部編版人教版六年級語文下冊《口語交際：即興發(fā)言》精品教案教學(xué)設(shè)計小學(xué)優(yōu)秀公開課3

1、口語交際:即興發(fā)言【教學(xué)目標(biāo)】1. 了解什么是即興發(fā)言、即興發(fā)言的特點等相關(guān)的基礎(chǔ)知識。2. 通過訓(xùn)練,讓學(xué)生克服發(fā)言時的緊張心理,學(xué)習(xí)即興發(fā)言的快速構(gòu)思技巧。3. 通過創(chuàng)設(shè)情境進行思維訓(xùn)練,提高學(xué)生的應(yīng)變能力和表達(dá)能力?！窘虒W(xué)重點】學(xué)生能根據(jù)交際的話題快速構(gòu)思發(fā)言?！窘虒W(xué)難點】快速、有條理地表達(dá)清楚自己的想法?！窘虒W(xué)準(zhǔn)備】教師課前準(zhǔn)備即興發(fā)言的題目?！菊n時安排】1 課時【教學(xué)過程】 一、直接導(dǎo)入。1. 什么是即興發(fā)言?即興發(fā)言,是指在某個特定場合,臨時受到邀請,由他人提議或自己認(rèn)為有必要而作的簡短講話。2. 今天我們口語交際的話題是“即興發(fā)言”。二、學(xué)生讀 71 頁,了解交際的要求。1. 快

2、速打腹稿,想清楚要講哪幾點,先講什么,后講什么,重點講什么。2. 注意說話的場合和對象。(場合有嚴(yán)肅與隨意、正式與非正式之分,對象有身份、年齡之分。面對不同的環(huán)境、場合和對象,我們發(fā)言的語氣和風(fēng)格有所區(qū)別。)3. 語氣要自然,態(tài)度要大方。三、交際指導(dǎo)。1. 教師出示這次的交際題目。(1)班里來了新同學(xué),班主任讓你代表全班同學(xué)表示歡迎。(2)學(xué)校作文比賽獲獎,老師臨時讓你發(fā)表獲獎感言。(3) 參加爺爺?shù)膲垩?宴席上向爺爺說幾句祝福的話。(4) 在街上玩耍,路遇電視臺采訪,記者讓你談?wù)剬Α靶W(xué)生帶手機去學(xué)?！?的看法。2. 小組內(nèi)抽簽,抽出組內(nèi)交流的題目。3. 學(xué)生交流抽簽抽到的題目,組內(nèi)快速打“腹稿”,想想先講什么,后講什么。(準(zhǔn)備 5 分鐘)4. 學(xué)生上臺展示。5. 發(fā)言之后交流:誰的發(fā)言精彩?哪些地方值得大家借鑒?哪些地方還需要改進?四、總結(jié)。即興發(fā)言也如唱戲一樣,“臺上一分鐘,臺下十年功”,它靠的是平時的口頭練習(xí),多方面的知識積累,敏捷、清晰的思維和富于親和力的人格魅力。因此,我們一定要把即興發(fā)言和提高個人素質(zhì)相結(jié)合,讓即興發(fā)言成為展現(xiàn)個人風(fēng)采的重要手段。