《小學信息技術》第三冊教學參考書

1、小學信息技術第二冊教學參考書第一單元信息收集員一教學目標知識與技能掌握使用瀏覽器的基 本方法，了解計算機網絡的基本概念。學會用收藏夾和歷史記錄訪問網站的方法。了解使用網址清單和主頁設置的方法。了解常用的門戶搜索引擎。了解關鍵字的概念，掌握搜索利用搜索引擎搜索的方法。學會保存網頁內容和保存網頁中的文字。掌握計算機病毒的概念及特點。T解計算機病毒的傳播途徑計算機病毒的防治措施。過程與方法引導學生看書，充分發(fā)揮教材的作用。以任務為主線，引導學生合作學習。引導學生討論交流，培養(yǎng)學生自主學習的能力。網絡環(huán)境演示，激發(fā)學生學習興趣，培養(yǎng)學生網上交流的能力。情感態(tài)度與價值觀通過合作學習，培養(yǎng)學生的團隊精神。

2、認識計算機網絡在人類生活中的作用，激發(fā)學生對的興趣。讓學生對南京的美有所認識，激發(fā)學生對城市的愛。培養(yǎng)學生認識搜索引擎在生活中的作用，學會收集網絡資源。培養(yǎng)學生尊重知識產權遵守國家的法律法規(guī)文明安全地使用計算 機。熱愛祖國，關心支持我國軟件業(yè)的發(fā)展。二教材分析與教學建議主要內容及其地位與作用計算機網絡是將 地理位置不同的多臺計算機，通過通信設備和線路將其進行物理上的 連接，并按照網絡協(xié)議相互通信，實現(xiàn)網絡資源共享的系統(tǒng)。在大量信息充斥，以及講求信息時效性和信息共享性的今天，人 們越來越離不開。而上的信息量也越來越大，技術上也越來越完善。 是一個開放的免費的海量的，無界限的空間，這使得任何人無論

3、 在何地只要能連上就能通過網絡來尋找和獲得自己想要的信息。當前會上網，能熟練使用也是現(xiàn)代人必須具備的能力之一。 本單元教材按照瀏覽器操作 主頁收藏夾設置 網絡搜索 網 絡下載網絡使用須知和基本道德這樣的順序來安排教學，符合認知 的客觀規(guī)律，并且對各知識點進行分解，用任務驅動的模式教學，使 學生對網絡的認知循序漸進，有利于對知識和技能的掌握。重點與難點第課古都美景帶回家是本單元的重點，第課都是為這 個重點服務的。第課金陵美食知多少與第課石城景點全接觸是本單元的難點。教學內容教學要求第課因特網上游南京初步了解因特網了解計算 機網絡和的概念瀏覽金陵旅游網認識瀏覽器窗口，上網瀏覽的基本操 作第課南京美

4、食知多少收藏夾里藏美食掌握收藏夾的操作歷史記錄記 美食掌握歷史按鈕的操作網址清單列美食掌握利用地址欄快速訪問的 操作設為主頁嘗美食掌握設置指定網頁為主頁的操作第課南京景點全 接觸網絡搜索內容多知道常用的網絡搜索引擎分類搜索條理清掌握分 類搜索的操作關鍵字搜索真快捷掌握使用關鍵字搜索的操作第課古都 美景帶回家景點網頁帶回家掌握新建文件夾的操作和掌握下載網頁的 操作景點文字帶回家掌握下載網頁中文字的操作景點圖片帶回家掌握 下載網頁中圖片的操作第課綠色上網我能行計算機病毒仔細防了解計 算機病毒及防治黑客攻擊需注意了解防范黑客攻擊的方法綠色上網大 家來培養(yǎng)良好的網絡使用道德和規(guī)范教學建議上網瀏覽基本操

5、作的重 要性。因特網上的任何操作，都是從這個最基本的瀏覽操作開始的，不 能夠做到熟練使用最基本的操作，不了解瀏覽器窗口各工具的作用， 就不能更好地在因特網上瀏覽和收集信息。在課因特網上游南京的教學中要把因特網在生活中的作用告訴學 生，并注意強調基本操作和瀏覽器認識是以后學習和運用的基礎，要 學好后面的知識，這里的基礎知識一定要學牢固。網絡信息收集方法之一。在瀏覽網絡搜集信息時，一般都是一些專門的網站，在以后再次 搜集信息的時候，可能還要用到這些網站，為了快速的訪問這些網站, 就可以通過一些方法，讓計算機記住這些網站。在教學第課南京美食知多少這一內容時重點教學利用收藏夾及歷 史記錄快速訪問的操作

6、，通過教師演示，學生小組合作學習的方式， 讓學生了解操作的基本步驟。對于任務可讓學生自主學習，在教學中要精講多練，多留點時間 讓學生操作。網絡信息收集方法之二。在網絡信息搜集的過程中，我們可能要訪問到很多的網站，那么 這些網站如何獲得它們的網址，如何知道它們是否與我們搜索的信息 相關，這就要運用到搜索引擎。在教學第課石城景點全接觸這一內容時，重點教學利用關鍵字搜 索的方法，運用這種方法，在網絡搜索時速度較快，具有針對性，易 找到需要的內容。但注意，要讓學生理解什么關鍵字，并學會歸納關鍵字。同時，要讓學生對這兩種網絡搜索的方法進行比較， 知道其區(qū)別 同時在教學中教師可根據學生的水平，進行拓展教學

7、，講解一些 搜索的技巧等。網絡信息收集的保存。無論是利用收藏夾或者歷史記錄快速訪問，或者是運用搜索引擎 在網絡上搜索相關網站，找到的相關的信息，都是在網絡上的，為了 讓我們在脫離網絡后能夠方便的進行閱讀整理歸納總結，那么，這就 需要我們對網頁的內容進行下載，保存到自己的計算機上，因此這一 課是本單元的重點。教材第課古都美景帶回家是關于下載保存網頁資料的教學。在教學時，重點教學保存網頁的方法，學生在掌握保存網頁的方 法后，就能夠輕易的掌握保存網頁中文字的方法。圖片下載的方法，可以讓學生通過小組合作學習來進行掌握，以 平衡學生的學習差異。另外對素質比較好的學生，可以引導其下載感興趣的軟件。使用計算機以及上網時要注意的問題。網絡是開放的，這也就是說，在網絡中不僅有對學生有益的東西 也有對學生有害的東西，同時學生在使用計算機的過程中，也會有一 些不良習慣需要進行糾正。教材第課綠色上網我能行就是向學生說明了計算機使用時會出現(xiàn) 的一些問題，以及對這些問題的防范，還提出了學生上網時應遵守的 道德標準和規(guī)范，提出了學生綠色上網的概念。計算機病毒對計算機有嚴重的危害性，因此在本課的教學中要注 意向學