江蘇省鹽城市亭湖新區(qū)實(shí)驗(yàn)學(xué)校2015屆中考化學(xué)專題復(fù)習(xí)一 氫氧化鈉變質(zhì)討論（無答案）

1、專題一：氫氧化鈉變質(zhì)專題（1）有關(guān)氫氧化鈉化學(xué)反應(yīng)中的元素質(zhì)量守恒1.有一部分潮解和變質(zhì)的苛性鈉樣品14.6g，為檢驗(yàn)其變質(zhì)的程度，向其中加入100克質(zhì)量分?jǐn)?shù)為14.7%的稀硫酸，測定反應(yīng)后溶液的pH值為7則樣品中鈉元素的質(zhì)量為（ ）A2.3g B5 g C6.9 g D14.2g2.有一部分潮解和變質(zhì)的苛性鈉樣品W g，為驗(yàn)證其變質(zhì)的程度，將其加入98g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%的稀H2SO4中，充分反應(yīng)后，再加入20g 20%的NaOH液恰好呈中性，則把溶液蒸干，可得固體的質(zhì)量為A.19.6g B.14.2g C.28.4g D.30.4g3.小明同學(xué)把12g

2、NaOH固體等分成A、B、C三份并采用不同方法保存。幾天后，A未變質(zhì)、B部分變質(zhì)、C全部變質(zhì)，他將三份固體分別配成溶液并滴入10的稀硫酸直到正好反應(yīng)。下列說法不正確的是： A幾天后，三份固體的質(zhì)量由小到大的順序?yàn)椋篈<B<C； B為控制正好反應(yīng)，A可用酚酞試液指示，B、C可滴加稀硫酸直到正好不冒氣泡； C正好反應(yīng)時(shí)，消耗稀硫酸的質(zhì)量由大到小的順序?yàn)椋篈>B>C；D正好反應(yīng)時(shí)，生成硫酸鈉的質(zhì)量都相等，均為7.1g；4.實(shí)驗(yàn)室有一瓶久罝的氧化鈣，因吸收空氣中的水蒸氣和二氧化碳而變質(zhì)，經(jīng)測定該固體中氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為0.8%,碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為2.4%。則已變質(zhì)的氧化鈣占變質(zhì)

3、前純氧化鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為（ A. 80%B. 66.7% C. 40% D. 18.8%5.NaOH潮解后極易與空氣中的CO2反應(yīng)生成Na2CO3而變質(zhì)為測定實(shí)驗(yàn)室一瓶放置已久的燒堿中NaOH含量，某同學(xué)取適量的燒堿樣品，溶于一定量的水得到200g溶液；再加入200g稀硫酸（足量）充分?jǐn)嚢璧讲辉俜懦鰵馀轂橹?，稱量溶液為395.6g請計(jì)算：（1）反應(yīng)產(chǎn)生的CO2的質(zhì)量為g（2）若所取燒堿樣品為50.0g，則樣品中NaOH的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少？（3）用同濃度的硫酸，與一瓶未變質(zhì)、部分變質(zhì)、或全部變質(zhì)（雜質(zhì)都是Na2CO3）的燒堿樣品反應(yīng)，需要硫酸的質(zhì)量都相等其原因是： （2）有關(guān)氫氧化鈉變質(zhì)的探討1.興

4、趣小組對氫氧化鈉固體暴露在空氣中的變質(zhì)情況進(jìn)行了研究。把一小塊固體氫氧化鈉放在表面皿里，長時(shí)間暴露在空氣中，發(fā)現(xiàn)其固體表面逐漸濕潤，部分溶化成液體后又逐漸形成晶體，最終變成粉末。請回答興趣小組產(chǎn)生的下列問題： (1)實(shí)驗(yàn)室中，氫氧化鈉固體應(yīng)怎樣保存? (2)氫氧化鈉固體暴露在空氣中，表面容易變濕，主要原因是什么? (3)氫氧化鈉固體長期暴露在空氣中，最終產(chǎn)物主要是什么 (4)用酚酞試液 (填“能”或“不能”)檢驗(yàn)氫氧化鈉變質(zhì)。為什么 (5)除加酸以外，怎樣用其他方法檢驗(yàn)氫氧化鈉固體已經(jīng)變質(zhì)? (6)為了檢驗(yàn)氫氧化鈉是否已經(jīng)全部變質(zhì)，興趣 小組中小薇同學(xué)設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)方案： 準(zhǔn)確稱取一定質(zhì)量的變

5、質(zhì)固體樣品，放在右 圖所示裝置中，然后從分液漏斗中加入足量 的鹽酸，用排水法收集產(chǎn)生的二氧化碳，根 據(jù)二氧化碳的體積和密度計(jì)算變質(zhì)產(chǎn)物的質(zhì)量，確定是否全部變質(zhì)。 你認(rèn)為這個(gè)方案 (填“行”或“不行”)。理由是什么？ 2.一天，實(shí)驗(yàn)助手小娟走進(jìn)實(shí)驗(yàn)室，和老師一起檢查每個(gè)實(shí)驗(yàn)桌上的藥品、儀器是否齊備，走到某組的時(shí)候，看到了一個(gè)不和諧的“音符”（如右圖）。（1）此情此景你首先想到的是它可能變質(zhì)了，該變質(zhì)反應(yīng)的化學(xué)方程式為： 。（2）圍繞此瓶NaOH溶液是否變質(zhì)的問題，小娟利用實(shí)驗(yàn)室的三種試劑（氯化鈣溶液、稀鹽酸、酚酞試液）展開了探究活動(dòng)。取少量溶液于試管中，滴加某種試劑，有氣泡產(chǎn)生，由此證明NaOH

6、溶液已經(jīng)變質(zhì)。你認(rèn)為小娟所加的試劑是 欲證明變質(zhì)的溶液中尚存NaOH，請你幫助小娟完成以下探究方案：探究目的探究步驟預(yù)計(jì)現(xiàn)象除盡溶液中的CO32：取少量溶液于試管中，滴加足量的 試劑有白色沉淀產(chǎn)生證明溶液中尚存NaOH：向?qū)嶒?yàn)所得溶液中滴加酚酞試液 （3）通過上述探究，說明氫氧化鈉溶液暴露在空氣中容易變質(zhì)，故應(yīng) 保存。3. 興趣小組同學(xué)為了探究實(shí)驗(yàn)室中久置的氫氧化鈉固體的成分，進(jìn)行了有關(guān)實(shí)驗(yàn)。請你與他們一起完成以下探究活動(dòng)： 【對固體猜想】 猜想工：全部是NaOH；猜想：全部是Na2CO3；猜想：是NaOH和Na2CO3混合物?！緦?shí)驗(yàn)和推斷】 (1)若現(xiàn)象a為有氣泡產(chǎn)生，則加入的A溶液是 ，說

7、明氫氧化鈉已經(jīng)變質(zhì)，有氣泡產(chǎn)生的反應(yīng)的化學(xué)方程式是 。 (2)若A是Ca(OH)2溶液，現(xiàn)象a有白色沉淀，現(xiàn)象b為無色酚酞試液變紅色，則白色沉淀為 (填化學(xué)式)，該實(shí)驗(yàn) (填“能千或“不能”)說明樣品中有NaOH。 (3)若A是CaCl2溶液，當(dāng)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象a為 ，現(xiàn)象b為 ，則猜想成立。 【反 思】久置的氫氧化鈉變質(zhì)的原因是(用化學(xué)方程式表示) 。4.實(shí)驗(yàn)室有一瓶久置的氫氧化鈉固體，某同學(xué)想了解其變質(zhì)的情況，設(shè)計(jì)了以下實(shí)驗(yàn)：實(shí)驗(yàn)一：取少量樣品于試管中，滴加適量稀鹽酸，觀察到有氣泡產(chǎn)生，說明氫氧化鈉已變質(zhì)，變質(zhì)的原因是 （用化學(xué)方程式表示）實(shí)驗(yàn)二：通過實(shí)驗(yàn)二，能進(jìn)一步推算出氫氧化鈉變質(zhì)的程度（1）

8、求16g該樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)（2）通過實(shí)驗(yàn)一的分析和（1）的計(jì)算結(jié)果，可計(jì)算出樣品中已經(jīng)變質(zhì)的氫氧化鈉，則16g干燥的樣品中已變質(zhì)的氫氧化鈉的質(zhì)量是 g5.某校興趣小組同學(xué)準(zhǔn)備進(jìn)行常見酸、堿、鹽的性質(zhì)實(shí)驗(yàn)時(shí)，發(fā)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)臺上擺放的藥品中（如下圖），有一裝溶液的試劑瓶未蓋瓶蓋且標(biāo)簽破損，于是決定對這瓶溶液進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究：HClCa(OH)2石蕊酚酞【提出問題】這瓶溶液是什么溶液？【獲得信息】酸、堿、鹽的性質(zhì)實(shí)驗(yàn)中用到含有鈉元素的物質(zhì)是氯化鈉、氫氧化鈉、碳酸鈉【提出猜想】這瓶溶液是：猜想一：氯化鈉溶液；猜想二：氫氧化鈉溶液； 猜想三：碳酸鈉溶液。（1）小麗取樣滴加無酚酞試液，溶液呈紅色，得出結(jié)論：該

9、溶液不可能是 溶液，理由是 ；（2）小剛另取樣滴加稀鹽酸有 產(chǎn)生，反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ，小剛得出結(jié)論：該溶液是碳酸鈉溶液。（3）小青認(rèn)為小剛的結(jié)論不完全正確，理由是 。小組同學(xué)討論后一致認(rèn)為還需要進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)：【繼續(xù)探究】另取樣加入過量的CaCl2溶液，觀察到有 產(chǎn)生，設(shè)計(jì)這一步驟的目的是 ；靜置后，取上層清液，滴入酚酞試液，溶液呈紅色?！緦?shí)驗(yàn)結(jié)論】這瓶溶液是 ?！咎骄繂⑹尽繉?shí)驗(yàn)取完藥品后應(yīng) 。 【拓展遷移】若該溶液與鹽酸發(fā)生中和反應(yīng)，恰好完全反應(yīng)的微觀過程如右圖所示，反應(yīng)的實(shí)質(zhì)表達(dá)式為：H+ + OH- = H2O，則反應(yīng)后溶液中存在的陰、陽離子是 （填符號）；【繼續(xù)探究】實(shí)驗(yàn)中加CaCl2溶液反應(yīng)的實(shí)質(zhì)表達(dá)式： （用化學(xué)符號表示）6.小方取變質(zhì)的氫氧化鈉固體樣品100g于錐形瓶中，加入400g水，振蕩形成溶液，向錐形瓶中逐滴滴加146的稀鹽酸，實(shí)驗(yàn)測得加入稀鹽酸的質(zhì)量與錐形瓶中物質(zhì)的質(zhì)量關(guān)系如圖所示。經(jīng)計(jì)算測得樣品中含有 物質(zhì)，10.0g樣品中碳酸鈉的質(zhì)量 (寫出計(jì)算過程) 7.有一瓶因保存