古詩兩首所見-小池-ppt課件

1、所見所見所見所見袁袁 枚枚牧童騎黃牛，牧童騎黃牛，歌聲振林樾。歌聲振林樾。意欲捕鳴蟬，意欲捕鳴蟬，忽然閉口立。忽然閉口立。susuyunyunmmzhnzhnyuyuyy bbchnchnbbllmimi 自讀古詩，把生字讀正確，把每自讀古詩，把生字讀正確，把每句詩讀照射；用鉛筆畫出詩句停句詩讀照射；用鉛筆畫出詩句停頓畫斜線。頓畫斜線。所見所見 牧牧 童童/ / 騎騎 / /黃黃 牛，牛， 歌歌 聲聲/ / 振振 / /林林 樾。樾。 意意 欲欲/ / 捕捕 / /鳴鳴 蟬，蟬， 忽忽 然然 / /閉閉 口口 / /立。立。所以所以牧童牧童振林樾振林樾捕捕 捉捉閉口閉口zhnzhnyuyumm

2、蟬鳴蟬鳴bbchnchnbb立正立正llzhuzhususu 所見所見 童童 捕捕 蟬蟬封鎖立正封鎖立正 su m b chn b l牧牧林樾林樾黃牛黃牛ln yu hung 立立所所牧牧捕捕蟬蟬閉閉所見所見 牧牧 童童/ / 騎騎 / /黃黃 牛，牛， 歌歌 聲聲/ / 振振 / /林林 樾。樾。 意意 欲欲/ / 捕捕 / /鳴鳴 蟬，蟬， 忽忽 然然 / /閉閉 口口 / /立。立。意欲：心想。意欲：心想。鳴蟬：正在鳴叫的知了鳴蟬：正在鳴叫的知了.所見：所看見的事物所見：所看見的事物.振：震蕩，描畫歌聲嘹亮振：震蕩，描畫歌聲嘹亮.林樾林樾:林中樹木成陰的地方林中樹木成陰的地方.牧童：放牛

3、的孩子。牧童：放牛的孩子。立：站立不動。立：站立不動。牧童騎黃牛，牧童騎黃牛，歌聲振林樾。歌聲振林樾。牧童騎黃牛，歌聲振林樾：牧童騎黃牛，歌聲振林樾：牧童悠然自得地騎在黃牛牧童悠然自得地騎在黃牛背上，他唱著牧歌，嘹亮背上，他唱著牧歌，嘹亮的歌聲在樹林中回蕩。的歌聲在樹林中回蕩。意欲捕鳴蟬，意欲捕鳴蟬，忽然閉口立。忽然閉口立。意欲捕鳴蟬，忽然閉口立：意欲捕鳴蟬，忽然閉口立：牧童行走間，忽然想捕捉牧童行走間，忽然想捕捉樹上鳴叫的知了，就馬上樹上鳴叫的知了，就馬上停頓了唱歌，一聲不響地停頓了唱歌，一聲不響地站在樹下盯住鳴蟬。站在樹下盯住鳴蟬。 所見所見袁枚袁枚牧童騎黃牛，牧童騎黃牛，歌聲振林樾。歌聲

4、振林樾。意欲捕鳴蟬，意欲捕鳴蟬，忽然閉口立。忽然閉口立。蟬蟬chnchn蟬蟬chnchn所見所見袁枚袁枚牧童騎黃牛，牧童騎黃牛，歌聲振林樾。歌聲振林樾。意欲捕鳴蟬，意欲捕鳴蟬，忽然閉口立。忽然閉口立。yunyun mimi夏天夏天創(chuàng)新思想創(chuàng)新思想:牧童捉到蟬了嗎牧童捉到蟬了嗎?請根請根據(jù)課文內(nèi)容編故事?lián)n文內(nèi)容編故事.8筆古詩古詩詩意詩意詩人詩人8筆山林山林林木林木林業(yè)林業(yè)林子林子tn童兒童兒童童話童話兒童節(jié)兒童節(jié)hun黃黃牛黃牛黃色黃色炎黃子孫炎黃子孫6筆閉口閉口封鎖封鎖閉氣閉氣l立站立站立立正立正起立起立小池小池ch小池小池 楊萬里楊萬里泉眼無聲惜細(xì)流，泉眼無聲惜細(xì)流，樹陰照水愛晴柔。樹陰

5、照水愛晴柔。小荷才露尖尖角，小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。早有蜻蜓立上頭。chchqunqunxxynynqngqng rurull楊萬里楊萬里南宋詩人。他終身寫過南宋詩人。他終身寫過2萬多首詩，保管到如萬多首詩，保管到如今的有今的有4200多首。他對多首。他對自然景物有濃重的興趣，自然景物有濃重的興趣，寫了許多這方面的詩。寫了許多這方面的詩。惋惜惋惜泉眼泉眼晴天晴天陰天陰天溫順溫順小池小池顯露顯露qunqunxxynynqngqngrurullchch陰陰池池晴晴柔柔惜惜露露泉眼無聲惜細(xì)流，泉眼無聲惜細(xì)流，樹陰照水愛晴柔。樹陰照水愛晴柔。泉眼無聲惜細(xì)流，泉眼無聲惜細(xì)流，樹陰照水愛晴柔。樹陰照水愛晴柔。泉水的出口晴天里柔和的風(fēng)光顧惜 細(xì)小的流水小荷才露尖尖角，小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。早有蜻蜓立上頭。小荷才露尖尖角，小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。早有蜻蜓立上頭。剛剛出水的嫩荷葉還沒有展開的嫩荷葉的尖兒小池小池 楊萬里楊萬里泉眼無聲惜細(xì)流，泉眼無聲惜細(xì)流，樹陰照水愛晴柔。樹陰照水愛晴柔。小荷才露尖尖角，小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。早有蜻蜓立上頭。泉眼無聲惜細(xì)流，泉眼無聲惜細(xì)流，樹陰照水愛晴柔。樹陰照水愛晴柔。小荷才露尖尖角，小荷才露尖尖角，早有晴蜓立上頭。早有晴蜓立上頭。 2 小池宋 楊萬里 小池宋 楊萬里泉泉 眼眼 惜惜 細(xì)細(xì) 流流 ，樹樹