學(xué)前教育實(shí)訓(xùn)室建設(shè)方案

1、學(xué)前教育實(shí)訓(xùn)室建設(shè)方案西安千策電子信息科技有限公司學(xué)前教育實(shí)訓(xùn)室建設(shè)方案G干策科技學(xué)前教育實(shí)訓(xùn)室建設(shè)方案目錄1引言32實(shí)訓(xùn)室建設(shè)意義 42.1對(duì)人才培養(yǎng)的意義 42.1.1情景游戲激發(fā)學(xué)習(xí)興趣 42.1.2實(shí)戰(zhàn)演練提高實(shí)踐能力 42.1.3分組討論深化專(zhuān)業(yè)認(rèn)知 42.3對(duì)專(zhuān)業(yè)建設(shè)的意義 42.3.1有利于提高專(zhuān)業(yè)教學(xué)的的信息化水平 52.3.2有利于提高教學(xué)團(tuán)隊(duì)專(zhuān)業(yè)水平 52.3.3有利于促進(jìn)教學(xué)體系的改革和完善 52.3.4有禾U于提高專(zhuān)業(yè)的影響力 53. 實(shí)訓(xùn)室建設(shè)方案63.1.實(shí)訓(xùn)室布局方案63.2.實(shí)訓(xùn)室硬件建設(shè)方案 93.2.1液晶屏拼接大屏幕顯示系統(tǒng) 93.2.2幼師實(shí)戰(zhàn)演練平臺(tái)

2、113.2.3實(shí)訓(xùn)室設(shè)備配置一覽表 123.3實(shí)訓(xùn)室實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目 154. 實(shí)訓(xùn)室特點(diǎn)164.1多點(diǎn)觸摸協(xié)同演練 164.2實(shí)訓(xùn)體系行業(yè)對(duì)接 164.3教學(xué)方式任務(wù)驅(qū)動(dòng) 174.4實(shí)訓(xùn)過(guò)程精準(zhǔn)引導(dǎo)174.5實(shí)訓(xùn)內(nèi)容沉浸體驗(yàn) 174.6游戲互動(dòng)爭(zhēng)相晉級(jí)17實(shí)訓(xùn)室項(xiàng)目預(yù)算18#西安千策電子信息科技有限公司版權(quán)所有學(xué)前教育實(shí)訓(xùn)室建設(shè)方案G千策科技Claret Software1 .引言目前我國(guó)學(xué)前教育的實(shí)訓(xùn)教學(xué)主要集中在幼師技能、幼兒園課程內(nèi)容的學(xué)習(xí)，也有院校建設(shè)模擬幼兒園，讓學(xué)生模擬授課、管理班級(jí)，但是卻無(wú)法模擬出幼兒這一重要的角 色，。學(xué)生無(wú)法準(zhǔn)確預(yù)測(cè)出幼兒的思想、邏輯、反應(yīng)、行為，以及幼兒會(huì)在課堂

3、中出現(xiàn)的各 種狀況。教育不是簡(jiǎn)單地按照教學(xué)活動(dòng)的流程講完就結(jié)束了，而是要將知識(shí)點(diǎn)傳授給孩子，是幼師與幼兒之間關(guān)于知識(shí)的交流、互動(dòng)。再者，幼兒園的一日生活并不只是教學(xué)活動(dòng)， 老師對(duì)幼兒的教育、引導(dǎo)也并不只是在教學(xué)活動(dòng)中實(shí)現(xiàn)，而是滲透于一日活動(dòng)的每一個(gè)環(huán) 節(jié)之中，而這是在模擬課堂中無(wú)法實(shí)現(xiàn)的。社會(huì)實(shí)踐觀察調(diào)研也是學(xué)前教育實(shí)訓(xùn)重要途徑和方法，學(xué)生可以走進(jìn)幼兒園， 走進(jìn)班級(jí)，體驗(yàn)幼兒教師的工作。 學(xué)生社會(huì)實(shí)踐的時(shí)間一般為 1-6個(gè)月，初期一般以觀察學(xué)習(xí)為 主，后期會(huì)承擔(dān)一些教學(xué)活動(dòng)的組織，在這期間大部分時(shí)間仍舊是以一個(gè)旁觀者或者“配 角”的身份存在的，沒(méi)有獨(dú)立帶班的機(jī)會(huì)，更沒(méi)有和家長(zhǎng)深入溝通幼兒教育機(jī)

4、會(huì)。盡管如 此，我們還是不能保證為每個(gè)學(xué)生提供社會(huì)實(shí)踐的機(jī)會(huì)的。那如何才能實(shí)現(xiàn)學(xué)前教育全面而深入的實(shí)訓(xùn)呢？這不僅是我們學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)發(fā)展所面臨的問(wèn)題，更是行業(yè)人才需求對(duì)我們提出的新要求。為響應(yīng)國(guó)家“加快教育信息化進(jìn)程”的發(fā)展戰(zhàn)略，解決學(xué)前教育實(shí)訓(xùn)面臨的困境，千 策科技聯(lián)合學(xué)前教育權(quán)威教授和優(yōu)秀一線(xiàn)幼兒園教師共同研發(fā)出一款新型幼師實(shí)訓(xùn)實(shí)訓(xùn)設(shè) 備一幼師實(shí)戰(zhàn)演練平臺(tái)。幼師實(shí)戰(zhàn)演練平臺(tái)有七個(gè)角色：班主任、配班老師、保育員、男 童、女童、值班領(lǐng)導(dǎo)和家長(zhǎng)。學(xué)生通過(guò)角色扮演完成兒園一日生活中各個(gè)環(huán)節(jié)的各種問(wèn)題， 并協(xié)同處理突發(fā)狀況，實(shí)現(xiàn)獨(dú)立帶班的實(shí)戰(zhàn)演練。而整個(gè)實(shí)戰(zhàn)實(shí)訓(xùn)過(guò)程又采用多元評(píng)價(jià)體 系，對(duì)學(xué)生的實(shí)訓(xùn)過(guò)

5、程進(jìn)行全方位多角度的分析和評(píng)價(jià)，迅速提高學(xué)生的實(shí)踐能力，全面 促進(jìn)學(xué)生的崗位認(rèn)知。幼師實(shí)戰(zhàn)演練平臺(tái)作為一種新型學(xué)前教育虛擬仿真實(shí)訓(xùn)設(shè)備，突破了我國(guó)學(xué)前教育傳統(tǒng)的實(shí)訓(xùn)方式，填補(bǔ)了我國(guó)學(xué)前教育信息化實(shí)訓(xùn)教學(xué)設(shè)備的空白，為學(xué)前教育的發(fā)展提供 了新的教學(xué)模式和理念。它將幼兒園搬進(jìn)了教室，完美地將理論與實(shí)踐結(jié)合，巧妙的讓技 能與經(jīng)驗(yàn)融合，讓學(xué)生不出校門(mén)就可以全面體驗(yàn)幼師工作并學(xué)習(xí)從業(yè)經(jīng)驗(yàn)，具有很強(qiáng)實(shí)踐 性和應(yīng)用性。這所被搬進(jìn)教室的“幼兒園”，充分利用其信息化優(yōu)勢(shì)， 可以根據(jù)我們專(zhuān)業(yè)的 發(fā)展而發(fā)展，可以隨著行業(yè)的變化而變化，使我們的學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)，與時(shí)俱進(jìn)，不斷創(chuàng)新。3西安千策電子信息科技有限公司版權(quán)所有學(xué)

6、前教育實(shí)訓(xùn)室建設(shè)方案G干策科技學(xué)前教育實(shí)訓(xùn)室建設(shè)方案2. 實(shí)訓(xùn)室建設(shè)意義2.1對(duì)人才培養(yǎng)的意義2.1.1情景游戲激發(fā)學(xué)習(xí)興趣90后的一代是游戲化、信息化、網(wǎng)絡(luò)化的一代。他們從小就接觸各種電子產(chǎn)品和互聯(lián)網(wǎng)，所以傳統(tǒng)的實(shí)訓(xùn)方案無(wú)法吸引學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，無(wú)法組織有效的實(shí)訓(xùn)教學(xué)活動(dòng)。千 策研發(fā)的幼師實(shí)戰(zhàn)演練平臺(tái)采用游戲模式組織實(shí)訓(xùn)教學(xué)內(nèi)容，采用分組討論模式開(kāi)展實(shí)訓(xùn) 教學(xué)活動(dòng)，打破了傳統(tǒng)實(shí)訓(xùn)室的建設(shè)理念，彌補(bǔ)了目前學(xué)前教育信息化實(shí)訓(xùn)的一項(xiàng)空白。系統(tǒng)采用情景游戲方式結(jié)合幼師帶班活動(dòng)，情景化，故事化，游戲化展開(kāi)實(shí)訓(xùn)內(nèi)容，寓教于樂(lè)讓學(xué)生在游戲過(guò)程中完成所有的實(shí)訓(xùn)課程的學(xué)習(xí)，這符合當(dāng)代學(xué)生的興趣點(diǎn)，有 利于提高學(xué)

7、生的學(xué)習(xí)興趣，由被動(dòng)學(xué)習(xí)改為主動(dòng)式學(xué)習(xí)。2.1.2實(shí)戰(zhàn)演練提高實(shí)踐能力學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)知識(shí)課程的學(xué)習(xí)實(shí)現(xiàn)了學(xué)生專(zhuān)業(yè)知識(shí)的累積，但合格的幼師更需要的是實(shí)踐能力。幼師實(shí)戰(zhàn)演練平臺(tái)通過(guò)虛擬技術(shù)給學(xué)生展現(xiàn)出一個(gè)高仿真的工作場(chǎng)景，同時(shí)利 用角色扮演教學(xué)法，為學(xué)生實(shí)踐能力的培養(yǎng)提供了空間和時(shí)間條件，讓學(xué)生實(shí)際參與，切 身體驗(yàn)幼師的實(shí)際工作環(huán)境并完成指定的工作任務(wù)，最大程度的實(shí)現(xiàn)了學(xué)生的實(shí)際參與感，提高了學(xué)生實(shí)踐能力，增強(qiáng)了學(xué)生的崗位認(rèn)知，使其將來(lái)能加更好的適應(yīng)工作崗位。2.1.3分組討論深化專(zhuān)業(yè)認(rèn)知每套幼師實(shí)戰(zhàn)演練平臺(tái)為一組，每組7人，學(xué)生分別扮演班主任、配班老師、保育員、男童、女童、值班領(lǐng)導(dǎo)和家長(zhǎng)七個(gè)角色，

8、在協(xié)同完成帶班活動(dòng)的同時(shí)，又利用多元評(píng)價(jià)體系就每一項(xiàng)活動(dòng)，每一個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)行分析討論，這樣有利于學(xué)生理解整個(gè)實(shí)訓(xùn)體系和實(shí)訓(xùn)內(nèi)容，強(qiáng)化學(xué)生對(duì)專(zhuān)業(yè)知識(shí)，行業(yè)知識(shí)的認(rèn)知水平。2.3對(duì)專(zhuān)業(yè)建設(shè)的意義幼師實(shí)戰(zhàn)演練平臺(tái)在學(xué)前教育實(shí)訓(xùn)課程的應(yīng)用將實(shí)現(xiàn)專(zhuān)業(yè)設(shè)置與產(chǎn)業(yè)需求相對(duì)接，課5西安千策電子信息科技有限公司版權(quán)所有學(xué)前教育實(shí)訓(xùn)室建設(shè)方案干策利技總Software程設(shè)置與職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)相對(duì)接，教學(xué)過(guò)程與生產(chǎn)過(guò)程相對(duì)接。學(xué)前教育虛擬仿真實(shí)訓(xùn)室建成后 將對(duì)我專(zhuān)業(yè)發(fā)展，教師成長(zhǎng)，人才培養(yǎng)，社會(huì)服務(wù)等多方面產(chǎn)生深遠(yuǎn)影響。2.3.1有利于提高專(zhuān)業(yè)教學(xué)的的信息化水平教育信息化十年發(fā)展規(guī)劃 （2011-2020年）正式發(fā)布和首次全國(guó)

9、教育信息化工作會(huì)議 召開(kāi)后，我國(guó)教育信息化走進(jìn)了快車(chē)道，全面推進(jìn)“網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)”，著力推動(dòng)信息技術(shù)與教育教學(xué)的融合創(chuàng)新成為高等教育的新模式。學(xué)前教育虛擬仿真實(shí)訓(xùn)室的建設(shè)采用了大量網(wǎng)絡(luò) 技術(shù)和全新的信息化設(shè)備，它不僅提升了我們專(zhuān)業(yè)建設(shè)的信息化程度，更有利于提高我專(zhuān) 業(yè)教師和學(xué)生的信息化素養(yǎng)。2.3.2有利于提高教學(xué)團(tuán)隊(duì)專(zhuān)業(yè)水平幼師實(shí)戰(zhàn)演練平臺(tái)開(kāi)發(fā)立足于行業(yè)，以行業(yè)人才需求設(shè)計(jì)實(shí)訓(xùn)內(nèi)容。實(shí)訓(xùn)過(guò)程中采用 的資料，都來(lái)源于一線(xiàn)工作人員，包括行業(yè)工作流程，工作標(biāo)準(zhǔn)，工作經(jīng)驗(yàn)等，這些資料 經(jīng)過(guò)千策研究人員的加工和教學(xué)專(zhuān)家的審核才應(yīng)用于平臺(tái)。如此幼師實(shí)戰(zhàn)演練平臺(tái)可以讓 課程設(shè)置與職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)相對(duì)接，教學(xué)過(guò)程與生產(chǎn)過(guò)

10、程相對(duì)接。增進(jìn)教師對(duì)行業(yè)的了解，增強(qiáng) 教師對(duì)幼兒園生產(chǎn)過(guò)程認(rèn)知，從而促進(jìn)我教學(xué)團(tuán)隊(duì)專(zhuān)業(yè)水平的提高。2.3.3有利于促進(jìn)教學(xué)體系的改革和完善幼師實(shí)戰(zhàn)演練平臺(tái)是國(guó)內(nèi)第一款學(xué)前教育綜合虛擬仿真實(shí)訓(xùn)設(shè)備，它的設(shè)計(jì)理念結(jié)合了最新的教學(xué)組織方式，以任務(wù)為引導(dǎo)的教學(xué)方法，實(shí)訓(xùn)內(nèi)容緊切行業(yè)，展現(xiàn)方式又抓住 了學(xué)生的興趣點(diǎn)。實(shí)訓(xùn)室建設(shè)采用先進(jìn)的教學(xué)設(shè)備（液晶拼接系統(tǒng)，幼師實(shí)戰(zhàn)演練平臺(tái)等） 并采用開(kāi)放式的教學(xué)理念。它不僅填補(bǔ)了學(xué)前教育實(shí)訓(xùn)的一項(xiàng)空白，更為我們專(zhuān)業(yè)教學(xué)體 系改革提供了新思路，必將促進(jìn)我們實(shí)訓(xùn)體系的進(jìn)一步完善，加速課程教學(xué)改革和創(chuàng)新。2.3.4有利于提高專(zhuān)業(yè)的影響力學(xué)前教育虛擬仿真實(shí)訓(xùn)室建成后，可以進(jìn)

11、行專(zhuān)業(yè)技能大賽，實(shí)訓(xùn)課可以將正常的實(shí)訓(xùn)教學(xué)活動(dòng)和專(zhuān)業(yè)技能大賽相結(jié)合，以賽促學(xué)，提高學(xué)生的參與能力和積極性。邀請(qǐng)兄弟院 校參與大賽，提高專(zhuān)業(yè)在兄弟院校的知名度。學(xué)校也可以充分利用學(xué)前教育虛擬仿真實(shí)訓(xùn)室，對(duì)外開(kāi)展宣傳和開(kāi)設(shè)職業(yè)培訓(xùn)課程，7西安千策電子信息科技有限公司版權(quán)所有學(xué)前教育實(shí)訓(xùn)室建設(shè)方案G千策科技學(xué)前教育實(shí)訓(xùn)室建設(shè)方案不僅讓本校學(xué)生受惠，更服務(wù)社會(huì)，為提高當(dāng)?shù)赜捉绦袠I(yè)整體水平做出貢獻(xiàn)。從而提高學(xué)校在業(yè)內(nèi)的影響力。3. 實(shí)訓(xùn)室建設(shè)方案學(xué)前教育虛擬仿真實(shí)訓(xùn)室面積約120平米，可容納63人同時(shí)參與實(shí)訓(xùn)。整體規(guī)劃力求新穎實(shí)用，實(shí)訓(xùn)室采用新型的幼師實(shí)戰(zhàn)演練平臺(tái)，開(kāi)展學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)實(shí)戰(zhàn)實(shí)訓(xùn)課程。3.1.

12、實(shí)訓(xùn)室布局方案圖02:實(shí)訓(xùn)室建設(shè)效果圖#西安千策電子信息科技有限公司版權(quán)所有學(xué)前教育實(shí)訓(xùn)室建設(shè)方案a千策科技588mmm &02m mwz202:實(shí)訓(xùn)室平面圖9西安千策電子信息科技有限公司版權(quán)所有學(xué)前教育實(shí)訓(xùn)室建設(shè)方案G千策科技Svltujorr-圖03:實(shí)訓(xùn)室實(shí)施案例照片1圖04:實(shí)訓(xùn)室實(shí)施案例照片211西安千策電子信息科技有限公司版權(quán)所有學(xué)前教育實(shí)訓(xùn)室建設(shè)方案G干策科技Claret Software圖05:實(shí)訓(xùn)室案例上課照片32實(shí)訓(xùn)室硬件建設(shè)方案3.2.1液晶屏拼接大屏幕顯示系統(tǒng)液晶拼接屏介紹液晶拼接屏既能單獨(dú)作為顯示器使用，又可以拼接成超大屏幕使用。根據(jù)不同使用需求，實(shí)現(xiàn)可變大也

13、可變小的百變大屏功能：?jiǎn)纹练指铒@示、單屏單獨(dú)顯示、任意組合顯示、全屏液晶拼接、雙重拼接液晶屏拼接、豎屏顯示，圖像邊框可選補(bǔ)償或遮蓋，支持?jǐn)?shù)字信號(hào)的漫游、縮放拉伸、跨屏顯示、畫(huà)中畫(huà)、3D播放，各種顯示預(yù)案的設(shè)置和運(yùn)行，全高清信號(hào)實(shí)時(shí)處理。實(shí)訓(xùn)室應(yīng)用說(shuō)明基于液晶拼接屏顯示的穩(wěn)定性、顯示畫(huà)面亮麗，可視角度大，功耗小，壽命長(zhǎng)以及成熟的分布式控制技術(shù)等特點(diǎn)，在學(xué)前教育虛擬仿真實(shí)訓(xùn)室教師講解區(qū)選擇采用液晶拼接屏作為教學(xué)顯示核心設(shè)備。其實(shí)地應(yīng)用表現(xiàn)如下：（1）利用拼接屏的整屏顯示技術(shù)， 能夠支持教師在實(shí)訓(xùn)過(guò)程各個(gè)階段教學(xué)工作的正常開(kāi)展。包括：實(shí)訓(xùn)課程安排、實(shí)訓(xùn)內(nèi)容講解、實(shí)訓(xùn)過(guò)程指導(dǎo)、實(shí)訓(xùn)結(jié)果點(diǎn)評(píng)等等；全屏拼

14、接顯示13西安千策電子信息科技有限公司版權(quán)所有學(xué)前教育實(shí)訓(xùn)室建設(shè)方案G干策科技Softujarc圖06:全屏拼接顯示如上圖，液晶拼接單元可以全屏拼接顯示電腦畫(huà)面或監(jiān)控錄像等圖像格式，信號(hào)可任 意切換。大屏拼接實(shí)現(xiàn)了目前一些高要求的特殊功能，如各種信號(hào)漫游、疊加、畫(huà)面四分 割、跨屏、畫(huà)中畫(huà)等顯示特效。（2）利用拼接屏的分屏顯示技術(shù)，支持將學(xué)生實(shí)訓(xùn)活動(dòng)實(shí)況進(jìn)行實(shí)時(shí)展示。即將當(dāng)前實(shí)訓(xùn)小組的實(shí)訓(xùn)臺(tái)面操作情況通過(guò)教師機(jī)直接展示到拼接屏中。學(xué)生之間，小組之間可以隨時(shí) 觀看了解當(dāng)前的實(shí)訓(xùn)狀態(tài)，老師也可同步掌握各小組學(xué)生的實(shí)訓(xùn)操作情況，分別給予實(shí)訓(xùn) 指導(dǎo)。一定程度上提高了實(shí)訓(xùn)效率。單屏顯示圖07 :單屏顯示#

15、西安千策電子信息科技有限公司版權(quán)所有G千策科技學(xué)前教育實(shí)訓(xùn)室建設(shè)方案如上圖，每個(gè)液晶單元可以單獨(dú)顯示一路電腦畫(huà)面或監(jiān)控錄像等圖像格式，每個(gè)單元顯示的信號(hào)可任意切換。322幼師實(shí)戰(zhàn)演練平臺(tái)“幼師實(shí)戰(zhàn)演練平臺(tái)”以互動(dòng)體驗(yàn)式實(shí)訓(xùn)理念為指導(dǎo)， 以游戲任務(wù)驅(qū)動(dòng)實(shí)訓(xùn)模式為基礎(chǔ), 以場(chǎng)景化角色扮演實(shí)訓(xùn)方法為手段，以積分晉級(jí)排名實(shí)訓(xùn)體系為標(biāo)準(zhǔn)，綜合利用多種創(chuàng)新 技術(shù)進(jìn)行設(shè)計(jì)研發(fā)。該產(chǎn)品以帶班業(yè)務(wù)為核心，建立了全新的學(xué)前教育實(shí)訓(xùn)教學(xué)新體系， 從根本上解決了實(shí)訓(xùn)教學(xué)中存在的形式單一，內(nèi)容枯燥，實(shí)訓(xùn)不全面等多種問(wèn)題，為高標(biāo) 準(zhǔn)的完成學(xué)前教育教學(xué)目標(biāo)提供了有力的保障。在幼師實(shí)戰(zhàn)演練平臺(tái)中，我們收集整理了幼兒教師實(shí)際工

16、作中的典型案例，真實(shí)的展 示在學(xué)生面前。如小班一周帶班訓(xùn)練、中班一周帶班訓(xùn)練、大班一周帶班訓(xùn)練。學(xué)生可根 據(jù)教學(xué)要求，進(jìn)行角色分配，選擇保育員、配班老師、班主任、家長(zhǎng)、男童、女童、園領(lǐng) 導(dǎo)角色，進(jìn)入自己所選的班級(jí)，進(jìn)行換裝、打掃衛(wèi)生、晨檢接待、上課、進(jìn)餐、教學(xué)活動(dòng)、 早操、午休、戶(hù)外活動(dòng)、區(qū)域活動(dòng)、離園等幼兒園一日生活實(shí)訓(xùn)練習(xí)。并可根據(jù)軟件中設(shè) 定的幼兒園常見(jiàn)問(wèn)題，進(jìn)行分析處理。圖10:實(shí)戰(zhàn)演練平臺(tái)15西安千策電子信息科技有限公司版權(quán)所有學(xué)前教育實(shí)訓(xùn)室建設(shè)方案G干策科技Qicncc Software323實(shí)訓(xùn)室設(shè)備配置一覽表實(shí)訓(xùn)室設(shè)備配置一覽表#西安千策電子信息科技有限公司版權(quán)所有學(xué)前教育實(shí)訓(xùn)

17、室建設(shè)方案#西安千策電子信息科技有限公司版權(quán)所有學(xué)前教育實(shí)訓(xùn)室建設(shè)方案序號(hào)設(shè)備名稱(chēng)型號(hào)規(guī)格參考圖片#西安千策電子信息科技有限公司版權(quán)所有學(xué)前教育實(shí)訓(xùn)室建設(shè)方案#西安千策電子信息科技有限公司版權(quán)所有學(xué)前教育實(shí)訓(xùn)室建設(shè)方案46寸原裝進(jìn)口工業(yè)液晶拼接屏，拼縫為5.3mm ，拼接邊縫 5.3mm ； 亮度 500cd/m2 ;對(duì)比度 4000: 1;可視角度液晶顯示屏12178°/178°； 產(chǎn)品尺寸1023.98*578.57*140.5( mr)顯示尺寸1018.08(W)*572.6(H)(mm);分辨率 1920*1080外置拼接處理28進(jìn)12出高清混合信號(hào)器#西安千策電子

18、信息科技有限公司版權(quán)所有學(xué)前教育實(shí)訓(xùn)室建設(shè)方案#西安千策電子信息科技有限公司版權(quán)所有學(xué)前教育實(shí)訓(xùn)室建設(shè)方案3系統(tǒng)控制軟件控制屏幕多種模式顯示。#西安千策電子信息科技有限公司版權(quán)所有學(xué)前教育實(shí)訓(xùn)室建設(shè)方案12 個(gè)大屏幕安裝支4落地五金鋼架，定做。架#西安千策電子信息科技有限公司版權(quán)所有學(xué)前教育實(shí)訓(xùn)室建設(shè)方案#西安千策電子信息科技有限公司版權(quán)所有學(xué)前教育實(shí)訓(xùn)室建設(shè)方案5輔材液晶拼接系統(tǒng)輔助材料，如安裝所需螺絲、HDMI/WGA/DVI,電源線(xiàn)，網(wǎng)線(xiàn)等交換機(jī)1024T，24 口百兆機(jī)架式網(wǎng)絡(luò)交換機(jī)1 臺(tái)教師機(jī)處理器 |3 4160 3.6GHz 3MB Cache 2C/ 內(nèi)存 1*4G U-DIM

19、M/ 集成 Raid c100 / 硬 盤(pán)2*500G 3.5" 易插拔硬盤(pán)/雙口千兆1網(wǎng)卡/22寸液晶屏/鍵盤(pán)鼠標(biāo)，帶 RS-232 串口。實(shí)訓(xùn)工作站尺寸：595X430X 195mm輸入電壓：220V;輸出：I/O 擴(kuò)展槽，USB 2.0 , VGA RJ45;處理器:至強(qiáng)處理器E3系列或更高內(nèi)存:4G DDR3或更高硬盤(pán)：SATA 仃B工作環(huán)境：工作溫度10C - 35C,工作濕度 35%至 80%存儲(chǔ)環(huán)境：儲(chǔ)存溫度-40C - 70C,儲(chǔ)存濕度20%至 93%相對(duì)濕度;17西安千策電子信息科技有限公司版權(quán)所有學(xué)前教育實(shí)訓(xùn)室建設(shè)方案G千策科技Gsvt Software#西安千策

20、電子信息科技有限公司版權(quán)所有學(xué)前教育實(shí)訓(xùn)室建設(shè)方案安全保障：米用可信加密技術(shù)，通過(guò)UL、CE國(guó)際安全認(rèn)證；#西安千策電子信息科技有限公司版權(quán)所有學(xué)前教育實(shí)訓(xùn)室建設(shè)方案#西安千策電子信息科技有限公司版權(quán)所有學(xué)前教育實(shí)訓(xùn)室建設(shè)方案專(zhuān)業(yè)音箱10寸，三高音，三中音，155W/8Q全頻音箱II10純后級(jí)功放2X500W/8Q，重量 28KG111無(wú)線(xiàn)話(huà)筒無(wú)線(xiàn)立體聲話(huà)筒#西安千策電子信息科技有限公司版權(quán)所有學(xué)前教育實(shí)訓(xùn)室建設(shè)方案12多媒體講臺(tái)方便控制整套設(shè)備，可以上瑣，防止他人 誤操作。可以放置多個(gè)設(shè)備：臺(tái)式機(jī)，筆 記本電腦，大的視頻展臺(tái)，4種常見(jiàn)的AV 1 設(shè)備，如DVD錄像機(jī)、卡座、功放，包 括無(wú)線(xiàn)擴(kuò)

21、音設(shè)備，中央控制主機(jī)，UPS#西安千策電子信息科技有限公司版權(quán)所有學(xué)前教育實(shí)訓(xùn)室建設(shè)方案#西安千策電子信息科技有限公司版權(quán)所有學(xué)前教育實(shí)訓(xùn)室建設(shè)方案13空調(diào)立式空調(diào)，5.0P，品牌不限I Id14教師椅高級(jí)液壓轉(zhuǎn)椅，品牌不限，可旋轉(zhuǎn)，可調(diào)1節(jié)高度15幼師實(shí)戰(zhàn)演練平臺(tái)幼師實(shí)戰(zhàn)演練平臺(tái)以互動(dòng)體驗(yàn)式實(shí) 訓(xùn)理念為指導(dǎo)，以任務(wù)驅(qū)動(dòng)實(shí)訓(xùn)模式為基 礎(chǔ)，以場(chǎng)景化角色扮演實(shí)訓(xùn)方法為手段， 以積分晉級(jí)排名實(shí)訓(xùn)體系為標(biāo)準(zhǔn)，綜合利 用多種創(chuàng)新技術(shù)進(jìn)行設(shè)計(jì)研發(fā)。該產(chǎn)品以 行業(yè)崗位標(biāo)準(zhǔn)為核心，建立了全新的幼師 實(shí)訓(xùn)教學(xué)新體系，從根本上解決了實(shí)訓(xùn)教 學(xué)中存在的形式單一，內(nèi)容枯燥等多種問(wèn) 題，為高標(biāo)準(zhǔn)的完成學(xué)前教育教學(xué)目標(biāo)提

22、 供了有力的保障。具體要求有：(1)信息中心，要求支持學(xué)生對(duì)個(gè)人信 息資料，圖像等進(jìn)行在線(xiàn)維護(hù)管理； ( 2)學(xué)生實(shí)訓(xùn)中要求大中小帶班場(chǎng)景 動(dòng)畫(huà)呈現(xiàn)。幼兒園帶班實(shí)訓(xùn)活動(dòng)場(chǎng)景全程 由flash 動(dòng)畫(huà)呈現(xiàn)；(3)平臺(tái)要求實(shí)現(xiàn)幼兒入園、幼兒洗手 環(huán)節(jié)對(duì)應(yīng)有背景音樂(lè)播放功能； ( 4)學(xué)生實(shí)訓(xùn)中要求實(shí)現(xiàn)多人小組互19西安千策電子信息科技有限公司版權(quán)所有學(xué)前教育實(shí)訓(xùn)室建設(shè)方案干策科技Qmw Software動(dòng)，角色扮演，通過(guò)多點(diǎn)觸摸等技術(shù)實(shí)現(xiàn) 協(xié)同演練共同進(jìn)步；（ 5）學(xué)生實(shí)訓(xùn)要求必須支持班主任、配班老師、生活老師、校領(lǐng)導(dǎo)4個(gè)核心角 色模擬實(shí)訓(xùn)；（ 6）學(xué)生實(shí)訓(xùn)活動(dòng)必須采用任務(wù)驅(qū)動(dòng) 教學(xué)，全程實(shí)現(xiàn)小精靈

23、精準(zhǔn)任務(wù)引導(dǎo)；（7）學(xué)生實(shí)訓(xùn)內(nèi)容要求必須實(shí)現(xiàn)與幼兒園實(shí)際工作的無(wú)縫對(duì)接，包括任務(wù)類(lèi)型、 帶班流程、實(shí)訓(xùn)內(nèi)容等所有內(nèi)容必須實(shí)現(xiàn) 行業(yè)的真實(shí)性；（ 8）學(xué)生實(shí)訓(xùn)過(guò)程中要求具有完整的 多元考核評(píng)價(jià)體系，支持家長(zhǎng)評(píng)價(jià)，幼兒 園校領(lǐng)導(dǎo)評(píng)價(jià)功能；（9）學(xué)生實(shí)訓(xùn)要求可支持多條任務(wù)同時(shí) 開(kāi)展，分別存檔統(tǒng)計(jì)；（10）學(xué)生帶班活動(dòng)實(shí)訓(xùn)中要求支持根據(jù)教學(xué)需求隨時(shí)“暫?！?，重啟選擇開(kāi)啟新的實(shí)訓(xùn)任務(wù)或者存檔保存；（ 11）學(xué)生實(shí)訓(xùn)任務(wù)要求支持小班一周 5天的帶班活動(dòng)任務(wù)；中班一周 5天的帶 班活動(dòng)任務(wù)；大班一周5天的帶班活動(dòng)任 務(wù)；（ 12）學(xué)生專(zhuān)項(xiàng)實(shí)訓(xùn)中必須包含幼兒常見(jiàn)各類(lèi)問(wèn)題行為的動(dòng)畫(huà)展現(xiàn)，并引導(dǎo)學(xué)生 給岀合理的處

24、理方案，訓(xùn)練學(xué)生的應(yīng)變能 力以及和幼兒溝通的基本技能，要求常見(jiàn) 問(wèn)題行為包括攻擊行為、搗亂行為、破壞 行為、情緒依賴(lài)、不良飲食等 5大類(lèi)；（13）要求平臺(tái)提供大/中/小帶班五大領(lǐng) 域一線(xiàn)教師優(yōu)秀教學(xué)教案的展示（優(yōu)秀教 案展示不少于15個(gè)）；（14）學(xué)生實(shí)訓(xùn)過(guò)程中要求擁有在線(xiàn)積分 功能，學(xué)生所獲得積分可繼續(xù)晉級(jí)；（15）學(xué)生實(shí)訓(xùn)過(guò)程中要求大/中/小班均 實(shí)現(xiàn)教師與家長(zhǎng)交流環(huán)節(jié)；（16）學(xué)生實(shí)訓(xùn)過(guò)程中要求提供幼師常用 表格的展示，包括：晨檢記錄表、點(diǎn)名冊(cè)、 提問(wèn)觀察表、班務(wù)日志、病假追蹤表等 （ 17）平臺(tái)硬件要求：46寸液晶顯示 器，紅外6點(diǎn)觸控；雙核CPU 2G內(nèi)存、500G硬盤(pán)；標(biāo)準(zhǔn) RJ4

25、5網(wǎng)絡(luò)接口， USB接口；（ 18）平臺(tái)音響要求：支持6人同時(shí)耳#西安千策電子信息科技有限公司版權(quán)所有學(xué)前教育實(shí)訓(xùn)室建設(shè)方案G千策科技Chance Sliujorc.機(jī)收聽(tīng)，內(nèi)含多媒體音箱系統(tǒng)；( 19)要求廠家三年內(nèi)提供免費(fèi)示范課 服務(wù)，廠家委派講師開(kāi)展示范課服務(wù)，并根據(jù)示范課評(píng)估效果進(jìn)行課程內(nèi)容的修 改和完善。每次示范課時(shí)間根據(jù)學(xué)校課程，要求至少20個(gè)課時(shí)。 ( 20)要求廠家根據(jù)我校人才培養(yǎng)計(jì)劃， 免費(fèi)提供相關(guān)課程的校本教材開(kāi)發(fā)服務(wù)， 免費(fèi)服務(wù)期三年。標(biāo)注的技術(shù)參數(shù)為必須滿(mǎn)足條件。16裝修系統(tǒng)集成、布線(xiàn)、地板處理、掛圖安裝、墻面處理、硬件安裝等1批士3.3實(shí)訓(xùn)室實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目學(xué)前教育虛擬仿真實(shí)

26、訓(xùn)室實(shí)訓(xùn)內(nèi)容以幼兒一日活動(dòng)為主線(xiàn)，將14個(gè)環(huán)節(jié)，60多項(xiàng)專(zhuān)項(xiàng)實(shí)訓(xùn)有機(jī)融入幼師實(shí)戰(zhàn)演練平臺(tái)中，讓學(xué)生全面參與體驗(yàn)并在掌握幼師工作所需的各種 技能。學(xué)前教育虛擬仿真實(shí)訓(xùn)室支持實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目如下：1. 崗前準(zhǔn)備實(shí)訓(xùn)包括： 教師考勤實(shí)訓(xùn)；教師著裝實(shí)訓(xùn)；教室清潔實(shí)訓(xùn)；傳染病預(yù)防的實(shí)訓(xùn)。2. 晨檢入園實(shí)訓(xùn)包括： 入園晨檢流程實(shí)訓(xùn)；組織幼兒晨間談話(huà)實(shí)訓(xùn)；如何選擇晨間談話(huà)內(nèi) 容實(shí)訓(xùn)；填寫(xiě)幼兒點(diǎn)名冊(cè)；病因排查結(jié)果登記日志；幼兒因病缺勤及病假追綜登記表；幼 兒園晨檢記錄表。3. 用餐環(huán)節(jié)實(shí)訓(xùn)包括： 教師組織幼兒用餐實(shí)訓(xùn)；幼兒用餐禮儀實(shí)訓(xùn)；幼兒用餐禮儀實(shí)訓(xùn)； 用餐衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)實(shí)訓(xùn)；用餐環(huán)節(jié)教師協(xié)作實(shí)訓(xùn)；用餐時(shí)教師的工作流程實(shí)

27、訓(xùn)。4. 教學(xué)活動(dòng)實(shí)訓(xùn)包括： 處理教學(xué)活動(dòng)實(shí)訓(xùn)；突發(fā)狀況實(shí)訓(xùn)；教學(xué)技巧的實(shí)訓(xùn)；提問(wèn)實(shí)訓(xùn)； 提高幼兒注意力實(shí)訓(xùn)；教師協(xié)作實(shí)訓(xùn)；有效教學(xué)的實(shí)訓(xùn)；教態(tài)實(shí)訓(xùn)。5. 幼兒入廁實(shí)訓(xùn)包括： 入廁安全實(shí)訓(xùn)；培養(yǎng)幼兒入廁常規(guī)實(shí)訓(xùn)；培養(yǎng)幼兒正確洗手方法的 實(shí)訓(xùn)；6. 幼兒喝水實(shí)訓(xùn)包括：處理幼兒喝水環(huán)節(jié)常見(jiàn)問(wèn)題實(shí)訓(xùn)；7. 幼兒早操實(shí)訓(xùn)包括： 早操前的活動(dòng)準(zhǔn)備實(shí)訓(xùn)；組織幼兒早操實(shí)訓(xùn)；早操編排實(shí)訓(xùn)；處理 早操環(huán)節(jié)中常見(jiàn)狀況實(shí)訓(xùn)；戶(hù)外活動(dòng)實(shí)訓(xùn)包括： 戶(hù)外活動(dòng)前活動(dòng)準(zhǔn)備實(shí)訓(xùn)；組織幼兒上下樓梯實(shí)訓(xùn)；處理戶(hù)外活動(dòng)21西安千策電子信息科技有限公司版權(quán)所有學(xué)前教育實(shí)訓(xùn)室建設(shè)方案G干策科技學(xué)前教育實(shí)訓(xùn)室建設(shè)方案中突發(fā)情況實(shí)訓(xùn)；處理戶(hù)

28、外活動(dòng)環(huán)節(jié)中常見(jiàn)狀況的實(shí)訓(xùn)；戶(hù)外活動(dòng)中常見(jiàn)安全問(wèn)題的處理方法實(shí)訓(xùn)。9.幼兒午休實(shí)訓(xùn)包括：組織幼兒午休實(shí)訓(xùn)；體弱兒午休的護(hù)理實(shí)訓(xùn)；填寫(xiě)幼兒園衛(wèi)生、保健各種表格;10.幼兒起床實(shí)訓(xùn)包括：組織幼兒起床環(huán)節(jié)實(shí)訓(xùn)；整理被褥實(shí)訓(xùn)；培養(yǎng)幼兒生活自理能力實(shí)訓(xùn);11.區(qū)域活動(dòng)實(shí)訓(xùn)包括：創(chuàng)設(shè)區(qū)域活動(dòng)實(shí)訓(xùn)；區(qū)域活動(dòng)的組織、實(shí)施實(shí)訓(xùn)處理區(qū)域活動(dòng)環(huán)節(jié)中常見(jiàn)狀況實(shí)訓(xùn)；選擇區(qū)域材料實(shí)訓(xùn)；培養(yǎng)幼兒區(qū)域活動(dòng)常規(guī)實(shí)訓(xùn);12.幼兒離園實(shí)訓(xùn)包括：組織幼兒離園前活動(dòng)實(shí)訓(xùn)；與家長(zhǎng)交流溝通工作實(shí)訓(xùn)；組織幼兒安全離園實(shí)訓(xùn);13.收尾工作實(shí)訓(xùn)包括：班務(wù)日志、幼兒園班級(jí)衛(wèi)生消毒工作記錄表；14.周計(jì)劃表實(shí)訓(xùn)包括:周計(jì)劃表填寫(xiě)實(shí)訓(xùn)，周計(jì)劃表閱讀分

29、析實(shí)訓(xùn)，周計(jì)劃表執(zhí)行實(shí)訓(xùn)。4. 實(shí)訓(xùn)室特點(diǎn)4.1多點(diǎn)觸摸協(xié)同演練幼兒園的工作要求各部門(mén)協(xié)同完成，一日帶班活動(dòng)要求三位教師通力配合，各種幼兒 培養(yǎng)體系無(wú)不強(qiáng)調(diào)幼兒教師，家長(zhǎng)和幼兒三方之間的協(xié)作與互動(dòng)。于是我們選擇了多點(diǎn)觸 摸一體機(jī)作為硬件基礎(chǔ)，實(shí)現(xiàn)了學(xué)生小組互動(dòng)，多點(diǎn)觸摸協(xié)同演練，讓學(xué)生共同參與合作 完成同一個(gè)帶班實(shí)訓(xùn)任務(wù)，為小組排名共同出力，在提升幼師崗位技能的同時(shí)培養(yǎng)學(xué)生的 團(tuán)隊(duì)意識(shí)和協(xié)作精神。4.2實(shí)訓(xùn)體系行業(yè)對(duì)接學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)特性應(yīng)該隸屬于職業(yè)教育，所以學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)學(xué)生的實(shí)訓(xùn)教學(xué)必須從幼 師實(shí)際職業(yè)需求出發(fā)。幼師實(shí)戰(zhàn)演練平臺(tái)的設(shè)計(jì)理念就是從幼兒教師的實(shí)際工作出發(fā)，以 一日帶班活動(dòng)為主線(xiàn)，將

30、行業(yè)真實(shí)案例融入各工作環(huán)節(jié)中，平臺(tái)實(shí)時(shí)觸發(fā)各種隨機(jī)事件， 要求實(shí)訓(xùn)者進(jìn)行針對(duì)性的處理。這樣整個(gè)實(shí)訓(xùn)體系實(shí)現(xiàn)了專(zhuān)業(yè)與行業(yè)的無(wú)縫對(duì)接，課程設(shè) 置與職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)的無(wú)縫對(duì)接，教學(xué)過(guò)程與生產(chǎn)過(guò)程的無(wú)縫對(duì)接。#西安千策電子信息科技有限公司版權(quán)所有學(xué)前教育實(shí)訓(xùn)室建設(shè)方案G千策科技Qmw Software4.3教學(xué)方式任務(wù)驅(qū)動(dòng)幼師實(shí)戰(zhàn)演練平臺(tái)的設(shè)計(jì)從行業(yè)對(duì)人才的需求出發(fā)，將幼兒教師的能力要求進(jìn)行分解，將技能的訓(xùn)練融入到完成游戲任務(wù)的過(guò)程中去。學(xué)生可以圍繞任務(wù)展開(kāi)學(xué)習(xí)，改變學(xué)生的 學(xué)習(xí)狀態(tài)，使學(xué)生主動(dòng)建構(gòu)探究、實(shí)踐、思考、運(yùn)用、解決高智慧的學(xué)習(xí)體系。教師可以 以任務(wù)的完成結(jié)果檢驗(yàn)和總結(jié)學(xué)習(xí)過(guò)程。4.4實(shí)訓(xùn)過(guò)程精準(zhǔn)引

31、導(dǎo)幼師實(shí)戰(zhàn)演練平臺(tái)利用“小精靈”即時(shí)提醒功能，實(shí)現(xiàn)了實(shí)訓(xùn)過(guò)程中的精準(zhǔn)引導(dǎo)。讓 學(xué)生在實(shí)訓(xùn)過(guò)程的每一個(gè)環(huán)節(jié)均可通過(guò)“小精靈”即時(shí)了解當(dāng)前任務(wù)內(nèi)容，任務(wù)說(shuō)明以及 實(shí)訓(xùn)操作中的注意事項(xiàng)。這一特色功能的實(shí)現(xiàn)使得實(shí)訓(xùn)課程的目的性，任務(wù)性，階段性， 成果性更加的明確標(biāo)準(zhǔn)，同時(shí)讓學(xué)生在實(shí)訓(xùn)過(guò)程中掌握實(shí)訓(xùn)要點(diǎn)，切實(shí)有效的達(dá)到實(shí)訓(xùn)的 目的。4.5實(shí)訓(xùn)內(nèi)容沉浸體驗(yàn)幼師實(shí)戰(zhàn)演練平臺(tái)融入沉浸式教學(xué)理念，虛擬幼兒園的場(chǎng)景全部采用動(dòng)漫技術(shù)呈現(xiàn)， 學(xué)生以第一人稱(chēng)視角進(jìn)入虛擬仿真的游戲世界，切身感受并體驗(yàn)幼兒教師的每一項(xiàng)教學(xué)活 動(dòng)，通過(guò)扮演幼兒，家長(zhǎng)，管理者等角色，培養(yǎng)學(xué)生換位思考”習(xí)慣，形成科學(xué)理的全面的行業(yè)認(rèn)知。4.6游

32、戲互動(dòng)爭(zhēng)相晉級(jí)21世紀(jì)戲精神無(wú)處不在，游戲已經(jīng)變成一種生活方式。游戲之于教育，不僅具有手 段價(jià)值，更有其本體的價(jià)值。游戲是幼兒一日活動(dòng)不可或缺的內(nèi)容。采用游戲的方式進(jìn)行 學(xué)前教育的實(shí)訓(xùn)，有助于學(xué)生游戲精神的培養(yǎng)。幼師實(shí)戰(zhàn)演練平臺(tái)在設(shè)計(jì)過(guò)程中融入了大 量的游戲元素，在實(shí)訓(xùn)過(guò)程中采用多元評(píng)價(jià)，積分晉級(jí)等刺激型考評(píng)機(jī)制，激發(fā)學(xué)生的好 勝心，在相互競(jìng)技過(guò)程中提升其專(zhuān)業(yè)技能23西安千策電子信息科技有限公司版權(quán)所有G干策科技5. 實(shí)訓(xùn)室項(xiàng)目預(yù)算實(shí)訓(xùn)室設(shè)備配置一覽表單位：人民幣元序號(hào)設(shè)備名稱(chēng)型號(hào)規(guī)格數(shù)量單位單價(jià)小計(jì)1液晶顯示屏46寸原裝進(jìn)口工業(yè)液晶拼接屏，拼縫為5.3mm，拼接邊縫 5.3mm 亮度 500

33、cd/m2 ； 對(duì)比度4000： 1;可視角度178 ° /178 ° ； 產(chǎn)品尺寸 1023.98*578.57*140.5( mm ；顯示尺寸 1018.08(W)*572.6(H)(mm)； 分 辨率 1920*108012塊2外置拼接處理器8進(jìn)12岀高清混合信號(hào)1臺(tái)3系統(tǒng)控制軟件控制屏幕多種模式顯示。1套4大屏幕安裝支架落地五金鋼架，定做。12個(gè)5輔材液晶拼接系統(tǒng)輔助材料，如安裝所需螺絲、HDMI/WGA/DVI,電源線(xiàn)，網(wǎng)線(xiàn)等1批6交換機(jī)1024T，24 口百兆機(jī)架式網(wǎng)絡(luò)交換機(jī)1臺(tái)7教師機(jī)處理器 |3 4160 3.6GHz 3MB Cache 2C/ 內(nèi) 存 1

34、*4G U-DIMM / 集成 Raid c100 / 硬盤(pán) 2*500G 3.5" 易插拔硬盤(pán)/雙口千兆網(wǎng)卡 /22寸液晶屏/鍵盤(pán)鼠標(biāo)，帶 RS-232串口。1臺(tái)8實(shí)訓(xùn)工作站尺寸：595X430X 195mm 輸入電壓：220V; 輸出：I/O 擴(kuò)展槽，USB 2.0 , VGA RJ45; 處理器：至強(qiáng)處理器 E3系列或更高；內(nèi) 存: 8GDDR3 或更高；硬盤(pán)：SATA1TB;工作環(huán)境：工作溫度 10C -35C,工作濕度 35%至80%;存儲(chǔ)環(huán)境：儲(chǔ)存溫度-40C - 70C,儲(chǔ)存濕度 20%g 93%相對(duì)濕度； 安全保障：采用可信加密技術(shù)，通過(guò) UL、 CE國(guó)際安全認(rèn)證；1

35、臺(tái)9專(zhuān)業(yè)音箱10寸，三高音，三中音，155W/8Q全頻音箱4只10純后級(jí)功放2X500W/8Q，重量 28KG1臺(tái)25西安千策電子信息科技有限公司版權(quán)所有G干策科技學(xué)前教育實(shí)訓(xùn)室建設(shè)方案11無(wú)線(xiàn)話(huà)筒無(wú)線(xiàn)立體聲話(huà)筒2套12多媒體講臺(tái)方便控制整套設(shè)備，可以上瑣，防止他人 誤操作。可以放置多個(gè)設(shè)備：臺(tái)式機(jī)，筆 記本電腦，大的視頻展臺(tái)，4種常見(jiàn)的AV設(shè)備，如DVD錄像機(jī)、卡座、功放，包括 無(wú)線(xiàn)擴(kuò)音設(shè)備，中央控制主機(jī)，UPS1套13教師椅高級(jí)液壓轉(zhuǎn)椅，品牌不限，可旋轉(zhuǎn)，可調(diào)節(jié)高度1把14空調(diào)立式空調(diào)，5.0P，品牌不限1臺(tái)15幼師實(shí)戰(zhàn)演練平臺(tái)幼師實(shí)戰(zhàn)演練平臺(tái)以互動(dòng)體驗(yàn)式實(shí)訓(xùn) 理念為指導(dǎo)，以任務(wù)驅(qū)動(dòng)實(shí)訓(xùn)模式為基礎(chǔ)， 以場(chǎng)景化角色扮演實(shí)訓(xùn)方法為手段，以積 分晉級(jí)排名實(shí)訓(xùn)體系為標(biāo)準(zhǔn)，綜合利用多 種創(chuàng)新技術(shù)進(jìn)行設(shè)計(jì)研發(fā)。該產(chǎn)品以行業(yè) 崗位標(biāo)準(zhǔn)為核心，建立了全新的幼師實(shí)訓(xùn) 教學(xué)新體系，從根本上解決了實(shí)訓(xùn)教學(xué)中 存在的形式單一，內(nèi)容枯燥等多種問(wèn)題， 為高標(biāo)準(zhǔn)的完成學(xué)前教育教學(xué)目標(biāo)提供了 有力的保