家庭環(huán)境對孩子性格的影響

1、家庭環(huán)境對孩子性格的影響作者:日期:摘要：家庭環(huán)境對一個人性格的形成和發(fā)展具有重要和深遠(yuǎn)的影 響。父母應(yīng)賦予孩子一個良好的家庭環(huán)境， 這個良好的家庭環(huán)境不只 是物質(zhì)上的，重要的是一個使孩子賴以健康成長的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境。 家庭是孩子生活和接受教育的第一個“課堂”，父母是他們的第一任 老師，父母對孩子的身心健康負(fù)有不可推卸的責(zé)任，家庭環(huán)境的影響 在人的一生中起著奠基的作用，特別是兒童階段，孩子思想尚未定型， 有很強的可塑性，他們對周圍的一切都感興趣，并善于模仿，這個年 齡段的孩子，分辨是非的能力差，家庭教育環(huán)境的各種影響，他們往 往都不加取舍地去接受。因而父母的言行、待人接物的態(tài)度以及對子 女的教

2、育方式等，都會在孩子身上留下深刻的印痕。關(guān)鍵詞：家庭氛圍 教養(yǎng)方式 孩子性格孩子出生后最先接觸到的環(huán)境是家庭。父母則是家庭中最早、最 直接與孩子接觸的人，是孩子的第一人老師。孩子與父母之間的血緣 關(guān)系和濃厚的親情決定孩子對其父母懷有高度依戀，也使得父母親成 為子女教育最直接、最權(quán)威的人選。但是家庭教育不會像學(xué)校教育那 樣有計劃性，有時是通過親切的教誨和誘導(dǎo)， 更多的則是無形中的感 染和潛移默化的影響，通過家庭生活中的方方面面、時時事事來進行 的。家長的個性品質(zhì)、受教育程度、言談舉止、教養(yǎng)方式以及家庭成 員之間的關(guān)系等都會影響并塑造著孩子性格的成長。好的家庭環(huán)境將使孩子形成良好的性格，良好的習(xí)慣

3、。一、家庭氛圍對孩子性格的形成和發(fā)展的影響如果說孩子是一粒種子，那么，家庭就是土壤，家庭氛圍便是空氣和水。家庭氛圍屬于家庭的精神環(huán)境，它往往是無形的?？梢姡?庭氛圍對孩子性格的形成和發(fā)展起著重要作用。寧靜、和諧、團結(jié)，上進的家庭氛圍會給孩子一個溫暖安全的 生活港灣，孩子會擁有更多無形的拼搏進取的力量去健康生活，高效學(xué)習(xí)。而嘈雜、爭吵、懈怠、落后的家庭氛圍則難以培養(yǎng)出健康、樂 觀，積極進取的優(yōu)秀孩子。家庭的不良氛圍，比如玩牌、酗酒、打麻 將、吵架、唱歌，跳舞等這些不但讓孩子無法進入學(xué)習(xí)狀態(tài)，還會 讓孩子“近朱者赤，近墨者黑”也染上各種不良習(xí)慣。“家庭被稱作制造人類性格的工廠”。一個人自從呱呱墜

4、地到會 爬、會說、會跑，無不與家庭成員朝夕相處。家庭成員的一言一行以 及父母的關(guān)系，父母與其他家庭成員之間形成的家庭氛圍等等都對孩 子性格的形成和發(fā)展產(chǎn)生潛移默化的影響。一般來說，家庭各成員之間和睦相處、互相尊重、互相理解，在 事業(yè)和生活上互相關(guān)心和支持的家庭氛圍， 對孩子性格的形成和發(fā)展 有積極的影響。相反，家庭成員之間存在明顯強弱對比，存在隔閡， 猜疑，經(jīng)常爭吵、打架，對孩子性格的形成和發(fā)展是非常不利的。在寧靜、和諧、愉快、舒適的家庭氛圍中成長的孩子與生活在氣 氛緊張及沖突家庭中的孩子，在性格上有很大的差別。在寧靜、和諧、 愉快、舒適的家庭氛圍中成長的孩子，在家里有安全感，精神愉快， 生活

5、樂觀，信心十足，待人和善，能積極主動的完成學(xué)習(xí)或其它任務(wù)。 生活在氣氛緊張家庭中的孩子，缺乏安全感，經(jīng)常情緒不穩(wěn)定，容易 緊張和害怕，長期憂心忡忡，擔(dān)心家里悲劇將要發(fā)生。父母關(guān)系不和，常常也會成為妨礙孩子性格健康發(fā)展的主要原因 之一，挪威醫(yī)生克林蘭格通過長期調(diào)查研究指出： “在夫妻關(guān)系長期 存在緊張氛圍的家庭里，孩子最容易患精神疾病。”父母關(guān)系緊張還 會造成孩子情緒緊張，會使孩子形成不良的性格，其性格大多具有暴 躁、遲鈍、膽怯、猶豫不決等特點。二、家庭教養(yǎng)方式對孩子性格的形成和發(fā)展的影響家長不同的教養(yǎng)方式會對孩子以后形成一個什么養(yǎng)的性格有著 直接的關(guān)系。1、溺愛型家庭教養(yǎng)方式對孩子性格的影響每

6、個家庭都有孩子，天下父母都愛自己的孩子，愛孩子沒錯，但 絕不能錯愛。隨著社會的發(fā)展，獨生子女的家庭越來越多。一個孩子 除了父母，還有爺爺、奶奶、外公、外婆寵著，萬事都以小孩子為中 心，因為家長過渡的溺愛而有了今天的“小皇帝”、“小公主”、“小祖 宗”。家長對孩子百依百順，即便是孩子不合理的要求，也常常會無 條件的滿足。孩子要什么家長就買什么，要星星不摘月亮，捧在手里 怕掉了，含在嘴里怕化了，哪怕孩子犯了錯誤，也只是說幾句了事而 已。這些家長們認(rèn)為這就是他們對孩子的愛。我曾看到這樣一則漫畫：一個孩子在輪到他值日的當(dāng)天，他自己 沒有動手值日，而是站在教室的中間，指揮著他的爸爸媽媽替他擦桌 子，掃地

7、。這樣的父母用這樣的方式教育出來的孩子，將來的發(fā)展會 是怎么樣的呢？他們只懂得獲得愛， 不懂得付出愛，更不知道愛的回 報，不能明辨是非。隨著年齡的增長，會變得任性、沖動、自私、幼稚、做事沒有恒心和耐心2、民主型家庭教養(yǎng)方式對孩子性格的影響采用民主型教養(yǎng)方式的家長通常會站在跟子女平等的地位上教育孩子，即“蹲下身子”與孩子進行交流，會充分尊重孩子。父母對 孩子是民主的、親切的，關(guān)心的。他們經(jīng)常會鼓勵孩子積極地去交往 和探索。與此同時，他們會在生活細(xì)節(jié)中體現(xiàn)出對孩子的愛，并認(rèn)真 聽取孩子的想法。民主型家長完全認(rèn)同孩子是一個有思想的獨立的與 自己平等的“小大人?！彼麄儗⒆訍鄱粙?，親切和藹，循循善誘

8、， 啟發(fā)開導(dǎo)。在這種教養(yǎng)方式下成長的孩子可以大膽的、 毫無拘束的與 家長交流思想，討論問題，并在家長的指導(dǎo)和同意下自己做出一些決 定。這樣的孩子通常積極樂觀、有主見、熱愛生活、待人友善，有很 強的自信心和自控能力。3、專制型家庭教養(yǎng)方式對孩子性格的影響這種類型的父母要求孩子絕對服從自己， 一切聽從家長的。家長 對孩子有過高的期望。如果達不到他們的期望，父母就會嚴(yán)厲對待孩 子，甚至打罵孩子。父母往往和孩子缺少溝通，不知道孩子想什么， 更不知道孩子需要什么只是給孩子不斷的提出更高的要求。孩子就像 一只被關(guān)進籠子的小鳥，不能左右自己的思想和行為，也不能得到自 己任何的滿足。在這種教養(yǎng)方式下成長的孩子

9、往往內(nèi)心壓抑， 經(jīng)常感 到拘束和憤怒，缺乏安全感而又不敢把自己的情緒表現(xiàn)出來， 長期以 往孩子就會自卑、拘謹(jǐn)、易激動，內(nèi)心空虛。三、如何塑造孩子良好的性格父母給孩子最好的東西不是衣食無憂，而是影響其一生的好性 格。好性格成就孩子絢爛人生。愛因斯坦說：“優(yōu)秀的性格和鋼鐵的意志，比智慧和博學(xué)更重要?！闭\然，每位父母都希望自己的孩子能 具有一個好性格，那么，好性格是如何形成的 ？作為父母，在塑造孩 子性格上需要注意什么呢？（一）、營造一個溫馨、和諧、理智的家庭氛圍，是孩子健康成 長的重要條件。家庭是組成社會的細(xì)胞、是孩子生活的第一環(huán)境，父母是孩子 真正的“啟蒙老師”。美國心里學(xué)家班杜拉說：“榜樣的力

10、量是無群的。” 所以，作為父母必須塑造好自己的形象，做好孩子的“啟蒙老師”。孩子每天和父母在一起，父母的言行孩子看在眼里，記在心里，自然 很快就會學(xué)會，并且模仿。因此，家長必須時時事事以身作則，給孩 子樹立起良好的榜樣。在孩子心目中留下一個正直、有責(zé)任心、言行 一致、守時惜時的人的形象，用自己的行為去影響孩子，教育孩子。（二八 良好的家庭人際關(guān)系，是孩子終生受用的財富在一個家庭里，夫妻關(guān)系、婆媳關(guān)系、兄弟姐妹關(guān)系等等這些家 庭成員之間的關(guān)系對孩子性格的形成和發(fā)展有著重要的影響。因此， 作為父母必須尊重、孝敬老人，寬容和幫助兄弟姐妹，夫妻之間要理 解和信任，只有這樣孩子才能生活在幸福的家庭里，

11、才能感受到家的 溫暖。才能形成熱情、開朗的性格，并從中學(xué)到關(guān)心與信任。（三）、做孩子的朋友盡管大多數(shù)父母都很忙，但絕不能減少跟孩子之間的溝通。 父母跟孩子做朋友的第一個要求一一坐下來傾聽孩子說話，跟孩子交流， 讓孩子覺得父母對他是尊重的。做父母的應(yīng)該耐心的真誠的傾聽孩子 表達自己的思想觀點甚至是抱怨和牢騷。哪位家長用“威嚴(yán)”把自己 緊緊的包圍起來，那么，他就疏遠(yuǎn)了和孩子之間的距離，時間越長， 距離越遠(yuǎn)。一位著名的心理學(xué)家說：“父母如果能讓孩子把所有的想 法通過語言表達出來，不管是積極的還是消極的，這對孩子來說是一 種最大的保護。也是對孩子最大的幫助。孩子很希望自己的父母能成 為他的朋友。關(guān)心孩

12、子，幫助孩子，尊重孩子，孩子就會形成大膽、 自信既不屈服權(quán)威又尊重別人的良好性格。（四）鼓勵孩子多和同齡人交往。在培養(yǎng)孩子快樂性格的過程中，友誼起著重要的作用。因此父母 要鼓勵孩子多與同齡人一起玩耍，讓孩子在玩的過程中學(xué)會愉快融洽 的人際交往。對于性格偏內(nèi)向的孩子，家長更應(yīng)該鼓勵他們“走出去”， 多到同齡小朋友家里做客。也可以為孩子“請進來”，邀請孩子的小 伙伴到家里來玩。讓孩子在玩的過程中形成大方處事、 善于交往的好 性格。（五）、培養(yǎng)孩子廣泛的興趣。興趣是孩子積極主動獲取知識，形成技能的重要心理活動。作 為家長應(yīng)善于激發(fā)孩子對某種事物或從事某種活動產(chǎn)生濃厚的興趣 和求知欲，使之養(yǎng)成善于獨立思考，善于觀察，勤奮好學(xué)的良好性格 品質(zhì)，從而達到取得知識、訓(xùn)練思維、發(fā)展智力、快樂成長的目的。孩子的成長需要父母的呵護，孩子性格的形成需要良好的家庭環(huán)境。如果孩子家庭教育環(huán)境不完善，對孩子來說是終生遺憾。家庭教 育需要堅持，而不是三天打漁兩天