教師實習(xí)期滿轉(zhuǎn)正申請書范文

1、全文可編輯word文檔 頁眉與背景水印可刪除教師實習(xí)期滿轉(zhuǎn)正申請書范文教師實習(xí)期滿轉(zhuǎn)正申請書尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：我于*年*月通過特崗教師招考分配到*縣*中學(xué)工作。這三年來，在校領(lǐng)導(dǎo)和同事們的關(guān)心、支持、指導(dǎo)下， 我成功地實現(xiàn)了從學(xué)生到老師的轉(zhuǎn)變，工作能力得到了鍛煉， 思想認(rèn)識有了極大的提高。一、班級管理方面：三年的工作實踐，我從師愛的基礎(chǔ)-責(zé)任心由發(fā)，班級管理教學(xué)過程中，我時時牢記責(zé)任意識， 因為沒有責(zé)任就辦不好教育，沒有責(zé)任就不會熱愛學(xué)生，沒 有責(zé)任就教不好學(xué)生，沒有對學(xué)生負(fù)責(zé)，對社會負(fù)責(zé)，對國 家負(fù)責(zé)的責(zé)任之心來從事教育，是有愧于人民教師無比光榮 而又神圣的稱號的，是達(dá)不到"捧著一顆心來

2、，不帶半根草去 "的師愛之最高境界的。 在愛的指引下，我所帶班級多次被評 為優(yōu)秀班集體，學(xué)生也健康成長。二、教育教學(xué)方面：我來到學(xué)校后迅速熟悉常規(guī)教學(xué)方 式、方法，對備課、上課、作業(yè)布置安排等常規(guī)工作進(jìn)行了 認(rèn)真的實踐，并在實踐之中注意查缺補漏，遇到自己無法解 決的教學(xué)問題就積極向同事們請教，努力做到課前準(zhǔn)備好、 課中講解透、課后督促檢查嚴(yán)。課堂上力求貼近學(xué)生生活， 最大限度地運用自己的所學(xué)知識，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，培 養(yǎng)學(xué)生的實踐能力。課后積極和同事們探討教學(xué)中遇到的問 題，努力尋找解決方法，使自己的教學(xué)能力得到不斷的進(jìn)步 和提高。三、個人素養(yǎng)方面：教書之余，利用各種優(yōu)越的資源，

3、我自覺學(xué)習(xí)與教育相關(guān)的知識。同時注意適量閱讀世界名著、 科普書籍、歷史讀物等，以拓寬自己的知識面，提高個人的 文化知識素養(yǎng)。四、生活方面：在生活上，我嚴(yán)格要求自己，注意自己 的一言一行，謹(jǐn)遵"正人先正己”的古訓(xùn)，時刻提醒自己，重 視"為人師表"的職業(yè)形象，自己能做的事自己做，盡量不給 學(xué)校添麻煩，努力保持正派的工作作風(fēng)，與校領(lǐng)導(dǎo)和同事們 和睦相處，講團(tuán)結(jié)、講正氣，日常注意關(guān)心學(xué)生的冷暖，用 愛心構(gòu)筑與學(xué)生們、同事們的橋梁和紐帶，努力和每一個學(xué) 生、每一位老師都成為好朋友。經(jīng)過三年的學(xué)習(xí)和實踐，無論是班級管理，還是教育教 學(xué)，我自信我已經(jīng)能夠擔(dān)當(dāng)"教師&q

4、uot;這一稱號，三年特崗期滿， 我希望繼續(xù)把愛留給所有的學(xué)生。我鄭重地向各位領(lǐng)導(dǎo)提由 我的轉(zhuǎn)正申請，請領(lǐng)導(dǎo)給予批準(zhǔn) ！申請人：*申請日期：*年*月*日 教師實習(xí)期滿轉(zhuǎn)正申請書范文時光飛逝，我從9月份參加工作至今已近一年，經(jīng)過這 一年的努力工作和不斷學(xué)習(xí)，我獲益良多。在這里，我有必 要總結(jié)一下近一年的得與失，發(fā)揚好的地方，改進(jìn)不足的地 方，回顧走過的路可以更好的看清前面的路。品德是決定一個人價值的先決條件。沒有良好的思想品 德，其它的一切都是空談。因此這一年來我堅持定期進(jìn)行品德修養(yǎng)的學(xué)習(xí)，提高自身的思想覺悟， 形成自身正確的人生觀價值觀。平時，我虛心向?qū)W校老師學(xué) 習(xí)教學(xué)經(jīng)驗，共同工作，共同學(xué)習(xí)

5、，共同進(jìn)步。在這一年里，我擔(dān)任小學(xué)數(shù)學(xué)四年級兩個班的教學(xué)工作， 工作充實而不乏挑戰(zhàn)。作為一名新老師，我不斷學(xué)習(xí)，絲毫 不敢松懈，繼續(xù)學(xué)習(xí)成為我工作學(xué)習(xí)中重要的一部分。我參 加了新教師培訓(xùn)。在工作上，嚴(yán)格要求自己，注重專業(yè)知識 的積累和教學(xué)基本功的訓(xùn)練，對板書、教案等多加揣摩，進(jìn) 一步掌握了小學(xué)生的學(xué)習(xí)和心理規(guī)律，課后認(rèn)真及時的批改 作業(yè)，注意聽取學(xué)生的意見，及時了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，并 有目的的對學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)，并在教學(xué)四項規(guī)范達(dá)標(biāo)中取得合 格。成績是可喜的，收獲是豐碩的。在總結(jié)收獲的同時，我 也看到了自己的不足。首先我覺得我的教學(xué)設(shè)計能力還待提 高;在處理已有的知識與傳授知識的時候，有時還不能很

6、好協(xié)調(diào)好兩者之間的關(guān)系；對部分教材的內(nèi)容把握不全面。 其次論 文意識不強。最后，有時自己的脾氣太過孩子氣，在處理有 些事情時過于急躁，還需要有的耐心與經(jīng)驗。教育工作是一項常做常新、永無止境的工作，需要不斷 的總結(jié)與反思。我相信在反復(fù)的總結(jié)與反思中，我會不斷地 完善自我和提高自我，越做越好的。教師實習(xí)期滿請求轉(zhuǎn)正申請書尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：我于*年8月通過*省教育廳招聘考試來到*省*中學(xué) 工作已接近一年。這一年里，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷與同事的幫助 下，我努力工作，積極進(jìn)取，全身心投入到學(xué)校安排的工作中,力爭早日成為一名合格的中學(xué)教師，并且向著優(yōu)秀教師的目標(biāo)努力，下面就這一年里我的思想、 工作和生活情況做簡要

7、的 匯報總結(jié)。一、教學(xué)方面：來到*省*中學(xué)后，學(xué)校物理組給與我很 大的幫助，從學(xué)科組長史老師到備課組長胥老師再到全體物 理教師都在教學(xué)和生活方面給與我指導(dǎo)和建議，使我受益匪淺。這一年里，我負(fù)責(zé)高二6班、5班和4班的物理教學(xué)工作， 其中6班是理科班，5班和4班是文科班。教學(xué)方面首先是備 課，這是我掌握講臺的第一步也是最關(guān)鍵的一步，備課之前我會把教材、教參、練習(xí)冊、其他教師的課件以及網(wǎng)上的一些 優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計都至少看一遍以上，然后才開始寫教案和制作PPT聽課，作為一個教師，我經(jīng)常聽我們組里面經(jīng)驗豐富老師 的課，爭取上每節(jié)新課之前都聽一下其他老師的課 ；上課是重 中之重，每節(jié)課都按照*中學(xué)建模課要求來

8、上，做到重點突生, 思路清晰，語言準(zhǔn)確幽默，達(dá)到高效課堂的目的。二、班級管理方面：這一年，我還擔(dān)任高二 6班班主任一 職,做好班主任工作同樣是一個合格教師所必須具有的能力。 剛接手6班我從整頓紀(jì)律，端正學(xué)風(fēng)開始抓，整體上采取恩威 并施，德育為主的方針，利用班會課和自習(xí)課時間有計劃有安 排的從各個方面做專題德育課，加上經(jīng)常單獨做學(xué)生思想工 作和與家長聯(lián)系共同教育孩子，一段時間后班級整體氛圍良好，年級量化評比名列前茅 ；成績方面，由于分班原因，整體上 學(xué)生基礎(chǔ)差，學(xué)習(xí)成績不容樂觀，首先我樹立學(xué)生的信心，使學(xué) 生端正學(xué)習(xí)態(tài)度，先抓基礎(chǔ)，作業(yè)情況隨時掌握，并且每次考試 都給超過三分之二的學(xué)生單獨面談分析成績，經(jīng)過一番努力，班級成績也取得改觀。三、在專業(yè)學(xué)習(xí)和業(yè)余生活方面：終身學(xué)習(xí)是老師提高專 業(yè)能力和與 教師轉(zhuǎn)正申請書 ）時俱進(jìn)的要求，我會看一些專 業(yè)書籍，包括物理方面和教學(xué)方面的知識，還會向其他老師探討教學(xué)之法，完成學(xué)校的讀書活動和課題論文任務(wù)。平日生活中我注意自己的一言一行 ，謹(jǐn)遵 正人先正己”的古訓(xùn)，時刻提 醒自己，重視 為人師表”的職業(yè)形象，自己能做的事自己做，努 力保持正派的工作作風(fēng)，與校領(lǐng)導(dǎo)和同事們和睦相處。熱愛教 育、熱愛學(xué)校、熱愛學(xué)生，為把自己培養(yǎng)成一名優(yōu)秀的教師