物理：9.4《物態(tài)變化中的能量交換》教案

1、物態(tài)變化中的能量交換新課標(biāo)要求（一）知識與技能1了解熔化熱、汽化熱等概念。2掌握物態(tài)變化中的能量交換。（二）過程與方法通過對初中所學(xué)的吸放熱知識的回顧，理解熔化熱、汽化熱等概念。（三）情感、態(tài)度與價值觀通過對物態(tài)變化中的能量交換的學(xué)習(xí)，學(xué)會用發(fā)展的眼光看問題。教學(xué)重點了解熔化熱、汽化熱等概念。教學(xué)難點物態(tài)變化時的能量交換。教學(xué)方法閱讀歸納法、講授法教學(xué)用具： 投影儀、投影片、CAI課件教學(xué)過程（一）引入新課教師：我們知道，物質(zhì)的三種狀態(tài)氣態(tài)、液態(tài)、固態(tài)在一定條件下可以相互轉(zhuǎn)化。在轉(zhuǎn)變的過程中會發(fā)生能量的交換。在初中就學(xué)過，“蒸發(fā)吸熱”，“液化放熱”，“熔化吸熱”，“凝固放熱”。大家考慮過，為什

2、么會發(fā)生這樣的能量交換呢？這節(jié)課我們就來學(xué)習(xí)相關(guān)的知識。（二）進行新課1熔化熱教師：引導(dǎo)學(xué)生閱讀教材54頁有關(guān)內(nèi)容，思考并回答問題：（1）什么是熔化？什么是凝固？（2）為什么在凝固的過程中會吸熱？（3）什么是熔化熱？為什么不同晶體的熔化熱不同？（4）非晶體有沒有確定的熔化熱？為什么？學(xué)生：閱讀教材，回答問題。（1）熔化指的是物質(zhì)從固態(tài)變成液態(tài)的過程，而凝固指的是物質(zhì)從液態(tài)變成固態(tài)的過程。（2）固態(tài)物質(zhì)的分子受到周圍其他分子的強大作用，被束縛在一定的位置，只能在這一位置附近振動。對固體加熱，當(dāng)溫度升高到一定程度時，一部分分子的能量足以擺脫其他分子的束縛，從而可以在其他分子之間移動，于是固體開始熔

3、解。（3）某種晶體熔化過程中所需的能量與其質(zhì)量之比，稱做這種晶體的熔化熱。一定質(zhì)量的晶體，熔化時吸收的熱量與凝固時放出的熱量相等。不同的晶體有不同的結(jié)構(gòu)，要破壞不同物質(zhì)的結(jié)構(gòu)，所需的能量也就不同。因此不同晶體的熔化熱也不相同。（4）非晶體液化過程中溫度會不斷改變，而不同溫度下物質(zhì)由固態(tài)變變?yōu)橐簯B(tài)時吸收的熱量是不同的，所以非晶體沒有確定的熔化熱。在教師：（說明）一定質(zhì)量的物質(zhì)，熔化時吸收的熱量與凝固時放出的熱量相等。教師：引導(dǎo)學(xué)生閱讀教材55頁表9.41，了解幾種常見物質(zhì)的熔化熱。2汽化熱教師：引導(dǎo)學(xué)生閱讀教材54頁有關(guān)內(nèi)容，思考并回答問題：（1）什么是汽化？什么是液化？（2）液體汽化時為什么會

4、吸熱？（3）什么是汽化熱？為什么汽化熱與哪些因素有關(guān)？學(xué)生：閱讀教材，回答問題。（1）汽化指的是物質(zhì)從液態(tài)變成氣態(tài)的過程，液化指的是物質(zhì)從氣態(tài)變成液態(tài)的過程。（2）液體汽化時，液體分子離開液體表面成為氣體分子，要克服其他液體分子的吸引而做功，因此要吸熱。（3）某種液體汽化成同溫度的氣體時所需的能量與其質(zhì)量之比，稱做這種物質(zhì)在這個溫度下的汽化熱。汽化熱與物質(zhì)汽化時的溫度及外界氣體壓強有關(guān)。教師：（說明）一定質(zhì)量的物質(zhì)，在一定的溫度和壓強下，汽化時吸收的熱量與液化時放出的熱量相等。教師：引導(dǎo)學(xué)生閱讀教材56頁表9.42，了解幾種常見物質(zhì)在標(biāo)準(zhǔn)大氣壓、溫度為沸點時的汽化熱。例題精講例1當(dāng)晶體的溫度正

5、好是熔點或凝固點時，它的狀態(tài)為（ ）A一定是固體 B一定是液體C可能是固體 D可能是液體E也可能是固液共存思路分析：這里首先要搞清楚什么是熔點，什么是凝固點。當(dāng)固體吸收熱量時，溫度將升高，某種固體（如冰、食鹽、明礬及金屬）等到了一定溫度后若繼續(xù)吸熱，將開始熔化，而且整個的熔化過程保持溫度不變，此溫度即為熔點，這類物質(zhì)又稱為晶體；而液態(tài)晶體在降溫到一定溫度時，若繼續(xù)放熱將會發(fā)生凝固現(xiàn)象，而且整個凝固過程溫度不變，這個溫度就稱為凝固點，對于同一種晶體來說熔點和凝固點是相等的。那么在這個確定的溫度下，晶體就既可能是固體（也許正準(zhǔn)備熔化），也可能是液體（也許正準(zhǔn)備凝固），也可能是正在熔化過程中或正在凝

6、固過程中，例如，有0的水，0的冰，也有0的冰水混合物，0的水放熱將會結(jié)冰，而0的冰吸熱將會熔化成水。答案：CDE例2為了澆鑄一個銅像，使用的材料是銅，則此過程的物態(tài)變化是（ ）A一個凝固過程 B一個熔化過程C先熔化后凝固 D先凝固后熔化思路分析：澆鑄銅像必須將鋼先化成鋼水澆入模子，待冷卻后才能成為銅像。答案：C例3下列說法不正確的是（ ）A不同晶體的熔化熱不相同B一定質(zhì)量的晶體，熔化時吸收的熱量與凝固時放出的熱量相等C不同非晶體的熔化熱不相同D汽化熱與溫度、壓強有關(guān)思路分析：不同的晶體有不同的結(jié)構(gòu)，要破壞不同物質(zhì)的結(jié)構(gòu)，所需的能量也不同。因此，不同晶體的熔化熱也不相同，故A正確。一定質(zhì)量的晶體

7、，熔化時吸收的熱量與凝固時放出的熱量相等，故B正確。非晶體液化過程中溫度會不斷改變，而不同溫度下物質(zhì)由固態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)時吸收的熱量是不同的，所以非晶體沒有確定的熔化熱，故C項不正確。汽化熱與溫度、壓強有關(guān)，故D正確。答案：C（三）課堂總結(jié)、點評本節(jié)課我們主要學(xué)習(xí)了熔化熱、汽化熱等概念，了解了物態(tài)變化中的能量交換。1、某種晶體熔化過程中所需的能量與其質(zhì)量之比，稱做這種晶體的熔化熱。一定質(zhì)量的晶體，熔化時吸收的熱量與凝固時放出的熱量相等。不同的晶體有不同的結(jié)構(gòu)，要破壞不同物質(zhì)的結(jié)構(gòu)，所需的能量也就不同。因此不同晶體的熔化熱也不相同。非晶體液化過程中溫度會不斷改變，而不同溫度下物質(zhì)由固態(tài)變變?yōu)橐簯B(tài)時吸收的熱量是不同的，所以非晶體沒有確定的熔化熱。2、某種液體汽化成同溫度的氣體時所需的能量與其質(zhì)量之比，稱做這種物質(zhì)在這個溫度下的汽化熱。汽化熱與物質(zhì)汽化時的溫度及外界氣體壓強有關(guān)。一定質(zhì)量的物質(zhì)，在一定的溫度和壓強下，汽化時吸收的熱量與液化時放出的熱量相等。課余作業(yè)完成P58“問題與練習(xí)”