教育見之于細(xì)微末節(jié)之間

1、教育見之于細(xì)微末節(jié)之間文山州麻栗坡縣八布鄉(xiāng)哪燈小學(xué)丁福昌（2015 年 5 月）我是一名“三支一扶”支教志愿者，出生于昆明市尋甸縣一個(gè)偏僻的小山村。 2012年9月通過“三支一扶”招募考試,到文山州麻栗坡縣八布鄉(xiāng)哪燈小學(xué)支教。 2014年9月經(jīng)州、縣“三支一扶”辦公室批準(zhǔn)，轉(zhuǎn)為地方正式事業(yè)編制，繼續(xù)留在 哪燈小學(xué)從事教師育人的工作。兩年多來，我教書育人的最大的心愿就是:讓我教過的學(xué)生有良心、知廉恥，在 此基礎(chǔ)上追求學(xué)習(xí)成績的提高。我一直深信,一個(gè)有良心、知廉恥的學(xué)生終會(huì)成為 一個(gè)道德優(yōu)良、對(duì)社會(huì)有用的人才,成為一個(gè)永遠(yuǎn)不被時(shí)代所淘汰的好學(xué)生。而一 名教育工作者只有時(shí)刻用"良心”鞭策自

2、己，才會(huì)培養(yǎng)出合格的學(xué)生,對(duì)社會(huì)有所作 為的學(xué)生。從踏上三尺講臺(tái)那天起，我就時(shí)刻告誡自己，要踏踏實(shí)實(shí)做事，真真誠誠 待人,要用心關(guān)愛我的學(xué)生，要用情熱愛我的事業(yè)。踏踏實(shí)實(shí)做好每一件小事很多人以為做一名教師就是上課,教學(xué)生讀書。踏上那方三尺講臺(tái)，我才真正 體會(huì)到教師的功能遠(yuǎn)不止于上課和教學(xué)生讀書那么簡單。剛到學(xué)校，九月伊始。學(xué)校沒水了，教師兒乎沒有煮飯、洗臉的水。況且學(xué)校 還有一百多名住校學(xué)生、一百多張嘴等-1 -著要吃飯呢，學(xué)生食堂沒有水給學(xué)生做飯?jiān)趺崔k?農(nóng)村畢竟和城里不一樣，學(xué)校 沒有工勤人員，老師還得兼任后勤保障人員。我二話不說，拿起働頭、鐵絲、菜刀， 帶領(lǐng)班里的兒個(gè)大個(gè)子步行兒公里去大山

3、上修水管去,盡管孩子們和我累得滿身是 汗，疲憊不堪，還被大山里吸血蟲（一種黑色的小蟲子，不仔細(xì)看很難看到，夏秋季節(jié) 有水的地方很多，我自己命名的）咬得手腳紅癢，可我從孩子們望著我傻笑的臉上知 道孩子們和我一樣很開心。借機(jī)，我也給孩子們上了一課。作為一個(gè)男子漢就應(yīng)該有擔(dān)當(dāng),遇到事情不躲 不推。后來我把這件事上報(bào)給了文山州''三支一扶”辦公室張主任，看能不能幫助 學(xué)校解決師生的飲水問題，張主任對(duì)我的想法給予了肯定（那時(shí)我剛走出校門參加工 作,不知道完成這件事需要多少投入）。后來這件事引起了鄉(xiāng)政府的重視，在第二個(gè) 學(xué)期幫助學(xué)校解決了飲水問題。至今學(xué)校的水管沿途有兒個(gè)接頭，我一清二楚，

4、如數(shù) 家珍。學(xué)生食堂沒柴火了，下課我就拿起斧頭劈柴去，食堂的大姐望著我樂呵呵的 笑。我想:如果是我遠(yuǎn)在異地的母親，也有人在她忙得不可開交的時(shí)候幫助她一下， 那該多好啊。學(xué)校廁所燈泡壞了。我想:要是我的孩子也在學(xué)校上學(xué)前班、一年級(jí)、二年級(jí), 晚上會(huì)不會(huì)不敢去上廁所，憋壞了怎么辦?摔倒了怎么辦?我就拿起鉗子，扛著木樓梯, 換燈泡去，只希望我的孩子們安安全全的度過每一個(gè)宇靜而不孤單的夜晚。在學(xué)校我負(fù)責(zé)實(shí)驗(yàn)室，國家新配備了一批實(shí)驗(yàn)器材,沒有地方陳列，課余時(shí)間我 就拿著鋸子、鐵絲，用學(xué)校淘汰下來的廢木料做了陳列架，給沒有地方陳列的新實(shí)驗(yàn) 器材安了家，雖然做工是差了點(diǎn)，但每當(dāng)進(jìn)到實(shí)驗(yàn)室就有小小的成就感。學(xué)

5、校要搞校園文化建設(shè)，但是乂沒有資金怎么辦，還是四個(gè)字“自己動(dòng)手”。 周末我和兒個(gè)同事就地取材，找來一塊合適的石板，校長在石板上用粉筆寫下“誠 信”二字，我就用切割機(jī)、水泥釘和斧頭在石塊上“雕刻”出誠信二字，再用紅色油 漆著色，作為我們學(xué)校校園文化建設(shè)的重要部分，樹立在我們學(xué)校門口。雖然字有些 歪斜,做工有些粗槌，但每一個(gè)進(jìn)出校門的師生都會(huì)發(fā)出會(huì)心的微笑，因?yàn)椤罢\信” 需要用心去做，用行動(dòng)去踐行?；蛟S有人覺得我不務(wù)正業(yè)，是一個(gè)不稱職的老師?？稍噯枺喝绻總€(gè)教師都為 了追求教學(xué)成績,忙自己的正事，不管與教學(xué)息息相關(guān)這些工作，教學(xué)工作如何開展? 總得有人去管、去做這些工作啊!我做了，對(duì)得起自己的良心

6、。2013年7月，按照組織程序，我成了一名預(yù)備黨員。2014年7月我光榮地成了 一名正式共產(chǎn)黨員。真誠待人，主動(dòng)融入生活圈由于遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)，回家一趟來回要花三天時(shí)間。所以，參加工作兩年多來，很少回 家。周末最大的事就是走村竄寨，接觸最多的就是家長和村干部，他們和我家鄉(xiāng)的父 老鄉(xiāng)親一樣，淳樸而善良，擁有一樣的親切感。陪他們抽根煙、聊聊家常,仿佛回到了家 樣。每到周末和節(jié)假日，特別是在少數(shù)民族節(jié)日，總能接到村民們邀請(qǐng)到家做客吃 飯的電話。兩年來，我去過學(xué)校轄區(qū)所有村寨不止一次，到訪過大部分學(xué)生的家。山于和村干部熟絡(luò)了，學(xué)生出現(xiàn)什么問題，一個(gè)電話打到村干部那里，需要的信 息就能全部得到反饋。村民有個(gè)家長

7、里短也都會(huì)邀請(qǐng)我們學(xué)校的老師參加。學(xué)校的工作也得到了村 民的大力支持。2013年學(xué)校需要建設(shè)一個(gè)垃圾池，學(xué)校周邊村民積極響應(yīng),主動(dòng)出 工出力，不到一個(gè)星期時(shí)間，一個(gè)嶄新的垃圾處理池就建成了。剛到學(xué)校得時(shí)候，山于學(xué)校多數(shù)老師都是少數(shù)民族，或許對(duì)我不太熟悉，有時(shí)見 到我就用他們本民族語言交流。慢慢交流中，他們感受到了我的真誠,都用普通話在 一起交流、討論問題，我們真正融為了一個(gè)集體。身教重于言傳，用行動(dòng)感化學(xué)生作為一名班主任，不光要抓學(xué)生的紀(jì)律、學(xué)習(xí)任務(wù)，學(xué)生的德育教育是一項(xiàng)艱 巨的任務(wù)。我一直深信一個(gè)有良心的學(xué)生終會(huì)成為一個(gè)道德優(yōu)良的學(xué)生，成為一個(gè)永遠(yuǎn)不 會(huì)被時(shí)代所淘汰的學(xué)生。一個(gè)學(xué)生一但有了良

8、心,就會(huì)明白父母親勞動(dòng)的艱辛，明白 老師教育的辛勞，明白學(xué)校、國家為了使他們受教育付出的努力，這需要教師在日常 教育教學(xué)、生活中不斷點(diǎn)撥，需要日積月累。我們班里，留守兒童占到了絕大多數(shù)。身在農(nóng)村，孩子平時(shí)們在家跟著爺爺奶奶、外公外婆，老人們舍不得孩子受一點(diǎn)點(diǎn)累、吃一點(diǎn) 點(diǎn)苦。但作為教師我清醒地認(rèn)識(shí)到，老人們的這種做法無異于溺愛，會(huì)使家庭教育缺 位，單純認(rèn)為給孩子吃飽、穿暖、滿足孩子的各種需求就可以了。從而忽視了孩子 的道德教育，導(dǎo)致孩子們認(rèn)為父母外出務(wù)工養(yǎng)我、供我上學(xué)是應(yīng)該的,學(xué)校為我免費(fèi) 提供餐宿是天經(jīng)地義的。父母不在身邊，很少過問孩子的學(xué)習(xí)，孩子們就覺得學(xué)習(xí)不 再重要，學(xué)習(xí)沒有了積極性。我

9、教學(xué)生一個(gè)我學(xué)習(xí)到的良心測試題:無論你在何時(shí)何地，也無論你和誰在一 起做什么，在家還是在學(xué)習(xí)，只要你想知道自己做的事情是否有價(jià)值，就可以問問自 己，如果我的媽媽此刻看到我在做的事，她會(huì)為我感到驕傲?還是會(huì)為我的作為感到 失望?那么學(xué)生們就知道自己的所作所為是否對(duì)得起自己的良心,是否對(duì)得起父母的 辛勞。我?guī)М厴I(yè)的班級(jí)里有一個(gè)男孩子十分特別，父母離異，雙方都外出打工,孩子跟 著外婆，周末在家整日無所事事，在村里游蕩，村里人不太喜歡他。后來，一個(gè)周末我 把這個(gè)學(xué)生叫到我宿舍，做了一頓飯和他一起吃，一起洗碗，一起洗衣服，一起看他喜 歡的電影，把電話拿給他,叫他給他的爸媽都打了一個(gè)電話。他回家的時(shí)候，我叫他 回去以后給他的外婆做一頓飯，洗一次衣服，和外婆說說話。后來我發(fā)現(xiàn)他變得愛說話了，主動(dòng)來找我借電話，打電話給他的爸媽。他畢業(yè)了，他母親給他買了手機(jī)。有 兒次周末，他主動(dòng)打電話給我，告訴我他在地里幫著外婆干活，還告訴我他的英語成績不是很好，但是他會(huì)努力的。瞬間，不知不覺眼眶濕潤了！剛接手現(xiàn)在這個(gè)班級(jí)的時(shí)候，一走進(jìn)教室，鬧哄哄的一片，發(fā)現(xiàn)教室滿是廢棄的 紙張和垃圾。過了大約兩分鐘，學(xué)生終于安靜下來，我蹲下拾起起地上的紙張和垃圾, 然后放到垃圾桶里。很快旁邊的學(xué)生也加入了撿拾垃圾的行列，再后來我們班教室 總是干干凈凈的，真是身教重于言傳呀。在學(xué)?；蚴切ｉT以外，我始