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1、盤切師說敦胃廉團卡注專誠,書悠搶金狼f:hr ZVhS 二”;hJh" =VhV hS =VhJ: hS =VhC hr =:hP =VhC hS =:hZ hS =.*hS hr =VhS hA: =."hC =."hy h" ZVhS hr =Vh<5 hC =."hhJ: =VhC =."hC hS =Vh" hC =:h*hr =:h*h= i1."- wy h.-h/hT -資料分析解讀002 =.hd =:空02 =:=:hE hd =:空吃"J-'tf-'i =:仝2
2、齊=:h* 沁 r.-J-'u SPd =.hd =.hc 0吒=vht Z =:hE 齊=.hc hd =.hd =.h«t SPd =:ht dPd =.ht SPd =.hSf =.hd =:護匸 J-'s =.hd 科=.hhd =:h0V hd =.hb匕.'師說教育集團考試教學團隊編錄一一第一節(jié) 資料分析的作用和內(nèi)容一、資料分析的作用在當今高度信息化的社會中,各種信息、資料不僅來得快,而 且數(shù)量龐大,特別是處于社會中樞的國家行政管理機關(guān),是信息收集、 加工、處理、傳遞的基地。它所接受的信息和資料無論從數(shù)量上,還 是從復雜程度上以及廣泛性上,都是一般
3、單位和部門所無法比擬的。 因此,作為國家公務(wù)員,必須具備對各種資料進行準確與快速分析綜 合的能力,才能勝任其工作。資料分析測驗主要考查應(yīng)試者對文字、圖形、表格三種形式的數(shù)據(jù)性、統(tǒng)計性資料進行綜合分析與加工的能力。資料分析測驗的基本方式是:首先提供一組資料,或是一段文字,要求應(yīng)試者根據(jù)資料的 信息進行分析。在考試中,資料分析部分絕不會出特別難、怪、偏的題,因為它 只是一種對應(yīng)試者分析和量化比較能力的考查,通過對具體數(shù)據(jù)的比較和一種可能的量化推斷,對題目后的問題做出解答。這部分題目偏 重于計算,費時較多,所以應(yīng)試者應(yīng)為這部分題目保留更充足的答題 時間。1盤師說我育床團專注方誠,幫悠搶金祓資料分析的
4、內(nèi)容資料分析主要是對文字資料、統(tǒng)計表、統(tǒng)計圖(包括條形坐標圖、 圓形百分比圖、坐標曲線圖、網(wǎng)狀圖)等資料進行量化的比較和分析。 應(yīng)該說,這種類型的題目考查的是應(yīng)試者分析、 比較和量化處理的能 力,其中這幾個類型又有其各自的特點:(1) 文字資料是通過對一個事件的量化敘述,來考查應(yīng)試者的理解與量化處理能力。它需要對全段材料有個整體的把握, 需要一種 對數(shù)字的敏銳洞察力。(2) 統(tǒng)計表是指把獲得的數(shù)字資料,經(jīng)過匯總整理后,按一定的順序排列在一定的表格之內(nèi)的一組數(shù)字。任何一種統(tǒng)計表,都是統(tǒng)計表格與統(tǒng)計數(shù)字的結(jié)合體。 統(tǒng)計表 是系統(tǒng)提供資料和積累資料的重要形式。 在解答統(tǒng)計表問題時,首先 要看清試題的
5、要求,通覽整個資料,然后帶著問題與表中的具體數(shù)值 相對照,通過分析、比較和鑒別得出答案。(3) 統(tǒng)計圖是根據(jù)統(tǒng)計數(shù)字,用幾何圖形、事物形象和地圖等繪 制的各種圖形。它具有直觀、形象、生動、具體等特點。統(tǒng)計圖可以 使復雜的統(tǒng)計數(shù)字簡單化、通俗化、形象化,使人一目了然,便于理 解和比較。因此,統(tǒng)計圖在統(tǒng)計資料整理與分析中占有重要地位,并 得到廣泛應(yīng)用。在解答資料分析測驗中有關(guān)統(tǒng)計圖的試題時, 既要考 查直觀形象,又要注意核對數(shù)據(jù),不要被表面圖像所迷惑。第二節(jié)題型介紹和解題方法一、資料分析的題型介紹2首先提供一組資料,這組資料可能是一個統(tǒng)計表、 一個統(tǒng)計圖 或者是一段文字。其中,統(tǒng)計表與統(tǒng)計圖是現(xiàn)代
6、行政管理中用來表達 資料的數(shù)量關(guān)系的主要方式。在資料之后相應(yīng)地有15個問題,要求應(yīng)試者根據(jù)資料提供的信息,進行觀察、分析、比較、計算、處理, 然后,再從問題后面的四個備選答案中找出正確的答案來。二、資料分析的解題方法資料分析測驗在A類和B類中都共有1520道題。一般來說, 問題的難度有三級:第一級是簡單題,這種題在閱讀資料之后只需要 通過觀察就可以在資料圖表中直接找到答案, 比如判斷最大值、最小 值或資料中某一具體數(shù)值等;第二級是中等難度題,常常要經(jīng)過一定 的運算或?qū)Y料進行一定的分析綜合之后才能得出答案;第三級是較 難的題,往往給出一組判斷,要求應(yīng)試者分析這組判斷的正誤,這類 題一般帶有一定
7、的綜合性,需要對資料進行比較、分析與綜合。在資 料分析測驗中,資料后面的每一個問題都是依據(jù)資料的內(nèi)容而設(shè)計 的。解答這類題目時,應(yīng)注意以下幾點:(1) 要認真審題。閱讀完整個資料之后,在掌握資料所提供信 息的總體特征或突出特征的基礎(chǔ)上,根據(jù)每一試題提出的具體問題, 與圖表中的具體數(shù)值(或圖形)相對照,通過分析、計算,才能得出 正確答案。尤其是統(tǒng)計圖,要看懂圖,看清圖外的標號代表什么。做 題時,有時甚至要用到資料上沒有直接給出的相關(guān)背景知識才能得出 正確的答案。但需要提醒應(yīng)試者注意的是,答題的直接依據(jù)是試題提3瑟釗師說載育療團'孕卜脂不音昨試品It供的資料,切記不要脫離資料本身所提供的信息, 不要憑自己個人的 經(jīng)驗或非試題提供的同類信息做出判斷,否則會嚴重影響考試成績。 此外,還要明確的是,資料分析試題是以圖、表或文字反映的信息為 依據(jù),應(yīng)當把對圖表與文字內(nèi)容的閱讀和理解作為正確答題的首要條 件。審題時要仔細,以便達到快速、準確答題的目的。(2) 盡量采用簡便方法,以提高做題速度。如利用排除法,先 將不可能的選項排除,有時四個選項的第一或第二個就肯定是正確答 案。如果下面也
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