《古詩(shī)苑漫步》教學(xué)設(shè)計(jì)1

1、?古詩(shī)苑漫步?教學(xué)設(shè)計(jì)1【課型】活動(dòng)鑒賞課?！菊n時(shí)】一課時(shí)。【年級(jí)】八年級(jí)下?！净顒?dòng)目標(biāo)】1、通過(guò)此次活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)一步體會(huì)中華詩(shī)詞文化的燦爛輝煌，感受古詩(shī)作品的豐富多彩，培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)傳統(tǒng)文化的思想感情?！净顒?dòng)思路】課前讓學(xué)生誦讀一定數(shù)量的古詩(shī)詞，進(jìn)入古詩(shī)詞的話語(yǔ)環(huán)境，在反復(fù)吟誦中得到文學(xué)和情感的浸潤(rùn);在制作詩(shī)集和課堂的鑒賞活動(dòng)中，使學(xué)生充分發(fā)揮想象力和創(chuàng)造力進(jìn)一步感受文學(xué)形象，開展思維能力。在誦讀和品評(píng)的根底上激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)作欲望，引導(dǎo)他們仿或?qū)懝旁?shī)詞。簡(jiǎn)言之，整個(gè)活動(dòng)環(huán)節(jié)是按照誦讀制作品評(píng)創(chuàng)作來(lái)開展的。【活動(dòng)準(zhǔn)備】1、兩周前印發(fā)新課標(biāo)推薦的必背古詩(shī)詞讓學(xué)生去誦讀。2、用兩周的時(shí)間讓學(xué)生以古

2、詩(shī)中的為專題編寫詩(shī)集3、班級(jí)分成假設(shè)干學(xué)習(xí)合作小組【課堂組織教學(xué)設(shè)計(jì)】創(chuàng)設(shè)意境1、在課堂上做些詩(shī)情畫意、古香古色的布置，播放古曲，營(yíng)造學(xué)習(xí)古詩(shī)的氣氛。2、座位編排茶座式排列，讓課堂顯得輕松、隨意。教學(xué)過(guò)程1、導(dǎo)入(3分鐘) 創(chuàng)設(shè)話語(yǔ)環(huán)境讓學(xué)生用學(xué)過(guò)的詩(shī)詞來(lái)答復(fù)，引發(fā)他們進(jìn)一步認(rèn)識(shí)詩(shī)歌是源于生活又用于生活 介紹溫家寶以詩(shī)言志論工作的事，鼓勵(lì)學(xué)生應(yīng)積極地學(xué)習(xí)古詩(shī)詞以提高自身的文學(xué)修養(yǎng)。2、腹有詩(shī)書氣自華背誦(12分鐘)目的：考察學(xué)生對(duì)古詩(shī)的記憶和理解?；顒?dòng)說(shuō)明：以小組為單位，由小組長(zhǎng)上臺(tái)抽簽背誦指定的主題，每小組要背誦出有關(guān)主題的2首，就可獲得根本分100。要求學(xué)生用清晰流暢、富有美感的聲音把詩(shī)歌

3、背誦出來(lái)。多媒體：播放相關(guān)的主題圖片和音樂(lè)，盡量讓詩(shī)歌和音樂(lè)畫面珠聯(lián)璧合。主題： 描寫四季的古詩(shī) 描寫山水風(fēng)光的古詩(shī) 描寫花鳥蟲魚的古詩(shī) 抒發(fā)離情別緒的 表達(dá)友誼的 表達(dá)哲理的3、 別出心裁品古詩(shī)品評(píng)(20分鐘)目的：培養(yǎng)學(xué)生對(duì)詩(shī)歌的感受能力和審美情趣，懂得表現(xiàn)美，創(chuàng)造美?；顒?dòng)說(shuō)明：師生選出2首古詩(shī)詞，分別是崔護(hù)的?題都城南莊?和蘇軾的?水調(diào)歌頭?，讓學(xué)生根據(jù)自己的愛(ài)好和特長(zhǎng)，充分地發(fā)揮聯(lián)想和想象，換一種藝術(shù)樣式來(lái)表現(xiàn)這首詩(shī)的內(nèi)容、情感和意境?；蛘邔懸欢钨p析性的文字簡(jiǎn)要介紹這首詩(shī)的作者、題材、風(fēng)格、意境、語(yǔ)言等方面的特點(diǎn)?？梢杂美收b、繪畫、音樂(lè)、書法、舞蹈等來(lái)表現(xiàn)，可以是個(gè)人也可以集體合作。然

4、后評(píng)出最正確表演獎(jiǎng)、最正確品評(píng)獎(jiǎng)、最正確創(chuàng)意獎(jiǎng)。(學(xué)生和老師投票，以radic;來(lái)表示)小 組第一組第二組第三組第四組第五組第六組最正確表演獎(jiǎng) 最正確品評(píng)獎(jiǎng) 最正確創(chuàng)意獎(jiǎng)多媒體輔助;學(xué)生主持，師生共同點(diǎn)評(píng)。4、動(dòng)筆嘗試寫古詩(shī)創(chuàng)作(8分鐘)目的：進(jìn)一步領(lǐng)會(huì)詩(shī)歌要素，激發(fā)創(chuàng)作才情?；顒?dòng)說(shuō)明：給學(xué)生一些參考題材，迅速激發(fā)他們的創(chuàng)作靈感。游記篇 (曾經(jīng)游玩過(guò)的景點(diǎn))自然篇 (風(fēng)、花、草、雪、月等)情感篇 (親情、友情、送別、思念等)感悟篇 (人生、生命、讀書、學(xué)習(xí)等)5、 分門別類輯古詩(shī)詩(shī)集展示(2分)目的：培養(yǎng)學(xué)生搜集處理信息和創(chuàng)意的能力，共享編書之樂(lè)。說(shuō)明：學(xué)生交流編輯的詩(shī)集，老師把較好的詩(shī)集進(jìn)行展示，簡(jiǎn)單評(píng)點(diǎn)。然后小組投票選出最正確詩(shī)集。從思想內(nèi)容、封面設(shè)計(jì)、創(chuàng)意編排、前