幼兒園小班安全總結(jié)大全

1、幼兒園小班安全總結(jié)大全1.1. 幼兒生活活動(dòng)時(shí)，老師時(shí)刻跟隨，以免上廁所滑倒 摔傷，幼兒洗手時(shí)不玩水，喝水時(shí)注意開水的冷熱，避免燙 傷。2.2.告訴幼兒不亂動(dòng)電器、電源、活動(dòng)時(shí)不推不擠，來園 向老師問好，離園時(shí)說再見，使老師心中有數(shù)，以免幼兒丟 失。不隨陌生人離開或擅自離園，了解自救辦法，告訴幼兒 識(shí)別特殊號(hào)碼的用途，。3.3.進(jìn)餐時(shí)的安全衛(wèi)生，要求幼兒安靜進(jìn)餐，避免食物嗆 入氣管，被熱菜、熱湯燙傷。午睡時(shí)不蒙頭睡覺，并檢查幼 兒是否帶有異物，發(fā)現(xiàn)并及時(shí)處理。4.4.戶外活動(dòng)時(shí)，不擠、不推、不追打，注意幼兒的衣著 是否整齊，鞋帶是否系好，以防摔跤。5.5.幼兒離園時(shí)，陌生人接著幼兒時(shí)仔細(xì)了解情

2、況，在家 長允許的情況下方可放入。老師離園時(shí)檢查教室各個(gè)地方是 否留有安全隱患和幼兒滯留，發(fā)現(xiàn)后即時(shí)處理。1.1.向家長宣傳安全教育的重要性，以及幼兒園的安全教 育活動(dòng)，請(qǐng)家長積極配合幼兒園做好安全教育工作和安全防 范工作。2.2. 讓家長配合班級(jí)安全教育活動(dòng)的開展，告訴幼兒一些安全知識(shí)以及一些防范措施，女口：熟記家庭住址，電話號(hào)碼，訓(xùn)練引導(dǎo)幼兒識(shí)別方向，告誡幼兒不要輕信別人。1.1. 教師有很強(qiáng)的安全保護(hù)意識(shí)，加強(qiáng)責(zé)任心，時(shí)刻把安 全工作放在首位，保證每個(gè)幼兒的安全。2.2. 及時(shí)排除班內(nèi)不安全隱患，檢查教室每一個(gè)角落，將 危險(xiǎn)物品放在幼兒觸摸不到的地方。3.3. 經(jīng)常利用一日生活中的各個(gè)環(huán)

3、節(jié)，對(duì)幼兒進(jìn)行安全教 育，培養(yǎng)幼兒初步的安全意識(shí)及自我保護(hù)能力?？傊?，把安全放在首位，對(duì)孩子要做到： 放手不放眼，放眼不放心 。 我們將盡自己的一切能力保護(hù)好幼兒， 防止 事故的發(fā)生，促進(jìn)幼兒健康成長。本學(xué)期我們小二班由三位老師進(jìn)行教育保育工作，我們 對(duì)班級(jí)安全工作具有強(qiáng)烈的責(zé)任心，我們清楚地知道我們必 須對(duì)班里孩子的安全切實(shí)地負(fù)起責(zé)任。開學(xué)初，我班共計(jì) 2929人，幼兒年齡為 3 3 至 5 5 歲，幼兒有了初步的自我保護(hù)意識(shí)， 只是隨著孩子年齡的增長，他們的冒險(xiǎn)精神也越來越強(qiáng)。為 了確保幼兒的安全，使幼兒形成初步的安全意識(shí)，依據(jù)本班 幼兒的年齡特點(diǎn)和實(shí)際情況，在年初本班級(jí)制訂切實(shí)可行的 安

4、全工作計(jì)劃，對(duì)幼兒實(shí)施系統(tǒng)的安全教育，至學(xué)期末本班 無一安全隱患的的現(xiàn)象出現(xiàn)，現(xiàn)總結(jié)如下：1 1、每天嚴(yán)格晨午檢制度，發(fā)現(xiàn)異常，及時(shí)處理。2 2、全面細(xì)致地完成家長交代的事情，并及時(shí)予以反饋。3 3、注重安全教育在一日活動(dòng)中的重要性，培養(yǎng)幼兒良 好的活動(dòng)常規(guī)、自身安全和自我保護(hù)，以避開危險(xiǎn)、避免自 身傷害。4 4、管理好班級(jí)物品，教會(huì)幼兒正確的使用方法，避免 出現(xiàn)問題。5 5、做到每天、每周及時(shí)消毒，避免傳染病的發(fā)生。6 6、嚴(yán)格接送制度，教育幼兒不擅離開成人和集體，增 強(qiáng)安全意識(shí)。7 7、教育幼兒知道耳、鼻、眼的用途，不用口銜或吞咽 異物，不往耳道鼻孔里塞異物。&培養(yǎng)良好的飲食習(xí)慣，

5、避免燙傷和食物中毒。另外對(duì)于班里個(gè)別特殊的孩子我們也能給予特殊的照 顧。如龔唯元小朋友，由于體制不是很好，很容易生病，還 特別容易尿床，每天中午午睡時(shí)，老師要給他隔上毛巾，午 睡后要定時(shí)提醒他入廁。另一方面，我們鼓勵(lì)他積極參加體 育鍛煉，加強(qiáng)飲食的興趣和進(jìn)食量，現(xiàn)在龔唯元變得更加健 康，更加活潑了。每月我班都有重點(diǎn)地開展安全教育活動(dòng)，如九月是進(jìn)行 幼兒入園和離園的安全教育和指導(dǎo)，同時(shí)進(jìn)行常規(guī)培訓(xùn)。十 月是進(jìn)行戶外活動(dòng)和使用大型器械的安全教育。十一月進(jìn)行 進(jìn)行咳嗽、打噴嚏的衛(wèi)生衛(wèi)生教育，同時(shí)培養(yǎng)幼兒飯前便后 及手臟時(shí)洗手的良好衛(wèi)生習(xí)慣。本月我們還進(jìn)行了消防安教 育，消防演習(xí)活動(dòng)等。十二月結(jié)合季節(jié)

6、變化，引導(dǎo)幼兒知道 天氣冷時(shí)要注意適量運(yùn)動(dòng)，冬季防寒具體措施。對(duì)幼兒進(jìn)行 幼兒健康和個(gè)人衛(wèi)生教育。如此有計(jì)劃地進(jìn)行，逐漸提高孩 子們的安全認(rèn)識(shí)。安全工作是幼兒園工作的重中之重，只有在確保幼兒健 康成長的條件下我們才可以順利地開展教學(xué)活動(dòng)，我班教師 始終保持高度的安全責(zé)任意識(shí)，認(rèn)真細(xì)致地開展安全工作， 使我班幼兒在本學(xué)期未出任何一件安全事故，安全工作圓滿 結(jié)束。本學(xué)期我和吳春慧教師共同負(fù)責(zé)小班幼兒的教育保育 工作，我班們對(duì)班級(jí)安全工作具有強(qiáng)烈的責(zé)任心，我們清楚 地知道我們必須對(duì)班里孩子的安全切實(shí)地負(fù)起責(zé)任。開學(xué)初，我班共計(jì) 2828 人，大多數(shù)孩子基本都有一到兩 們的集體生活經(jīng)驗(yàn)，幼兒年齡為 3

7、 3 至 5 5 歲，幼兒有初步的自 我保護(hù)意識(shí)，只是隨著孩子年齡的增長，他們的冒險(xiǎn)精神也 越來越強(qiáng)，又經(jīng)過一個(gè)假期，幼兒的安全意識(shí)也有所降低，因此本學(xué)期的安全工作的任務(wù)仍然很重。為了確保幼兒的安 全，使幼兒形成初步的安全意識(shí)，本學(xué)期我們依據(jù) 綱要，以規(guī)程為指導(dǎo)思想，在幼兒園健安全工作的基礎(chǔ)上，依 據(jù)本班幼兒的年齡特點(diǎn)和實(shí)際情況，制訂切實(shí)可行的安全工 作計(jì)劃，對(duì)幼兒實(shí)施系統(tǒng)的安全教育，為確保目標(biāo)達(dá)到，還 制定了具體的內(nèi)容和措施。良好的常規(guī)管理是幼兒安全活動(dòng)的保障，開學(xué)初，我就 根據(jù)以往的工作經(jīng)驗(yàn)，共同確定幼兒在園一日生活常規(guī)，并 認(rèn)真按常規(guī)管理的要求去做。由于我班另兩位老師都非常年 青，對(duì)幼兒

8、一日生活管理還缺少經(jīng)驗(yàn)，我們就越發(fā)重視平時(shí) 的交流。根據(jù)計(jì)劃我和班里的老師每月開一次安全工作例 會(huì)，針對(duì)近期工作或園內(nèi)較大的集體活動(dòng)，制定安全活動(dòng)預(yù) 案，另一方面日常安全管理工作不放松，找出幼兒活動(dòng)中的 不安全隱患，針對(duì)問題提出改進(jìn)方法。四位老師總能相互配 合，在戶外活動(dòng)時(shí)確保有兩位教師在場，即使在室內(nèi)活動(dòng)時(shí) 發(fā)現(xiàn)不安全因素教師也能及時(shí)制止。對(duì)于班里個(gè)別特殊的的孩子我們也能給予特殊的照顧。 如郭世杰小朋友，由于眼睛不是很好，很容易跌倒，還特別 容易尿床，每天出去都將他攙扶著，午睡后要定時(shí)提醒他入 廁。另一方面，我們叫他小心一點(diǎn)，這樣平時(shí)他就會(huì)好一點(diǎn) 了。每月我班都有重點(diǎn)地開展安全教育活動(dòng)，如九

9、月是進(jìn)行 幼兒入園和離園的安全教育和指導(dǎo)，同時(shí)進(jìn)行常規(guī)培訓(xùn)。十 月是進(jìn)行戶外活動(dòng)和使用大型器械的安全教育。十一月進(jìn)行 進(jìn)行咳嗽、打噴嚏的衛(wèi)生衛(wèi)生教育，同時(shí)培養(yǎng)幼兒飯前便后 及手臟時(shí)洗手的良好衛(wèi)生習(xí)慣。十二月結(jié)合季節(jié)變化，引導(dǎo) 幼兒知道天氣冷時(shí)要注意適量運(yùn)動(dòng)，冬季防寒具體措施。對(duì) 幼兒進(jìn)行幼兒健康和個(gè)人衛(wèi)生教育。如此有計(jì)劃地進(jìn)行，逐 漸提高孩子們的安全認(rèn)識(shí)。 此外我們對(duì)日常的常規(guī)工作抓得 也很緊，包括幼兒上下樓梯、入廁、午睡、進(jìn)餐等各環(huán)節(jié)， 教師們都作出了統(tǒng)一的要求，并堅(jiān)持按統(tǒng)一的要求來教導(dǎo)幼 兒，使幼兒形成一定的日常行為習(xí)慣，這也是保證我班幼兒 安全的重要條件。安全工作是幼兒園工作的重中之重，

10、只有在確保幼兒健 康成長的條件下我們才可以順利地開展教學(xué)活動(dòng)，我班教師 始終保持高度的安全責(zé)任意識(shí)，認(rèn)真細(xì)致地開展安全工作， 使我班幼兒在本學(xué)期未出任何一件安全事故，安全工作圓滿 結(jié)束。強(qiáng)化安全管理，加強(qiáng)“安全第一”的意識(shí)，做到時(shí)時(shí)事 事處處講安全，并必須做到“四勤“眼勤、嘴勤、腳勤、手 勤”，發(fā)現(xiàn)不安全的隱患及時(shí)處理，杜絕事故的發(fā)生，確保 幼兒的人身安全。做好春季流行病的預(yù)防工作，堅(jiān)持每天兩小掃，每周一 大掃，餐具、玩具、用具定期消毒的衛(wèi)生制度， 讓幼兒吃飽、 吃好。小班安全工作總結(jié)在忙忙碌碌中我們的學(xué)期也接近尾 聲，回顧這一學(xué)期自己的工作，真是又喜又憂。幼兒教師的 職業(yè)是瑣碎的，細(xì)小的。但

11、我熱愛我的職業(yè)，在工作中，我 對(duì)每一件事情都認(rèn)真負(fù)責(zé)，現(xiàn)將一學(xué)期班級(jí)安全工作情況總 結(jié)如下。我班幼兒剛進(jìn)園時(shí)，大部分自理能力都很差，吃飯很多 都要喂，剛開始時(shí)我是一邊喂，一邊耐心的講一些吃飯的小 故事給他們聽，后來就鼓勵(lì)他們自己吃，教他們正確的吃飯 姿勢。我班沒有幾個(gè)小朋友會(huì)自己穿褲子，我手把手的一個(gè) 個(gè)教，當(dāng)然我是看特殊情況或天氣情況，有時(shí)候也給予幫忙 的。盡量讓小朋友自己的事情自己做，鼓勵(lì)他。對(duì)小朋友微 小的進(jìn)步給予肯定與表揚(yáng)，讓他們體驗(yàn)成功的喜悅，使全班 小朋友的自理能力有了很大的提高。每天對(duì)每個(gè)小朋友的健 康牌記在心里，留意他們的精神狀況，對(duì)生病的小朋友細(xì)心 照顧，多帶在身邊方便照顧與

12、給予關(guān)心。孩子們?cè)谛⌒“喽冗^了一個(gè)愉快而充實(shí)的集體生活。為 此，我們老師付出了辛勤的汗水，一份耕耘一份收獲。當(dāng)我 們看到孩子的進(jìn)步，我們從心里感到欣慰。在擔(dān)任班級(jí)工作的同時(shí)， 我還擔(dān)任保健醫(yī)生之職， 因此， 在日常生活中我還會(huì)加強(qiáng)責(zé)任制，注重分層管理，層層落實(shí)、人人負(fù)責(zé)。每發(fā)生一起意外損傷事故， 哪怕是極輕微的損傷， 都認(rèn)真分析事故原因，記錄幼兒損傷情況，愈合情況，并做 好家長的工作。只要幼兒一進(jìn)園門，就要求教師“眼睛跟上，嘴巴跟上，腿腳跟上”，把幼兒的安全始終掛在心上，以防 幼兒意外損傷的發(fā)生。強(qiáng)化對(duì)幼兒的安全教育。針對(duì)幼兒年齡特點(diǎn)，在晨檢、 進(jìn)餐、喝水、入廁、戶外活動(dòng)、午睡、離園等環(huán)節(jié)加強(qiáng)

13、對(duì)幼 兒的安全教育，培養(yǎng)幼兒良好的生活習(xí)慣。 以區(qū)角材料投放、 墻飾等為載體，創(chuàng)設(shè)教育環(huán)境，結(jié)合實(shí)際將安全教育內(nèi)容納 入教學(xué)計(jì)劃中，以兒歌、繪畫、歌曲、表演、游戲等幼兒喜 歡的形式，讓幼兒掌握日常生活中必備的自護(hù)自救方法。同 時(shí)，動(dòng)員家長參與幼兒安全教育活動(dòng)。各班通過家長會(huì)、家 園聯(lián)系欄、親子游戲等形式要求家長配合幼兒園進(jìn)行幼兒安 全教育，確保幼兒安全與健康?？傊?，這學(xué)期來，我努力做好本工作。但在工作中也難 免存在不足，我會(huì)在今后的工作中加以改進(jìn)，揚(yáng)長避短，繼 續(xù)努力，把工作做好，力爭更上一層樓！在孩子們的歡聲笑語中新的一年來臨了。本學(xué)期的工作 也結(jié)束了?；叵肫疬@一學(xué)期與孩子們一起共學(xué)、共長的

14、日子，真令人難忘。本學(xué)期，我們始終把安全工作放在班級(jí)工作的 首位。針對(duì)小班幼兒安全意識(shí)不夠強(qiáng)的實(shí)際情況，開學(xué)初我 們制定了切實(shí)可行的安全工作計(jì)劃，對(duì)幼兒實(shí)施系統(tǒng)的安全 教育，使安全工作開展得井然有序?，F(xiàn)將本學(xué)期的安全工作 總結(jié)如下：幼兒園是幼兒生活、學(xué)習(xí)活動(dòng)的主要場所。本學(xué)期我們 還是居住在臨時(shí)的園舍，由原來的酒店改裝的幼兒活動(dòng)室， 因此幼兒的活動(dòng)空間較小，安全隱患多，為了確保幼兒能夠 生活在一個(gè)健康安全的環(huán)境中，我們對(duì)活動(dòng)室的每個(gè)角落進(jìn) 行了全面檢查，徹底排除不安全因素，平時(shí)用不到的插座的 地方盡量用玩具柜、床鋪擋住，以免幼兒用手觸摸，發(fā)生危 險(xiǎn)；把平時(shí)常用的插頭、插座告知幼兒，并提醒幼兒不

15、玩它 們；把平時(shí)常用的尖銳的釘子等物，擺放在幼兒夠不到的地 方；把幼兒平時(shí)經(jīng)常使用的各種工具擺放在教師與幼兒都能 看到的地方，以便教師觀察控制；對(duì)教室里物品的擺放，我 們都會(huì)先考慮到是否安全，做到科學(xué)合理地?cái)[放，為幼兒創(chuàng) 設(shè)了一個(gè)溫馨安全的生活、學(xué)習(xí)環(huán)境。平時(shí)我們經(jīng)常給孩子灌輸安全方面的知識(shí)，女口：不玩水、火、電。通過讓幼兒看圖片，電視，讓孩子了解危險(xiǎn)時(shí)刻都 在，并且給幼兒講述需要注意的地方，比如說，爸爸媽媽帶 你去公園里玩，一不小心你與爸爸媽媽走散或迷路了，這時(shí) 候你應(yīng)該怎么做呢？有叔叔阿姨請(qǐng)你吃糖，說帶你去找爸爸 媽媽，你又會(huì)怎么做？家里起火了，你會(huì)怎么做？我們每天 堅(jiān)持在離園前對(duì)孩子進(jìn)行

16、“三分鐘安全教育”，使幼兒學(xué)會(huì) 了遇事要鎮(zhèn)靜，有困難找警察叔叔的好方法。了解了110110、120120、119119 三個(gè)特殊電話號(hào)碼的作用。 在平時(shí)我們還讓孩子觀 察哪些是危險(xiǎn)的物品，并講述危害。平時(shí)也教育孩子不在教 室里瘋跑，打鬧。抓緊孩子常規(guī)方面的教育，減少危險(xiǎn)發(fā)生 的機(jī)會(huì)。如：平時(shí)要求孩子輕輕的把凳子放在胸前抬著走。 上下樓梯時(shí)，扶著右邊的欄桿走。上廁所時(shí)不打鬧，不推擠同時(shí)，我們還堅(jiān)持在晨間檢查時(shí)對(duì)幼兒進(jìn)行“一摸”看”“三問”“四查”。杜絕幼兒帶危險(xiǎn)物品入園。對(duì)生病 帶藥幼兒的藥品進(jìn)行安全管理，并且進(jìn)行登記，按時(shí)按量喂 幼兒吃藥。督促幼兒不帶危險(xiǎn)物品入園、不把異物塞入鼻子 口腔中。午

17、睡時(shí)不玩發(fā)夾，巡回檢查幼兒午睡情況，及時(shí)糾 正幼兒不準(zhǔn)確的睡姿，被子掉了馬上給孩子蓋好防止感冒。我們還會(huì)在一日活動(dòng)中觀察幼兒的情緒和面色，發(fā)現(xiàn)異?，F(xiàn) 象立即處理或送保健室。平時(shí)出去活動(dòng)前，總關(guān)照幼兒作好 大小便準(zhǔn)備；檢查自己的鞋帶是否系好；在高強(qiáng)度的活動(dòng)前 是否先脫去一件外套。在活動(dòng)中遵守規(guī)則，不推、不擠前面 的小朋友，不做危險(xiǎn)的動(dòng)作。這些習(xí)慣在每次的活動(dòng)前教師 總是要囑咐、關(guān)照。久而久之，幼兒已養(yǎng)成這些好習(xí)慣，這 些習(xí)慣的養(yǎng)成，就避免了在活動(dòng)中事故的發(fā)生。本學(xué)期我們把安全教育放在了首位，因?yàn)槲覀冇X得對(duì)于 小班的幼兒而言，他們還不知道如何避開危險(xiǎn)， 自控能力差， 做事有沖動(dòng)性，對(duì)危險(xiǎn)或有害事物缺少經(jīng)驗(yàn)，在活動(dòng)中容易 發(fā)生事故，受到傷害。因此在一日活動(dòng)中，我們時(shí)刻關(guān)注著 幼兒的安全，如在每天的戶外活動(dòng)中，更是加強(qiáng)觀察，在排 除安全隱患的同時(shí)也注意個(gè)別提醒及時(shí)制止危險(xiǎn)行為的發(fā) 生。在一日活動(dòng)中我們也重視幼兒的安全意識(shí)和