《海底世界》教學(xué)實(shí)錄之二

1、1海底世界教學(xué)實(shí)錄之二執(zhí)教：南昌師范附屬實(shí)驗(yàn)小學(xué)涂娟師：同學(xué)們，你們見過大海嗎？誰能向大家介紹一下你所看到的大海？師：你們看，這就是大海！那碧藍(lán)的海水一望無際，海 浪激起的泡沫就象一堆堆白雪，多美呀！那大海深處又是怎 樣的呢？讓我們一起來看看吧。師：看完錄相，你們想說些什么？生：我覺得海底真是一個充滿生機(jī)的世界。生：我覺得海底太神奇啦！生：海底真有意思，我真想潛入海底去探尋更多的秘密。師：今天就讓我們一起去感受這神奇的海底世界吧！大 家注意“底”字下面有個點(diǎn)。好，請大家齊讀題。生：23海底世界師：請同學(xué)們用自己喜歡的方式讀一讀課文，注意讀準(zhǔn) 字音,標(biāo)出自然段。師：這些字你們會認(rèn)嗎？誰來試一試？

2、師：讓我們一起借助拼音再讀一讀。師：默讀課文，想一想哪句話回答了自然段的問題？生：課文的最后一自然段回答了自然段的問題。師：你能讀給大家聽一聽嗎？生：海底真是個景色奇異、物產(chǎn)豐富的世界。師：注意“異”字上面要封口。師：同學(xué)們，你們想不想讓更多的人來了解這個景色奇 異、物產(chǎn)豐富的海底世界呢？生：想！師：我提議，咱們來開一個有關(guān)“海底世界”的新聞發(fā) 布會吧！生：太棒啦！師：在開新聞發(fā)布會之前，我們要做哪些準(zhǔn)備工作呢？ 生：收集有關(guān)海底世界的資料。生：多讀課文，看看文中有什么信息。師：對，現(xiàn)在我就是船長，你們是潛水員，快快潛入課 文中的海底世界吧，看看你們能發(fā)現(xiàn)些什么，發(fā)現(xiàn)了情況立 即向我報(bào)告。注意

3、簡單地向我匯報(bào)你們的發(fā)現(xiàn)。生：報(bào)告船長，我發(fā)現(xiàn)了海底的動物有很多種，而且活 動方法各不相同。師：很好，你發(fā)現(xiàn)了海底有動物。生：報(bào)告船長，我發(fā)現(xiàn)了海底有植物。師：不錯！生：報(bào)告船長，我發(fā)現(xiàn)了海底有礦物。師：還有其它的發(fā)現(xiàn)嗎？生：報(bào)告船長，我發(fā)現(xiàn)了海底有光。師：潛水員們，你們的發(fā)現(xiàn)可真不少！師：下面就請大家各自選擇自己最感興趣的發(fā)現(xiàn)，分組 進(jìn)行專題研究。注意一方面要讀懂課文，討論疑難問題，準(zhǔn) 備好本組的發(fā)布內(nèi)容；另一方面還要做好準(zhǔn)備回答記者們的 提問。遇到困難可以向我和電腦求助。師：我宣布“海底世界”新聞發(fā)布會現(xiàn)在開始！請各小 組按照課文描寫的順序上臺發(fā)布你們的發(fā)現(xiàn)。師：臺下的同學(xué)們，你們現(xiàn)在就是

4、各報(bào)社、各電臺的記 者，注意認(rèn)真聽各組的發(fā)現(xiàn)，你們呆會兒可以圍繞課文內(nèi)容 提出相關(guān)問題。師；首先請聽光組的發(fā)現(xiàn)。生：我們組想用朗讀的方式向大家發(fā)布我們的發(fā)現(xiàn)。生：請大家閉上眼睛，想象一下！生：記者們你們感受到了海底世界，那黑暗中卻有光亮 的奇異景象嗎？歡迎大家就我們所介紹的內(nèi)容提出問題?！坝浾摺保耗愫茫沂悄喜娨暸_的記者，請問你們剛 才說到的“海面上波濤澎湃的時候?qū)庫o”中的“依然” 一詞還可以換什么詞來理解？生：仍然生：還可以理解為依舊?！坝浾摺保褐x謝！本組成員異口同聲：不用謝！“記者”：我是江南都市雜志社的記者，請問你們 發(fā)現(xiàn)了深海里帶有發(fā)光器官的魚嗎？生：發(fā)現(xiàn)了，有一種魚叫電搖，它頭上的

5、觸角就會發(fā)光 師；謝謝這組的新聞發(fā)布，接下來有請聲音組。生：我們組的發(fā)現(xiàn)是，海底并不是一點(diǎn)聲音都沒有，海 底的動物常常在竊竊私語，只要用水中聽音器就能聽見各種 聲音，下面我就把我們收集到的聲音播放給大家聽一聽。生：有的像蜜蜂一樣嗡嗡，有的像小鳥一樣啾啾，有的 像小狗一樣汪汪,有的還好像在打鼾它們吃東西的時候 發(fā)出一種聲音，行進(jìn)的時候發(fā)出另一種聲音，遇到危險(xiǎn)還會 發(fā)出警報(bào)。生：海底的聲音是多么的豐富呀！我們的介紹完了，歡 迎大家提問?！坝浾摺保耗愫?，我是上海電臺的記者，請問“竊竊私 語”是什么意思？生：就是小聲地說話?！坝浾摺保何沂强茖W(xué)雜志社的記者，請問海底里只 有這些聲音嗎？生：不是的，海底里

6、還有其他的聲音?！坝浾摺保耗銈兡苡谩坝械南袷裁?，有的像. ,有的像，有的還好像”的句式說一段話嗎？生：有的像小貓一樣卩苗卩苗，有的像小雞一樣幾幾，有的像小鴨一樣嘎嘎，有的還好像在打噴嚏。師；謝謝你們給我們帶來的海底之聲，下面有請動物組。生：我們組想用表演的方式向大家發(fā)布我們的發(fā)現(xiàn)。生：海底的動物已經(jīng)知道的就有三萬多種，還有許多的 不為人知，等待我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)。我們的發(fā)布到此結(jié)束，歡迎大 家提問?！坝浾摺保耗愫?，我是北京電臺的記者，我認(rèn)為你們在 表演烏賊和章魚的活動方式上不夠準(zhǔn)確,他們是利用水的反 推力迅速后退，而不是向前。生：謝謝幫我們指出錯誤?！坝浾摺保何沂侨伺c自然節(jié)目的記者，你們還能為 我們介

7、紹幾種其他海底動物的活動方嗎？生：好，播放?！坝浾摺保骸懊赓M(fèi)”是什么意思？生：就是不要錢。師；你們的發(fā)布方式很獨(dú)特，謝謝，有請植物組。生：我們組想邊放錄象邊向大家發(fā)布我們的發(fā)現(xiàn)，這樣 將更加直觀形象。生：,介紹相關(guān)內(nèi)容。生：海底的植物各種各樣，五顏六色，真是物產(chǎn)豐富，景色奇異呀！謝謝，歡迎大家提問“記者”：你好，我是山西電臺的記者，請問海底里有 哪些植物？生：有海草、海帶，還有一些我們也不太清楚。師：有請最后一個小組，礦物組。生：除了剛才幾個組說到的內(nèi)容外，在海底還蘊(yùn)藏著大 量的礦物，如煤、鐵、石油、天然氣和稀有金屬。歡迎大家 提問?！坝浾摺保耗愫?，我是VV發(fā)現(xiàn)與探索節(jié)目的記者， 請問什么叫稀有金屬？生：地殼中儲藏量少，礦體分散的金屬，如鋰、鈦、鎵 等?！坝浾摺保簽槭裁春５桌飼N(yùn)藏這么多的礦物呢？師：這個問題提得很好，我們大家會后都可以找找有關(guān) 資料把這個謎解開。師：剛才各小組都采用了不同的方式發(fā)布了各自的發(fā) 現(xiàn)，記者們也積極踴躍提問。此次新聞發(fā)布會進(jìn)行得非常成 功。最后讓我們一起有感情地讀一讀全文。師：這節(jié)課我們通過學(xué)習(xí)，了解到了海底是一個景色奇 異、物產(chǎn)豐富的世界，感受到了大自然的神奇和偉大。師：課后同學(xué)們還可以通過上網(wǎng)、到圖書室或書店查閱 書籍、從一