家庭環(huán)境對孩子性格的影響_第1頁
家庭環(huán)境對孩子性格的影響_第2頁
家庭環(huán)境對孩子性格的影響_第3頁
已閱讀5頁,還剩4頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、家庭環(huán)境對孩子性格的影響作者:日期:摘要:家庭環(huán)境對一個人性格的形成和發(fā)展具有重要和深遠(yuǎn)的影 響。父母應(yīng)賦予孩子一個良好的家庭環(huán)境, 這個良好的家庭環(huán)境不只 是物質(zhì)上的,重要的是一個使孩子賴以健康成長的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境。 家庭是孩子生活和接受教育的第一個“課堂”,父母是他們的第一任 老師,父母對孩子的身心健康負(fù)有不可推卸的責(zé)任,家庭環(huán)境的影響 在人的一生中起著奠基的作用,特別是兒童階段,孩子思想尚未定型, 有很強的可塑性,他們對周圍的一切都感興趣,并善于模仿,這個年 齡段的孩子,分辨是非的能力差,家庭教育環(huán)境的各種影響,他們往 往都不加取舍地去接受。因而父母的言行、待人接物的態(tài)度以及對子 女的教

2、育方式等,都會在孩子身上留下深刻的印痕。關(guān)鍵詞:家庭氛圍 教養(yǎng)方式 孩子性格孩子出生后最先接觸到的環(huán)境是家庭。父母則是家庭中最早、最 直接與孩子接觸的人,是孩子的第一人老師。孩子與父母之間的血緣 關(guān)系和濃厚的親情決定孩子對其父母懷有高度依戀,也使得父母親成 為子女教育最直接、最權(quán)威的人選。但是家庭教育不會像學(xué)校教育那 樣有計劃性,有時是通過親切的教誨和誘導(dǎo), 更多的則是無形中的感 染和潛移默化的影響,通過家庭生活中的方方面面、時時事事來進行 的。家長的個性品質(zhì)、受教育程度、言談舉止、教養(yǎng)方式以及家庭成 員之間的關(guān)系等都會影響并塑造著孩子性格的成長。好的家庭環(huán)境將使孩子形成良好的性格,良好的習(xí)慣

3、。一、家庭氛圍對孩子性格的形成和發(fā)展的影響如果說孩子是一粒種子,那么,家庭就是土壤,家庭氛圍便是空氣和水。家庭氛圍屬于家庭的精神環(huán)境,它往往是無形的??梢姡?庭氛圍對孩子性格的形成和發(fā)展起著重要作用。寧靜、和諧、團結(jié),上進的家庭氛圍會給孩子一個溫暖安全的 生活港灣,孩子會擁有更多無形的拼搏進取的力量去健康生活,高效學(xué)習(xí)。而嘈雜、爭吵、懈怠、落后的家庭氛圍則難以培養(yǎng)出健康、樂 觀,積極進取的優(yōu)秀孩子。家庭的不良氛圍,比如玩牌、酗酒、打麻 將、吵架、唱歌,跳舞等這些不但讓孩子無法進入學(xué)習(xí)狀態(tài),還會 讓孩子“近朱者赤,近墨者黑”也染上各種不良習(xí)慣。“家庭被稱作制造人類性格的工廠”。一個人自從呱呱墜

4、地到會 爬、會說、會跑,無不與家庭成員朝夕相處。家庭成員的一言一行以 及父母的關(guān)系,父母與其他家庭成員之間形成的家庭氛圍等等都對孩 子性格的形成和發(fā)展產(chǎn)生潛移默化的影響。一般來說,家庭各成員之間和睦相處、互相尊重、互相理解,在 事業(yè)和生活上互相關(guān)心和支持的家庭氛圍, 對孩子性格的形成和發(fā)展 有積極的影響。相反,家庭成員之間存在明顯強弱對比,存在隔閡, 猜疑,經(jīng)常爭吵、打架,對孩子性格的形成和發(fā)展是非常不利的。在寧靜、和諧、愉快、舒適的家庭氛圍中成長的孩子與生活在氣 氛緊張及沖突家庭中的孩子,在性格上有很大的差別。在寧靜、和諧、 愉快、舒適的家庭氛圍中成長的孩子,在家里有安全感,精神愉快, 生活

5、樂觀,信心十足,待人和善,能積極主動的完成學(xué)習(xí)或其它任務(wù)。 生活在氣氛緊張家庭中的孩子,缺乏安全感,經(jīng)常情緒不穩(wěn)定,容易 緊張和害怕,長期憂心忡忡,擔(dān)心家里悲劇將要發(fā)生。父母關(guān)系不和,常常也會成為妨礙孩子性格健康發(fā)展的主要原因 之一,挪威醫(yī)生克林蘭格通過長期調(diào)查研究指出: “在夫妻關(guān)系長期 存在緊張氛圍的家庭里,孩子最容易患精神疾病。”父母關(guān)系緊張還 會造成孩子情緒緊張,會使孩子形成不良的性格,其性格大多具有暴 躁、遲鈍、膽怯、猶豫不決等特點。二、家庭教養(yǎng)方式對孩子性格的形成和發(fā)展的影響家長不同的教養(yǎng)方式會對孩子以后形成一個什么養(yǎng)的性格有著 直接的關(guān)系。1、溺愛型家庭教養(yǎng)方式對孩子性格的影響每

6、個家庭都有孩子,天下父母都愛自己的孩子,愛孩子沒錯,但 絕不能錯愛。隨著社會的發(fā)展,獨生子女的家庭越來越多。一個孩子 除了父母,還有爺爺、奶奶、外公、外婆寵著,萬事都以小孩子為中 心,因為家長過渡的溺愛而有了今天的“小皇帝”、“小公主”、“小祖 宗”。家長對孩子百依百順,即便是孩子不合理的要求,也常常會無 條件的滿足。孩子要什么家長就買什么,要星星不摘月亮,捧在手里 怕掉了,含在嘴里怕化了,哪怕孩子犯了錯誤,也只是說幾句了事而 已。這些家長們認(rèn)為這就是他們對孩子的愛。我曾看到這樣一則漫畫:一個孩子在輪到他值日的當(dāng)天,他自己 沒有動手值日,而是站在教室的中間,指揮著他的爸爸媽媽替他擦桌 子,掃地

7、。這樣的父母用這樣的方式教育出來的孩子,將來的發(fā)展會 是怎么樣的呢?他們只懂得獲得愛, 不懂得付出愛,更不知道愛的回 報,不能明辨是非。隨著年齡的增長,會變得任性、沖動、自私、幼稚、做事沒有恒心和耐心2、民主型家庭教養(yǎng)方式對孩子性格的影響采用民主型教養(yǎng)方式的家長通常會站在跟子女平等的地位上教育孩子,即“蹲下身子”與孩子進行交流,會充分尊重孩子。父母對 孩子是民主的、親切的,關(guān)心的。他們經(jīng)常會鼓勵孩子積極地去交往 和探索。與此同時,他們會在生活細(xì)節(jié)中體現(xiàn)出對孩子的愛,并認(rèn)真 聽取孩子的想法。民主型家長完全認(rèn)同孩子是一個有思想的獨立的與 自己平等的“小大人?!彼麄儗⒆訍鄱粙?,親切和藹,循循善誘

8、, 啟發(fā)開導(dǎo)。在這種教養(yǎng)方式下成長的孩子可以大膽的、 毫無拘束的與 家長交流思想,討論問題,并在家長的指導(dǎo)和同意下自己做出一些決 定。這樣的孩子通常積極樂觀、有主見、熱愛生活、待人友善,有很 強的自信心和自控能力。3、專制型家庭教養(yǎng)方式對孩子性格的影響這種類型的父母要求孩子絕對服從自己, 一切聽從家長的。家長 對孩子有過高的期望。如果達不到他們的期望,父母就會嚴(yán)厲對待孩 子,甚至打罵孩子。父母往往和孩子缺少溝通,不知道孩子想什么, 更不知道孩子需要什么只是給孩子不斷的提出更高的要求。孩子就像 一只被關(guān)進籠子的小鳥,不能左右自己的思想和行為,也不能得到自 己任何的滿足。在這種教養(yǎng)方式下成長的孩子

9、往往內(nèi)心壓抑, 經(jīng)常感 到拘束和憤怒,缺乏安全感而又不敢把自己的情緒表現(xiàn)出來, 長期以 往孩子就會自卑、拘謹(jǐn)、易激動,內(nèi)心空虛。三、如何塑造孩子良好的性格父母給孩子最好的東西不是衣食無憂,而是影響其一生的好性 格。好性格成就孩子絢爛人生。愛因斯坦說:“優(yōu)秀的性格和鋼鐵的意志,比智慧和博學(xué)更重要?!闭\然,每位父母都希望自己的孩子能 具有一個好性格,那么,好性格是如何形成的 ?作為父母,在塑造孩 子性格上需要注意什么呢?(一)、營造一個溫馨、和諧、理智的家庭氛圍,是孩子健康成 長的重要條件。家庭是組成社會的細(xì)胞、是孩子生活的第一環(huán)境,父母是孩子 真正的“啟蒙老師”。美國心里學(xué)家班杜拉說:“榜樣的力

10、量是無群的。” 所以,作為父母必須塑造好自己的形象,做好孩子的“啟蒙老師”。孩子每天和父母在一起,父母的言行孩子看在眼里,記在心里,自然 很快就會學(xué)會,并且模仿。因此,家長必須時時事事以身作則,給孩 子樹立起良好的榜樣。在孩子心目中留下一個正直、有責(zé)任心、言行 一致、守時惜時的人的形象,用自己的行為去影響孩子,教育孩子。(二八 良好的家庭人際關(guān)系,是孩子終生受用的財富在一個家庭里,夫妻關(guān)系、婆媳關(guān)系、兄弟姐妹關(guān)系等等這些家 庭成員之間的關(guān)系對孩子性格的形成和發(fā)展有著重要的影響。因此, 作為父母必須尊重、孝敬老人,寬容和幫助兄弟姐妹,夫妻之間要理 解和信任,只有這樣孩子才能生活在幸福的家庭里,

11、才能感受到家的 溫暖。才能形成熱情、開朗的性格,并從中學(xué)到關(guān)心與信任。(三)、做孩子的朋友盡管大多數(shù)父母都很忙,但絕不能減少跟孩子之間的溝通。 父母跟孩子做朋友的第一個要求一一坐下來傾聽孩子說話,跟孩子交流, 讓孩子覺得父母對他是尊重的。做父母的應(yīng)該耐心的真誠的傾聽孩子 表達自己的思想觀點甚至是抱怨和牢騷。哪位家長用“威嚴(yán)”把自己 緊緊的包圍起來,那么,他就疏遠(yuǎn)了和孩子之間的距離,時間越長, 距離越遠(yuǎn)。一位著名的心理學(xué)家說:“父母如果能讓孩子把所有的想 法通過語言表達出來,不管是積極的還是消極的,這對孩子來說是一 種最大的保護。也是對孩子最大的幫助。孩子很希望自己的父母能成 為他的朋友。關(guān)心孩

12、子,幫助孩子,尊重孩子,孩子就會形成大膽、 自信既不屈服權(quán)威又尊重別人的良好性格。(四)鼓勵孩子多和同齡人交往。在培養(yǎng)孩子快樂性格的過程中,友誼起著重要的作用。因此父母 要鼓勵孩子多與同齡人一起玩耍,讓孩子在玩的過程中學(xué)會愉快融洽 的人際交往。對于性格偏內(nèi)向的孩子,家長更應(yīng)該鼓勵他們“走出去”, 多到同齡小朋友家里做客。也可以為孩子“請進來”,邀請孩子的小 伙伴到家里來玩。讓孩子在玩的過程中形成大方處事、 善于交往的好 性格。(五)、培養(yǎng)孩子廣泛的興趣。興趣是孩子積極主動獲取知識,形成技能的重要心理活動。作 為家長應(yīng)善于激發(fā)孩子對某種事物或從事某種活動產(chǎn)生濃厚的興趣 和求知欲,使之養(yǎng)成善于獨立思考,善于觀察,勤奮好學(xué)的良好性格 品質(zhì),從而達到取得知識、訓(xùn)練思維、發(fā)展智力、快樂成長的目的。孩子的成長需要父母的呵護,孩子性格的形成需要良好的家庭環(huán)境。如果孩子家庭教育環(huán)境不完善,對孩子來說是終生遺憾。家庭教 育需要堅持,而不是三天打漁兩天

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論