小學(xué)班會(huì)努力塑造良好性格

1、免費(fèi)ppt課件-ppt課件下載站()1免費(fèi)ppt課件-ppt課件下載站()2假如生活欺騙了你假如生活欺騙了你假如生活欺騙了你假如生活欺騙了你, ,不要悲傷不要悲傷, ,不要心急不要心急! !憂郁的日子里需要鎮(zhèn)靜憂郁的日子里需要鎮(zhèn)靜, ,相信吧相信吧, ,快樂的日子將會(huì)來臨?？鞓返娜兆訉?huì)來臨。心兒永遠(yuǎn)向往著未來；心兒永遠(yuǎn)向往著未來；現(xiàn)在卻常是憂郁。現(xiàn)在卻常是憂郁。一切都是瞬息，一切都是瞬息，一切都將會(huì)過去；一切都將會(huì)過去；而那過去了的，就會(huì)成為親切的懷戀。而那過去了的，就會(huì)成為親切的懷戀。免費(fèi)ppt課件-ppt課件下載站()3探究與活動(dòng)探究與活動(dòng) 人是自己性格的設(shè)計(jì)師和創(chuàng)造師人是自己性格的設(shè)計(jì)

2、師和創(chuàng)造師 -培根培根免費(fèi)ppt課件-ppt課件下載站()4活動(dòng)一：活動(dòng)一：“取其精華，去其糟粕取其精華，去其糟粕”你有哪些性格優(yōu)點(diǎn)，又有哪些性格缺點(diǎn)？應(yīng)該怎樣對(duì)你有哪些性格優(yōu)點(diǎn)，又有哪些性格缺點(diǎn)？應(yīng)該怎樣對(duì)待性格優(yōu)點(diǎn)與缺點(diǎn)呢？待性格優(yōu)點(diǎn)與缺點(diǎn)呢？ A.性格優(yōu)點(diǎn)性格優(yōu)點(diǎn)B.性格缺點(diǎn)性格缺點(diǎn)發(fā)揚(yáng)性格優(yōu)點(diǎn)，克服性格缺點(diǎn)。發(fā)揚(yáng)性格優(yōu)點(diǎn)，克服性格缺點(diǎn)?！皳P(yáng)長(zhǎng)避短揚(yáng)長(zhǎng)避短”免費(fèi)ppt課件-ppt課件下載站()5活動(dòng)二：行為訓(xùn)練活動(dòng)二：行為訓(xùn)練情景舞臺(tái)情景舞臺(tái) 小趙學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀，作文寫得很好，多次受小趙學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀，作文寫得很好，多次受到語文老師的表揚(yáng)。老師還給他布置了許多行為到語文老師的表揚(yáng)。老師還給他

3、布置了許多行為作業(yè)，寫下自己很懼怕的一些場(chǎng)景，然后對(duì)著鏡作業(yè)，寫下自己很懼怕的一些場(chǎng)景，然后對(duì)著鏡子練習(xí)大聲說話。但他性格內(nèi)向，不善于在眾人子練習(xí)大聲說話。但他性格內(nèi)向，不善于在眾人面前講話，課堂上也不敢積極發(fā)言。老師幫助他面前講話，課堂上也不敢積極發(fā)言。老師幫助他分析性格的優(yōu)缺點(diǎn)，使他認(rèn)識(shí)到講話對(duì)與人交往分析性格的優(yōu)缺點(diǎn)，使他認(rèn)識(shí)到講話對(duì)與人交往和交流的重要性。就這樣一次次的與和交流的重要性。就這樣一次次的與“鏡子中的鏡子中的人人”對(duì)話，小趙不斷鼓勵(lì)自己、給自己壯膽，害對(duì)話，小趙不斷鼓勵(lì)自己、給自己壯膽，害羞、膽怯的程度逐漸減弱。最終他不僅能夠在同羞、膽怯的程度逐漸減弱。最終他不僅能夠在同學(xué)

4、面前大大方方的講話，而且還代表班級(jí)參加學(xué)學(xué)面前大大方方的講話，而且還代表班級(jí)參加學(xué)校辯論會(huì)，成為一名辯手。校辯論會(huì)，成為一名辯手。 啟發(fā)與思考啟發(fā)與思考你從小趙的行為訓(xùn)練中，得到了什么啟發(fā)？你從小趙的行為訓(xùn)練中，得到了什么啟發(fā)？學(xué)會(huì)戰(zhàn)勝自我，加強(qiáng)自我教育。 免費(fèi)ppt課件-ppt課件下載站()6活動(dòng)三：用良好習(xí)慣代替不良習(xí)慣活動(dòng)三：用良好習(xí)慣代替不良習(xí)慣分析探討分析探討（）上述圖片中小林的轉(zhuǎn)變反映了什么問題？（）上述圖片中小林的轉(zhuǎn)變反映了什么問題？ 自覺改變不良習(xí)慣，養(yǎng)成良好習(xí)慣自覺改變不良習(xí)慣，養(yǎng)成良好習(xí)慣。（）習(xí)慣與性格之間有什么聯(lián)系呢？（）習(xí)慣與性格之間有什么聯(lián)系呢？ 良好的習(xí)慣有助于形

5、成良好的性格。良好的習(xí)慣有助于形成良好的性格。 塑造良好性格的關(guān)鍵，在于培養(yǎng)良好的習(xí)慣。塑造良好性格的關(guān)鍵，在于培養(yǎng)良好的習(xí)慣。討厭！才討厭！才10點(diǎn)呢，點(diǎn)呢，吵什么呀？吵什么呀？你不是喜歡聽你不是喜歡聽歌嗎？戴上耳歌嗎？戴上耳機(jī)晨跑去吧！機(jī)晨跑去吧！免費(fèi)ppt課件-ppt課件下載站()7活動(dòng)四：在集體中互相幫助活動(dòng)四：在集體中互相幫助（）班上同學(xué)每四人一組，找出周圍同學(xué)的性格優(yōu)點(diǎn)與不（）班上同學(xué)每四人一組，找出周圍同學(xué)的性格優(yōu)點(diǎn)與不足，用別人的性格優(yōu)勢(shì)啟發(fā)、幫助自己。足，用別人的性格優(yōu)勢(shì)啟發(fā)、幫助自己。（）小組成員彼此為他人（）小組成員彼此為他人“發(fā)揮性格優(yōu)勢(shì)、克服性格不足、發(fā)揮性格優(yōu)勢(shì)、克

6、服性格不足、養(yǎng)成良好習(xí)慣養(yǎng)成良好習(xí)慣”出主意、提建議，越多越好。出主意、提建議，越多越好。 在集體的幫助與監(jiān)督之中進(jìn)步免費(fèi)ppt課件-ppt課件下載站()8知識(shí)反饋與總結(jié)知識(shí)反饋與總結(jié)怎樣培養(yǎng)和塑造自己具有良好的性格呢？怎樣培養(yǎng)和塑造自己具有良好的性格呢？揚(yáng)長(zhǎng)避短揚(yáng)長(zhǎng)避短加強(qiáng)自我教育加強(qiáng)自我教育養(yǎng)成良好習(xí)慣養(yǎng)成良好習(xí)慣置身于集體的監(jiān)督之中置身于集體的監(jiān)督之中免費(fèi)ppt課件-ppt課件下載站()9欣賞與領(lǐng)悟欣賞與領(lǐng)悟播種播種行為行為，收獲，收獲習(xí)慣習(xí)慣；播種播種習(xí)慣習(xí)慣，收獲，收獲性格；性格；播種播種性格性格，收獲，收獲人生人生。印度古諺印度古諺免費(fèi)ppt課件-ppt課件下載站()10課后延伸課后延伸制訂自己的行為矯正計(jì)劃制訂自己的行為矯正計(jì)劃擬訂個(gè)人的行為訓(xùn)練步驟擬訂個(gè)人的行為訓(xùn)練步驟向小組成員匯報(bào)情況，交流成功經(jīng)驗(yàn)向小組成員匯報(bào)情況，交流成功經(jīng)驗(yàn)全班推廣，共同養(yǎng)成良好習(xí)慣，塑