23“神童”的秘訣_第1頁
23“神童”的秘訣_第2頁
23“神童”的秘訣_第3頁
23“神童”的秘訣_第4頁
23“神童”的秘訣_第5頁
已閱讀5頁,還剩12頁未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、23. “神童神童”的秘訣的秘訣私私塾塾 讀讀書書 年年紀(jì)紀(jì) 名名列列前前茅茅名名稱稱 抄抄寫寫 刷刷子子 勸勸阻阻 一一篇篇符符號(hào)號(hào) 留留心心 稱贊稱贊 聰聰明明火冒三丈火冒三丈 預(yù)習(xí)預(yù)習(xí) 秘訣秘訣 勤奮勤奮詞語花籃詞語花籃 老一輩革命家,老一輩革命家,是新中國(guó)十大元帥之是新中國(guó)十大元帥之一一,曾經(jīng)曾經(jīng)是上海市第是上海市第一任市長(zhǎng)。一任市長(zhǎng)。他不僅驍他不僅驍勇善戰(zhàn),而且能吟詩勇善戰(zhàn),而且能吟詩作賦,文武雙全!作賦,文武雙全!陳毅陳毅 陳毅陳毅剛剛5 5歲半,歲半,就就開始在一開始在一家私塾讀書。他小小年紀(jì),成家私塾讀書。他小小年紀(jì),成績(jī)績(jī)總是總是名列前茅名列前茅,同學(xué)們都稱,同學(xué)們都稱他他“

2、神童神童”。名列前茅:名列前茅:前茅:古代行軍的時(shí)候,前哨部隊(duì)中有人拿前茅:古代行軍的時(shí)候,前哨部隊(duì)中有人拿著茅草當(dāng)作旗子,遇到敵人或敵情有變化就著茅草當(dāng)作旗子,遇到敵人或敵情有變化就作為信號(hào)告訴后面的部隊(duì)。比喻作為信號(hào)告訴后面的部隊(duì)。比喻名次列在前名次列在前面。面。閱讀課文:閱讀課文:1.默讀2-6小節(jié)。 不懂的地方試著在詞語或句子下面畫“?!?2.思考:“神童”的秘訣到底是什么? 一天,毛老師來到陳毅一天,毛老師來到陳毅家,看到他正在灶前一邊家,看到他正在灶前一邊燒火,一邊看書。因?yàn)樗麩?,一邊看書。因?yàn)樗磿肓嗣?,火燒得太旺看書入了迷,火燒得太旺了,鍋里冒出了煳味兒。了,鍋里冒出了煳?/p>

3、兒。 媽媽剛好從井邊洗菜回來,發(fā)媽媽剛好從井邊洗菜回來,發(fā)現(xiàn)米飯燒煳了,氣得火冒三丈,現(xiàn)米飯燒煳了,氣得火冒三丈, 抄起刷子,就往灶前沖去。抄起刷子,就往灶前沖去。心想心想:_ ?;鹈叭苫鹈叭?此時(shí)媽媽看到了這一切此時(shí)媽媽看到了這一切, , 心想心想_ “不要打孩子!不要打孩子!”毛老師連毛老師連忙勸阻,忙勸阻,“飯燒煳了,可以將就飯燒煳了,可以將就吃。這孩子讀書專心,我就喜歡吃。這孩子讀書專心,我就喜歡這樣的孩子。這樣的孩子?!闭f著,毛老師又說著,毛老師又親切地對(duì)陳毅說:親切地對(duì)陳毅說:“以后做事要以后做事要多多留心多多留心!”陳毅點(diǎn)點(diǎn)頭。陳毅點(diǎn)點(diǎn)頭。 毛老師從陳毅手里毛老師從陳毅手里拿

4、過書一看,原來是一拿過書一看,原來是一篇篇還沒教的課文還沒教的課文,他已,他已經(jīng)用筆在上面畫了許多經(jīng)用筆在上面畫了許多圈圈點(diǎn)點(diǎn)。圈圈點(diǎn)點(diǎn)。這些圈圈點(diǎn)點(diǎn)是什么意思呢? 陳毅回答說:陳毅回答說:“打圈圈的,打圈圈的,是懂得的。打半圈圈的,不太明是懂得的。打半圈圈的,不太明白,等老師講明白了,再打圈圈。白,等老師講明白了,再打圈圈。打黑點(diǎn)的是生字。打黑點(diǎn)的是生字?!痹瓉黻愐忝吭瓉黻愐忝看温犝n前,總要把新課先預(yù)習(xí)一次聽課前,總要把新課先預(yù)習(xí)一下,把生字和不懂的詞語畫出來。下,把生字和不懂的詞語畫出來。聽課時(shí),他格外留心,再有不懂聽課時(shí),他格外留心,再有不懂的地方,便直接向老師提出問題。的地方,便直接向老師提出問題。陳毅學(xué)習(xí)成績(jī)好的陳毅學(xué)習(xí)成績(jī)好的“秘訣秘訣”是什么呢?是什么呢? 毛老師十分高興地稱贊道:毛老師十分高興地稱贊道:“真是一個(gè)很好的學(xué)習(xí)方法。今真是一個(gè)很好的學(xué)習(xí)方法。今天我總算發(fā)現(xiàn)了你學(xué)習(xí)成績(jī)好的天我總算發(fā)現(xiàn)了你學(xué)習(xí)成績(jī)好的秘訣秘訣。人們稱贊你是。人們稱贊你是神神童童,說你聰明,其實(shí)更重要的,說你聰明,其實(shí)更重要的是你勤

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論