高三 家長會 課件

1、尊敬的各位家長尊敬的各位家長: :歡迎您的到來歡迎您的到來! 知識改變命運態(tài)度決定一切刻苦完成學(xué)業(yè)奮斗成就人生 我們本次家長會的目的是： 促進交流與合作，達成教育共識。 家長積極配合，家長積極配合，老師傾情教育，老師傾情教育，學(xué)生努力進步！學(xué)生努力進步！我們的我們的愿望愿望 老師的教學(xué)理念老師的教學(xué)理念關(guān)注班上每一個學(xué)生關(guān)注班上每一個學(xué)生沒有最好，只有更好！沒有最好，只有更好！班級沒有后進生班級沒有后進生不以一時成敗論英雄。不以一時成敗論英雄。希望每個人都有好前途希望每個人都有好前途 培養(yǎng)有理想抱負的人培養(yǎng)有理想抱負的人培養(yǎng)良好的道德品質(zhì)培養(yǎng)良好的道德品質(zhì)培養(yǎng)良好的心理素質(zhì)培養(yǎng)良好的心理素質(zhì)培

2、養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣嚴格要求嚴格要求, 自主管理自主管理 讓每一位學(xué)生都讓每一位學(xué)生都健康成功健康成功!2005學(xué)年學(xué)年全勤生全勤生衛(wèi)驍勁衛(wèi)驍勁 馮翰熙馮翰熙 劉永祥劉永祥 余景峰余景峰 李家梁李家梁 蘇智緯蘇智緯 陳昊韜陳昊韜 凌穗龍凌穗龍 郭永龍郭永龍 黃旭峰黃旭峰 傅文樂傅文樂 曾世樂曾世樂 鄧建茗鄧建茗 葉敏儀葉敏儀 葉靜文葉靜文 劉麗瑩劉麗瑩 呂麗珍呂麗珍 吳鳳婷吳鳳婷 陳頌恩陳頌恩 麥潔儀麥潔儀姜倩雯姜倩雯 胡倩雯胡倩雯 黃倩雯黃倩雯 夏夏旻旻媚媚 陶寧珊陶寧珊 陶雪瑩陶雪瑩 梁文雅梁文雅 梁安琪梁安琪黃瑞云黃靜雯黃瑞云黃靜雯 謝青謝青 蔡錦琪蔡錦琪學(xué)習(xí)態(tài)度特別好的同

3、學(xué)學(xué)習(xí)態(tài)度特別好的同學(xué)劉永祥劉永祥 李家梁李家梁 凌穗龍凌穗龍 葉敏儀葉敏儀 葉靜文吳鳳婷葉靜文吳鳳婷 陳頌恩陳頌恩 麥潔儀姜倩雯麥潔儀姜倩雯 黃倩雯黃倩雯 夏夏旻旻媚媚 陶寧珊陶寧珊 梁安琪梁安琪黃瑞云黃瑞云 謝青謝青 蔡錦琪蔡錦琪2005學(xué)年文明禮貌標兵學(xué)年文明禮貌標兵衛(wèi)驍勁衛(wèi)驍勁 馮翰熙馮翰熙 何俊鉅梁昊暉何俊鉅梁昊暉 劉永祥劉永祥 李家梁李家梁 凌穗龍凌穗龍 黃旭峰黃旭峰 林錦源鄧建茗林錦源鄧建茗 葉敏儀葉敏儀 葉靜文葉靜文 陳頌恩陳頌恩 麥潔儀麥潔儀 姜倩雯姜倩雯 胡倩雯胡倩雯 陶雪瑩陶雪瑩 梁安琪梁安琪 黃瑞云黃瑞云 謝青謝青 蔡錦琪蔡錦琪2005學(xué)年關(guān)心集體積極分子學(xué)年關(guān)心集體積

4、極分子馮翰熙馮翰熙 何俊鉅何俊鉅 蘇智緯蘇智緯 余孟里余孟里 凌穗龍凌穗龍 王嘉穎王嘉穎 鄧建茗鄧建茗 劉麗瑩劉麗瑩 麥潔儀麥潔儀 胡倩雯胡倩雯 陶雪瑩陶雪瑩 梁安琪梁安琪 謝青謝青2005學(xué)年優(yōu)秀團員學(xué)年優(yōu)秀團員梁昊暉劉永祥梁昊暉劉永祥 李家梁李家梁 凌穗龍凌穗龍 鄧建茗鄧建茗 麥潔儀麥潔儀 夏夏旻旻媚媚 陶雪瑩陶雪瑩 蔡錦琪蔡錦琪2005學(xué)年優(yōu)秀班干部學(xué)年優(yōu)秀班干部衛(wèi)驍勁梁昊暉劉永祥衛(wèi)驍勁梁昊暉劉永祥 李家梁李家梁 凌穗龍凌穗龍 林錦源葉敏儀林錦源葉敏儀 劉麗瑩劉麗瑩 麥潔儀麥潔儀 胡倩雯胡倩雯 陶寧珊陶寧珊 陶雪瑩陶雪瑩 梁安琪梁安琪 黃靜雯黃靜雯 謝青謝青 蔡錦琪蔡錦琪2005學(xué)年三好

5、學(xué)生學(xué)年三好學(xué)生衛(wèi)驍勁劉永祥衛(wèi)驍勁劉永祥 李家梁余景峰凌李家梁余景峰凌穗龍穗龍 黃旭峰陳昊韜林錦源傅文黃旭峰陳昊韜林錦源傅文樂曾世樂王嘉穎鄧建茗樂曾世樂王嘉穎鄧建茗 葉敏儀葉敏儀 葉靜文葉少敏葉靜文葉少敏 劉麗瑩劉麗瑩 呂麗珍呂麗珍 吳鳳婷吳鳳婷 陳頌恩陳頌恩 麥潔儀姜倩雯麥潔儀姜倩雯 胡倩雯胡倩雯 羅苑君羅苑君 夏夏旻旻媚媚 陶寧珊陶寧珊 陶雪瑩陶雪瑩 梁文雅梁文雅 梁安琪黃瑞云梁安琪黃瑞云 黃靜雯黃靜雯 謝青謝青 蔡錦琪蔡錦琪 高三（高三（1515）班）班 一模分析會一模分析會一、匯報篇成績狀況介紹 我班在這次一?？荚囍?，我班在這次一模考試中，繼校模之后又一次取得穩(wěn)中略有繼校模之后又一次取

6、得穩(wěn)中略有上升的成績，其中上升的成績，其中英語、物理、英語、物理、歷史歷史處于平行班級中上位置，尤處于平行班級中上位置，尤其是其是英語英語學(xué)科取得了班均分學(xué)科取得了班均分101.92的好成績，其余的的好成績，其余的語文、語文、數(shù)學(xué)、綜合、數(shù)學(xué)、綜合、 X科及總分科及總分處于平處于平行班級中上位置，各科發(fā)展不平行班級中上位置，各科發(fā)展不平衡，重點及本科上線率尚可以，衡，重點及本科上線率尚可以，但是未上線的人數(shù)偏多。但是未上線的人數(shù)偏多。高三下全市一模（高三下全市一模（06。3）各科上線預(yù)測：）各科上線預(yù)測：學(xué)科重點本科大專A線語文語文1049489數(shù)學(xué)數(shù)學(xué)1028677英語英語1189988綜合

7、綜合11410092物理物理1017267化學(xué)化學(xué)947359政治政治938377歷史歷史1109285地理地理958269生物生物1149683高三下全市一模（高三下全市一模（06。3）各科上線預(yù)測：）各科上線預(yù)測：學(xué)科重點 本科大專A線全市總預(yù)全市總預(yù)測人數(shù)測人數(shù)62801885026860五科綜合五科綜合分分618539498高三高三15下市一模各科上線預(yù)測：下市一模各科上線預(yù)測：學(xué)科重點本科大專A線A線下語文語文3211415數(shù)學(xué)數(shù)學(xué)424814英語英語830155綜合綜合3211118X科科3201218 總分總分2231315高三下第一模班級前高三下第一模班級前10名名單：名名單：

8、姓 名總 分年級名次校模前10名年級名次黃嘉豪黃嘉豪67920姜倩雯姜倩雯7姜倩雯姜倩雯64946黃嘉豪黃嘉豪25李家墚李家墚603147謝青謝青57陶雪瑩陶雪瑩600162林錦源林錦源88劉永祥劉永祥598171黃靜雯黃靜雯101陶寧珊陶寧珊592189陶寧珊陶寧珊106葉敏怡葉敏怡588205劉永祥劉永祥121黃靜雯黃靜雯576259陳頌恩陳頌恩131羅苑君羅苑君575264唐濤唐濤185吳風(fēng)婷吳風(fēng)婷574269吳風(fēng)婷吳風(fēng)婷207一模與校模對照進步較快的學(xué)生一模與校模對照進步較快的學(xué)生:姓姓 名名進步名次進步名次姓姓 名名進步名次進步名次馮翰熙馮翰熙91王嘉穎王嘉穎142李家梁李家梁285

9、葉敏儀葉敏儀38胡子宏胡子宏50劉興琪劉興琪60凌穗龍凌穗龍162呂麗珍呂麗珍19高嘉豪高嘉豪46羅苑君羅苑君160黃嘉豪黃嘉豪5夏旻媚夏旻媚55一模與校模對照進步較快的學(xué)生一模與校模對照進步較快的學(xué)生:姓姓 名名進步名次進步名次姓姓 名名進步名次進步名次陶雪瑩陶雪瑩186葉廣芊葉廣芊70梁文雅梁文雅7梁安琪梁安琪76黃倩雯黃倩雯2蔡錦琪蔡錦琪163 (單科級前單科級前50名名)語文語文蔡錦琪蔡錦琪 數(shù)學(xué)數(shù)學(xué)陶寧珊陶寧珊 英語英語呂麗珍呂麗珍 黃嘉豪黃嘉豪 胡倩雯胡倩雯 綜合綜合黃嘉豪黃嘉豪 姜倩雯姜倩雯 總分總分黃嘉豪黃嘉豪 姜倩雯姜倩雯 (X科級前科級前20名名)物理物理劉永祥劉永祥 陳昊

10、韜陳昊韜 化學(xué)化學(xué)姜倩雯姜倩雯 生物生物陶雪瑩陶雪瑩 劉麗瑩劉麗瑩 歷史歷史黃嘉豪黃嘉豪 政治、地理政治、地理 無無 二、反思篇 反思一反思一: 1、這次考試在個人名次上發(fā)生了一些明顯、這次考試在個人名次上發(fā)生了一些明顯的變化，原因為何？的變化，原因為何？ 2、我們也有不少同學(xué)在考試前也投入了大、我們也有不少同學(xué)在考試前也投入了大量精力，但未收到如期效果。量精力，但未收到如期效果。 3、一模是冶煉，心態(tài)最重要。經(jīng)歷是最好、一模是冶煉，心態(tài)最重要。經(jīng)歷是最好的老師。的老師。反思二:一模顯露出的問題：1.在這次考后，我們發(fā)現(xiàn)有些同學(xué)的總分高不了，究其原因，偏科太厲害！尤其要引起重視的是語文，英語,

11、數(shù)學(xué),因為這三科拉的分數(shù)最多. 但也不要忽視X科及綜合分. 由于各個方面的原因，很多同學(xué)都在這些科目中出現(xiàn)“瘸腿”現(xiàn)象。2.試卷答題過程中暴露出來的不規(guī)范性。3.基礎(chǔ)掌握不扎實。反思三反思三: :個別學(xué)生目前存在的問題個別學(xué)生目前存在的問題1 1、學(xué)習(xí)目的不明確，甚至模糊。、學(xué)習(xí)目的不明確，甚至模糊。2 2、集體主義觀念淡漠、自私。、集體主義觀念淡漠、自私。3 3、責(zé)任感較差，自我中心。、責(zé)任感較差，自我中心。4 4、學(xué)習(xí)方法需要調(diào)整，沒有計劃。、學(xué)習(xí)方法需要調(diào)整，沒有計劃。5 5、心理素質(zhì)，適應(yīng)性需要加強。、心理素質(zhì)，適應(yīng)性需要加強。6 6、同學(xué)關(guān)系、師生關(guān)系需要改善。、同學(xué)關(guān)系、師生關(guān)系需

12、要改善。三、展望篇三、展望篇一模之后我們老師要做的：1.落實學(xué)生的成績情況之后，尋找該生的薄弱科目，確定補薄學(xué)生名單。2.通過班主任與各科任老師的聯(lián)系，對補薄學(xué)生給予更多的關(guān)注，并通過學(xué)生補薄記錄單，時時跟蹤，使學(xué)生在薄弱科上有所進步。4.加強思想教育工作，增強學(xué)生的自信心和加強思想教育工作，增強學(xué)生的自信心和成才欲望，充分利用課堂及班會時間給同學(xué)成才欲望，充分利用課堂及班會時間給同學(xué)們加油鼓勁；們加油鼓勁；3.通過與各科任老師的聯(lián)系，對學(xué)生給予更通過與各科任老師的聯(lián)系，對學(xué)生給予更多的關(guān)注，使學(xué)生在薄弱科上有所進步；多的關(guān)注，使學(xué)生在薄弱科上有所進步；5.嚴格常規(guī)管理，嚴格請假制度，嚴格班規(guī)

13、嚴格常規(guī)管理，嚴格請假制度，嚴格班規(guī)班紀，穩(wěn)定學(xué)習(xí)秩序；班紀，穩(wěn)定學(xué)習(xí)秩序；10.老師們?nèi)σ愿?，精心備課。和學(xué)生同甘共老師們?nèi)σ愿?，精心備課。和學(xué)生同甘共苦，關(guān)愛每一個學(xué)生，用真情激勵學(xué)生奮進。苦，關(guān)愛每一個學(xué)生，用真情激勵學(xué)生奮進。9.加強自習(xí)課余時間的整體輔導(dǎo)和個別輔導(dǎo)；加強自習(xí)課余時間的整體輔導(dǎo)和個別輔導(dǎo)；8.增強學(xué)生時間觀念；增強學(xué)生時間觀念；7.向偏科現(xiàn)象較嚴重的同學(xué)介紹好的學(xué)習(xí)經(jīng)驗；向偏科現(xiàn)象較嚴重的同學(xué)介紹好的學(xué)習(xí)經(jīng)驗；6.通過談話幫助學(xué)生分析成績，找出原因，幫助學(xué)生通過談話幫助學(xué)生分析成績，找出原因，幫助學(xué)生確定目標；確定目標； 家長家長適當?shù)钠谕颠m當?shù)钠谕?孩子是家長

14、的希望，教育好孩子是家長的希望，教育好孩子是老師的希望。父母對孩子孩子是老師的希望。父母對孩子期望值的高低直接影響孩子將來期望值的高低直接影響孩子將來所取得成就的大小。應(yīng)該有一定所取得成就的大小。應(yīng)該有一定的期望值，盡量要恰到好處。的期望值，盡量要恰到好處。 * 期望值過高：孩子拼命按家長的意期望值過高：孩子拼命按家長的意愿生活、學(xué)習(xí)，也許父母感到滿足，但愿生活、學(xué)習(xí)，也許父母感到滿足，但孩子生活得較為壓抑，甚至影響心理健孩子生活得較為壓抑，甚至影響心理健康。盡力后仍達不到家長的要求，雙方康。盡力后仍達不到家長的要求，雙方均失望，可能導(dǎo)致孩子自暴自棄。均失望，可能導(dǎo)致孩子自暴自棄。* 期望值過

15、低或沒有：尚不自覺的孩期望值過低或沒有：尚不自覺的孩子缺少外在精神支持，認為不重視、子缺少外在精神支持，認為不重視、無所謂。無所謂。* 適當?shù)钠谕担涸谠谢A(chǔ)上適當拔適當?shù)钠谕担涸谠谢A(chǔ)上適當拔高，不操之過急，不高不可攀，否則可能高，不操之過急，不高不可攀，否則可能大家都失望。大家都失望。高考倒計時高考倒計時60天天了解高考了解高考1、高考實行、高考實行“三三+綜合綜合+選修選修”2、三：語文、數(shù)學(xué)、外語、三：語文、數(shù)學(xué)、外語、 （各（各150分），共分），共450分。分。3、綜合：物理、化學(xué)、生物、綜合：物理、化學(xué)、生物、歷史歷史、 地理地理、 政治計入政治計入高考成績，共高考成績，共

16、150分。分。4.第第9周周2006.3.12 體檢體檢5. 2006.3.24-26 二模二模6. 第第13周填志愿周填志愿7、高考在、高考在2006年年6月月7、8、9日舉行。日舉行。了解孩子一天的每段時了解孩子一天的每段時間應(yīng)該在做什么間應(yīng)該在做什么關(guān)鍵時間關(guān)鍵時間7：30 英語朗讀聽力時間英語朗讀聽力時間語文早讀語文早讀1：00 -2:00 提倡回班級看書休息提倡回班級看書休息21：00 下晚自習(xí)下晚自習(xí)周日周日 休息休息 了解孩子可能存在的了解孩子可能存在的問題以及應(yīng)對措施問題以及應(yīng)對措施自習(xí)課說話、看小說自習(xí)課說話、看小說提醒提醒:晚間在自己的房間在看什么書晚間在自己的房間在看什么

17、書!上課、自習(xí)課睡覺上課、自習(xí)課睡覺晚間不要太晚晚間不要太晚 不要疲勞戰(zhàn)要效率戰(zhàn)不要疲勞戰(zhàn)要效率戰(zhàn)補課現(xiàn)象補課現(xiàn)象是否必要是否必要 如必要如必要 勤和補課老師溝通勤和補課老師溝通心理狀態(tài)心理狀態(tài)控制自己情緒控制自己情緒 ，多觀察、，多觀察、 多交流多交流 注意交流的內(nèi)容、方式、時間注意交流的內(nèi)容、方式、時間租房問題租房問題提醒：提醒：每天晚自習(xí)以后，孩子每天晚自習(xí)以后，孩子在哪里，在做什么！在哪里，在做什么！早戀現(xiàn)象早戀現(xiàn)象您發(fā)現(xiàn)什么異樣了嗎？您發(fā)現(xiàn)什么異樣了嗎？對您的幾點參考：對您的幾點參考：4.積極配合老師工作積極配合老師工作3.作好后勤工作作好后勤工作2.掩藏負面情緒掩藏負面情緒1.以孩

18、子為中心以孩子為中心 不要過分嘮叨不要過分嘮叨飲食要有奶類、豆類、飲食要有奶類、豆類、蔬菜、水果、谷類、魚。蔬菜、水果、谷類、魚。讓孩子感覺這是一個溫暖的家讓孩子感覺這是一個溫暖的家5.廣開渠道廣開渠道孩子的健康成長，孩子的健康成長，有賴您精心的呵護、正有賴您精心的呵護、正確的教導(dǎo)。確的教導(dǎo)。寄語家長寄語家長學(xué)生的成功學(xué)生的成功=40%=40%（學(xué)生的自（學(xué)生的自身努力）身努力）+30%+30%（教師的力量）（教師的力量）+30%+30%（家長的推動力）（家長的推動力）1. 1. 在思想上，家長能夠在思想上，家長能夠多與子女溝通多與子女溝通，及時了，及時了解和掌握自己子女的心理動向，并解和掌握

19、自己子女的心理動向，并給其學(xué)習(xí)施給其學(xué)習(xí)施加一定的壓力加一定的壓力注意對子女的教育方式方法，要注意對子女的教育方式方法，要多鼓勵少批評；多鼓勵少批評；對子女對子女要有一定的期望要有一定的期望，但不，但不能過高或過低，注意觀察學(xué)生變化，及時發(fā)現(xiàn)能過高或過低，注意觀察學(xué)生變化，及時發(fā)現(xiàn)并糾正其不良行為而切忌護短；并糾正其不良行為而切忌護短；1）、要教育孩子怎）、要教育孩子怎樣做人，關(guān)心孩子的思想動態(tài)使孩子有正確的思想導(dǎo)向、明確樣做人，關(guān)心孩子的思想動態(tài)使孩子有正確的思想導(dǎo)向、明確的奮斗目標。的奮斗目標。2）。工作再忙也要抽點時間來多了解孩子在校的）。工作再忙也要抽點時間來多了解孩子在校的表現(xiàn)和學(xué)習(xí)

20、成績情況。因為孩子只有一個呀，我們的一切工作表現(xiàn)和學(xué)習(xí)成績情況。因為孩子只有一個呀，我們的一切工作難道不是為了孩子將來的美好前途嗎？難道不是為了孩子將來的美好前途嗎？3）要學(xué)會欣賞孩子，要要學(xué)會欣賞孩子，要善于發(fā)現(xiàn)他們的閃光點，及時給予鼓勵，以增強他們的自信心。善于發(fā)現(xiàn)他們的閃光點，及時給予鼓勵，以增強他們的自信心。希望家長配合的工作：希望家長配合的工作：2. 2. 在生活上，家長能夠合理安排飲食，注在生活上，家長能夠合理安排飲食，注意補充營養(yǎng)關(guān)心照顧，身體是革命的本錢意補充營養(yǎng)關(guān)心照顧，身體是革命的本錢 。提醒孩子注意安全（交通安全、運動安全、提醒孩子注意安全（交通安全、運動安全、飲食安全等

21、），保證學(xué)生按時作息，不要飲食安全等），保證學(xué)生按時作息，不要因晚上學(xué)習(xí)時間過長或看電視無度、睡眠因晚上學(xué)習(xí)時間過長或看電視無度、睡眠不足影響第二天學(xué)習(xí)；有特殊情況要請假；不足影響第二天學(xué)習(xí)；有特殊情況要請假；控制零花錢，引導(dǎo)孩子合理消費；抓好子控制零花錢，引導(dǎo)孩子合理消費；抓好子女在家的行為習(xí)慣。如良好的休息、科學(xué)女在家的行為習(xí)慣。如良好的休息、科學(xué)的安排學(xué)習(xí)、適量的家務(wù)勞動（勞動是教的安排學(xué)習(xí)、適量的家務(wù)勞動（勞動是教育人的較好方式，只有勞動，他才懂得來育人的較好方式，只有勞動，他才懂得來之不易，懂得珍惜）等。在孩子面前做好之不易，懂得珍惜）等。在孩子面前做好表率，身教重于言教。表率，身教

22、重于言教。3. 3. 在學(xué)習(xí)上，家長能夠教育孩子在上課時專心聽老在學(xué)習(xí)上，家長能夠教育孩子在上課時專心聽老師講課，不懂就是不懂，要虛心請教。強調(diào)師講課，不懂就是不懂，要虛心請教。強調(diào)“認真認真”二字。少做最好不做與學(xué)習(xí)無關(guān)的事。多讓他們在學(xué)二字。少做最好不做與學(xué)習(xí)無關(guān)的事。多讓他們在學(xué)習(xí)、精神等各方面得到父母的支持和鼓勵，給孩子創(chuàng)習(xí)、精神等各方面得到父母的支持和鼓勵，給孩子創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境（物質(zhì)、文化、精神環(huán)境）；造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境（物質(zhì)、文化、精神環(huán)境）；不以不以成績論英雄，您的子女學(xué)習(xí)成績好，并不意味著思想成績論英雄，您的子女學(xué)習(xí)成績好，并不意味著思想好、能力高，您的子女學(xué)習(xí)成績落后，并不

23、意味著思好、能力高，您的子女學(xué)習(xí)成績落后，并不意味著思想差、能力低?，F(xiàn)在的社會需要各種各樣的人才。只想差、能力低?，F(xiàn)在的社會需要各種各樣的人才。只要有能力，任何一個學(xué)生都能在社會上立足，并且成要有能力，任何一個學(xué)生都能在社會上立足，并且成就一番事業(yè)?？茖W(xué)的分析子女的成績檔案。不與其他就一番事業(yè)?？茖W(xué)的分析子女的成績檔案。不與其他同學(xué)作比較，而是著眼于自身的比較。比較前后幾次同學(xué)作比較，而是著眼于自身的比較。比較前后幾次考試，看是否退步，原因是什么。比較各科之間的成考試，看是否退步，原因是什么。比較各科之間的成績，看哪科是弱項，多花些時間補上。績，看哪科是弱項，多花些時間補上。4.4.在教育方式

24、上，要尊重學(xué)生人格，用科學(xué)方在教育方式上，要尊重學(xué)生人格，用科學(xué)方法教育、引導(dǎo)，切忌因簡單、粗暴的武力壓服法教育、引導(dǎo)，切忌因簡單、粗暴的武力壓服而影響其身心健康，導(dǎo)致教育失敗等。而影響其身心健康，導(dǎo)致教育失敗等。5. 5. 家長要家長要多和老師聯(lián)系多和老師聯(lián)系，支持班級工作，支持班級工作，及及時掌握子女在學(xué)校的學(xué)習(xí)情況，時掌握子女在學(xué)校的學(xué)習(xí)情況，幫助學(xué)生樹立幫助學(xué)生樹立人生或高考目標人生或高考目標?？傊?，希望家長能以負責(zé)的態(tài)度，正確的方法，總之，希望家長能以負責(zé)的態(tài)度，正確的方法，與教師共同塑造學(xué)生健康的心態(tài)，培養(yǎng)其良好行與教師共同塑造學(xué)生健康的心態(tài)，培養(yǎng)其良好行為習(xí)慣，激發(fā)其勇于創(chuàng)新、不

25、懈努力的積極性的為習(xí)慣，激發(fā)其勇于創(chuàng)新、不懈努力的積極性的目的。目的。我們重視學(xué)生的成長，而不僅僅是成功；我們重視學(xué)生的人格，而不僅僅是成績；我們重視學(xué)生的創(chuàng)新，而不僅僅是接受；我們重視學(xué)生的終身，而不僅僅是現(xiàn)在。成功成功= =智商智商+ +情商情商 (20%(20%）(80%(80%）指責(zé)中長大的孩子指責(zé)中長大的孩子, ,將來容易怨天尤人將來容易怨天尤人. .敵意中長大的孩子敵意中長大的孩子, ,將來容易好斗逞勇將來容易好斗逞勇. .恐懼中長大的孩子恐懼中長大的孩子, ,將來容易畏首畏尾將來容易畏首畏尾. .憐憫中長大的孩子憐憫中長大的孩子, ,將來容易自怨自艾將來容易自怨自艾. .嘲諷中長

26、大的孩子嘲諷中長大的孩子, ,將來容易消極退縮將來容易消極退縮. .嫉妒中長大的孩子嫉妒中長大的孩子, ,將來容易勾心斗角將來容易勾心斗角. .羞辱中長大的孩子羞辱中長大的孩子, ,將來容易心懷內(nèi)疚將來容易心懷內(nèi)疚. .* *容忍中長大的孩子容忍中長大的孩子, ,將來必能極富耐性將來必能極富耐性. .* *鼓勵中長大的孩子鼓勵中長大的孩子, ,將來必能充滿自信將來必能充滿自信. .* *讚美中長大的孩子讚美中長大的孩子, ,將來必能心存感恩將來必能心存感恩. .* *嘉許中長大的孩子嘉許中長大的孩子, ,將來必能愛人愛己將來必能愛人愛己. .* *接納中長大的孩子接納中長大的孩子, ,將來必能

27、心胸寬大將來必能心胸寬大. .* *認同中長大的孩子認同中長大的孩子, ,將來必能掌握目標將來必能掌握目標. .* *分享中長大的孩子分享中長大的孩子, ,將來必能慷慨大方將來必能慷慨大方. .* *誠實公平中長大的孩子誠實公平中長大的孩子, ,必能維護正義真理必能維護正義真理. .* *安定中長大的孩子安定中長大的孩子, ,將來必能信任自己將來必能信任自己, ,信任他人信任他人. .* *友善中長大的孩子友善中長大的孩子, ,將來必能對世界多一份關(guān)懷將來必能對世界多一份關(guān)懷. .* *祥和中長大的孩子祥和中長大的孩子, ,將來必能有和平的心境將來必能有和平的心境. . 孩子們說：孩子們說： 爸爸、媽媽：爸爸、媽媽： 你們辛苦了！你們辛苦了！ 我們平時忙于學(xué)習(xí)，因此和你們交流得機會很少，我們平時忙于學(xué)習(xí)，因此和你們交流得機會