湖南省衡陽市逸夫中學(xué)八年級地理下冊 2.5“齊魯大地”——山東省導(dǎo)學(xué)案（無答案） 湘教版

1、2.5“齊魯大地”山東省【知識鏈接】1、 課前反饋：2、 創(chuàng)意開場白：【學(xué)習(xí)目標】：1、了解山東簡稱及“齊魯”的由來。2、通過讀圖，介紹山東的地理位置。3、介紹山東發(fā)達的交通。4、了解山東豐富的旅游資源，熟悉其旅游景點的分布。以濟南為例分析如何保護旅游資源并使其持續(xù)發(fā)展。5、了解山東豐富的海洋資源，會列舉其具有特色的海產(chǎn)品。6、結(jié)合生活，介紹山東的農(nóng)業(yè)。【自主預(yù)習(xí)新知】：1、 閱讀教材P40-41，完成P40-41的活動題；2、 看一看，填一填，完成下列問題1) 位置：位于_平原東部，_河下游;北抱_海、東臨_海。2）山東省的海岸線長度和灘涂面積約占全國的_。海洋資源得天獨厚，漁業(yè)發(fā)達。盛產(chǎn)魚

2、、蝦、貝、藻等海產(chǎn)品。其中_、_、_等海珍品的產(chǎn)量和出口量居全國首位。（城市）山東省還是全國著名的_產(chǎn)區(qū)。3)山東交通發(fā)達，運輸方式齊全，特別是_最為突出；鐵路：_線、_線、_線海運：_、_為全國著名海港內(nèi)河運輸：_河、_運河4)穿過省會_的鐵路線（京滬線）沿途可到泰安市的東岳_觀日出，到曲阜市參觀“三孔”是 , 本省東西鐵路干線_，經(jīng)過“世界風(fēng)箏之都”_.5)“泉城”是指_，其中“七十二名泉”之首是_。泉水長期斷流，“沉默不語”的主要原因是_，近年來使之復(fù)涌而出的解決辦法是：_.6)“黃海明珠”是指_；“ 牡丹之鄉(xiāng)”是 【探究演練】1、 通過教材P40讀圖查找，探究山東的地理位置與名稱的由來

3、。2、 用圖P40分析：山東有哪些交通運輸方式？找出主要的交通線路與重要的海港。3、 山東旅游資源豐富，在P40圖上查找山東有哪些著名的旅游景點？4、 山東臨海，海洋資源豐富，閱讀教材了解有哪些海珍品與漁業(yè)基地？5、 【鏈接生活】 討論：趵突泉曾經(jīng)一度斷流，“沉默不語”，其原因是什么？近年來使之復(fù)涌而出的解決辦法是：_。【拓展提升】1）從趵突泉曾經(jīng)一度“斷流”到如今“噴涌而出”給我們什么啟示？2）我們要去以下景點旅游,請你設(shè)計一條最佳的旅游線路：從我們的家鄉(xiāng)衡陽出發(fā)，去看世界風(fēng)箏之都、大明湖、泰山、孔府和孔廟孔林、日照森林國家公園 等旅游景點。【知識整理】 今天，我學(xué)到了什么？【成果檢測】1、 有“泉城”之稱的是_，有“黃海明珠”之稱的是_-.2、 山東“有山、有海、有圣人”。其中的山是指_，海是指_圣人是指_3、 山東交通發(fā)達，尤為突出的是( )A、鐵路 B、公路 C、海運 D、航空4、位于山東省的油田是（ ）A、大慶油田 B、遼河油田 C、勝利油田 D、華北油田【課后反思】 對照課堂學(xué)習(xí)目標達成情況反思：1、【學(xué)后反思】1）課堂效果自評：這節(jié)課我學(xué)到了什么？（內(nèi)容和方法）我還有什么疑惑？（如果還有什么問題，請問同學(xué)和老師）2）我這節(jié)課的表現(xiàn)怎樣？學(xué)習(xí)狀態(tài)（ ） A、很認真，自我表揚 B 、還可以 C 、還要加油參與程度（