《小學(xué)數(shù)學(xué)新課程標(biāo)準(zhǔn)》學(xué)習(xí)心得體會

1、精選公文范文 小學(xué)數(shù)學(xué)新課程 標(biāo)準(zhǔn)學(xué)習(xí)心得體會 各位讀友大家好，此文檔由網(wǎng)絡(luò)收集而來，歡迎您下載，謝謝 暑假里，我認(rèn)真學(xué)習(xí)了小學(xué)數(shù)學(xué) 新課程標(biāo)準(zhǔn)，使我對新課標(biāo)的要求有了 新的認(rèn)識和體會， 我感受到這次課改絕 不僅僅是改變一下教材而已， 而是學(xué)生 學(xué)習(xí)方式的徹底改革， 更是我們教師教 學(xué)方法上的重大改革。新課程著眼于學(xué) 生的發(fā)展，著眼于學(xué)生知識與技能、過 程與方法，情感態(tài)度價值觀三位一體的 發(fā)展。下面我就談一下我的感受： 一、育人要有新理念 新課程標(biāo)準(zhǔn)把全面發(fā)展放在首位， 強(qiáng)調(diào)小學(xué)生學(xué)習(xí)要從以獲取知識為首要 目標(biāo)轉(zhuǎn)到首先關(guān)注人的情感、態(tài)度、價 值觀和一般能力的培養(yǎng)， 創(chuàng)造一個有利 于學(xué)生生動活潑

2、，持續(xù)發(fā)展的教育環(huán)境。 在教學(xué)中既要關(guān)注學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的水 平， 更要關(guān)注他們在數(shù)學(xué)實(shí)踐活動中所 - 精選公文范文 - 精選公文范文 2 表現(xiàn)出來的情感和態(tài)度。 二、教學(xué)要有新方法。 1、 給學(xué)生提供動手實(shí)踐的機(jī)會， 變 聽數(shù)學(xué)”為 做數(shù)學(xué)”學(xué)生對數(shù)學(xué)的體驗(yàn) 主要是通過動手操作，動手操作能促進(jìn) 學(xué)生在做數(shù)學(xué)”的過程中對所學(xué)知識產(chǎn) 生深刻的體驗(yàn)， 從中感悟并理解新知識 的形成和發(fā)展，體會數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的過程與 方法，獲得數(shù)學(xué)活動的經(jīng)驗(yàn)。 它是學(xué)生 參與數(shù)學(xué)活動的重要方式。 2、 自主探索與合作交流從形式走向 實(shí)質(zhì)。教師要有目的地選擇這些重演或 再現(xiàn)的教學(xué)內(nèi)容，給學(xué)生提供自主探索 的空間和時間，讓學(xué)生主動

3、地進(jìn)行觀察、 實(shí)驗(yàn)、猜測、驗(yàn)證等數(shù)學(xué)活動。自主探 索是在教師引導(dǎo)下的探索，教師不僅要 精心設(shè)計自主探索的情境，而且要關(guān)注 學(xué)生探索的過程和方法。學(xué)之道在于 悟”， 教之道在于 度”， 教師要處理好自 主與引導(dǎo)、放與收、過程與結(jié)果之間的 辨證關(guān)系。對于那些估計學(xué)生通過努力 能探索求得解決的問題，應(yīng)大膽地放， - 精選公文范文 - 精選公文范文 3 放得真心、實(shí)在，收要收得及時、自然。 如果只放不收，只是表面上的熱鬧，收 效甚微。如果失去教師有價值的引導(dǎo)， 學(xué)生的主體性也不會得到充分的發(fā)揮。 三、教師要面向全體學(xué)生。 在應(yīng)試教育面前，我們的數(shù)學(xué)教育 工作者不同程度地存在著抓尖子生，忽 視 學(xué)困生”

4、的現(xiàn)象，這即不符合素質(zhì)教 育的要求，也嚴(yán)重影響著整體數(shù)學(xué)素養(yǎng) 提高，在平時的教學(xué)中，一定要面向全 體學(xué)生，重心下移，從最后一名學(xué)生抓 起，才能做到 水漲船高”學(xué)生智力存 在著差異這是客觀的，我們要分層要求， 使每位學(xué)生都能在他的原有的基礎(chǔ)上提 高，獲得成功。新課標(biāo)提出 人人學(xué)有價 值的數(shù)學(xué)，人人都能獲得必須的數(shù)學(xué)。 強(qiáng)調(diào)了大眾數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的內(nèi)容的應(yīng)用價值 能適應(yīng)未來社會生活的需要。學(xué)習(xí) 數(shù)學(xué)的最終目的是應(yīng)用。數(shù)學(xué)來源于生 活，又服務(wù)生產(chǎn)實(shí)踐，所以數(shù)學(xué)教學(xué)除 了系統(tǒng)的數(shù)學(xué)知識的教學(xué)外，還應(yīng)密切 聯(lián)系生活實(shí)際，調(diào)整相應(yīng)的數(shù)學(xué)內(nèi)容， 精選公文范文 - 精選公文范文 4 做到生活需要什么樣的數(shù)學(xué)內(nèi)容，就教 學(xué)什么樣的數(shù)學(xué)知識，讓生活中學(xué)生所 必須的知識與技能成為數(shù)學(xué)教學(xué)的目標(biāo) 與追求，使學(xué)生感悟到數(shù)學(xué)就在日常生 活中。這樣，一方面學(xué)生會主動聯(lián)系身 邊的實(shí)際問題來學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)， 另一方面也 可以利用數(shù)學(xué)解決實(shí)際問題，使他們認(rèn) 識到數(shù)學(xué)的實(shí)用性。 總之，面對新課程改革的挑戰(zhàn)，我 們必須轉(zhuǎn)變教育觀念，多動腦筋，多想 辦法，密切數(shù)學(xué)與實(shí)際生活的聯(lián)系，使 學(xué)生從生活經(jīng)驗(yàn)和客觀事實(shí)岀發(fā)，