幼師團員自我評議2019年

1、幼師團員自我評議2019年新的學期剛剛開始，為了提高自己的業(yè)務水平和教學素 質，提高幼兒學習和游戲的積極性，做到一切以幼兒為主， 具體計劃工作主要有以下幾點：一、指導思想更新觀念，以綱要和規(guī)程為指 導，自覺遵守園的規(guī)章制度，服從上級領導安排，做好本職 工作，加強政治學習，提高自己思想政治素質， 樹立良好 的形象和科學的兒童觀、教育觀，使幼兒的身心健康發(fā)展。二、保教工作方面：1、 繼續(xù)深入學習綱要 ，并根據綱要中精神， 不斷提高自身素質和業(yè)務水平，對幼兒進行全面培養(yǎng) 。2、 在教學中為幼兒創(chuàng)設輕松、愉快的學習環(huán)境，結合主題加強環(huán)境與教育的互動與結合。3、 創(chuàng)設良好的語言氛圍，鼓勵幼兒大膽發(fā)表自己

2、的見 解，使幼兒想說、敢說，發(fā)展幼兒的發(fā)展幼兒的交往能力和 語言表達能力。4、 按時完成本園的教學任務，及其他工作安排，努力 嘗試英語教學，讓幼兒在愉快游戲中學習，培養(yǎng)幼兒學習興趣。5、 抓好幼兒日常生活常規(guī)工作，在各項環(huán)節(jié)中，培養(yǎng)幼兒良好的生活習慣及自立能力，讓幼兒身心得到健康發(fā) 展。三、保健方面：1、充分利用自然因素，開展體育游戲、戶外體能活動， 鍛煉幼兒身體，增強幼兒體質。2、合理安排幼兒在園生活，培養(yǎng)幼兒良好生活衛(wèi)生時 慣。3、在日常生活中，加強安全教育，提高幼兒自我保護 意識。四、家園共育方面：1、充分利用入園和離園的短暫時間，積極主動地與家 長溝通，使家長了解自己孩子在園的情況，在

3、家長的配合下 實現(xiàn)家園共育，促進幼兒的全面發(fā)展。2、利用宣傳欄、家園聯(lián)系手冊、電話以及家庭短信箱 等途徑，與家長溝通聯(lián)系， 及時向家長反饋幼兒在園的學習、 生活情況。3、 家訪了解幼兒的家庭教育環(huán)境，耐心聽取家長合理 正確的意見和建議，互相配合共同教育幼兒，使幼兒的健康 成長!五、自身素質的提高：1、不斷挑戰(zhàn)自我。一位理想的教師，應善于認識自己、發(fā)現(xiàn)自己、評價自己，從而樹立自信。自信使人自強。只有 自信，才能使一個人的潛能、才華發(fā)揮至極致，也只有自信 才能使人得到”高峰體驗”。教師要不斷地挑戰(zhàn)自我，不斷 地追求成功、設計成功，甚至要撞擊。2、善于合作，具有人格魅力。我作為幼兒園的一分子， 會努

4、力地、真誠地與老師們融洽相處，做一個受歡迎的的老 師。另外，我、尹老師、王老師一起承擔中(1)班的教育教 學工作。我將做到與他們和睦相處，并將我們間的效應發(fā)揮 最大。3、充滿愛心，受孩子尊敬。 ”用愛心將孩子的心留下”。 我愛孩子們，我將用我對孩子們的愛，將中(1)班的孩子的 心留下。讓他們愛老師、愛中(1)班、愛幼兒園，但不是溺 愛。4、追求卓越，富有創(chuàng)新精神。教師應當是教育家，而 不是教師匠。他們的區(qū)別，就在于是否追求卓越，富有創(chuàng)新 精神。教師應該是一個不斷探索、不斷創(chuàng)新的人，應該是一 個教育上的有心人。有心就能成功。教師要創(chuàng)造與眾不同的 品牌，打出自己的旗幟，形成自己的風格?！憋L格即人”

5、， 只有形成風格，才能成為”大家”。5、勤于學習，不斷充實自我?！毙燎诘拿鄯溆罌]有時 間悲哀?！保ú既R克）勤于學習，充實自我是成為一名優(yōu)秀教 師的基礎。教師跟其它專家不一樣，需要多方面的知識，一 個知識面不廣的教師，很難給幼兒人格上的感召。孩子年齡 越小，他們對教師的期望越高， 他們越把教師當作百科全書。 在他們眼里， 教師是無所不知的， 而如果教師是一問三不知， 他們就非常失望。所以，教師最重要的任務是學習，是完善 自己的知識結構。6、關注人類命運，具有社會責任感。教師不光是給孩 子們知識，而更重要的是培養(yǎng)幼兒一種積極的生活態(tài)度，以 積極的生存心境、積極的人生態(tài)度對待生活。因此，作為一 位理

6、想教師，應該非常關注社會、關注人類命運，非常注重 培養(yǎng)幼兒的社會責任感。須知，教師的社會責任感影響著幼 兒的社會責任感，幼兒園的民主氣氛、教育方式，直接影響 著孩子們的生活方式， 以及他們對于未來理想的追求。 所以， 我們的教師要努力培養(yǎng)自己的社會責任感，要認真關注窗外 的沸騰生活與精彩世界。幼師團員自我評議20 xx年篇二 時間飛逝轉眼一學期過去了，我班是一個全新的組合 體。但是大家都能較快的融入這個新的大家庭，共同商討、 一起游戲、互相配合共同完成各項班務工作。大班的學習在 幼兒園三年的學習中可謂是極其重要的，因為這是幼兒園學 習的最后一年，是幼兒園與小學相互銜接的一年，幼兒將來 能否較快

7、適應小學生活關鍵還在于大班的學習生活。通過一 學期的幼兒園學習生活，每個孩子都有了很大的進步，為了 更好的完成以后的工作，提高保教質量，將綱要精神貫 徹到一日活動中，促進幼兒身心活潑、健康成長。現(xiàn)將本學 期幼兒園教師工作總結如下：不斷學習提高自身素質提高自身素質只有通過多種渠道不斷的學習，才能提高 忠誠于黨的教育事業(yè)的責任心，才能提高自身的素質和教學 本領。本人在本學期中，積極參加各項時事、政治學習，堅 持把理論同實際相結合，從我做起，從身邊的小事做起，用 正確的思想引導幼兒，做好保教工作。本學期中，充分發(fā)揮 自身的凝聚力作用，堅持做到以身作則、勇于奉獻、勤勤懇 懇，無論是否當班，都要做好并檢

8、查班級的各項工作。只有 這樣才能使其他老師充分把精力投入到工作中，在工作中從 不計較個人得失，充分發(fā)揮“你中有我，我中有你”的團隊 精神作用，團結一致地做好班級工作。在狠抓班級常規(guī)中， 真正做到工作有目的、行動有組織、實施有計劃，教學工作推陳出新。教學工作是幼兒園中的一項重要工作，尤其對于大班來 說。家長是非常重視的。這一學期中，我們認真仔細地備好 每一節(jié)教育活動，并在每一節(jié)教育活動的設計上力求創(chuàng)新， 引導幼兒主動學習。在拼音與數(shù)學的教學上，我們多方查閱 資料，并與其他教師交流，保證知識的正確性。我們還仔細 了解每個孩子的性格特點及學習情況，針對他們不會的、掌 握不好的，加以輔導與練習。安全工

9、作不容忽視生命安全高于一切。為了保證幼兒在園內的安全，我們 要加強幼兒園的各方面安全工作，對幼兒進行安全教育，提 高幼兒的安全意識及自我保護的能力，并深入進行安全教育 及檢查，做到防患于未然。為了進一步提高我園師幼的消防 安全意識，熟悉滅火、應急疏散安全常識，熟練掌握滅火、 疏散的組織程序以及火場逃生和自救互救的基本能力，增強 組織實施撲救初期火災的能力以及引導人員疏散的技能，建 設“平安校園”構建和諧社會，創(chuàng)造安全的教育環(huán)境，在市 消防大隊隊長的親臨指導下，我園于20 xx年12月11日下 午進行全園300余名幼兒及教職工的消防演習活動。參加消 防演習的師生們都感到，這樣的演習，不僅使大家能

10、真學、 真會、真懂、真用，學到了新知識、新方法，熟練掌握了使 用滅火器的要領，增強了消防安全意識，還為保證幼兒園消 防安全奠定了堅實的基礎，達到了預期目的。配合園領導，完成各項任務 本學期我園有幾項大的任務：在九月的兒歌比賽中，我 們班的趙乙帆小朋友獲得了“小明星”的光榮稱號，小組和 集體的都獲得了不錯的成績，收到了領導和家長的好評;十月的合唱比賽中，由于伴奏帶臨時出問題影響了我們，但是 我們還是堅持完成了比賽，不管成績怎樣，我們都非常的高 興;十二月是向家長匯報演出，雖然受到“甲流”的影響， 家長不能來參加，但是我相信孩子們的精彩表現(xiàn)家長們一定 感受的到。這每一項都是展示自己，表現(xiàn)幼兒的機會

11、，我們 班的三位教師互相配合，認真的完成好每一項任務。家長工作必不可少增進家園互動為了更好的做好家長工作，在每月的家訪 活動和“家長接待日”活動中，我同其他教師一道及時向家 長反饋幼兒在園里的各種表現(xiàn)。對個別幼兒出現(xiàn)特殊情況 時，我都要求必須立刻打電話向家長詢問、了解幼兒情況， 及早掌握幼兒情況的第一手資料。對教師關心和愛護幼兒的 一些舉措，家長們也表示認可。對于一些幼兒在園內有一定 進步時，我們馬上與家長取得聯(lián)系，請家長配合，使該幼兒 能繼續(xù)進步。今天的幼兒是國家未來的棟梁之材，是祖國明天的希 望。要使之成為有用之材，需要老師和家長精心、科學、合 理而又有針對性的教育。我們要充分利用家長早晚

12、接送幼兒 的短暫時間與家長交流、溝通。了解和介紹幼兒家園的表現(xiàn), 提出合理要求， 還可根據不同家長的特點，從實際出發(fā)，采 用多種方式，積極而有效地做好家長工作，以取得他們的信 任和支持，共同教育好幼兒。存在的不足和今后工作方向這個學期中，我班孩子的出勤率較好，口語表達能力有 了飛躍性的進展， 自理能力在不斷提高。 在看到成績的同時， 我們也注意到了自身的不足，如：有時會因戶外活動超時回 來較晚，給孩子穿衣著急， 以至于孩子少穿了一件衣服、 穿 反了鞋子也沒發(fā)現(xiàn)，幼兒進餐的速度有待進一步的提高。對 此我們都進行了認真地總結，以便于以后更好地開展工作。 辭舊迎新，在新的學期中我們會更加努力，爭取把

13、工作做得 更好，取得更大的進步!幼師團員自我評議20 xx年篇三 我們幼兒教師肩負著二十一世紀人才的奠基任務，每一 位幼兒教師對幼兒一生的發(fā)展都起著深遠的影響。一、愛幼兒，先熱愛教育事業(yè) 選擇了教育事業(yè)，就要對自己的選擇無怨無悔，不計名利， 積極進取，努力創(chuàng)新。在教育教學過程中，不斷豐富自身學 識，努力提高自身能力、業(yè)務水平，嚴格執(zhí)行師德師規(guī)，有 高度的事業(yè)心、 責任心、 愛崗敬業(yè)。 堅持“一切為了孩子，二、愛幼兒，要尊重和呵護他們 每一位幼兒都渴望得到老師的尊重和愛護。我們不能直 接體罰幼兒或變相體罰幼兒。重視對每個孩子的全面素質和 良好習慣的培養(yǎng)，與每一個幼兒建立平等、和諧、融洽、相互尊重的關系，關心、呵護、尊重每一個幼兒三、愛幼兒，努力做幼兒的支持者、合作者、引導者 以關懷、接納、尊重的態(tài)度與幼兒交往。要善于發(fā)現(xiàn)幼兒感興趣的事物、游戲。把握時機做幼兒的引導者。關注幼 兒在游戲活動中的表現(xiàn)和反應。作為只有不斷的更新自己的 知識，不斷提高自身素質，不斷的完善自己，才能帶好幼兒 要提高我們的自身素質，這要求我們年輕教師多聽取老教師 的各種意見。并且自身不斷的學習，積極學習，不斷開辟新