寒假生活趣事多課件

1、博之以學(xué)，文以載道，聽說讀寫，知行合一！博之以學(xué)，文以載道，聽說讀寫，知行合一！博之以學(xué)，文以載道，聽說讀寫，知行合一！博之以學(xué)，文以載道，聽說讀寫，知行合一！寒假生活趣事多歡迎同學(xué)們歡迎同學(xué)們來到旭日弘文來到旭日弘文作文教程課堂作文教程課堂何玲香：何玲香：博之以學(xué)，文以載道，聽說讀寫，知行合一！博之以學(xué)，文以載道，聽說讀寫，知行合一！博之以學(xué)，文以載道，聽說讀寫，知行合一！博之以學(xué)，文以載道，聽說讀寫，知行合一！寒假生活趣事多自我介紹小游戲：自我介紹小游戲： 規(guī)則規(guī)則第一個人站起來向著全班的同學(xué)說：第一個人站起來向著全班的同學(xué)說：“我是我是XXX?！比缓笏竺娴囊晃煌瑢W(xué)接著說：然后他后面的一

2、位同學(xué)接著說：“我是我是XXX后面的后面的YYY?！币来瓮?。如果有人說依次往下。如果有人說不出來，或者說錯了，就罰他前面的同學(xué)。然后不出來，或者說錯了，就罰他前面的同學(xué)。然后再由他開始介紹：再由他開始介紹：“我是我是XXX。”依次往下。依次往下。博之以學(xué)，文以載道，聽說讀寫，知行合一！博之以學(xué)，文以載道，聽說讀寫，知行合一！博之以學(xué)，文以載道，聽說讀寫，知行合一！博之以學(xué)，文以載道，聽說讀寫，知行合一！寒假生活趣事多班呼一分鐘班呼一分鐘 每個班均要給班級命名，必須建立班制每個班均要給班級命名，必須建立班制至至少一個班組長，一個科目代表，設(shè)計(jì)班級口號，少一個班組長，一個科目代表，設(shè)計(jì)班級口號，

3、每次上下課要引領(lǐng)學(xué)生大聲朗讀班呼每次上下課要引領(lǐng)學(xué)生大聲朗讀班呼。博之以學(xué)，文以載道，聽說讀寫，知行合一！博之以學(xué)，文以載道，聽說讀寫，知行合一！博之以學(xué)，文以載道，聽說讀寫，知行合一！博之以學(xué)，文以載道，聽說讀寫，知行合一！寒假生活趣事多表演一分鐘表演一分鐘 發(fā)揮自己的特長，表演繞口令、講簡短故事、發(fā)揮自己的特長，表演繞口令、講簡短故事、講笑話、朗誦、背古詩講笑話、朗誦、背古詩博之以學(xué)，文以載道，聽說讀寫，知行合一！博之以學(xué)，文以載道，聽說讀寫，知行合一！博之以學(xué)，文以載道，聽說讀寫，知行合一！博之以學(xué)，文以載道，聽說讀寫，知行合一！寒假生活趣事多課堂紀(jì)律頒布，由下次課開始實(shí)施課堂紀(jì)律頒布，

4、由下次課開始實(shí)施1、見到老師和同學(xué)要、見到老師和同學(xué)要問問好。好。 2、做好課前準(zhǔn)備工作，桌上不得擺放與本堂課無關(guān)的東西或書籍。、做好課前準(zhǔn)備工作，桌上不得擺放與本堂課無關(guān)的東西或書籍。3、不要隨意打斷老師的講話，有事下課說或舉手說。、不要隨意打斷老師的講話，有事下課說或舉手說。4、認(rèn)真聆聽同學(xué)的發(fā)言，不要隨意打斷同學(xué)的發(fā)言。、認(rèn)真聆聽同學(xué)的發(fā)言，不要隨意打斷同學(xué)的發(fā)言。 5、課間不許在走廊亂跑，不許打架斗毆。、課間不許在走廊亂跑，不許打架斗毆。 6、放學(xué)一定要把垃圾帶走，把椅子擺好。、放學(xué)一定要把垃圾帶走，把椅子擺好。7、每一次的作文都要寫上課題。、每一次的作文都要寫上課題。 博之以學(xué)，文以

5、載道，聽說讀寫，知行合一！博之以學(xué)，文以載道，聽說讀寫，知行合一！博之以學(xué)，文以載道，聽說讀寫，知行合一！博之以學(xué)，文以載道，聽說讀寫，知行合一！寒假生活趣事多贏在起跑線上：搶背古詩贏在起跑線上：搶背古詩回鄉(xiāng)偶書回鄉(xiāng)偶書贈汪倫贈汪倫山行山行博之以學(xué)，文以載道，聽說讀寫，知行合一！博之以學(xué)，文以載道，聽說讀寫，知行合一！博之以學(xué)，文以載道，聽說讀寫，知行合一！博之以學(xué)，文以載道，聽說讀寫，知行合一！寒假生活趣事多 請欣賞下面這首詩歌，說一說，這首是個描寫的是什請欣賞下面這首詩歌，說一說，這首是個描寫的是什么時候發(fā)生的事情？么時候發(fā)生的事情？元元 日日 北宋北宋王安石王安石 bo zh shng

6、zhng y su ch 爆爆 竹竹 聲聲 中中 一一 歲歲 除除 ， chn fng sng nun r t s 春春 風(fēng)風(fēng) 送送 暖暖 入入 屠屠 蘇蘇 。 qin mn wn h tng tng r 千千 門門 萬萬 戶戶 曈曈 曈曈 日日 ， zng b xn to hun ji f 總總 把把 新新 桃桃 換換 舊舊 符符 博之以學(xué)，文以載道，聽說讀寫，知行合一！博之以學(xué)，文以載道，聽說讀寫，知行合一！博之以學(xué)，文以載道，聽說讀寫，知行合一！博之以學(xué)，文以載道，聽說讀寫，知行合一！寒假生活趣事多 “元日元日”是陰歷正月初一。這是一首寫古代迎接是陰歷正月初一。這是一首寫古代迎接新年的即

7、景之作，取材于民間習(xí)俗，敏感地攝取老百新年的即景之作，取材于民間習(xí)俗，敏感地攝取老百姓過春節(jié)時的典型素材，抓住有代表性的生活細(xì)節(jié)：姓過春節(jié)時的典型素材，抓住有代表性的生活細(xì)節(jié)：點(diǎn)燃爆竹，飲屠蘇酒，換新桃符，充分表現(xiàn)出年節(jié)的點(diǎn)燃爆竹，飲屠蘇酒，換新桃符，充分表現(xiàn)出年節(jié)的歡樂氣氛，富有濃厚的生活氣息。歡樂氣氛，富有濃厚的生活氣息。 博之以學(xué)，文以載道，聽說讀寫，知行合一！博之以學(xué)，文以載道，聽說讀寫，知行合一！博之以學(xué)，文以載道，聽說讀寫，知行合一！博之以學(xué)，文以載道，聽說讀寫，知行合一！寒假生活趣事多 寒假生活豐富多彩，同學(xué)們也有不同的心情，寒假生活豐富多彩，同學(xué)們也有不同的心情，有的事令你快樂

8、，有的事令你驕傲，有的事令你煩有的事令你快樂，有的事令你驕傲，有的事令你煩惱惱（播放（播放PPT圖片）圖片）博之以學(xué)，文以載道，聽說讀寫，知行合一！博之以學(xué)，文以載道，聽說讀寫，知行合一！博之以學(xué)，文以載道，聽說讀寫，知行合一！博之以學(xué)，文以載道，聽說讀寫，知行合一！寒假生活趣事多和家人共享美好時光和家人共享美好時光博之以學(xué)，文以載道，聽說讀寫，知行合一！博之以學(xué)，文以載道，聽說讀寫，知行合一！博之以學(xué)，文以載道，聽說讀寫，知行合一！博之以學(xué)，文以載道，聽說讀寫，知行合一！寒假生活趣事多博之以學(xué)，文以載道，聽說讀寫，知行合一！博之以學(xué)，文以載道，聽說讀寫，知行合一！博之以學(xué)，文以載道，聽說讀寫

9、，知行合一！博之以學(xué)，文以載道，聽說讀寫，知行合一！寒假生活趣事多參加興趣愛好培訓(xùn)參加興趣愛好培訓(xùn)博之以學(xué)，文以載道，聽說讀寫，知行合一！博之以學(xué)，文以載道，聽說讀寫，知行合一！博之以學(xué)，文以載道，聽說讀寫，知行合一！博之以學(xué)，文以載道，聽說讀寫，知行合一！寒假生活趣事多博之以學(xué)，文以載道，聽說讀寫，知行合一！博之以學(xué)，文以載道，聽說讀寫，知行合一！博之以學(xué)，文以載道，聽說讀寫，知行合一！博之以學(xué)，文以載道，聽說讀寫，知行合一！寒假生活趣事多博之以學(xué)，文以載道，聽說讀寫，知行合一！博之以學(xué)，文以載道，聽說讀寫，知行合一！博之以學(xué)，文以載道，聽說讀寫，知行合一！博之以學(xué)，文以載道，聽說讀寫，知行

10、合一！寒假生活趣事多P5“語言寶庫語言寶庫”描寫人物神態(tài)的詞語：描寫人物神態(tài)的詞語：眉開眼笑眉開眼笑 眉飛色舞眉飛色舞 手足無措手足無措 得意洋洋得意洋洋 歡呼雀躍歡呼雀躍 饒有興趣饒有興趣 意猶未盡意猶未盡 垂頭喪氣垂頭喪氣 懊惱不已懊惱不已 歡天喜地歡天喜地 喜笑顏開喜笑顏開 聚精會神聚精會神全神貫注全神貫注 目不轉(zhuǎn)睛目不轉(zhuǎn)睛 側(cè)耳傾聽側(cè)耳傾聽 神采奕奕神采奕奕描寫活動中人物動作的詞語描寫活動中人物動作的詞語:頓足捶胸頓足捶胸 活蹦亂跳活蹦亂跳 漫不經(jīng)心漫不經(jīng)心 抓耳撓腮抓耳撓腮 面紅耳赤面紅耳赤 七嘴八舌七嘴八舌 爭先恐后爭先恐后 前俯后仰前俯后仰 哈哈大笑哈哈大笑 哄堂大笑哄堂大笑 滔

11、滔不絕滔滔不絕 對答如流對答如流描寫游戲活動的詞語：描寫游戲活動的詞語：熱鬧非凡熱鬧非凡 興高采烈興高采烈 出其不意出其不意 緊張激烈緊張激烈 手舞足蹈手舞足蹈 你爭我搶你爭我搶 一波未平一波又起一波未平一波又起 八仙過海，各顯神通八仙過海，各顯神通 博之以學(xué)，文以載道，聽說讀寫，知行合一！博之以學(xué)，文以載道，聽說讀寫，知行合一！博之以學(xué)，文以載道，聽說讀寫，知行合一！博之以學(xué)，文以載道，聽說讀寫，知行合一！寒假生活趣事多 把令你快樂的、驕傲的、煩惱的事情結(jié)合把令你快樂的、驕傲的、煩惱的事情結(jié)合語言寶庫語言寶庫的詞語講給同學(xué)聽，讓大家分享你的心情。的詞語講給同學(xué)聽，讓大家分享你的心情。博之以學(xué)

12、，文以載道，聽說讀寫，知行合一！博之以學(xué)，文以載道，聽說讀寫，知行合一！寒假生活趣事多二級下冊第一講寒假生活趣事多寒假生活趣事多博之以學(xué)，文以載道，聽說讀寫，知行合一！博之以學(xué)，文以載道，聽說讀寫，知行合一！博之以學(xué)，文以載道，聽說讀寫，知行合一！博之以學(xué)，文以載道，聽說讀寫，知行合一！寒假生活趣事多閱讀感悟：下冊閱讀感悟：下冊P2讀課文，找出寒假趣事的時間、地點(diǎn)、人物、發(fā)生讀課文，找出寒假趣事的時間、地點(diǎn)、人物、發(fā)生了什么事。了什么事。作者是寫了什么趣事？作者是寫了什么趣事？博之以學(xué)，文以載道，聽說讀寫，知行合一！博之以學(xué)，文以載道，聽說讀寫，知行合一！博之以學(xué)，文以載道，聽說讀寫，知行合一

13、！博之以學(xué)，文以載道，聽說讀寫，知行合一！寒假生活趣事多寒假趣事寒假趣事 寒假寒假雖然過去了，但是一想起那件事，我就會雖然過去了，但是一想起那件事，我就會咯咯地笑個咯咯地笑個 不不停停。 那天是那天是大年初二大年初二(時間），時間），我們在我們在外公家（地點(diǎn)）外公家（地點(diǎn)）做游戲。我做游戲。我對對爸爸、媽媽（人物）爸爸、媽媽（人物）說：說：“我們來我們來玩腦筋急轉(zhuǎn)彎的游戲玩腦筋急轉(zhuǎn)彎的游戲好嗎？好嗎？”爸爸毫不猶豫地點(diǎn)點(diǎn)頭，答應(yīng)了我。我說：爸爸毫不猶豫地點(diǎn)點(diǎn)頭，答應(yīng)了我。我說：“題目由我來出，你題目由我來出，你們猜，我可以提示一下，但是我不會說出答案。們猜，我可以提示一下，但是我不會說出答案。

14、猜錯的人要貼一猜錯的人要貼一張白條張白條，猜對的獎東西吃。每個人都要猜，如果誰不猜也要貼白，猜對的獎東西吃。每個人都要猜，如果誰不猜也要貼白條。條。”媽媽高興地答應(yīng)了媽媽高興地答應(yīng)了 “答對了！答對了！”我高興地說。爸爸和媽媽都笑了。我們一連猜我高興地說。爸爸和媽媽都笑了。我們一連猜了好幾個，爸爸和媽媽的臉上都長出了白胡子，這個游戲真有意了好幾個，爸爸和媽媽的臉上都長出了白胡子，這個游戲真有意思。思。結(jié)果有趣結(jié)果有趣寒假發(fā)生的趣事，選題有趣。游戲要求有游戲要求有趣趣博之以學(xué)，文以載道，聽說讀寫，知行合一！博之以學(xué)，文以載道，聽說讀寫，知行合一！博之以學(xué)，文以載道，聽說讀寫，知行合一！博之以學(xué)，

15、文以載道，聽說讀寫，知行合一！寒假生活趣事多 小朋友讀一讀寒假趣事，知道說話時的標(biāo)點(diǎn)符號要小朋友讀一讀寒假趣事，知道說話時的標(biāo)點(diǎn)符號要怎么用嗎？怎么用嗎？NoImage博之以學(xué)，文以載道，聽說讀寫，知行合一！博之以學(xué)，文以載道，聽說讀寫，知行合一！博之以學(xué)，文以載道，聽說讀寫，知行合一！博之以學(xué)，文以載道，聽說讀寫，知行合一！寒假生活趣事多動筆實(shí)踐動筆實(shí)踐選擇其一完成：選擇其一完成：A：同學(xué)們，老師和大家一起分享了這么多有趣好玩的事，那你們：同學(xué)們，老師和大家一起分享了這么多有趣好玩的事，那你們是不是也有一些有趣的事和老師和同學(xué)交流呢？動腦筋想一想，是不是也有一些有趣的事和老師和同學(xué)交流呢？動腦筋想一想，然后按照一定順序把這件事情記錄下來，一起分享你的快樂的寒然后按照一定順序把這件事情記錄下來，一起分享你的快樂的寒假吧！假吧！不少于不少于200字。字