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文檔簡介

1、第第2727課時課時 比熱容熱機比熱容熱機第第2727課時比熱容熱機課時比熱容熱機第第2727課時課時 考點聚焦考點聚焦考點聚焦考點考點1 1比熱容的探究與計算比熱容的探究與計算實驗實驗裝置裝置實驗實驗設(shè)計設(shè)計怎樣比較水和食用油吸熱能力的差異?方法一怎樣比較水和食用油吸熱能力的差異?方法一_;方法二;方法二_1 1探究:不同物質(zhì)的吸熱能力探究:不同物質(zhì)的吸熱能力吸收相同熱量,比較升溫多少吸收相同熱量,比較升溫多少升高相同溫度,比較吸熱多少升高相同溫度,比較吸熱多少第第2727課時課時 考點聚焦考點聚焦探究探究方法方法實驗過程中應(yīng)當(dāng)控制水和食用油的質(zhì)量實驗過程中應(yīng)當(dāng)控制水和食用油的質(zhì)量_,升高相

2、同溫度或吸收相同熱量升高相同溫度或吸收相同熱量(即加熱相同時間即加熱相同時間),這,這種研究問題的方法稱為種研究問題的方法稱為_得出得出結(jié)論結(jié)論質(zhì)量相等的水和食用油,升高相同的溫度,質(zhì)量相等的水和食用油,升高相同的溫度,_吸收的熱量多,說明水的吸熱能力吸收的熱量多,說明水的吸熱能力_;物體吸收熱量的多少與物體吸收熱量的多少與_有關(guān)有關(guān)實驗實驗改進(jìn)改進(jìn)實驗中可利用加蓋子或加酒精燈罩的方法來減少實驗中可利用加蓋子或加酒精燈罩的方法來減少熱量損失熱量損失物體質(zhì)量、溫度變化、物質(zhì)種類物體質(zhì)量、溫度變化、物質(zhì)種類一樣一樣控制變量法控制變量法水水強強第第2727課時課時 考點聚焦考點聚焦物理含義物理含義比

3、熱容是描述物質(zhì)吸熱本領(lǐng)的物理量比熱容是描述物質(zhì)吸熱本領(lǐng)的物理量定義定義_質(zhì)量的某種物質(zhì)溫度升高質(zhì)量的某種物質(zhì)溫度升高(或降或降低低)_所吸收所吸收(或放出或放出)的的_叫做這種叫做這種物質(zhì)的比熱容。用字母物質(zhì)的比熱容。用字母_表示表示單位單位單位是單位是_,符號是,符號是_數(shù)值意義數(shù)值意義水的比熱容是水的比熱容是_,它的物理,它的物理意義:意義:_的水溫度升高的水溫度升高(或降低或降低)_所所吸收吸收(或放出或放出)的的_為為4.2103 J;水的比熱容大的利用:一是水的比熱容大的利用:一是_,二是,二是_2.2.比熱容比熱容4.2103 J/(kg)單位單位1熱量熱量焦耳焦耳每千克攝氏度每千

4、克攝氏度J/(kg)取暖取暖1 kg1熱量熱量調(diào)節(jié)氣候調(diào)節(jié)氣候第第2727課時課時 考點聚焦考點聚焦吸、放吸、放熱公式熱公式吸熱公式:_;放熱公式:_,若不考慮熱損失則Q吸Q放 點撥點撥 比熱容是物質(zhì)的一種特性,與物質(zhì)的質(zhì)量大小、比熱容是物質(zhì)的一種特性,與物質(zhì)的質(zhì)量大小、溫度高低及變化、吸收或放出熱量的多少均無關(guān);不同物質(zhì)溫度高低及變化、吸收或放出熱量的多少均無關(guān);不同物質(zhì)的比熱容一般不同;同一種物質(zhì),比熱容與狀態(tài)有關(guān)。的比熱容一般不同;同一種物質(zhì),比熱容與狀態(tài)有關(guān)。Q放放cm(t0t)Q吸吸cm(tt0)科目一考試網(wǎng) kmyks/ 科目一模擬考試2019科目四考試網(wǎng) km4ks/ 科目四模擬

5、考試Grammar 第第2727課時課時 考點聚焦考點聚焦考點考點2 2 內(nèi)能的利用內(nèi)能的利用熱機熱機1 1熱機熱機汽缸汽缸汽油機汽油機柴油機柴油機吸氣吸氣壓縮壓縮做功做功排氣排氣做功做功慣性慣性內(nèi)能內(nèi)能機械能機械能機械能機械能內(nèi)能內(nèi)能第第2727課時課時 考點聚焦考點聚焦定義定義1 kg某種燃料某種燃料_燃燒放出的燃燒放出的熱量,叫做這種燃料的熱值熱量,叫做這種燃料的熱值單位單位 _(符號:符號:J/kg)公式公式Qmq(q為熱值為熱值)物理物理意義意義煤氣的熱值是煤氣的熱值是3.9107 J/m3,表,表示:示:_煤氣完全燃燒放出煤氣完全燃燒放出的熱量是的熱量是3.9107 J酒精的熱值是

6、酒精的熱值是3.0107 J/kg,表示:表示:_酒精完全燃燒放酒精完全燃燒放出的熱量是出的熱量是3.0107 J2.2.熱值熱值完全完全焦耳每千克焦耳每千克1 kg1 m3第第2727課時課時 考點聚焦考點聚焦 點撥點撥 關(guān)于熱值的理解:熱值反映的是某種物質(zhì)的燃燒特關(guān)于熱值的理解:熱值反映的是某種物質(zhì)的燃燒特性,同時反映出不同燃料燃燒過程中化學(xué)能轉(zhuǎn)化成內(nèi)能的本領(lǐng)性,同時反映出不同燃料燃燒過程中化學(xué)能轉(zhuǎn)化成內(nèi)能的本領(lǐng)大小,只與燃料的種類有關(guān),與燃料的形態(tài)、質(zhì)量、體積等均大小,只與燃料的種類有關(guān),與燃料的形態(tài)、質(zhì)量、體積等均無關(guān)。無關(guān)。第第2727課時課時 考點聚焦考點聚焦3 3熱機的效率熱機的

7、效率有用功有用功能量能量燃燒燃燒熱量損失熱量損失摩擦摩擦光滑光滑第第2727課時課時 考點聚焦考點聚焦 說明說明 熱機的機械效率總小于熱機的機械效率總小于1 1,主要是由于燃料不能完,主要是由于燃料不能完全燃燒、廢氣帶走一部分熱量、克服摩擦做功、熱傳遞損失全燃燒、廢氣帶走一部分熱量、克服摩擦做功、熱傳遞損失能量等原因,沒有將全部能量都利用起來。能量等原因,沒有將全部能量都利用起來。第第2727課時課時 考點聚焦考點聚焦內(nèi)燃機內(nèi)燃機項目項目汽油機汽油機柴油機柴油機構(gòu)造不同構(gòu)造不同汽缸頂部有火花汽缸頂部有火花塞塞汽缸頂部有噴油汽缸頂部有噴油嘴嘴燃料不同燃料不同汽油汽油柴油柴油吸氣沖程吸氣沖程吸入的

8、是汽油和吸入的是汽油和空氣的混合物空氣的混合物只吸入空氣只吸入空氣汽油機與柴油機汽油機與柴油機知識縱橫知識縱橫第第2727課時課時 考點聚焦考點聚焦點火方式點火方式壓縮沖程末,火花塞產(chǎn)生壓縮沖程末,火花塞產(chǎn)生電火花點燃燃料,稱為點燃電火花點燃燃料,稱為點燃式式壓縮沖程末,噴油壓縮沖程末,噴油嘴向汽缸內(nèi)噴出霧狀嘴向汽缸內(nèi)噴出霧狀柴油,遇到溫度超過柴油,遇到溫度超過柴油燃點的空氣而自柴油燃點的空氣而自動點燃,稱為壓燃式動點燃,稱為壓燃式效率效率效率低效率低20%30%效率高效率高30%45%應(yīng)用應(yīng)用機體輕便,主要用于汽車、機體輕便,主要用于汽車、飛機、摩托車等飛機、摩托車等機體笨重,主要用機體笨重

9、,主要用于載重汽車、火車、于載重汽車、火車、輪船等輪船等第第2727課時課時 歸類示例歸類示例歸類示例 類型一類型一 物質(zhì)的比熱容物質(zhì)的比熱容例例1 120192019揚州揚州 已知水的比熱容為已知水的比熱容為4.24.2103 J/(kg)103 J/(kg),則則1 kg1 kg的水溫度升高的水溫度升高5050吸收吸收_J_J的熱量。生活中我們經(jīng)的熱量。生活中我們經(jīng)??吹剿緳C往汽車發(fā)動機的水箱里灌水,這是因為水的常看到司機往汽車發(fā)動機的水箱里灌水,這是因為水的_大,所以在相同條件下水能帶走較多的大,所以在相同條件下水能帶走較多的_,冷,冷卻效果好。卻效果好。 解析解析 根據(jù)吸熱公式根據(jù)吸熱

10、公式Q Q吸吸cm(tcm(tt0)t0)計算出水吸收的熱量計算出水吸收的熱量;比熱容是描述物質(zhì)吸熱能力的物理量,水的比熱容大,表;比熱容是描述物質(zhì)吸熱能力的物理量,水的比熱容大,表明在相同條件下水吸收的熱量更多,因此用水作冷卻劑。明在相同條件下水吸收的熱量更多,因此用水作冷卻劑。2.1105比熱容比熱容熱量熱量第第2727課時課時 歸類示例歸類示例 點撥點撥 理解比熱容的概念,會解釋生活中一些現(xiàn)象。水理解比熱容的概念,會解釋生活中一些現(xiàn)象。水的比熱容大,在生活中有許多應(yīng)用,汽車的散熱器裝水就是這的比熱容大,在生活中有許多應(yīng)用,汽車的散熱器裝水就是這方面的應(yīng)用實例。方面的應(yīng)用實例。第第2727

11、課時課時 歸類示例歸類示例 類型二比熱容的探究和熱量計算類型二比熱容的探究和熱量計算例例2 2 20192019宜昌宜昌 為研究不同物質(zhì)的吸熱能力,某同學(xué)為研究不同物質(zhì)的吸熱能力,某同學(xué)用兩個完全相同的酒精燈,分別給質(zhì)量和初溫都相同的甲、用兩個完全相同的酒精燈,分別給質(zhì)量和初溫都相同的甲、乙兩種液體同時加熱,分別記錄加熱時間和升高的溫度,根乙兩種液體同時加熱,分別記錄加熱時間和升高的溫度,根據(jù)記錄的數(shù)據(jù)作出了兩種液體的溫度隨時間變化的圖像,如據(jù)記錄的數(shù)據(jù)作出了兩種液體的溫度隨時間變化的圖像,如圖圖27271 1所示。所示。圖271第第2727課時課時 歸類示例歸類示例(1)(1)根據(jù)圖像,某同

12、學(xué)認(rèn)為:根據(jù)圖像,某同學(xué)認(rèn)為:“加熱相同的時間時,甲升高加熱相同的時間時,甲升高的溫度高一些,這說明甲吸收的熱量多一些。的溫度高一些,這說明甲吸收的熱量多一些?!边@位同學(xué)的判這位同學(xué)的判斷是否正確?請說明理由。斷是否正確?請說明理由。_。(2)(2)要使甲、乙升高相同的溫度,應(yīng)給要使甲、乙升高相同的溫度,應(yīng)給_加熱更長的加熱更長的時間,這說明時間,這說明_的吸熱能力強些。的吸熱能力強些。(3)(3)如果已知甲的比熱容是如果已知甲的比熱容是1.81.8103 J/(kg)103 J/(kg),則乙的比,則乙的比熱容是熱容是_J/(kg)_J/(kg)。不正確;因為完全相同的酒精燈,加熱相同的時間

13、,放出不正確;因為完全相同的酒精燈,加熱相同的時間,放出的熱量相等,甲、乙液體吸收的熱量相等的熱量相等,甲、乙液體吸收的熱量相等乙乙乙乙2.4103第第2727課時課時 歸類示例歸類示例 解析解析 提供提供“兩個完全相同的酒精燈目的是在相同的時間兩個完全相同的酒精燈目的是在相同的時間內(nèi)提供相等的熱量,內(nèi)提供相等的熱量,“加熱相同的時間,甲升高的溫度高一些加熱相同的時間,甲升高的溫度高一些”,這說明吸收相同的熱量,甲升溫高,其吸熱能力比較差,這說明吸收相同的熱量,甲升溫高,其吸熱能力比較差,若使它們升高相同的溫度,則甲需要吸收的熱量少一些。若使它們升高相同的溫度,則甲需要吸收的熱量少一些。第第2727課時課時 方法集錦方法集錦方法集錦效率的計算效率的計算效率問題是中考的熱點問題,一般有以下幾種情況:效率問題是中考的熱點問題,一般有以下幾種情況:(1)(1)機機械效率:械效率:,W W有用一般為機械克服物重做的有用功,有用一般為機械克服物重做的有用功,W W總總一般為使用機械時動力做的功。一般為使用機械時動力做的功。(2)(2)熱效率:熱效率:,其中,其中Q Q有有用為物體溫度升高所吸收的熱量,而用為物體溫度升高所吸收的熱量,而E E可能是燃料完全燃燒可能是燃料完

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