步感受。 新奇新奇興奮興奮緊張緊張激動激動渴望渴望新鮮新鮮有趣有趣好

2、玩好玩精彩精彩 中學(xué)生活把我們帶進(jìn)一中學(xué)生活把我們帶進(jìn)一個別樣的天地：富有挑戰(zhàn)的個別樣的天地：富有挑戰(zhàn)的課程，新奇的器材，豐富多課程，新奇的器材，豐富多彩的社團(tuán)，新校園、新老師、彩的社團(tuán)，新校園、新老師、新同學(xué)新同學(xué)我們站在一個新我們站在一個新的起點上。的起點上。 開學(xué)以來，我在學(xué)校里經(jīng)歷了許多新鮮事：開學(xué)以來，我在學(xué)校里經(jīng)歷了許多新鮮事：我和同學(xué)參觀了校史館，語文老師給我們我和同學(xué)參觀了校史館，語文老師給我們開列了一長串課外閱讀書目，地理課上我開列了一長串課外閱讀書目，地理課上我第一次嘗試用天文望遠(yuǎn)鏡觀測天空，班主第一次嘗試用天文望遠(yuǎn)鏡觀測天空，班主任讓我們自己組織選舉班委、制定班規(guī)和任讓我

3、們自己組織選舉班委、制定班規(guī)和班訓(xùn)、設(shè)計班徽，布告欄里貼滿了社團(tuán)招班訓(xùn)、設(shè)計班徽，布告欄里貼滿了社團(tuán)招募新成員的啟事募新成員的啟事 思考：思考：1、你在校園里還有哪些新發(fā)現(xiàn)？、你在校園里還有哪些新發(fā)現(xiàn)？ 2、你的初中生活與小學(xué)相比有哪些、你的初中生活與小學(xué)相比有哪些變化？變化？活動三：探究與分享活動三：探究與分享初中生活與小學(xué)相比初中生活與小學(xué)相比學(xué)習(xí)時間：長學(xué)習(xí)時間：長游戲時間：短游戲時間：短獨立做的事情：多獨立做的事情：多自由自在的時間：少自由自在的時間：少學(xué)習(xí)科目內(nèi)容：多學(xué)習(xí)科目內(nèi)容：多休息時間：少休息時間：少課堂寢室紀(jì)律：嚴(yán)課堂寢室紀(jì)律：嚴(yán)學(xué)科老師：多學(xué)科老師：多 中學(xué)時代見證著一個人

4、從少年到青年中學(xué)時代見證著一個人從少年到青年的生命進(jìn)階。隨著身心的不斷發(fā)展，我們的生命進(jìn)階。隨著身心的不斷發(fā)展，我們開始深入探尋生命的奧秘，滿懷好奇地撩開始深入探尋生命的奧秘，滿懷好奇地撩開精神世界的面紗；隨著自我意識的逐步開精神世界的面紗；隨著自我意識的逐步覺醒，我們開始主動發(fā)現(xiàn)和認(rèn)識自己；隨覺醒，我們開始主動發(fā)現(xiàn)和認(rèn)識自己；隨著思維水平和理解能力的不斷提高，我們著思維水平和理解能力的不斷提高，我們對世界的認(rèn)識越發(fā)具體而深入；隨著生活對世界的認(rèn)識越發(fā)具體而深入；隨著生活體驗的日漸豐富，我們開始自覺磨礪意志體驗的日漸豐富，我們開始自覺磨礪意志和品格，思考生活的意義和品格，思考生活的意義這將為我

5、們這將為我們的人生長卷打上更加豐富而厚實的底色。的人生長卷打上更加豐富而厚實的底色。（二）成長的禮物（二）成長的禮物 中學(xué)生活，對我們來說意味著新的機(jī)中學(xué)生活，對我們來說意味著新的機(jī)會和可能，也意味著新的目標(biāo)和挑戰(zhàn)。這會和可能，也意味著新的目標(biāo)和挑戰(zhàn)。這些都是生命饋贈給我們的成長禮物。些都是生命饋贈給我們的成長禮物。活動四：為自己制定新的目標(biāo)新的要求?；顒铀模簽樽约褐贫ㄐ碌哪繕?biāo)新的要求。新的目標(biāo)：新的目標(biāo)：新的要求：新的要求：學(xué)習(xí)成績排在班級上游；學(xué)習(xí)成績排在班級上游；養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣；養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣；學(xué)會自立，自己能做的事學(xué)會自立，自己能做的事情自己做：情自己做：按時起床，按時就寢；按

6、時起床，按時就寢；認(rèn)真聽課，及時完成作業(yè)；認(rèn)真聽課，及時完成作業(yè)；文明禮貌，尊敬師長文明禮貌，尊敬師長積極參加集體活動積極參加集體活動 中學(xué)生活為我們提供了發(fā)展自我的多種中學(xué)生活為我們提供了發(fā)展自我的多種機(jī)會。機(jī)會。 集體生活，涵養(yǎng)我們的品格，豐富我們集體生活，涵養(yǎng)我們的品格，豐富我們的個性；的個性； 新的課程，引領(lǐng)我們探索新的知識領(lǐng)域；新的課程，引領(lǐng)我們探索新的知識領(lǐng)域； 豐富多彩的社團(tuán)活動，給我們提供發(fā)展豐富多彩的社團(tuán)活動，給我們提供發(fā)展興趣的平臺；興趣的平臺； 各種各樣的社會實踐，為我們打開認(rèn)識各種各樣的社會實踐，為我們打開認(rèn)識社會之門社會之門活動六：小學(xué)生活有快樂，也有遺活動六：小學(xué)生

7、活有快樂，也有遺憾。進(jìn)入中學(xué)，你打算如何彌補？憾。進(jìn)入中學(xué)，你打算如何彌補？在學(xué)習(xí)生活中在學(xué)習(xí)生活中在人際交往中在人際交往中在課余生活中在課余生活中在在 中中我的遺憾我的遺憾我的遺憾我的遺憾我的遺憾我的遺憾我的遺憾我的遺憾我的打算我的打算我的打算我的打算我的打算我的打算我的打算我的打算貪玩，沒有珍惜時間貪玩，沒有珍惜時間充分利用好時間來學(xué)習(xí)充分利用好時間來學(xué)習(xí)由于內(nèi)向，沒能結(jié)交知心朋友由于內(nèi)向，沒能結(jié)交知心朋友主動認(rèn)識新同學(xué)，結(jié)識新朋友主動認(rèn)識新同學(xué)，結(jié)識新朋友沒有廣泛認(rèn)識自己的興趣愛好沒有廣泛認(rèn)識自己的興趣愛好發(fā)揮特長，培養(yǎng)良好的興趣愛好發(fā)揮特長，培養(yǎng)良好的興趣愛好活動七：探究與分享活動七：

8、探究與分享 小龍剛進(jìn)入初中，就收到老師發(fā)的一份課外小龍剛進(jìn)入初中，就收到老師發(fā)的一份課外閱讀建議書單。閱讀建議書單。 寓言：寓言：伊索寓言伊索寓言。 神話：神話：山海經(jīng)山海經(jīng)。 歷史：歷史：上下五千年上下五千年。 詩歌：詩歌：詩經(jīng)選讀詩經(jīng)選讀唐詩宋詞三百首唐詩宋詞三百首志摩志摩的詩的詩繁星繁星.春水春水舒婷的詩舒婷的詩泰戈爾詩選泰戈爾詩選 散文：散文：朝花夕拾朝花夕拾螢窗小語螢窗小語山居筆記山居筆記小說：小說：水滸傳水滸傳三國演義三國演義西游記西游記紅樓紅樓夢夢駱駝祥子駱駝祥子四世同堂四世同堂紅巖紅巖老人老人與海與海悲慘世界悲慘世界草房子草房子童年童年鋼鐵鋼鐵是怎樣煉成的是怎樣煉成的堂吉訶德堂

9、吉訶德湯姆叔叔的小屋湯姆叔叔的小屋巴黎圣母院巴黎圣母院。科普讀物：科普讀物：凡爾納四大科學(xué)幻想名著凡爾納四大科學(xué)幻想名著昆蟲記昆蟲記哲理讀物：哲理讀物：論語論語人生論人生論相約星期二相約星期二 這份書單里的有些書，小龍在小學(xué)就已經(jīng)讀這份書單里的有些書，小龍在小學(xué)就已經(jīng)讀過。不過，大多數(shù)還是第一次聽說，看著書名就過。不過，大多數(shù)還是第一次聽說，看著書名就覺得很有趣，小龍很想讀讀。覺得很有趣，小龍很想讀讀。 你讀過這份書單中的哪些書？你有信心在初你讀過這份書單中的哪些書？你有信心在初中階段讀完這些書嗎？中階段讀完這些書嗎？4.樹立自己的完美形象 在新的環(huán)境中，我們有機(jī)會改變在父在新的環(huán)境中，我們有

10、機(jī)會改變在父母、老師和同學(xué)心目中那些不夠完美的形母、老師和同學(xué)心目中那些不夠完美的形象，重新塑造一個象，重新塑造一個“我我”： 越來越有活力，能堅持，有韌勁；越來越有活力，能堅持，有韌勁； 越來越堅強，會合作，能包容；越來越堅強，會合作，能包容； 越來越有主見，敢于表達(dá)自我。越來越有主見，敢于表達(dá)自我。5.抓住美好時光，從現(xiàn)在開始不斷努力。探究活動八P8 拓展空間（1）請結(jié)合自己的實際情況，寫下初中階段自己想要完成的幾件事。（2）與父母進(jìn)行一次溝通，聽聽他們希望你在初中三年要完成的事情。（3）請思考：那些事情必須現(xiàn)在做？哪些事情可以將來做？哪些事情需要一生去做？ 例題1 中學(xué)生活是我們學(xué)習(xí)生涯

11、的新起點 ，更是我們追求夢想的新起點。對于這一新起點，你認(rèn)為以下說法中正確的有（ ） A中學(xué)生活意味著新的機(jī)會和新的可能 B中學(xué)生活意味著新的目標(biāo) C開始中學(xué)生活，意味著我們已經(jīng)長大成人，不需要學(xué)習(xí)老師、父母、學(xué)長的經(jīng)驗 D中學(xué)生活意味著新的挑戰(zhàn) 例題2 中學(xué)生活，生命饋贈給我們很多的成長禮物，這些禮物有（ ） A發(fā)展自我的多種機(jī)會 B新的目標(biāo)和要求 C重新塑造一個“我” D新的挑戰(zhàn) 作業(yè)秋季開學(xué)了，為了幫助同學(xué)們更好地譜好中學(xué)時代的序曲，讓中學(xué)時代異彩紛呈，某中學(xué)在校園網(wǎng)論壇開辟了一個新版塊“中學(xué)序曲”。下面是同學(xué)們在論壇中的一些帖子，請閱讀并回答相關(guān)問題。網(wǎng)友“美麗草原”留言：升入初中后，我站在了一個新的起點上，將進(jìn)入人生歷程中一個多彩的季節(jié)。此時此刻，我躍躍欲試，充滿了對中學(xué)時代的向往，同時，也隱隱浮起一絲隱憂，新的起點上，我會贏嗎？新的起點上，我還會和小學(xué)生一樣優(yōu)秀嗎？新的起點上，有很大挑戰(zhàn)，我能行嗎？（1）在網(wǎng)友“美麗草原”的留言中，多次提到“新的起點”，請你談?wù)?/p>