職業(yè)理想的作用

1、第一單元第一單元 職業(yè)生涯與職業(yè)理想職業(yè)生涯與職業(yè)理想第二課第二課 職業(yè)理想的作用職業(yè)理想的作用中國調(diào)酒中國調(diào)酒“皇后皇后”： 鄭鄭雯雯案例導入：案例導入：走近鄭雯：走近鄭雯： 1、鄭雯有什么夢？、鄭雯有什么夢？ 2、哪些事情能證明鄭雯敢于、哪些事情能證明鄭雯敢于有夢，執(zhí)著追夢？有夢，執(zhí)著追夢？ 閱讀故事（閱讀故事（P22) 在鄭雯的身上，我在鄭雯的身上，我們能感受到職業(yè)理想對們能感受到職業(yè)理想對一個人乃至整個社會所一個人乃至整個社會所發(fā)揮的重要作用。發(fā)揮的重要作用。一、職業(yè)理想對人生發(fā)展的作一、職業(yè)理想對人生發(fā)展的作用用理想：理想：職業(yè)理想職業(yè)理想：人們對未來事物有根據(jù)、合理的想象和人們對未

2、來事物有根據(jù)、合理的想象和希望。希望。個人對未來所從事的職業(yè)的向往和個人對未來所從事的職業(yè)的向往和追求，是職業(yè)生涯發(fā)展的動力。追求，是職業(yè)生涯發(fā)展的動力。（設(shè)定要具體、現(xiàn)實）（設(shè)定要具體、現(xiàn)實）“具體具體”指具體的職業(yè)崗位及晉升的崗位階指具體的職業(yè)崗位及晉升的崗位階梯。梯?！艾F(xiàn)實現(xiàn)實”指要從自身和當前就業(yè)形勢出發(fā)，指要從自身和當前就業(yè)形勢出發(fā)，還要考慮工作環(huán)境、福利待遇、人際關(guān)系等還要考慮工作環(huán)境、福利待遇、人際關(guān)系等現(xiàn)實情況。現(xiàn)實情況。職業(yè)理想的特點：職業(yè)理想的特點：社會性社會性時代性時代性發(fā)展性發(fā)展性個體個體差異性差異性職業(yè)理想的特點職業(yè)理想的特點具體具體現(xiàn)實現(xiàn)實社會性：每個職業(yè)都有其特有

3、的社會責任社會性：每個職業(yè)都有其特有的社會責任 時代性時代性：生產(chǎn)方式越先進，社會經(jīng)濟越發(fā)達，社會分工越精細，職業(yè)種類就越多；科學技術(shù)越進步，職業(yè)演化越迅速，人們選擇職業(yè)的機會就越多。個人的職業(yè)理想既要符合時代的進步，也要適應(yīng)職業(yè)所在行業(yè)的發(fā)展趨勢和職業(yè)演變、崗位晉升的內(nèi)在規(guī)律。 隨著計算機的誕生，從而演繹出與計算機相關(guān)的隨著計算機的誕生，從而演繹出與計算機相關(guān)的哪些職業(yè)哪些職業(yè)? ? 如：計算機工程師、軟件工程師、計算機打字員、如：計算機工程師、軟件工程師、計算機打字員、計算機維護、電子商務(wù)、計算機游戲開發(fā)等等職業(yè)。計算機維護、電子商務(wù)、計算機游戲開發(fā)等等職業(yè)。想一想：想一想： 發(fā)展性發(fā)展性

4、:一個人的職業(yè)理想的內(nèi)容會因時因地因事的不同一個人的職業(yè)理想的內(nèi)容會因時因地因事的不同而變化。隨著年齡的增長，社會閱歷的增強和知識水平的而變化。隨著年齡的增長，社會閱歷的增強和知識水平的提高，職業(yè)理想會由朦朧變得清晰，由幻想變得理智，由提高，職業(yè)理想會由朦朧變得清晰，由幻想變得理智，由波動變得穩(wěn)定。波動變得穩(wěn)定。個體差異性個體差異性:一個人選擇什么樣的職業(yè)，與他的思想品德、知識一個人選擇什么樣的職業(yè)，與他的思想品德、知識結(jié)構(gòu)、能力水平、興趣愛好等都很大的關(guān)系。結(jié)構(gòu)、能力水平、興趣愛好等都很大的關(guān)系。只有那些從自身實際出發(fā)、適合自己的職業(yè)理想，只有那些從自身實際出發(fā)、適合自己的職業(yè)理想，才是最好

5、的職業(yè)理想。才是最好的職業(yè)理想。 一、職業(yè)理想對人生發(fā)展的作用一、職業(yè)理想對人生發(fā)展的作用1、職業(yè)理想是我們?nèi)松殬I(yè)理想是我們?nèi)松赖缆飞系拿鳠簦瑸槲覀冎赋雠飞系拿鳠?，為我們指出努力方向；力方向?、職業(yè)理想是我們的精神、職業(yè)理想是我們的精神支柱和力量源泉。支柱和力量源泉?！胺较颉羲湍繕朔较?、燈塔和目標”職職 場場 榜榜 樣樣 田甜，田甜，10歲考入沈陽藝術(shù)舞歲考入沈陽藝術(shù)舞 蹈學校，理想是當舞蹈家。蹈學校，理想是當舞蹈家。12歲歲 那年在歹徒入室瘋狂行兇搶劫中那年在歹徒入室瘋狂行兇搶劫中 失去了母親，自己則成了高位截癱患者，但失去了母親，自己則成了高位截癱患者，但她意志堅強、聰明好學，

6、每天躺在床上用牙咬著筷子堅持她意志堅強、聰明好學，每天躺在床上用牙咬著筷子堅持“打打”電腦，立志成為一名優(yōu)秀的動畫制作者。她制作出電腦，立志成為一名優(yōu)秀的動畫制作者。她制作出許多優(yōu)秀的動畫作品，獲得物質(zhì)和精神的雙豐收?，F(xiàn)在她許多優(yōu)秀的動畫作品，獲得物質(zhì)和精神的雙豐收。現(xiàn)在她的最大理想是和其他殘疾人共同做好田甜動畫工作室，向的最大理想是和其他殘疾人共同做好田甜動畫工作室，向全世界證明網(wǎng)絡(luò)可以讓生命的花朵開得更美麗。全世界證明網(wǎng)絡(luò)可以讓生命的花朵開得更美麗。比爾比爾蓋茨的選蓋茨的選擇擇 1973年，比爾年，比爾蓋茨進入哈佛大學法律系學習，蓋茨進入哈佛大學法律系學習，19歲歲時退學。（為什么）？時退

7、學。（為什么）？從少年時代熱衷于電腦游戲，富于想像力，從少年時代熱衷于電腦游戲，富于想像力，1313歲時，他便獨立編歲時，他便獨立編出了第一個電腦程序，可以在電腦屏幕上玩月球軟著陸的游戲。出了第一個電腦程序，可以在電腦屏幕上玩月球軟著陸的游戲。這一年的這一年的7 7月月2020日正好是美國宇航員阿姆斯特朗和奧爾德林乘登日正好是美國宇航員阿姆斯特朗和奧爾德林乘登月艙，代表人類第一次踏上了月球表面的日子。蓋茨說，我不能月艙，代表人類第一次踏上了月球表面的日子。蓋茨說，我不能坐宇宙飛船去月球，那么讓我用電腦來實現(xiàn)我的登月夢吧！坐宇宙飛船去月球，那么讓我用電腦來實現(xiàn)我的登月夢吧！1975年，年僅年，年

8、僅19歲的蓋茨預言：歲的蓋茨預言：“我們意識到軟件時代到來了，并我們意識到軟件時代到來了，并且對于芯片的長期潛能我們有足夠的洞察力，這意味著什么？我現(xiàn)且對于芯片的長期潛能我們有足夠的洞察力，這意味著什么？我現(xiàn)在不去抓住機會反而去完成我的哈佛學業(yè)，軟件工業(yè)絕對不會原地在不去抓住機會反而去完成我的哈佛學業(yè)，軟件工業(yè)絕對不會原地踏步等著我。踏步等著我。于是毅然決然于是毅然決然退學，與同伴保羅退學，與同伴保羅艾倫艾倫(Paul Allen)創(chuàng)創(chuàng)辦電腦公司，直到后來創(chuàng)辦了微軟公司辦電腦公司，直到后來創(chuàng)辦了微軟公司。 立志是規(guī)劃職業(yè)生涯的起點，反映著一立志是規(guī)劃職業(yè)生涯的起點，反映著一個人的胸懷、情趣和價

9、值觀，在很大程個人的胸懷、情趣和價值觀，在很大程度上決定著一個人成就的大小。度上決定著一個人成就的大小。 高素質(zhì)勞動者和技能型人才之所以受到各行各業(yè)歡高素質(zhì)勞動者和技能型人才之所以受到各行各業(yè)歡迎，是因為他們有明確的職業(yè)理想、良好的職業(yè)道德和迎，是因為他們有明確的職業(yè)理想、良好的職業(yè)道德和從業(yè)技能特長。從業(yè)技能特長。1、有明確職業(yè)理想的高素質(zhì)勞動者是社、有明確職業(yè)理想的高素質(zhì)勞動者是社會發(fā)展的動力會發(fā)展的動力閱讀故事閱讀故事中職畢業(yè)生當上了中職畢業(yè)生當上了汽車總裝車間主管汽車總裝車間主管 著名橋梁專家著名橋梁專家 茅以升從小好學上進，善于思考，茅以升從小好學上進，善于思考，11歲時在家鄉(xiāng)看歲時

10、在家鄉(xiāng)看到端午節(jié)龍舟比賽中橋塌人亡的悲慘情景，暗下決心：到端午節(jié)龍舟比賽中橋塌人亡的悲慘情景，暗下決心：長大一定學造橋。從此，他處處留心橋，觀察橋，長大一定學造橋。從此，他處處留心橋，觀察橋，15歲歲時，以優(yōu)異的成績考入唐山路礦學堂學習。在五年里，時，以優(yōu)異的成績考入唐山路礦學堂學習。在五年里，他記錄了二百本筆記，約他記錄了二百本筆記，約900萬字，摞在一起，足有一人萬字，摞在一起，足有一人多高。他學成以后，就為人民造橋。多高。他學成以后，就為人民造橋。1937年，他主持設(shè)年，他主持設(shè)計和建造了中國橋梁建筑史第一座現(xiàn)代化大橋計和建造了中國橋梁建筑史第一座現(xiàn)代化大橋錢塘錢塘江鐵路公路兩用橋。茅以

11、升的名字和我國許多新建大橋江鐵路公路兩用橋。茅以升的名字和我國許多新建大橋一起，永遠留在祖國大江南北。他實現(xiàn)了個人的職業(yè)理一起，永遠留在祖國大江南北。他實現(xiàn)了個人的職業(yè)理想，也實現(xiàn)了為人民造福的宏愿想，也實現(xiàn)了為人民造福的宏愿。-茅以升茅以升2、職業(yè)理想是實現(xiàn)社會理想的基礎(chǔ)、職業(yè)理想是實現(xiàn)社會理想的基礎(chǔ) 社會理想是指人們對未來社會制度和政治、經(jīng)濟結(jié)構(gòu)社會理想是指人們對未來社會制度和政治、經(jīng)濟結(jié)構(gòu)的追求、向往和想象，是對社會現(xiàn)實及其發(fā)的希望和憧憬。的追求、向往和想象，是對社會現(xiàn)實及其發(fā)的希望和憧憬。（全面建成小康社會、中華民族偉大復興、實現(xiàn)中國夢）（全面建成小康社會、中華民族偉大復興、實現(xiàn)中國夢

12、） 職業(yè)理想和社會理想的關(guān)系：一方面職業(yè)理想促進社職業(yè)理想和社會理想的關(guān)系：一方面職業(yè)理想促進社會理想的實現(xiàn)，另一方面社會理想影響制約職業(yè)理想。會理想的實現(xiàn)，另一方面社會理想影響制約職業(yè)理想。 個人追求的目標越高，他的才力個人追求的目標越高，他的才力就發(fā)展得越快，對社會越有益。我確就發(fā)展得越快，對社會越有益。我確信這也是一個真理。信這也是一個真理。 高爾基高爾基閱讀故事閱讀故事從制作人員到執(zhí)行總監(jiān)從制作人員到執(zhí)行總監(jiān)三、職業(yè)生涯規(guī)劃與職業(yè)理想的實現(xiàn)三、職業(yè)生涯規(guī)劃與職業(yè)理想的實現(xiàn)1 1、務(wù)實的規(guī)劃才能把理想變成現(xiàn)實、務(wù)實的規(guī)劃才能把理想變成現(xiàn)實職業(yè)生涯規(guī)劃如何做到務(wù)實？職業(yè)生涯規(guī)劃如何做到務(wù)實

13、？ 2 2、規(guī)劃的過程就是提高自己的過程、規(guī)劃的過程就是提高自己的過程目標明確目標明確階段清晰階段清晰措施具體措施具體職業(yè)生涯規(guī)劃與職業(yè)理想的關(guān)系職業(yè)生涯規(guī)劃與職業(yè)理想的關(guān)系職業(yè)理想：目標職業(yè)理想：目標職業(yè)生涯規(guī)劃：手段職業(yè)生涯規(guī)劃：手段堅持不懈堅持不懈 謝煒，謝煒，2626歲，已工作歲，已工作5 5年，現(xiàn)任某經(jīng)理。他的目標是做一年，現(xiàn)任某經(jīng)理。他的目標是做一名在服裝行業(yè)具有競爭力的職業(yè)經(jīng)理人。他是用倒推法來為名在服裝行業(yè)具有競爭力的職業(yè)經(jīng)理人。他是用倒推法來為自己做職業(yè)生涯規(guī)劃的：如果想在自己做職業(yè)生涯規(guī)劃的：如果想在3535歲的時候有個小孩兒，歲的時候有個小孩兒，同時有自己的業(yè)余生活，他覺

14、得這需要當上副總，那同時有自己的業(yè)余生活，他覺得這需要當上副總，那3131歲的歲的時候得成為總監(jiān)，再往前時候得成為總監(jiān)，再往前2929歲的時候應(yīng)該是個部門經(jīng)理，那歲的時候應(yīng)該是個部門經(jīng)理，那么么2626歲的時候得是個部門主管。他清楚地知道每一年自己要歲的時候得是個部門主管。他清楚地知道每一年自己要做什么，現(xiàn)在他覺得自己還欠缺商業(yè)邏輯上的思維，比如分做什么，現(xiàn)在他覺得自己還欠缺商業(yè)邏輯上的思維，比如分析財務(wù)報表的能力等。析財務(wù)報表的能力等。關(guān)關(guān) 注注 自自 我我給自己定位給自己定位 一個乞丐在地鐵出口賣鉛筆。一位富商經(jīng)過，向乞一個乞丐在地鐵出口賣鉛筆。一位富商經(jīng)過，向乞丐的破瓷碗里投入了幾枚硬幣

15、便匆匆離去。過了一丐的破瓷碗里投入了幾枚硬幣便匆匆離去。過了一會兒，富商又折了回來，對乞丐說會兒，富商又折了回來，對乞丐說“對不起，我忘對不起，我忘了拿鉛筆，我們都是商人。了拿鉛筆，我們都是商人?！睅啄暌院?，富商參加幾年以后，富商參加一次高級酒會，一位衣冠楚楚的先生告知他就是當一次高級酒會，一位衣冠楚楚的先生告知他就是當年賣鉛筆的乞丐。他生活的改變，得益于富商的那年賣鉛筆的乞丐。他生活的改變，得益于富商的那句話：我們都是商人。句話：我們都是商人。 有三個人要被關(guān)進監(jiān)獄三年，監(jiān)獄長給他們?nèi)齻€有三個人要被關(guān)進監(jiān)獄三年，監(jiān)獄長給他們?nèi)齻€一人一個要求。美國人愛抽雪茄，要了三箱雪茄。法一人一個要求。美國

16、人愛抽雪茄，要了三箱雪茄。法國人最浪漫，要一個美麗的女子相伴。而猶太人說，國人最浪漫，要一個美麗的女子相伴。而猶太人說，他他 要一部與外界溝通的要一部與外界溝通的 。三年過后，第一個沖出。三年過后，第一個沖出來的是美國人，嘴里鼻孔里塞滿了雪茄，大喊道：來的是美國人，嘴里鼻孔里塞滿了雪茄，大喊道：“給我火，給我火！給我火，給我火！”原來他忘了要火了。接著出來原來他忘了要火了。接著出來的是法國人。只見他手里抱著一個小孩子，美麗女子的是法國人。只見他手里抱著一個小孩子，美麗女子手里牽著一個小孩子，肚子里還懷著第三個。最后出手里牽著一個小孩子，肚子里還懷著第三個。最后出來的是猶太人，他緊緊握住監(jiān)獄長的手說：來的是猶太人，他緊緊握住監(jiān)獄長的手說：“這幾年這幾年來我每天與外界聯(lián)系，我的生意不但沒有停頓，反而來我每天與外界聯(lián)系，我的生意不但沒有停頓，反而增長了增長了200200，為了表示感謝，我送你一輛勞施萊，為了表示感謝，我送你一輛勞施萊斯！斯！” ” 思考回答：如果是你，你會有什