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文檔簡介

1、鎮(zhèn)江市第十中學七年級教學案使用時間： 月 日第十章的小結(jié)與思考（1）主備：蔣蘇青 審核： 班級： 姓名： 教學目標1.復習鞏固，熟練掌握二元一次方程組的解法.2.體會方程組的價值，感受數(shù)學思想.學習重難點：掌握解二元一次方程組的基本思路.教學過程：一、學生回憶解二元一次方程組的基本思路.（1）代入消元 （2）加減消元基礎(chǔ)練習：1.下列各組x,y的值是不是二元一次方程組的解？（1） （2） （3）2.已知二元一次方程組的解求a,b的值.3.根據(jù)下表中所給的x值以及x與y的關(guān)系式，求出相應的y值，然后填入表內(nèi)： x12345678910Y=4xY=10-x根據(jù)上表找出二元一次方程組的解.4.解二元

2、一次方程（1） （2） 二、例題講解  例1.寫出一個二元一次方程，使得 都是它的解，并且求出x=3時的方程的解.例2.對于等式y(tǒng)=kx+b,當x=3時，y=5；當x=-4時，y=-9,求 當x=-1時y的值.x-2y=55x+by=15x+y=3ax+5y=4例3.已知方程組 與 有相同的解，求a、b的值.三鞏固提高：1. 已知，求x,y的值.x=1y=2ax+y=2 2x-by=1x=1y=12. 甲、乙兩人都解方程組 ，甲看錯a得解 ,乙看錯b得解 ，求a、b的值.3.已知代數(shù)式.(1)當時,代數(shù)式的值為2;當時,代數(shù)式的值為11,求p、q的值；(2)當時，求代數(shù)式的值.四、課

3、堂作業(yè)一選擇題：1、若是二元一次方程，那么的a、b值分別是 （ ） A、1，0 B、0，1 C、2，1 D、2，32、下列幾對數(shù)值中哪一對是方程的解 （ ）A、 B、 C、 D、3、下列二元一次方程組中，以為解的是 （ ）A、 B、 C、 D、4、若則 的值是 （ ）A、-1 B、1 C、2 D、-25、已知，可以得到用表示的式子是 （ ）A、 B、 C、 D、二填空題：6、在中，當時，當時，則 ， .7、在中，如果，那么 .8、已知是方程組的解，則= .9、寫出一個以為解的二元一次方程組 .10、關(guān)于x、y的方程組與有相同的解，則= .三 解答題：11、 12、 13、 14、16、甲、乙兩人同時解方程組由于甲看錯了方程（1）中的，得到的解是，乙看錯了方程中（2）的，得到的解是，試求正確的值.五

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