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文檔簡介

1、試卷總分:98 測試時(shí)間:-一、單選題(共 20 道試題,共 40 分。)V 1. .以下哪項(xiàng)是教學(xué)過程的前提條件?. 激發(fā)學(xué)習(xí)動機(jī). 感知教材. 理解教材. 鞏固知識 標(biāo)準(zhǔn)答案:2. 臨床學(xué)習(xí)環(huán)境中最重要的環(huán)境因素是( ). 臨床護(hù)理人員. 臨床護(hù)理教師. 醫(yī)院內(nèi)其他醫(yī)務(wù)人員. 學(xué)生 標(biāo)準(zhǔn)答案:3. 核心課程主張以什么為中心編排課程?. 學(xué)科知識體系. 社會問題. 學(xué)生興趣和動機(jī). 教學(xué)活動 標(biāo)準(zhǔn)答案:4. 護(hù)理教育中學(xué)校的德育教育者是( ). 護(hù)士. 教師. 病人. 管理者 標(biāo)準(zhǔn)答案:5. 關(guān)于記憶遺忘規(guī)律,以下哪項(xiàng)不正確?( ). 機(jī)械學(xué)習(xí)材料易迅速遺忘. 若無復(fù)述,長時(shí)記憶會迅速遺忘.

2、 遺忘的速度是先快后慢,先多后少. 發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)的有意義材料不易遺忘 標(biāo)準(zhǔn)答案:6. 教學(xué)組織形式選擇依據(jù)不包括( ). 教學(xué)計(jì)劃. 教學(xué)內(nèi)容. 教學(xué)設(shè)施. 學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律 標(biāo)準(zhǔn)答案:7. 世界上最早的一部教育學(xué)專著是( ). 大教學(xué)論. 普通教育學(xué). 史記. 自由學(xué)習(xí) 標(biāo)準(zhǔn)答案:8. 護(hù)理專業(yè)教師職業(yè)的重要特征是( ). 強(qiáng)烈的事業(yè)心. 熱愛學(xué)生. 努力進(jìn)取. 為人師表 標(biāo)準(zhǔn)答案:9. 教學(xué)媒體的基本特征不包括( ). 存貯性. 組合性. 靈活性. 重復(fù)性 標(biāo)準(zhǔn)答案:10. 教師職業(yè)道德的核心是( ). 熱愛教育事業(yè). 熱愛學(xué)生. 尊重其他教師. 以身作則 標(biāo)準(zhǔn)答案:11. 教師運(yùn)用口頭語言系

3、統(tǒng)連貫地向?qū)W生傳授知識、進(jìn)行教育教學(xué)的方法是( ). 演示法. 實(shí)驗(yàn)法. 陶冶法. 講授法E. 讀書指導(dǎo)法 標(biāo)準(zhǔn)答案:12. 以下哪項(xiàng)是教學(xué)過程的核心?. 激發(fā)學(xué)習(xí)動機(jī). 感知教材. 理解教材. 檢查學(xué)習(xí)結(jié)果 標(biāo)準(zhǔn)答案:13. 為改進(jìn)教學(xué)、了解學(xué)生學(xué)習(xí)情況,宜采用( ). 診斷性評價(jià). 形成性評價(jià). 總結(jié)性評價(jià). 準(zhǔn)備性評價(jià) 標(biāo)準(zhǔn)答案:14. 教學(xué)評價(jià)的功能不包括( ). 導(dǎo)向功能. 淘汰功能. 鑒定功能. 調(diào)控功能 標(biāo)準(zhǔn)答案:15. 以下哪項(xiàng)是社會主義全面發(fā)展教育的核心( ). 德育. 智育. 體育. 美育 標(biāo)準(zhǔn)答案:16. 關(guān)于個(gè)體化教育的概念,以下闡述錯(cuò)誤的是( ). 個(gè)性是個(gè)體所具有的

4、穩(wěn)定的心理特征. 個(gè)性傾向是決定一個(gè)人態(tài)度積極性的誘因. 人的個(gè)性是天生的. 個(gè)性傾向是個(gè)性結(jié)構(gòu)中最活躍的因素 標(biāo)準(zhǔn)答案:17. 影響動作技能學(xué)習(xí)最重要的因素是( ). 年齡與經(jīng)驗(yàn). 學(xué)習(xí)動機(jī). 練習(xí). 個(gè)性 標(biāo)準(zhǔn)答案:18. 世界上第一所護(hù)士學(xué)校建于( ). 1856年. 1858年. 1860年. 1862年 標(biāo)準(zhǔn)答案:19. 下列哪種類型的師生關(guān)系會導(dǎo)致學(xué)生情緒不穩(wěn)定,紀(jì)律松弛,學(xué)習(xí)效率極低( ). 民主型. 管理型. 摯愛型. 放任型 標(biāo)準(zhǔn)答案:20. 學(xué)科課程主張以什么為中心編排課程?( ). 學(xué)科知識體系. 社會問題. 學(xué)生興趣和動機(jī). 教學(xué)活動 標(biāo)準(zhǔn)答案: 試卷總分:98 測試時(shí)

5、間:-二、判斷題(共 20 道試題,共 40 分。)V 1. 掌握知識與發(fā)展能力的關(guān)系是教學(xué)過程中最主要、最本質(zhì)的關(guān)系。. 錯(cuò)誤. 正確 標(biāo)準(zhǔn)答案:2. 自主性是個(gè)性化教育最顯著的特征。. 錯(cuò)誤. 正確 標(biāo)準(zhǔn)答案:3. 難度指數(shù)越大,試題難度越小。. 錯(cuò)誤. 正確 標(biāo)準(zhǔn)答案:4. 反思性小組討論會和記錄反思日記均屬于經(jīng)驗(yàn)學(xué)習(xí)法。. 錯(cuò)誤. 正確 標(biāo)準(zhǔn)答案:5. 講授法是教學(xué)的一種最基本的方法。. 錯(cuò)誤. 正確 標(biāo)準(zhǔn)答案:6. 內(nèi)部學(xué)習(xí)動機(jī)較外部學(xué)習(xí)動機(jī)對學(xué)習(xí)活動的影響更強(qiáng)烈和持久。. 錯(cuò)誤. 正確 標(biāo)準(zhǔn)答案:7. 教學(xué)大綱是制定教學(xué)計(jì)劃的依據(jù)。. 錯(cuò)誤. 正確 標(biāo)準(zhǔn)答案:8. 某試題區(qū)別指數(shù)的

6、絕對值越接近1,則該試題的區(qū)別度越好。. 錯(cuò)誤. 正確 標(biāo)準(zhǔn)答案:9. 經(jīng)驗(yàn)學(xué)習(xí)法是一種通過臨床教師向?qū)嵙?xí)生進(jìn)行護(hù)理經(jīng)驗(yàn)傳授的教學(xué)方法。. 錯(cuò)誤. 正確 標(biāo)準(zhǔn)答案:10. 教學(xué)能力是護(hù)理專業(yè)教師應(yīng)當(dāng)具備的最基本能力。. 錯(cuò)誤. 正確 標(biāo)準(zhǔn)答案:11. 掌握知識與發(fā)展能力是在同一認(rèn)識活動中實(shí)現(xiàn)的,兩者同步發(fā)展,且可自然轉(zhuǎn)化。. 錯(cuò)誤. 正確 標(biāo)準(zhǔn)答案:12. 教學(xué)操作能力是整個(gè)教學(xué)能力結(jié)構(gòu)的基礎(chǔ)。. 錯(cuò)誤. 正確 標(biāo)準(zhǔn)答案:13. 當(dāng)信、效度不能兼顧時(shí),應(yīng)首先保證信度。. 錯(cuò)誤. 正確 標(biāo)準(zhǔn)答案:14. 肯定性評價(jià)和否定性評價(jià)均可激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動機(jī)。. 錯(cuò)誤. 正確 標(biāo)準(zhǔn)答案:15. 臨床見習(xí)帶

7、教應(yīng)以床邊為主,教學(xué)方式以討論式為宜。. 錯(cuò)誤. 正確 標(biāo)準(zhǔn)答案:16. 以問題為基礎(chǔ)的教學(xué)法的實(shí)質(zhì)是以病人問題為基礎(chǔ)、以學(xué)生為中心的小組討論式教學(xué)。. 錯(cuò)誤. 正確 標(biāo)準(zhǔn)答案:17. 討論法使用過程中,對發(fā)言過多以及過少者,事先應(yīng)制定相應(yīng)的討論規(guī)則進(jìn)行管理。. 錯(cuò)誤. 正確 標(biāo)準(zhǔn)答案:18. 完整性是個(gè)性發(fā)展的最高形式。. 錯(cuò)誤. 正確 標(biāo)準(zhǔn)答案:19. 在教學(xué)過程中,教師起主導(dǎo)作用,學(xué)生是學(xué)習(xí)的主體。. 錯(cuò)誤. 正確 標(biāo)準(zhǔn)答案:20. 實(shí)習(xí)學(xué)生必須在帶教老師的指導(dǎo)下書寫護(hù)理記錄,其書寫的護(hù)理記錄必須親自簽名。. 錯(cuò)誤. 正確 標(biāo)準(zhǔn)答案: 試卷總分:98 測試時(shí)間:-三、多選題(共 9 道試

8、題,共 18 分。)V 1. 以下哪幾項(xiàng)屬于教育計(jì)劃的內(nèi)容?. 培養(yǎng)目標(biāo). 教學(xué)方式. 教學(xué)大綱. 課程設(shè)置E. 教學(xué)活動 標(biāo)準(zhǔn)答案:E2. 關(guān)于動作技能練習(xí),以下說法哪幾項(xiàng)正確?. 進(jìn)步速度開始慢后期快. 練習(xí)次數(shù)越多效果越好. 分解練習(xí)與綜合練習(xí)并用效果更佳. 分散練習(xí)效果一般優(yōu)于集中練習(xí)E. 練習(xí)初期多給予外部反饋而后期應(yīng)增加內(nèi)部反饋 標(biāo)準(zhǔn)答案:E3. 護(hù)理教學(xué)過程包括( ). 激發(fā)學(xué)習(xí)動機(jī). 感知教材. 理解教材. 鞏固知識E. 評定學(xué)習(xí)結(jié)果 標(biāo)準(zhǔn)答案:E4. 護(hù)理專業(yè)教師的勞動的創(chuàng)造性體現(xiàn)在以下哪些方面?. 因材施教. 改革教學(xué)內(nèi)容. 改進(jìn)教學(xué)方法. 隨機(jī)應(yīng)變E. 為人師表 標(biāo)準(zhǔn)答案:5. 以下哪幾項(xiàng)是制定教育目的的理論依據(jù)?. 社會發(fā)展需要. 人的身心發(fā)展規(guī)律. 個(gè)人本為論. 社會本位論E. 馬克思主義關(guān)于人的全面發(fā)展學(xué)說 標(biāo)準(zhǔn)答案:E6. 以下哪幾項(xiàng)屬于教育計(jì)劃的內(nèi)容?( ). 學(xué)習(xí)年限. 學(xué)時(shí)數(shù). 學(xué)分?jǐn)?shù). 周學(xué)時(shí)E. 教學(xué)時(shí)序安排 標(biāo)準(zhǔn)答案:E7. 護(hù)理專業(yè)教師的勞動特點(diǎn)包括( ). 復(fù)雜性. 創(chuàng)造性. 示范性. 個(gè)體性E. 滯后性 標(biāo)準(zhǔn)答案:E8

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