高考生物一輪復(fù)習(xí)實(shí)驗(yàn)平臺(tái)精品觀察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布ppt課件

1、(1)DNA主要分布在中主要分布在中 ，RNA大部分存在于大部分存在于 中。中。(2)甲基綠和吡羅紅對(duì)甲基綠和吡羅紅對(duì)DNA、RNA的的 不同。不同。 DNA 綠色；綠色；利用甲基綠、吡羅紅混合染色劑將細(xì)胞染色，可顯示利用甲基綠、吡羅紅混合染色劑將細(xì)胞染色，可顯示DNA和和RNA在細(xì)胞中的分布情況。在細(xì)胞中的分布情況。(3)鹽酸鹽酸 一、實(shí)驗(yàn)原理一、實(shí)驗(yàn)原理甲基綠甲基綠吡羅紅吡羅紅改動(dòng)細(xì)胞膜的改動(dòng)細(xì)胞膜的 加速染色劑進(jìn)入細(xì)胞加速染色劑進(jìn)入細(xì)胞在裝片上使染色質(zhì)中的在裝片上使染色質(zhì)中的DNADNA和和 分別分別有利于有利于DNADNA與染色劑結(jié)合與染色劑結(jié)合細(xì)胞核細(xì)胞核細(xì)胞質(zhì)細(xì)胞質(zhì)親和力親和力通透

2、性通透性蛋白質(zhì)蛋白質(zhì)RNA 紅色。紅色。二、實(shí)驗(yàn)步驟二、實(shí)驗(yàn)步驟位置：位置： 中央中央滴滴載玻片載玻片液體：質(zhì)量分?jǐn)?shù)為液體：質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 。0.9%的的NaCl溶液溶液制片制片漱漱液體：清水液體：清水目的：防止混雜目的：防止混雜 。食物碎屑食物碎屑刮刮器具：消毒的器具：消毒的 。部位：部位： 側(cè)壁側(cè)壁牙簽牙簽口腔口腔涂：涂：將細(xì)胞置于質(zhì)量分?jǐn)?shù)為將細(xì)胞置于質(zhì)量分?jǐn)?shù)為0.9%的的NaCl溶液溶液烘烘操作：用操作：用 烘干烘干目的：目的： 。酒精燈酒精燈固定細(xì)胞固定細(xì)胞水解液：水解液：30ml質(zhì)量分?jǐn)?shù)為質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 。水解水解溫度：溫度：30沖洗沖洗方式：方式： 保溫保溫5min操作：操作： ，目的是防

3、止細(xì)胞被沖走，目的是防止細(xì)胞被沖走染色染色染色液：染色液： 。時(shí)間：時(shí)間：5min先用低倍鏡，再用高倍鏡先用低倍鏡，再用高倍鏡細(xì)胞和部分被染成細(xì)胞和部分被染成 ，細(xì)胞質(zhì)部分被染成，細(xì)胞質(zhì)部分被染成 。 。時(shí)間：時(shí)間：10s8%的鹽酸的鹽酸水浴水浴液體：液體： 。察看：察看：結(jié)果：結(jié)果：結(jié)論：結(jié)論：蒸餾水蒸餾水緩水流緩水流吡羅紅甲基綠混合染色液吡羅紅甲基綠混合染色液綠色綠色紅色紅色DNA主要分布在細(xì)胞核中，主要分布在細(xì)胞核中，RNA主要分布在細(xì)胞質(zhì)中主要分布在細(xì)胞質(zhì)中三、易誤點(diǎn)撥三、易誤點(diǎn)撥1.染色液必需是現(xiàn)配現(xiàn)用的吡羅紅甲基綠混合染色劑。染色液必需是現(xiàn)配現(xiàn)用的吡羅紅甲基綠混合染色劑。不單獨(dú)運(yùn)用

4、。不單獨(dú)運(yùn)用。2.水解時(shí)水解時(shí)30溫水水浴加熱，易于控制溫度及保溫時(shí)溫水水浴加熱，易于控制溫度及保溫時(shí)間。間。3.制片時(shí)滴加載玻片中央的液體是制片時(shí)滴加載玻片中央的液體是0.9%的生理鹽水，的生理鹽水，目的是堅(jiān)持口腔上皮細(xì)胞的正常形狀和生理功能。目的是堅(jiān)持口腔上皮細(xì)胞的正常形狀和生理功能。 高考實(shí)驗(yàn)對(duì)接高考實(shí)驗(yàn)對(duì)接 (2021安徽高考安徽高考)某同窗以新穎洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮某同窗以新穎洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮為資料，經(jīng)不同處置和染色劑染色，用高倍顯微為資料，經(jīng)不同處置和染色劑染色，用高倍顯微鏡察看。以下描畫正確的選項(xiàng)是鏡察看。以下描畫正確的選項(xiàng)是()A經(jīng)吡羅紅甲基綠染色，可察看到紅色的細(xì)胞核經(jīng)吡羅紅甲基

5、綠染色，可察看到紅色的細(xì)胞核B經(jīng)吡羅紅甲基綠染色，可察看到綠色的細(xì)胞質(zhì)經(jīng)吡羅紅甲基綠染色，可察看到綠色的細(xì)胞質(zhì)C經(jīng)健那綠染色，可察看到藍(lán)綠色顆粒狀的線粒經(jīng)健那綠染色，可察看到藍(lán)綠色顆粒狀的線粒體體D經(jīng)蘇丹經(jīng)蘇丹染液染色，可察看到橘黃色顆粒狀的染液染色，可察看到橘黃色顆粒狀的蛋白質(zhì)蛋白質(zhì)A經(jīng)吡羅紅甲基綠染色，可察看到紅色的細(xì)胞核經(jīng)吡羅紅甲基綠染色，可察看到紅色的細(xì)胞核分析：分析：利用新穎洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮為資料，經(jīng)吡羅紅甲基綠染利用新穎洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮為資料，經(jīng)吡羅紅甲基綠染色可察看到細(xì)胞核被染成綠色，細(xì)胞質(zhì)被染成紅色色可察看到細(xì)胞核被染成綠色，細(xì)胞質(zhì)被染成紅色 對(duì)接對(duì)接教材：教材：B經(jīng)吡羅紅甲基

6、綠染色，可察看到綠色的細(xì)胞質(zhì)經(jīng)吡羅紅甲基綠染色，可察看到綠色的細(xì)胞質(zhì)健那綠是活體染色劑，可將新穎洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞健那綠是活體染色劑，可將新穎洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞中的線粒體染成藍(lán)綠色。故中的線粒體染成藍(lán)綠色。故C項(xiàng)正確項(xiàng)正確 分析：分析：C經(jīng)健那綠染色，可察看到藍(lán)綠色顆粒狀的線粒體經(jīng)健那綠染色，可察看到藍(lán)綠色顆粒狀的線粒體對(duì)接對(duì)接教材：教材：實(shí)驗(yàn)原理、結(jié)果的調(diào)查與教材實(shí)驗(yàn)一致實(shí)驗(yàn)原理、結(jié)果的調(diào)查與教材實(shí)驗(yàn)一致 D經(jīng)蘇丹經(jīng)蘇丹染液染色，可察看到橘黃色顆粒狀的蛋白質(zhì)染液染色，可察看到橘黃色顆粒狀的蛋白質(zhì)分析：分析：蘇丹蘇丹染液是檢測(cè)生物組織細(xì)胞中脂肪的試劑，使脂肪顆粒染液是檢測(cè)生物組織細(xì)胞中脂肪

7、的試劑，使脂肪顆粒呈現(xiàn)橘黃色呈現(xiàn)橘黃色 對(duì)接教材：對(duì)接教材：染色劑作用的專門設(shè)誤調(diào)查染色劑作用的專門設(shè)誤調(diào)查 是對(duì)教材實(shí)驗(yàn)原理和實(shí)驗(yàn)結(jié)果的調(diào)查，與教材一致，但是對(duì)教材實(shí)驗(yàn)原理和實(shí)驗(yàn)結(jié)果的調(diào)查，與教材一致，但都是從結(jié)果上設(shè)誤都是從結(jié)果上設(shè)誤 多維思索多維思索(1)該實(shí)驗(yàn)?zāi)芊窭眯路f紫色洋蔥鱗片葉外表皮進(jìn)展該實(shí)驗(yàn)?zāi)芊窭眯路f紫色洋蔥鱗片葉外表皮進(jìn)展DNA和和RNA、線粒體、蛋白質(zhì)、脂肪等物質(zhì)的察看實(shí)驗(yàn)？闡明理由。、線粒體、蛋白質(zhì)、脂肪等物質(zhì)的察看實(shí)驗(yàn)？闡明理由。提示：否。由于察看提示：否。由于察看DNA和和RNA分布、線粒體、蛋白質(zhì)、脂分布、線粒體、蛋白質(zhì)、脂肪等的存在，都是利用染色劑染色或與檢測(cè)試劑發(fā)生顏色反肪等的存在，都是利用染色劑染色或與檢測(cè)試劑發(fā)生顏色反響，經(jīng)過(guò)特定顏色的出現(xiàn)判別物質(zhì)或構(gòu)造的存在及其部位，響，經(jīng)過(guò)特定顏色的出現(xiàn)判別物質(zhì)或構(gòu)造的存在及其部位，紫色洋蔥外表皮細(xì)胞本身有顏色，會(huì)干擾實(shí)驗(yàn)結(jié)果察看。紫色洋蔥外表皮細(xì)胞本身有顏色，會(huì)干擾實(shí)驗(yàn)結(jié)果察看。(2)假設(shè)利用題中給予的資料