21圓第一課時(shí)_第1頁(yè)
21圓第一課時(shí)_第2頁(yè)
21圓第一課時(shí)_第3頁(yè)
21圓第一課時(shí)_第4頁(yè)
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、潤(rùn)州區(qū)片區(qū)合作九年級(jí)數(shù)學(xué)教學(xué)案 課題: 2.1圓(第1課時(shí))主備:闕盛梅 課型:新授 審核:九年級(jí)備課組班級(jí) 姓名 學(xué)號(hào) 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1.理解、掌握?qǐng)A的定義.2.經(jīng)歷探索點(diǎn)與圓的位置關(guān)系的過程,會(huì)運(yùn)用點(diǎn)到圓心的距離與圓的半徑之間的數(shù)量關(guān)系判斷點(diǎn)與圓的位置關(guān)系.3.初步滲透類比和數(shù)形結(jié)合的數(shù)學(xué)思想,并逐步學(xué)會(huì)用數(shù)學(xué)的眼光和運(yùn)動(dòng)、集合的觀點(diǎn)去認(rèn)識(shí)世界,解決問題.【重點(diǎn)難點(diǎn)】重點(diǎn):理解圓的定義并學(xué)會(huì)判斷點(diǎn)與圓的位置關(guān)系;難點(diǎn):點(diǎn)與圓的三種位置關(guān)系的判斷及圓的集合定義的理解.【新知探究】讀一讀:閱讀欣賞課本P38P39.想一想:1.如何用圓規(guī)畫圓,確定圓的兩要素是什么,圓可以用什么符號(hào)來表示?2. 把

2、線段OP的一個(gè)端點(diǎn)O固定,保持OP長(zhǎng)度不變,使線段OP繞著點(diǎn)O在平面內(nèi)旋轉(zhuǎn)一周,另一個(gè)端點(diǎn)P運(yùn)動(dòng)所 叫做圓。這個(gè)圓記作: .3.問題1:4個(gè)同學(xué)正在做投圈游戲,他們呈“一”字型排開,同時(shí)投圈,這樣的隊(duì)形對(duì)每個(gè)人公平嗎? 為什么?有問題問題2:你認(rèn)為他們應(yīng)站在什么位置同時(shí)投圈才公平?為什么?問題3:如果同學(xué)E到目標(biāo)物的距離也等于半徑,那么他應(yīng)該站在什么位置?為什么?問題4:圓可以看作是怎樣的點(diǎn)的集合?問題:在投圈過程中如果有人跨到圓圈里面投,游戲還公平嗎?為什么?問題:在投圈過程中如果有人退到圓圈外面投,游戲還公平嗎?為什么?小結(jié)與歸納:在平面內(nèi),點(diǎn)與圓的位置關(guān)系有哪三種?即 .問題:如果四位同

3、學(xué)改變隊(duì)形,站在一個(gè)矩形的四個(gè)頂點(diǎn)上,這時(shí)目標(biāo)物放在哪里才能使游戲公平?為什么?練一練:1以點(diǎn)A為圓心,2cm長(zhǎng)為半徑畫圓,并完成以下問題:(1)A是 點(diǎn)的集合.(2)若點(diǎn)B到圓心A的距離為3cm,則點(diǎn)B與A的位置是 .(3)若點(diǎn)C到圓心A的距離為1.5cm,則點(diǎn)C與A的位置是 .(4)若點(diǎn)D在A外,則點(diǎn)D到圓心的距離d滿足什么條件? 【例題教學(xué)】例已知線段PQ4cm,(1)畫出下列圖形到點(diǎn)P的距離等于2cm的點(diǎn)的集合;到點(diǎn)Q的距離等于3cm的點(diǎn)的集合可以畫出到線段PQ距離是3cm的點(diǎn)的集合(2)在所畫圖中,到點(diǎn)P的距離等于2cm,且到點(diǎn)Q的距離等于3cm的點(diǎn)有幾個(gè)?請(qǐng)?jiān)趫D中將它們表示出來(3

4、)在所畫圖中,到點(diǎn)P的距離小于或等于2cm,且到點(diǎn)Q的距離大于或等于3cm的點(diǎn)的集合是怎樣的圖形?把它畫出來【課堂檢測(cè)】1.到點(diǎn)M的距離等于3cm的點(diǎn)的集合是 。2.已知O的半徑為4cm,則O的外部是 的點(diǎn)的集合。3.如圖矩形ABCD中AB=4,AD=3,A是以A為圓心,AB長(zhǎng)為半徑的圓,觀察圖形,試判斷點(diǎn)A,B,C,D與A的位置關(guān)系.4.(1)在平面內(nèi),點(diǎn)與圓有哪幾種位置關(guān)系?_、_、_.(2)如果O的半徑為r,點(diǎn)P到圓心O的距離為d,那么點(diǎn)P在圓內(nèi)_ _ ;點(diǎn)P在圓上_ _;點(diǎn)P在圓外_。 【課后鞏固】1.已知O的直徑是6 ,若P是O內(nèi)部的一點(diǎn),則OP的長(zhǎng)度的取值范圍是(    ).(A) OP6 (B) OP3 (C)0 OP3 (D) 0 OP32.已知O的半徑為4cm,(1)已知點(diǎn)P到圓心O的距離為4.5cm,那么點(diǎn)P與O有怎樣的位置關(guān)系?(2)若點(diǎn)P在O內(nèi),則OP 4。(用">","<","="填空)(3)到定點(diǎn)A的距離小于或等于2cm的點(diǎn)的集合是怎樣的圖形?3.在直角坐標(biāo)系中,以坐標(biāo)原點(diǎn)為圓心的O的半徑為5cm,則點(diǎn)P(3,4)與O的位置關(guān)系是:點(diǎn)P在O_4.已知:如圖,BE、CF是ABC的高,M為BC的中點(diǎn)試說明點(diǎn)B、C、E、

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論