說(shuō)課稿(文件和文件夾)

1、文件和文件夾說(shuō)課稿開(kāi)場(chǎng)白尊敬的各位老師、各位領(lǐng)導(dǎo)：我是四年級(jí)（1）班的小學(xué)信息技術(shù)老師蔡曄敏，今 天我說(shuō)課的題目是文件和文件夾。我主要從教材分析、 學(xué)情分析、教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)重難點(diǎn)、教法闡述、學(xué)法指 導(dǎo)、教學(xué)過(guò)程等七大方面進(jìn)行說(shuō)課，重點(diǎn)是第七部分。教材分析本課程是小學(xué)信息技術(shù)四年級(jí)下冊(cè)第二課文件和文件 夾的部分內(nèi)容，文件和文件夾的管理是學(xué)生熟練使用 計(jì)算機(jī)的基本操作之一，本節(jié)課學(xué)習(xí)內(nèi)容包括認(rèn)識(shí)文件 和文件夾，熟悉它們的命名規(guī)則，文件和文件夾的建立 等，通過(guò)這些內(nèi)容的學(xué)習(xí)為文件和文件夾的各種操作打 卜基礎(chǔ)。學(xué)情分析小學(xué)生四年級(jí)的學(xué)生通過(guò)一學(xué)年的信息技術(shù)課的學(xué)習(xí)， 掌握了鼠標(biāo)的操控，也能輸入一些漢字

2、。本節(jié)課就是在 學(xué)生認(rèn)知的基礎(chǔ)上，創(chuàng)設(shè)學(xué)生學(xué)習(xí)的情境，通過(guò)形式多 樣的練習(xí)，達(dá)到掌握文件與文件夾的技能操作。教學(xué)目標(biāo)把教學(xué)目標(biāo)分為三個(gè)方面：知識(shí)與技能：了解文件和文件夾的概念，掌握文件和文 件夾的新建、重命名等基本操作。過(guò)程與方法：通過(guò)情境創(chuàng)設(shè)，幫助學(xué)生理解文件及文件 夾的概念；以任務(wù)驅(qū)動(dòng)、交流討論、邊學(xué)邊練，引導(dǎo)學(xué) 生探究學(xué)習(xí)；師生交流、總結(jié)。情感態(tài)度價(jià)值觀：通過(guò)系列實(shí)踐任務(wù)，初步培養(yǎng)學(xué)生良 好的信息管理意識(shí)和規(guī)范后序管理文件和文件夾的習(xí) 慣。教學(xué)重難點(diǎn)基于以上的教學(xué)目標(biāo)，我將本課的教學(xué)重點(diǎn)定位是文件 和文件夾的命名規(guī)則，教學(xué)難點(diǎn)則是文件夾的新建和文 件的保存。教法闡述為了突出重點(diǎn)、突破難點(diǎn)

3、，以及培養(yǎng)學(xué)生的探究精神和 創(chuàng)新精神，我將教法分為以下幾點(diǎn)：講授法、演示法、 講練結(jié)合法。學(xué)法指導(dǎo)基于以上教法的闡述， 我將學(xué)法分為以下幾點(diǎn)： 思考法、 觀察法、探索法等。教學(xué)過(guò)程下面說(shuō)說(shuō)我的教學(xué)過(guò)程。我將教學(xué)過(guò)程分為六個(gè)環(huán)節(jié)： A環(huán)節(jié)，我會(huì)出示一張文件資料擺放很亂的照片，問(wèn) 學(xué)生，“看到這張照片有什么感想？如果要在這個(gè)地方找 到自己所需要的資料，容易嗎？”讓學(xué)生思考怎樣能比 較方便的找到自己需要的資料。這時(shí)學(xué)生對(duì)文件的概念有初步的印象，并體會(huì)到不良習(xí)慣會(huì)給我們的生活和工 作增加很大的麻煩。我們從小應(yīng)該養(yǎng)成及時(shí)整理收集自 己物品的好習(xí)慣。這環(huán)節(jié)時(shí)間安排大概 2分鐘。第一環(huán)節(jié)，為了學(xué)生能夠更鞏固

4、舊知識(shí)，加強(qiáng)對(duì)文件、 文件夾概念的理解。我會(huì)展示一些文件管理的照片或視 頻，然后說(shuō)明計(jì)算機(jī)也是一樣的，它里面也有很多東西，讓學(xué)生思考計(jì)算機(jī)里面一般會(huì)存放什么東西。然后告訴 學(xué)生什么是文件？什么是文件夾？這環(huán)節(jié)時(shí)間安排大概5分鐘。第二環(huán)節(jié)，為了使學(xué)生能夠根據(jù)圖標(biāo)分辨文件和文件夾。我會(huì)給學(xué)生呈現(xiàn)文件和文件夾，讓他們猜測(cè)哪個(gè)是文 件？哪個(gè)是文件夾？然后解釋：一般情況卜黃色的像夾 子一樣的圖標(biāo)就是文件夾，下方的文字就是文件夾的名 稱。接著讓學(xué)生練習(xí)分辨文件和文件夾。這環(huán)節(jié)時(shí)間安 排大概5分鐘。第四環(huán)節(jié)，為了讓學(xué)生從小養(yǎng)成文件管理的好習(xí)慣。我會(huì) 讓學(xué)生們學(xué)會(huì)如何新建文件夾。先給學(xué)生展示自己的文 件夾，里

5、面有音樂(lè)、視頻等文件。詢問(wèn)學(xué)生是否想出- 個(gè)自己的文件夾，給學(xué)生演示新建一個(gè)文件夾，讓學(xué)生 自主練習(xí)新建文件夾。接著給學(xué)生演示文件夾的命名， 這時(shí)候要說(shuō)明在同一個(gè)文件夾不能有相同名字的文件。第五環(huán)節(jié)，讓學(xué)生學(xué)會(huì)如何將一個(gè)或多個(gè)文件保存到文 件夾里。給學(xué)生演示新建一個(gè)文件，保存到指定的文件 夾里。然后讓學(xué)生在記事本中寫下一句自己喜歡的話，并 將其保存在自己的文件夾中。接著結(jié)合上個(gè)單元知識(shí)，將自 己喜歡的網(wǎng)頁(yè)、網(wǎng)頁(yè)中的圖片或部分文字保存在自己的文件 夾中。這環(huán)節(jié)時(shí)間安排大概 10分鐘。第六環(huán)節(jié)，總結(jié)。總結(jié)一下這節(jié)課的內(nèi)容，讓學(xué)生思號(hào)-些 問(wèn)題。教學(xué)反思認(rèn)識(shí)畫圖軟件說(shuō)課稿開(kāi)場(chǎng)白尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老

6、師，上午好我是信息技術(shù)教研組的蔡曄敏， 今天我說(shuō)課的內(nèi)容是 認(rèn) 識(shí)畫圖軟件，我主要從教材分析、學(xué)情分析、教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)重難點(diǎn)、教法闡述、學(xué)法指導(dǎo)、教學(xué)過(guò)程等七大方 面進(jìn)行說(shuō)課，重點(diǎn)是第七部分。教材分析第一部分：教材分析本節(jié)課是福建教育出版社小學(xué)信息技術(shù)四年級(jí)上冊(cè)養(yǎng)L 課的內(nèi)容，它是本單元學(xué)習(xí)的啟蒙課程，又是為學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)回回打基礎(chǔ)的重要內(nèi)谷，要求學(xué)生初步認(rèn)識(shí) Windows 自帶的畫圖軟件?？紤]到計(jì)算機(jī)畫畫的實(shí)際應(yīng)用和學(xué)生 學(xué)習(xí)的需要，我將把這節(jié)課內(nèi)容分為兩大模塊，第一模 塊為介紹畫圖軟件的啟動(dòng)與退出；第二模塊為介紹畫圖 軟件的窗口組成。學(xué)情分析第二部分：學(xué)情分析本班學(xué)生是四年級(jí)的學(xué)生，學(xué)生在學(xué)

7、習(xí)方面擁有強(qiáng)烈的 學(xué)習(xí)繪圖興趣，較好的理解能力、表達(dá)能力、操作能力、 學(xué)習(xí)效率較高，他們善于模仿，喜歡創(chuàng)新，遇到困難能 積極向同學(xué)或老師提問(wèn)， 同學(xué)之間具有熱情相助的習(xí)慣。 由于是第一次接觸計(jì)算機(jī)繪圖的學(xué)習(xí)，大部分的學(xué)生只 有紙上繪圖的操作基礎(chǔ)。教學(xué)目標(biāo)第三部分：教學(xué)目標(biāo)遵循教材的編寫意圖并以學(xué)生實(shí)際情況出發(fā)，我將本課的教學(xué)目標(biāo)擬定為以卜二個(gè)：知識(shí)與技能：1.通過(guò)學(xué)習(xí)，讓學(xué)生知道 Windows系統(tǒng)中 自帶的一個(gè)回圖軟件。2.掌握畫圖軟件的啟動(dòng)與退出的方法，并熟悉畫圖軟件 窗口的組成。過(guò)程與方法：通過(guò)讓學(xué)生欣賞作品，讓學(xué)生初步了解畫 圖的作用，激發(fā)學(xué)習(xí)回圖軟件的興趣。情感態(tài)度價(jià)值觀：通過(guò)畫圖軟

8、件的學(xué)習(xí)，激發(fā)學(xué)生對(duì)學(xué) 習(xí)電腦的興趣，感受成功，體驗(yàn)學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)，用計(jì)算機(jī) 畫畫的快樂(lè)！教學(xué)重難點(diǎn)第四部分：教學(xué)重難點(diǎn)基于以上的教學(xué)目標(biāo)，我將本課的教學(xué)重點(diǎn)定位是熟悉 掌握國(guó)圖軟件的啟動(dòng)與關(guān)閉，教學(xué)難點(diǎn)則是認(rèn)識(shí)并掌握 回圖窗口的各個(gè)組成部分。教法闡述第五部分：教法闡述為了突出重點(diǎn)、突破難點(diǎn)，以及培養(yǎng)學(xué)生的探究精神和 創(chuàng)新精神，我將教法分為以下幾點(diǎn)：講授法、演示法。學(xué)法指導(dǎo)第六部分：學(xué)法指導(dǎo)基于以上教法的闡述， 我將學(xué)法分為以下幾點(diǎn)： 思考法、觀察法等。教學(xué)過(guò)程第七部分：教學(xué)過(guò)程我將教學(xué)過(guò)程分為四個(gè)環(huán)節(jié)：第一環(huán)節(jié)是導(dǎo)入，時(shí)間為 10分鐘。由于學(xué)生剛剛上課， 心思還停留在玩的時(shí)候，為了吸引他們注意力

9、，讓他們 進(jìn)入上課的狀態(tài)，我會(huì)先問(wèn)他們還記不記得美術(shù)課用到 的工具有什么？讓他們舉手回答。接著給他們放一些圖 畫，詢問(wèn)他們知道圖畫是怎么畫的嗎？告訴他們這是用 電腦畫出來(lái)的，想要畫出這樣的畫，就必須先認(rèn)識(shí)一些 神奇的畫筆工具一一圖像處理軟件，告訴他們今天這節(jié) 課我們就學(xué)習(xí)一種最簡(jiǎn)單、最容易學(xué)會(huì)的圖像處理軟件 Windows自帶的畫圖軟件。第二環(huán)節(jié)是新課講解， 時(shí)間為15分鐘，這個(gè)環(huán)節(jié)為重難 點(diǎn)。因?yàn)橥ㄟ^(guò)老師的講授與演示，學(xué)生能更準(zhǔn)確的掌握知識(shí)。所以我會(huì)先介紹畫圖是Windows系統(tǒng)中的一名成員，想用它來(lái)畫出漂亮的圖畫， 我們就應(yīng)該先去了解它，想了解它就需要啟動(dòng)或是關(guān)閉它。接著就是給他們介紹啟動(dòng)畫圖軟件的方法和關(guān)閉畫圖軟件的方法，邊說(shuō)邊在教師機(jī)上演示，并把最后結(jié)果用PPT的形式展示在教師機(jī)上。接下來(lái)給他們介紹窗口的一些主要的組成部分，并在PPT把窗口中每一個(gè)組成部分展示給學(xué)生看。然后讓他們自由練習(xí)啟動(dòng)與關(guān)閉畫圖軟件以及熟記窗口的組成部分。第三環(huán)節(jié)是知識(shí)回顧， 時(shí)間為10分鐘。詢問(wèn)他們還記得 剛才所學(xué)的畫圖窗口的組成部分嗎？打開(kāi)畫圖軟件，詢 問(wèn)他們窗口的各組成部分的名字，目的是為了加強(qiáng)學(xué)生對(duì)畫圖軟件窗口的組成部分的印象。接著讓他們跟著我 一起復(fù)習(xí)一遍畫圖軟件的啟動(dòng)以及窗口由哪幾部分組成的。第四環(huán)節(jié)是總結(jié)，時(shí)間為 5分鐘。主要說(shuō)明了今天學(xué)了 什么？一一學(xué)會(huì)了畫圖軟件的啟動(dòng)與關(guān)閉，也認(rèn)