教師慶十一活動方案

1、教師慶十一活動方案【篇一： 2014 年小學(xué)教師慶 “五一 ”活動方案】2014 年*學(xué)區(qū)教師慶 “五一 ”活動方案為慶祝 “五一 ”國際勞動節(jié)，豐富我校教師的文化生活，構(gòu)建團(tuán)結(jié)、和諧、健康、向上的校園文化氛圍，學(xué)校工會決定舉行接力棒趣味接力賽，以豐富教師生活，展示教師精神風(fēng)貌。一、活動時間： 4 月 30 日下午二、活動地點(diǎn)：學(xué)校操場三、參加對象：全體教師（分語文、數(shù)學(xué)組）四、活動規(guī)則：接力賽每組選拔 15 人參賽，其他教師為 “啦啦 ”隊(duì)員。項(xiàng)目分為四個環(huán)節(jié)，（ 1 ）企鵝移步；（2 ）背靠背運(yùn)球；（3 ）長筷夾球；（ 4 ）馬到成功。（ 1 ）企鵝移步：本項(xiàng)目參賽人員 1 人，比賽距離

2、12 米，手持接力棒出發(fā)。參賽者須兩腿、兩手臂夾 3 個球，呈企鵝狀在跑道上規(guī)定起點(diǎn)走到指定的終點(diǎn)，球掉下須就地夾起球繼續(xù)往前走（裁判定位，本隊(duì)其他隊(duì)員以最快的速度撿球）。到達(dá)本環(huán)節(jié)終點(diǎn)把球和接力棒傳給下一環(huán)節(jié)接力隊(duì)員。（2）背靠背運(yùn)球：本項(xiàng)目參賽人員 2 人，比賽距離12 米，兩人背靠背站立，將球從上一環(huán)節(jié)參賽隊(duì)員中接過來，并將傳過來的球放在兩人背中間，同時雙手持球于胸前，然后從起點(diǎn)走到指定的終點(diǎn)。球掉下須就地夾起球繼續(xù)往前走（裁判定位，本隊(duì)其他隊(duì)員以最快的速度撿球）。到達(dá)本環(huán)節(jié)終點(diǎn)，球放在指定的地方，接力棒傳給下一環(huán)節(jié)參賽隊(duì)員，下一環(huán)節(jié)方可開始。（ 3 ）長筷夾球（夾運(yùn)乒乓球）：本項(xiàng)目參賽

3、人員 4 人，比賽距離12 米，主要是通過用筷子夾運(yùn)乒乓球，比賽時，用筷子把第一個容器中的乒乓球夾起，以最快、最穩(wěn)的方法傳送到本環(huán)節(jié)的第二個容器中；然后，下一參賽隊(duì)員用筷子把第二個容器中的乒乓球夾起，以最快、最穩(wěn)的方法傳送到本環(huán)節(jié)的第三個容器中；最后，第三個參賽隊(duì)員用筷子把第三個容器中的乒乓球夾起，以最快、最穩(wěn)的方法傳送到本環(huán)節(jié)的最后一個容器中；本環(huán)節(jié)運(yùn)球的數(shù)量為 10 個。在傳球過程中，只能用筷子夾，身體的任何部位不許接觸球。如球掉到了地上，此球無效，須重新從起點(diǎn)傳來一球，最終此環(huán)節(jié)終點(diǎn)所得球總數(shù)為 10 個，運(yùn)完規(guī)定數(shù)量（ 10 個）時，比賽中隨機(jī)把接力棒用手傳遞給本環(huán)節(jié)最后一名隊(duì)員，由她

4、（他）傳給下一環(huán)節(jié)排尾參賽隊(duì)員，下一環(huán)節(jié)方可開始。（ 4 ）馬到成功：本項(xiàng)目每隊(duì)參賽人員 8 人，分兩組，每組四人。第一環(huán)節(jié)比賽距離 12 米，四個人排成一列，第一人雙腿著地走或跳，并用一只手拿著第二人的一只腳；第二人單手放在第一人的雙肩上，并用一只手拿著第三人的一只腳；以此類推，做好動作后合力向前跳著向前進(jìn)，最后一人通過指定終點(diǎn)，將接力棒傳給第二組（如中途失敗則就地起步繼續(xù)往前走。）第二組4 人排列成一行，用繩子將相鄰倆人的腳綁上，然后一同前行。最后一人通過終點(diǎn)，游戲結(jié)束。（第一環(huán)節(jié)如中途失敗則就地起步繼續(xù)往前走。）五、獎項(xiàng)設(shè)置：最佳團(tuán)隊(duì)獎、最佳風(fēng)尚獎、六、裁判： * 校、 * 校、陳 *

5、、吳 *注：各參賽隊(duì)由教研組長負(fù)責(zé)選拔隊(duì)員并進(jìn)行訓(xùn)練，希望各位教師積極參與。* 學(xué)區(qū)工會 2014 年 4 月 24 日“迎中秋、慶國慶 ”教師乒乓球比賽活動方案】小學(xué) “迎中秋、慶國慶 ”教師乒乓球比賽活動方案一、 活動主題：教師乒乓球比賽。二、活動目的：為慶祝中秋、國慶 “兩節(jié) ”， 豐富教師課余生活，提高教師運(yùn)動健身意識，推進(jìn)我校全民健身運(yùn)動開展，增強(qiáng)教師間的交流溝通和教職工的身體素質(zhì)，經(jīng)研究決定，舉行迎中秋、慶國慶乒乓球比賽。三、活動的基本內(nèi)容1 、比賽時間： 2012 年 9 月 26-29 日 16 ： 20-17 ： 20 。2、比賽地點(diǎn)：校乒乓球室3、活動對象：全體教師4、組隊(duì)

6、形式：分語、綜兩組進(jìn)行。分組情況如右表：四、裁判組人員：五、比賽規(guī)則1 、每組有 9 人，編號分別為 1-9 ， 1 號對 1 號， 2 號對 2 號等等，由抽簽方式?jīng)Q定比賽對手；比賽共9 場，有 5 場獲勝，即為獲勝組2、比賽采用淘汰賽制 （5 局 3 勝），每局 11 分，采用每球得分制。10 平后超出對方 2 分一方為勝，本局才算結(jié)束。3、練習(xí)：抽簽后每組選手有兩分鐘的練習(xí)時間。一場比賽應(yīng)連續(xù)進(jìn)行。六、獎項(xiàng)設(shè)置：七、乒乓球單打比賽細(xì)則：1 、比賽開始前雙方猜發(fā)球權(quán)，獲勝者選擇發(fā)球或接發(fā)球，接發(fā)球者獲得選擇場地權(quán)，比賽結(jié)束前發(fā)球場地固定不變。2、發(fā)球?yàn)閮汕驌Q發(fā)制，當(dāng)比分達(dá)到 10 ： 10

7、 時采用一球換發(fā)制，直至拉開兩分的差距決出勝負(fù)。3、發(fā)球時，乒乓球出手即有效。4、發(fā)球時不得遮擋，并將球拋起。5、發(fā)球時，乒乓球應(yīng)先接觸發(fā)球方桌面，后接觸接發(fā)球方桌面，未接觸桌面者為死球，接發(fā)球方得一分。6、發(fā)球時，乒乓球觸網(wǎng)并落在接發(fā)球方桌面，發(fā)球無效，雙方不得分，重新發(fā)球。7、發(fā)球時，乒乓球先接觸發(fā)球方桌面，沒有接觸球網(wǎng)，接觸接球方桌面邊角，為好球，此球有效。8、比賽過程中，乒乓球觸網(wǎng)為好球，此球有效。9、比賽過程中，乒乓球觸球架，為死球，對方得一分。10 、比賽過程中，乒乓球連續(xù)觸網(wǎng)兩次（觸網(wǎng)之后沒有落到乒乓球桌面上，而再次觸網(wǎng)），為死球，對方得一分。11 、當(dāng)比賽雙方達(dá)到 1 ： 1

8、進(jìn)行決勝局時，任何一方比分達(dá)到 5 分雙方 交換場地。12 、每局比賽結(jié)束之后休息時間為一分鐘。13 、下一局比賽開始時，雙方交換場地與發(fā)球權(quán)。14 、比賽規(guī)則最終解釋權(quán)歸乒乓球比賽裁判組。2012 年 9 月 25 日【篇三：教師節(jié)慶?；顒臃桨浮科讲h尖山小學(xué)平昌縣尖山小學(xué)教工會2015 年教師節(jié)慶?；顒臃桨附鹎锞旁率鞘斋@的季節(jié)，田野里農(nóng)民在收獲金燦燦的糧食，果園里果農(nóng)在收獲香噴噴的水果，身為園丁的教師也在收獲，收獲著桃李滿天下的喜悅，收獲著來自學(xué)生發(fā)自肺腑的一聲謝謝，收獲著父老鄉(xiāng)親最真摯的贊美和認(rèn)可！贊美和祝福獻(xiàn)給您，辛勤的園丁，愿園中的花更艷，更香，愿幸福和快樂與你常隨！現(xiàn)將2015 年

9、教師節(jié)慶祝活動安排如下：一、領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)組 長：付鐵明副組長：徐江平 何勝成 員：教導(dǎo)處共青團(tuán) 少先隊(duì) 各班主任二、活動主題：“金秋九月頌恩師”三、指導(dǎo)思想進(jìn)一步推進(jìn)師德建設(shè)，在全校營造尊師重教的氛圍，弘揚(yáng)尊師重教的良好風(fēng)尚，激勵廣大教師熱愛教育事業(yè)，積極進(jìn)取，開拓創(chuàng)新，推動學(xué)校各項(xiàng)事業(yè)的全面發(fā)展。本次慶?；顒右?“隆重、熱烈、務(wù)實(shí)、簡樸 “為原則，開展系列活動；變以前的單純的慶?；顒訛橐欢螘r間的主題活動，使活動內(nèi)容更為豐富；力求活動形式創(chuàng)新，更好的突出活動主題和內(nèi)容，增強(qiáng)活動的感染力和影響力。四、活動時間：9 月 1 日 9 月 10 日五、具體活動安排：活動準(zhǔn)備 1 ： 9 月 1 日 9 ：

10、 00 舉行升旗儀式，由共青團(tuán)少先隊(duì)向全校同學(xué)發(fā)出慶祝教師節(jié)的祝?；顒映h。作好一次以 “向全體教職工送祝福，感謝師恩 ”為主題的國旗下講話。（團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)）活動準(zhǔn)備 2 ： 9 月 1 日 9 月 5 日 1 3 年級學(xué)生為老師準(zhǔn)備一張自制的賀卡。 4 9 年級同學(xué)們以 “老師，我想對您說? ”或“尊師心語 ”為內(nèi)容進(jìn)行50 字 （初中 100 字 ）以內(nèi)的 “祝福語 ”小征文評比活動，由語文老師選出優(yōu)秀的賀卡和小征文，上交學(xué)校紅領(lǐng)巾廣播站阮思夢老師處。（各班語文老師負(fù)責(zé)）活動準(zhǔn)備 3 ：紅領(lǐng)巾廣播站制作一期特別節(jié)目，主題為 “園丁頌 ”，在 6 9 日早餐或晚餐后，循環(huán)廣播。（阮思夢老師負(fù)責(zé)）

11、 活動準(zhǔn)備 4 ： 9 月 7 日各班舉行 “不忘師恩 ”主題班會。要將主題班會的記錄及影像資料于 9 月 8 日交到教導(dǎo)處龐誠主任處。（各班主任負(fù)責(zé)）活動準(zhǔn)備 5 ：主持人兩名，師生各一名。（主持人的培訓(xùn)工作由高妤昀老師和阮思夢老師負(fù)責(zé)）活動準(zhǔn)備 6 ：學(xué)生準(zhǔn)備以 “歌頌老師及感謝基金會 ”主題的詩歌朗誦一首（高妤昀老師和阮思夢老師負(fù)責(zé)）活動準(zhǔn)備7 ：會標(biāo)橫幅制作（工會副主席李德江負(fù)責(zé)）主橫幅 慶祝第 31 個教師節(jié)暨基金會表彰大會活動準(zhǔn)備8 ：認(rèn)真評選出優(yōu)秀班主任8 名（其中村級小學(xué) 5名，中心校初中 1 名小學(xué) 2 名），優(yōu)秀教師14 名（其中村級小學(xué) 4 名，中心校 10 名）及教學(xué)成

12、果顯著獎。村小優(yōu)秀班主任及教師由各村評選，中心校優(yōu)秀班主任由中心校教師民主測評，優(yōu)秀教師由學(xué)校行政提建議名單后教師評選。（副校長徐江平負(fù)責(zé)）優(yōu)秀學(xué)生的評選由教導(dǎo)處負(fù)責(zé)。六、教師節(jié)前一天活動流程如下：1 、清晨，校園插上彩旗；拉好會標(biāo)。（工會副主席李德江、副教導(dǎo)龐倫、副教導(dǎo)杜心剛及會計楊中原四人負(fù)責(zé)）2、請學(xué)生把賀卡和征文送給老師。（各位老師在收到的祝福小征文中挑選出最感人，最真摯的征文送到團(tuán)支部少先隊(duì)進(jìn)行 “優(yōu)秀祝福小征文評選 ”） 七、 9 月 10 日慶?；顒恿鞒贪才牛褐鞒秩艘?，頒獎，基金會投資人講話，上級領(lǐng)導(dǎo)講話，優(yōu)秀教師發(fā)言，獲獎學(xué)生發(fā)言，家長代表發(fā)言，退休教師發(fā)言，校長講話，詩歌朗

13、誦（具體流程待定）八、相關(guān)工作人員安排：1 、活動總負(fù)責(zé)：工會主席何勝2、音響、影像及活動宣傳報道：工會主席何勝3、學(xué)生隊(duì)伍及會場布置：陳濤、唐天強(qiáng)、杜強(qiáng)成、彭成明老師4、證書制作：王明雄主任5、后勤保障及接待工作：楊中原、楊芳、楊李梅、李群玲老師6 、整個活動協(xié)調(diào)工作： 向國慶書記7、安全保衛(wèi)工作：田加云同志本次活動若有未盡事宜，由領(lǐng)導(dǎo)小組臨時通知。平昌縣尖山小學(xué)平昌縣尖山小學(xué)教工會2015 年 8 月 31 日篇二： 2014 第 30 個教師節(jié)慶?；顒臃桨父氏?zhèn)中心學(xué)校工會第 30 個教師節(jié)慶?；顒臃桨附處煿?jié)是全體師生的重大節(jié)日，是展示廣大教師風(fēng)采的重要舞臺，也是弘揚(yáng)中華民族 “尊師重教

14、 ”優(yōu)良傳統(tǒng)，對學(xué)生進(jìn)行感恩教育的重要載體。今年9 月 10 日是全國第三十個教師節(jié)，為使廣大師生員工過一個更有意義的節(jié)日， 特制定本方案。一、指導(dǎo)思想二、活動內(nèi)容與安排本次活動以 “發(fā)現(xiàn)最美 ”為主題，從現(xiàn)在開始，到 9 月底結(jié)束。重點(diǎn)開展以下六項(xiàng)活動：1. “為身邊的教師點(diǎn)贊 ”活動(1) 小故事：以本校教職員工為主要人物對象，敘述讓你感動的某個故事。故事發(fā)生時間、地點(diǎn)、內(nèi)容不限。要求： 600 字以內(nèi)，可附圖片。(2) 微視頻：以本校教職員工為主要人物對象，以描述教師教育教學(xué)、組織活動的故事為主要內(nèi)容( 時間在5 分鐘以內(nèi) ) 。(3) 老照片：以本校中老年教職工為人物對象，以有歷史、有

15、內(nèi)涵、有故事的老照片為主要內(nèi)容( 照片應(yīng)掃描或翻拍后上傳，同時附相應(yīng)文字說明 ) 。(4) 新寫真：內(nèi)容應(yīng)著力體現(xiàn)新時代教師的蓬勃朝氣，時尚才藝或創(chuàng)新創(chuàng)意，可采用照片或視頻等形式反映 ( 照片數(shù)量 3 張以內(nèi)，視頻時間在 5 分鐘以內(nèi) ) 。(5) 描述美好的人物：記敘讓你感動的某個人物。人物為我鎮(zhèn)教職工。要求：全方位記敘該人物， 3000 字左右。正文前設(shè)100 字以內(nèi) “人物白描 ”，說明人物簡歷，并配1 張工作或生活照。2. “我為學(xué)校出點(diǎn)子 ”活動為了學(xué)校發(fā)展，全體教工都要以主人公的姿態(tài)，樹立 “校榮我榮，校恥我恥 ”的意識，開展 “我為學(xué)校出點(diǎn)子 ”活動。在教師節(jié)期間，每位教工向?qū)W校

16、建言獻(xiàn)策，提出積極、合理化建議，書面材料遞交學(xué)校工會。經(jīng)篩選后校長采納、校委會確定并產(chǎn)生有點(diǎn)社會、經(jīng)濟(jì)效益的給予相應(yīng)獎勵。 3.感師恩頌師情活動由少先隊(duì)、藝體組組織學(xué)生結(jié)合興趣特長制作各類手工制品，撰寫教師節(jié)賀信，手抄報等，表達(dá)感恩之情，傳遞愛師正能量。4. 文明禮儀月活動結(jié)合新學(xué)年常規(guī)教育規(guī)范文明禮儀，弘揚(yáng) “尊師重教 ”優(yōu)良傳統(tǒng)。全體學(xué)生在每節(jié)課開始和結(jié)束時按照學(xué)校規(guī)定的課堂文明禮儀行禮，在校園內(nèi)行走時主動問候教師。教師節(jié)當(dāng)天，祝福每位教師。5. 評優(yōu)表彰活動于 9 月 5 日前推薦 15 名優(yōu)秀教師、先進(jìn)教育工作者上報甘溪鎮(zhèn)黨委、政府，教師節(jié)期間舉行表彰獎勵儀式。6. 體藝聯(lián)誼活動教師節(jié)

17、當(dāng)天最后一節(jié)課舉行教職工拔河比賽，放學(xué)后舉行教師座談會，根據(jù)各自優(yōu)勢，可談、可演、可歌、可舞，歡度教師節(jié)日。三、活動要求全體師生要高度重視教師節(jié)活動。各部門要按照學(xué)校安排做好宣傳發(fā)動、組織實(shí)施，密切配合，將每一項(xiàng)活動開展好、落實(shí)好。這次活動將表彰獎勵優(yōu)秀組織者和優(yōu)秀作品推薦者。全體師生要以主人翁姿態(tài)，積極參加各項(xiàng)活動，共同歡度自己的節(jié)日。2014 年 9 月 2 日篇三： 2013 年教師節(jié)慶?；顒臃桨?013 年教師節(jié)慶?；顒臃桨敢?、活動目的：一年一度的教師節(jié)即將到來。本次活動為學(xué)生提供一個很好的向老師表達(dá)感恩之情的平臺，加強(qiáng)師生交流，增進(jìn)師生感情。二、活動時間： 2013 年 9 月 10 日（周二）三、活動地點(diǎn)：學(xué)校大堂、校門口四、活動安排：1. 心語書簽設(shè)計目的：讓更多想要感謝老師卻又不敢開口的同學(xué)有多一個途徑向老師表達(dá)感恩之情，讓感恩之風(fēng)吹滿整個校園。負(fù)責(zé)人：盧梓