【2019】中考物理一輪復(fù)習(xí)第4章《透鏡及其應(yīng)用》1(無(wú)答案)魯教版五四制

1、1 / 7【2019 最新】中考物理一輪復(fù)習(xí) 第 4 章透鏡及其應(yīng)用1 （無(wú)答案） 魯教版五四制一：透鏡考點(diǎn) 1、三條特殊光線例 1.完成如圖所示的光路圖練習(xí)：請(qǐng)根據(jù)透鏡對(duì)光線的作用完成光路.考點(diǎn) 2、透鏡對(duì)光線的作用例 2. 一束光線經(jīng)凸透鏡折射后（）A 原來(lái)會(huì)聚的可能還會(huì)聚B原來(lái)會(huì)聚的一定發(fā)散C 原來(lái)發(fā)散的可能還發(fā)散D原來(lái)發(fā)散的一定會(huì)聚注意對(duì)“會(huì)聚作用”和“會(huì)聚形狀”以及“發(fā)散作用”和“發(fā)散形狀”的理解（凸透鏡的折射光線比入射光線更靠攏了，凹透鏡的折射光線比入射光線更分散了，都是相對(duì)于入射光線而言的.）例 3.根據(jù)圖中射出的光線方向相對(duì)于入射光線的變化情況在方框內(nèi)填上一個(gè)適當(dāng)?shù)墓鈱W(xué)元件練習(xí)

2、：圖中畫(huà)出了光線通過(guò)透鏡（圖中未畫(huà)出）的情形其中是凸透鏡是（）A. aB. b 和 d C c D .都是凸透鏡考點(diǎn) 3、透鏡辨別透鏡的本質(zhì)實(shí)際上是當(dāng)光由光疏介質(zhì)進(jìn)入光密介質(zhì)再由光密介質(zhì)進(jìn)入光疏介質(zhì)時(shí)，總是折向較厚的一端例 4:如圖容器水中有一個(gè)空氣泡，則其對(duì)水平射入其中的光線有何作用（）A.會(huì)聚作用 B .發(fā)散作用 C .既不會(huì)聚也不發(fā)散 D .無(wú)法判斷練習(xí)：如圖所示，有一圓柱形玻璃體，在它的中心軸線上有一球形氣泡，柱體低面是磨砂的毛面，當(dāng)平行光沿柱軸方向向下照射時(shí)，在磨砂的毛面上可能會(huì)看到（）A. 圓形亮斑B. 圓型暗斑C. 圓形暗斑且中心有一亮點(diǎn)D. 圓形亮斑且中心有一暗點(diǎn)考點(diǎn) 4:粗測(cè)

3、凸透鏡焦距的方法2 / 7例 5 :小星同學(xué)利用太陽(yáng)光測(cè)量凸透鏡的焦距，方法如圖所示他注意到讓凸透鏡正對(duì)陽(yáng)光，但沒(méi)有仔凸透鏡的實(shí)際焦距（）A 定小于 L B一定大于 LC.可能等于 L D可能小于 L、也可能大于 L注意：只有最小最亮的光斑才是焦點(diǎn) 考點(diǎn) 5 :光學(xué)元件對(duì)光的作用綜合考查例 6:現(xiàn)有如下光學(xué)元件：（a）平面鏡，（b）凸面鏡，（c ）凹面鏡，（d ）凸透鏡，（e）凹透鏡.在下列 光學(xué)儀器或用具中用到了哪種器件？請(qǐng)把相應(yīng)的字母填入空格自制潛望鏡用太陽(yáng)灶用老花鏡用汽車觀后鏡用 近視鏡用耳科大夫的額鏡用例 7;在下列七個(gè)方框內(nèi)填入合適的透鏡和面鏡練習(xí) 1 如圖所示，有一束光通過(guò)虛線內(nèi)的

4、光學(xué)元件后，傳播方向發(fā)生了改變，則這個(gè)虛線框內(nèi)（）A 一定是凸透鏡B 一定是凹透鏡 C - 平面鏡D.可能是凸透鏡，可能是凹透鏡，也可能是平面鏡練習(xí) 2:右圖中 N 是一個(gè)水平放置的長(zhǎng)方形暗盒，盒內(nèi)有水平向右的平行光，P 為暗盒右側(cè)平面上的一個(gè)圓孔，M 是一個(gè)與暗盒右側(cè)平面平行的相間一定距離的光斑若從外徑與圓孔P 相同的厚平板玻璃、凸透鏡、凹透鏡這三個(gè)光學(xué)器件中取一個(gè)嵌入圓孔P 中，發(fā)現(xiàn)在光屏 M 上呈現(xiàn)一個(gè)比圓孔 P 大的圓形光斑,）只可能是凹透鏡或厚平板玻璃D 凹透鏡、凸透鏡、厚平板玻璃都有可能二、凸透鏡的成像規(guī)律考點(diǎn) 1、凸透鏡成像規(guī)律的實(shí)驗(yàn)探究 例 1.學(xué)生用凸透鏡做實(shí)驗(yàn)請(qǐng)你根據(jù)所學(xué)知

5、識(shí)完成下列填空。（1）如圖 1 所示，將凸透鏡正對(duì)著太陽(yáng)光，把光屏置于另一側(cè)，改變光屏與凸透鏡間的距離，直到光屏 上出現(xiàn)一個(gè)的光斑，測(cè)得凸透鏡的焦距是cm。（2）探究凸透鏡成像的實(shí)驗(yàn)中，蠟燭、透鏡、光屏的中心應(yīng)在_ ，這樣做的目的是:（3）實(shí)驗(yàn)裝置示意圖如圖 15 所示，在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中保持凸透鏡的位置不變，改變蠟燭位置，使其位于 20cm刻度線處，再移動(dòng)光屏，使?fàn)T焰在光屏上成清晰的倒立、 _ 的實(shí)像。（選填：“放大”、“等大”或“縮小”）改變蠟燭位置，使其位于 35cm 刻度線處，再移動(dòng)光屏，使?fàn)T焰在光屏上成清晰的 _的實(shí)像。（選填：“倒立”或“正立”）此規(guī)律的應(yīng)用是（舉一例）再次改變蠟燭位置，

6、使其位于 42cm 刻度線處，小剛從透鏡的右側(cè)通過(guò)透鏡可以看到一個(gè)正立、_ 的燭焰的像。（選填：“放細(xì)調(diào)節(jié)紙片與在紙片上的光斑并不是最小時(shí),就測(cè)出了光斑到凸透鏡中心的距離L,那么,則嵌人圓孔 P的那個(gè)光學(xué)器3 / 7大”、“等大”或“縮小”）（4）通過(guò)實(shí)驗(yàn)，他發(fā)現(xiàn)蠟燭離凸透鏡越遠(yuǎn)，光屏上得到的像越_ （填“大”或“小”）,再把蠟燭向凸透鏡靠近時(shí),要想在光屏上得到清晰的像,光屏應(yīng)_ （填“遠(yuǎn)離”或“靠近”）凸透鏡，此時(shí)在光屏上看到的像是 _ 的（填“倒立”或“正立”）,該像比原來(lái)的像 _ （填“大”或“小”）一些當(dāng)蠟燭繼續(xù)向凸透鏡靠近的過(guò)程中，發(fā)現(xiàn)蠟燭的位置在_時(shí),則無(wú)論怎樣移動(dòng)光屏，光屏上都得

7、不到燭焰的像（5） 6 組在探究物距在一倍焦距和二倍焦距之間凸透鏡成像的規(guī)律時(shí)，做了三次實(shí)驗(yàn)。與一次和二次實(shí)驗(yàn)相比較，三次實(shí)驗(yàn)的好處是： _ 。（6）由于蠟燭火焰的高度不合適，在光屏上得到如圖所示不完整的像，要得到蠟燭火焰完整的像，應(yīng)將蠟燭向調(diào)節(jié)；如果調(diào)節(jié)光屏應(yīng)將光屏向調(diào)節(jié)；假如調(diào)節(jié)透鏡，應(yīng)將透鏡向調(diào)節(jié)（填“上、下、左、右”）（7）如果凸透鏡被遮擋住一部分，只有一部分進(jìn)光，凸透鏡對(duì)光的作用不變，是的像，（填“完整”或“一部分”），像_了。（填“變亮”或“變暗”）（8） .當(dāng)蠟燭通過(guò)凸透鏡在光屏上成放大清晰的像時(shí)，對(duì)調(diào)蠟燭與光屏的位置后，還_ 在光屏上成清晰的像。（填“能”或“不能”）此時(shí)像的特

8、征是：（9）實(shí)驗(yàn)進(jìn)行一段時(shí)間蠟燭變短，要使?fàn)T焰像仍然成在光屏的中心，應(yīng)將光屏向移動(dòng)。若他們不用蠟燭，而用由幾個(gè)發(fā)光二極管做成“F字樣的發(fā)光體進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，你認(rèn)為其好處是_。（寫(xiě)出一點(diǎn)即可）（10） 當(dāng)燭焰位于距離凸透鏡一倍焦距內(nèi)時(shí)，人眼觀察到燭焰成像的情形是圖中的（）A.B.C.D.（11 ）小宇做完實(shí)驗(yàn)后，又想用手表代替蠟燭，看在光屏上能成什么樣的像于是他在透明的玻璃板 上用黑色筆畫(huà)了個(gè)手表盤(pán)，如圖（甲）所示把這個(gè)玻璃板放在蠟燭的位置上，并用平行光源對(duì)著玻璃 板上的表盤(pán)照射，如圖（乙）所示.移動(dòng)光屏直到成清晰像為止.此時(shí)表盤(pán)在光屏上所成的像是圖（丙）中圖如果把屏拿開(kāi)，則（）A.像還存在，但眼睛看

9、不到B 存在，眼睛從各個(gè)方向看得到C 還存在，但眼睛只能在一定范圍內(nèi)看到 D.像不存在練習(xí).在“探究凸透鏡成像規(guī)律” 的實(shí)驗(yàn)中，小明按如圖甲所示的裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，依次改變蠟燭的位置,移動(dòng)光屏直到找到清晰的像記錄的數(shù)據(jù)如下表.（1 ）由表可知，該凸透鏡的焦距為 cm.像的大小 變化T逐漸變大實(shí)驗(yàn)次數(shù)12345物距/cm50403024 21.4像距/cm21.4243040504 / 7（2 ）第 2 次實(shí)驗(yàn)在光屏上所成的像是倒立、的實(shí)像生活中應(yīng)用了凸透鏡這一成像規(guī)律而制成的儀器 有（請(qǐng)舉一例）（3）實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，小明試著調(diào)節(jié)如圖乙所示的投影儀如果要使屏幕上得到更大的清晰的像，他應(yīng)將 投影儀遠(yuǎn)離屏幕

10、，并（選填“增大”或“減小”）鏡頭與投影片的距離投影儀中平面鏡的作用是：燈泡的作用是：（4 ）在放投影片時(shí)，在屏幕上得到一個(gè)放大的鑰匙的像，像的形狀如圖，則投影片的形狀應(yīng)是圖中的（ ）A. B. C. D.考點(diǎn) 2、利用凸透鏡成像規(guī)律作圖例 2、如圖所示，分別是從凸透鏡的兩倍焦距和一倍焦距處射向透鏡的兩條光線請(qǐng)?jiān)趫D中畫(huà)出它們通 過(guò)透鏡后的光路.（P、P都是與凸透鏡距離等于兩倍焦距的位置）練習(xí) 1 如圖示，A 是物體，A是物體經(jīng)過(guò)凸透鏡所成的像，試畫(huà)出凸透鏡的位置及焦點(diǎn).練習(xí) 2:如圖所示，S 是凸透鏡主光軸上一個(gè)發(fā)光點(diǎn)，Sa 是它發(fā)出的一條光線，經(jīng)凸透鏡折射后，折射光線正確的是（）A. ae

11、B. ad C. ac D. ab練習(xí) 3:如圖所示是物體 AB 經(jīng)照相機(jī)鏡頭成像原理示意圖，當(dāng) AB 沿主光軸遠(yuǎn)離鏡頭時(shí)，則物體上 A 點(diǎn)的像 A會(huì)沿（）移動(dòng).A. AOB. AFC.水平向右D .水平向左三、生活中的透鏡考點(diǎn)（一）、根據(jù)物距與焦距的關(guān)系判斷成像性質(zhì)及位置例 1 把凸透鏡正對(duì)著太陽(yáng)光，可在距凸透鏡15cm 處得到一個(gè)最小、最亮的光斑。若將某一物體放在此透鏡前 20cm 處，可得到一個(gè)（）A.倒立放大的實(shí)像B.倒立縮小的實(shí)像C.正立放大的實(shí)像D.正立放大的虛像練習(xí) 1 :汶川地震發(fā)生后，我們經(jīng)常在電視上看到從高空飛機(jī)上拍攝到的畫(huà)面，若用一鏡頭焦距為 60mm相機(jī)拍照，此時(shí)膠片鏡

12、頭距離（）A.略大于 60mm B.恰為 60mmC.小于 60mm D.大于 120mm考點(diǎn)（二）、根據(jù)成像的性質(zhì)判斷焦距的大小例 2.某同學(xué)做凸透鏡成像實(shí)驗(yàn)，當(dāng)光屏距離凸透鏡12 厘米時(shí)，發(fā)現(xiàn)光屏上有一個(gè)清晰縮小的像，由此可以判斷凸透鏡的焦距可能是（）5 / 7A. 5 厘米 B. 10 厘米 C. 15 厘米 D. 20 厘米。練習(xí) 2：物體從距凸透鏡 12cm 處移到凸透鏡 20cm 處，調(diào)整光屏的位置，總能在光屏上得到倒立、放大 的像，由此可知凸透鏡的焦距可能是（ ）A、11cm B、12cm C、20cm D、以上都不對(duì)練習(xí) 3:物體距離凸透鏡 8cm 時(shí)，在另一側(cè)光屏上出現(xiàn)一個(gè)放

13、大的像, 鏡向光屏移動(dòng) 2cm,則光屏上又成一個(gè)縮小的像，則凸透鏡的焦距為:A f2cm B 2cmf4cm C 4cmf5cm D 5cmf8cm練習(xí) 4:黎明同學(xué)要挑選焦距小于6cm 的凸透鏡，他用物理實(shí)驗(yàn)對(duì)甲、焰與凸透鏡的距離為12cm.實(shí)驗(yàn)結(jié)果記錄在表格中，可以確定_ 凸透鏡是黎明同學(xué)所需要的凸透鏡像的性質(zhì)甲倒立放大實(shí)像乙倒立縮小實(shí)像丙正立放大虛像練習(xí) 5:某興趣小組的同學(xué)在研究凸透鏡成像規(guī)律實(shí)驗(yàn)時(shí)，記錄并繪制了物體離凸透鏡的距離 u 跟實(shí)像到凸透鏡的距離 v 之間的關(guān)系圖象（如圖 2），則凸透鏡的焦距為（）A60cm B. 40cm C.20cm D. 10cm考點(diǎn)（三）、根據(jù)物距和

14、像距的大小關(guān)系判斷像的性質(zhì)例 3:在光屏上恰能看到一清晰的像，則像的性質(zhì)是（）A.倒立縮小的實(shí)像B.正立放大的虛像C.倒立放大的實(shí)像D.正立縮小的虛像練習(xí) 6:在探究凸透鏡成像規(guī)律的實(shí)驗(yàn)中，當(dāng)燭焰、凸透鏡、光屏處于圖5 所示的位置時(shí)，恰能在光屏上得到一個(gè)清晰的像。利用這一成像原理可以制成（）A.幻燈機(jī)B照相機(jī)C.放大鏡D.潛望鏡考點(diǎn)（四）、根據(jù)像的大小變化判斷物距和像距的調(diào)節(jié)1、幻燈機(jī)例 4:投影儀是教學(xué)時(shí)常用的儀器，物體發(fā)出的光線經(jīng)過(guò)投影儀的凸透鏡和平面鏡后，發(fā)現(xiàn)在屏幕上的畫(huà)面太小，則正確的調(diào)節(jié)方法是（），并減小投影儀與屏幕間的距離，并減小投影儀與屏幕間的距離，并增大投影儀與屏幕間的距離若保

15、持物體與光屏位置不變，將透（）乙、丙三塊凸透鏡進(jìn)行測(cè)量，保持燭,可在屏上成一個(gè)清晰的像，一教師在使用投影儀時(shí)A 減小凸透鏡到物體間的距離 B增大凸透鏡到物體間的距離C 減小凸透鏡到物體間的距離 D增大凸透鏡到物體間的距離2、照相機(jī)6 / 7，并增大投影儀與屏幕間的距離寸的半身照，正確的操作是（）例 5:小明用一架焦距不變的照相機(jī)給小剛拍一張2 寸的全身照，小剛在原地不動(dòng)，小明又要給他拍一張 27 / 7A 小明往前移動(dòng) , 并使鏡頭往里縮 B 小明往前移動(dòng) , 并使鏡頭往外伸C 小明往前移動(dòng) , 并增大光圈 D 小明往后移動(dòng) , 并使鏡頭往外伸練 習(xí) 7: 如圖甲、乙是鏡頭焦距不同的兩架相機(jī)，

16、它們所用的底片規(guī)格是相同的分別用 它 們 在同 一 位置拍攝同一景物我們可以判定在圖中，照片是用相機(jī)甲拍攝的，照片是用乙拍攝的3、放大鏡例 6: 老 奶 奶 用 放 大 鏡 看 報(bào) 紙 時(shí) , 為 了 看 到 更 大 的 清 晰 的 像 , 應(yīng) （）A 報(bào)紙與眼睛不動(dòng),放大鏡離報(bào)紙遠(yuǎn)一些 B 報(bào)紙與眼睛不動(dòng), 放大鏡離報(bào)紙近一些C 報(bào)紙與放大鏡不動(dòng), 眼睛離報(bào)紙近一些 D 報(bào)紙與放大鏡不動(dòng), 眼睛離報(bào)紙遠(yuǎn)一些 突破規(guī)律：近焦像大像變遠(yuǎn)?？键c(diǎn)（五） . 生活中常見(jiàn)的透鏡的成像 .例 7: 如 圖 是 一 款 具 有 攝 像 功 能 的 手 機(jī) ， 攝 像 頭 的 鏡 頭 相 當(dāng) 于 一 個(gè) 鏡

17、， 圖 中 甲 、 乙是 用 這 款 手機(jī)先后拍下同一小車的兩張照片（設(shè)攝像頭焦距不變），拍攝第二張比拍攝第一張攝像 頭離小車（填“遠(yuǎn)”或“近”）些兩次拍攝時(shí)，攝像頭離小車的距離都滿足（填與焦距 之間的關(guān)系）練習(xí) 8： 醫(yī)用體溫計(jì)的刻度部分為三棱體，橫截面如圖所示，其正面呈圓弧形，這 樣就可 以 看 清 體 溫 計(jì) 內(nèi) 極細(xì) 的 汞 柱 ，便 于 讀 數(shù) ，這 是 因 為 圓 弧 形 玻 璃 的 作 用 相 當(dāng) 于 ，我 們 用 它 能 看 到汞柱 被放大后 正立的 像四 位同學(xué)在 測(cè)量自 己的體 溫后，分 別沿圖 中的 A、 B、C、 D 方 向 觀察讀 數(shù)，則哪個(gè)方向 觀察易 于讀數(shù)（ ）

18、A. A 方向B. B 方向 C. C 方向D. D 方向練習(xí) 9:把一滴水滴在玻璃板上,在玻璃板下面放置一張報(bào)紙, 從水滴上面看上去,報(bào)紙上的 字 比 實(shí) 際 的 要 （ 填“ 大 ” 或 “ 小 ” ）, 此 時(shí) 這 個(gè) 水 滴 相 當(dāng) 于 一 個(gè) .練習(xí) 10: 從 圓 形 魚(yú) 缸 的 側(cè) 面 看 去 , 會(huì) 看 到 魚(yú) 缸 中 的“ 魚(yú) ”特 別 大 , 這 是 因 為 圓 形 魚(yú) 缸相 當(dāng) 于 一 個(gè), 我們看到的是魚(yú)的的像,.四、眼睛和眼鏡考點(diǎn) 1、近視眼與遠(yuǎn)視眼的成因及矯正的考查例 1：同 學(xué) 們 學(xué) 習(xí) 很 辛 苦 ，很 多 同 學(xué) 的 視 力 發(fā) 生 了 變 化 ，影 響 學(xué) 習(xí) 生 活 ，需 進(jìn) 行 矯 正 。請(qǐng) 你 從下面兩幅圖中正確選