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1、將心比心優(yōu)秀教學設計將心比心是指設身處地地為別人著想。下面是小編收集整理的將心比心優(yōu)秀的教學設計以供大家學習參考?！窘虒W要求】1、理解課文內(nèi)容，體會生活中只有將心比心，才會使人與人之間多一些寬容與理解。2、正確、流利、有感情地朗讀課文?！窘虒W重、難點】引導學生懂得在生活中與人相處應將心比心。【教學課時】一課時?！窘虒W過程】一、談話導入，揭示課題同學們，在生活中我們經(jīng)常會遇到這樣的情況：當你坐在擁擠的公交車上時，這時突然上來一位白發(fā)蒼蒼的老人;當你在路上行走時，身旁的一位小朋友突然摔倒了。面對這樣的情形，你會怎么做?今天，我們將學習將心比心這篇課文，學完課文以后，也許你就會毫不猶豫地告訴老師答案

2、了。二、初讀課文，感知內(nèi)容1、讓生自讀課文，遇到不認識的'字同桌互相幫助解決。2、同桌之間相互進行朗讀檢查，糾正讀錯或讀不好的句子。3、全班交流，課文主要講了哪兩件將心比心的事?4、齊讀課文。三、細讀課文，探究明理1、四人小組合作讀課文后，合作自學課文第一自然段，想想從這一段中你了解到了什么?2、自由讀課文第二自然段，想想這一段中哪些地方讓你感動，用橫線標示出來。3、齊讀第三自然段，結合生活實際，談一談對這一段的理解。4、用波紋線勾出文中阿姨和母親說的話，仔細讀一讀，你體會到了什么?5、學完課文，你對課文中的阿姨和母親想說些什么嗎?6、全班交流：生活中你是否遇到過這樣的事?你是怎么做的?7、有感情的朗讀課文。四、課后拓展1、以“將心比心”為題，寫一寫生活中遇到的類似的事情。2、創(chuàng)設情境，補充對話。 在擁擠的公交車上，一位小朋友給抱著孩子的阿姨讓座。 在人來人往的超市里幫素不相識的老奶奶找她所需要買的東西。 大街上，幫助一位殘疾的叔叔撿他掉在地上的東西?！景鍟O計】8、將心比心阿姨

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