【最新】中考科學(xué)（物理部分）第三篇 主題2 第九單元 電磁感應(yīng)現(xiàn)象課件-人教級全冊自然科學(xué)課件

1、第九單元電磁感應(yīng)現(xiàn)象第九單元電磁感應(yīng)現(xiàn)象12017杭州上城區(qū)一模杭州上城區(qū)一模POS機消費為現(xiàn)代生活帶來了便利。機消費為現(xiàn)代生活帶來了便利。內(nèi)藏的檢測頭由鐵芯和繞在鐵芯上的線圈構(gòu)成。磁卡是磁性內(nèi)藏的檢測頭由鐵芯和繞在鐵芯上的線圈構(gòu)成。磁卡是磁性材料制成的。記錄時，磁卡的磁性面按一定方向移動，和通材料制成的。記錄時，磁卡的磁性面按一定方向移動，和通電的檢測頭的磁性面接觸，使磁卡磁化；讀取時，磁卡通過電的檢測頭的磁性面接觸，使磁卡磁化；讀取時，磁卡通過檢測頭再次把磁信號轉(zhuǎn)化回電信號。但磁卡和磁性物質(zhì)放在檢測頭再次把磁信號轉(zhuǎn)化回電信號。但磁卡和磁性物質(zhì)放在一起，很容易消磁。關(guān)于磁卡和檢測頭工作原理圖

2、及對應(yīng)說一起，很容易消磁。關(guān)于磁卡和檢測頭工作原理圖及對應(yīng)說法錯誤的是法錯誤的是 ( )DA檢測頭通電工作原理是電生磁原理，如圖甲檢測頭通電工作原理是電生磁原理，如圖甲B檢測頭記錄信息是磁化原理，如圖乙檢測頭記錄信息是磁化原理，如圖乙C檢測頭讀取信息是電磁感應(yīng)原理，如圖丙檢測頭讀取信息是電磁感應(yīng)原理，如圖丙D磁卡和磁性物質(zhì)放在一起是消磁原理，如圖丁磁卡和磁性物質(zhì)放在一起是消磁原理，如圖丁22018天津改編天津改編圖中的圖中的a表示垂直于紙面的一根導(dǎo)線，它是表示垂直于紙面的一根導(dǎo)線，它是閉合電路的一部分。當(dāng)它在磁場中按箭頭方向運動時，不能閉合電路的一部分。當(dāng)它在磁場中按箭頭方向運動時，不能產(chǎn)生感

3、應(yīng)電流的是產(chǎn)生感應(yīng)電流的是( ) A B C DD3岳陽中考改編岳陽中考改編如圖所示是一種環(huán)保型手如圖所示是一種環(huán)保型手電筒。只要將它來回搖動，小燈泡就能發(fā)電筒。只要將它來回搖動，小燈泡就能發(fā)光。能說明該手電筒工作原理的裝置圖是光。能說明該手電筒工作原理的裝置圖是( ) A B C DB4蘭州中考蘭州中考如圖是直流發(fā)電機的工作原理圖，下列關(guān)于直流如圖是直流發(fā)電機的工作原理圖，下列關(guān)于直流發(fā)電機的說法中正確的是發(fā)電機的說法中正確的是( )A直流發(fā)電機線圈內(nèi)產(chǎn)生的是交流電，直流發(fā)電機線圈內(nèi)產(chǎn)生的是交流電，供給外部電路的是直流電供給外部電路的是直流電B直流發(fā)電機線圈內(nèi)產(chǎn)生的是直流電，直流發(fā)電機線圈內(nèi)

4、產(chǎn)生的是直流電，供給外部電路的也是直流電供給外部電路的也是直流電C它是利用通電線圈在磁場中受到力的作用而轉(zhuǎn)動的原理它是利用通電線圈在磁場中受到力的作用而轉(zhuǎn)動的原理工作的工作的D圖中的圖中的E、F稱為換向器，它的作用是改變線圈中的電流稱為換向器，它的作用是改變線圈中的電流方向方向A【解析解析】 直流發(fā)電機線圈在轉(zhuǎn)動過程中，不斷周期性地改變切直流發(fā)電機線圈在轉(zhuǎn)動過程中，不斷周期性地改變切割磁感線的方向，所以在線圈內(nèi)產(chǎn)生的是交流電，而供給外部割磁感線的方向，所以在線圈內(nèi)產(chǎn)生的是交流電，而供給外部的是直流電。直流發(fā)電機是根據(jù)電磁感應(yīng)原理制成的，電動機的是直流電。直流發(fā)電機是根據(jù)電磁感應(yīng)原理制成的，電動

5、機才是根據(jù)通電線圈在磁場中受到力的作用而轉(zhuǎn)動的原理制成的。才是根據(jù)通電線圈在磁場中受到力的作用而轉(zhuǎn)動的原理制成的。換向器的作用是將線圈中的交流電在輸出時變?yōu)橹绷麟?。換向器的作用是將線圈中的交流電在輸出時變?yōu)橹绷麟姟?福州中考福州中考小華在探究怎樣產(chǎn)生感應(yīng)電流小華在探究怎樣產(chǎn)生感應(yīng)電流的實驗中，設(shè)計了如圖所示的實驗裝置。的實驗中，設(shè)計了如圖所示的實驗裝置。(1)將磁體向右插入螺線管中時，觀察到靈敏電流計的指針向?qū)⒋朋w向右插入螺線管中時，觀察到靈敏電流計的指針向右偏轉(zhuǎn)，由此可知：右偏轉(zhuǎn)，由此可知：_。(2)將磁體從螺線管中向左拔出時，會觀察到靈敏電流計的指將磁體從螺線管中向左拔出時，會觀察到靈敏電

6、流計的指針向針向_(選填選填“左左”或或“右右”)偏轉(zhuǎn)。偏轉(zhuǎn)。(3)通過前兩步實驗，可得出感應(yīng)電流的方向與通過前兩步實驗，可得出感應(yīng)電流的方向與_方方向有關(guān)。向有關(guān)。電路中產(chǎn)生了電流電路中產(chǎn)生了電流左左磁體運動磁體運動【解析解析】 將磁鐵從螺線管中向左拔出，相對于磁鐵，螺線管將磁鐵從螺線管中向左拔出，相對于磁鐵，螺線管向右運動，切割磁感線的導(dǎo)體運動方向變化，產(chǎn)生的電流方向右運動，切割磁感線的導(dǎo)體運動方向變化，產(chǎn)生的電流方向隨之變化，靈敏電流計的指針向左偏轉(zhuǎn)。向隨之變化，靈敏電流計的指針向左偏轉(zhuǎn)。62017杭州下城區(qū)二模杭州下城區(qū)二模如圖所示，讓質(zhì)量相同如圖所示，讓質(zhì)量相同的塑料環(huán)和銅環(huán)分別從條

7、形磁鐵的正上方由靜的塑料環(huán)和銅環(huán)分別從條形磁鐵的正上方由靜止開始下落止開始下落(不計空氣阻力不計空氣阻力)。則下落過程中機。則下落過程中機械能總量不變的是械能總量不變的是_(選填選填“塑料環(huán)塑料環(huán)”或或“銅環(huán)銅環(huán)”)，塑料，塑料環(huán)和銅環(huán)環(huán)和銅環(huán)_(選填選填“會會”或或“不會不會”)同時落地，其原因是同時落地，其原因是_ 。塑料環(huán)塑料環(huán)不會不會銅環(huán)切割磁感線會產(chǎn)生感應(yīng)電流，一部分機械能轉(zhuǎn)化成電銅環(huán)切割磁感線會產(chǎn)生感應(yīng)電流，一部分機械能轉(zhuǎn)化成電能，使銅環(huán)落地時動能更小，速度更小，下落時間更長能，使銅環(huán)落地時動能更小，速度更小，下落時間更長考點考點1知道電磁感應(yīng)現(xiàn)象，知道產(chǎn)生感應(yīng)電流的條件知道電磁感

8、應(yīng)現(xiàn)象，知道產(chǎn)生感應(yīng)電流的條件(a)1_的的_導(dǎo)體在磁場中做導(dǎo)體在磁場中做_的運動的運動時，導(dǎo)體中就會產(chǎn)生電流，這種現(xiàn)象叫做電磁感應(yīng)，產(chǎn)生的時，導(dǎo)體中就會產(chǎn)生電流，這種現(xiàn)象叫做電磁感應(yīng)，產(chǎn)生的電流叫電流叫_?！咀⒁庾⒁狻俊伴]合電路閉合電路”指電路應(yīng)該形成通路，而不是斷開；指電路應(yīng)該形成通路，而不是斷開；“一部分導(dǎo)體一部分導(dǎo)體”指閉合電路的一部分，而不是整個電路；指閉合電路的一部分，而不是整個電路；“在在磁場中做切割磁感線的運動磁場中做切割磁感線的運動”中的中的“切割切割”指的是導(dǎo)體把磁指的是導(dǎo)體把磁感線切斷，類似于用刀把草割斷，垂直割斷或斜著割斷都可。感線切斷，類似于用刀把草割斷，垂直割斷或斜

9、著割斷都可。閉合電路閉合電路一部分一部分切割磁感線切割磁感線感應(yīng)電流感應(yīng)電流2產(chǎn)生感應(yīng)電流的條件：產(chǎn)生感應(yīng)電流的條件：(1)電路電路_。(2)電路中電路中_在磁場中做在磁場中做_磁感線運動。磁感線運動?！咀⒁庾⒁狻恳陨蟽蓚€條件缺少其一，就不可能產(chǎn)生感應(yīng)電流。以上兩個條件缺少其一，就不可能產(chǎn)生感應(yīng)電流?？键c考點2知道我國交流電的周期和頻率知道我國交流電的周期和頻率(a)1周期：周期：0.02秒秒2頻率：頻率：50赫赫閉合閉合一部分導(dǎo)體一部分導(dǎo)體切割切割考點考點3知道感應(yīng)電流方向跟磁場方向和導(dǎo)體運動方向有關(guān)知道感應(yīng)電流方向跟磁場方向和導(dǎo)體運動方向有關(guān)(a)1影響感應(yīng)電流方向的因素：產(chǎn)生電磁感應(yīng)現(xiàn)象

10、時，若只改變影響感應(yīng)電流方向的因素：產(chǎn)生電磁感應(yīng)現(xiàn)象時，若只改變_方向，則感應(yīng)電流的方向會發(fā)生相應(yīng)的改變；方向，則感應(yīng)電流的方向會發(fā)生相應(yīng)的改變；若只改變?nèi)糁桓淖僟的方向，則感應(yīng)電流的方向會發(fā)生相應(yīng)的改的方向，則感應(yīng)電流的方向會發(fā)生相應(yīng)的改變；但若導(dǎo)體的運動方向和磁場的方向變；但若導(dǎo)體的運動方向和磁場的方向_，則感應(yīng)，則感應(yīng)電流的方向電流的方向_。導(dǎo)體的運動導(dǎo)體的運動磁場磁場同時反向同時反向不變不變2影響感應(yīng)電流大小的因素影響感應(yīng)電流大小的因素(1)導(dǎo)線切割磁感線的導(dǎo)線切割磁感線的_。速度越大，感應(yīng)電流越。速度越大，感應(yīng)電流越_。(2)磁場的強弱。磁場越磁場的強弱。磁場越_，感應(yīng)電流越大。，感

11、應(yīng)電流越大。(3)切割磁感線的導(dǎo)線條數(shù)。條數(shù)越多，感應(yīng)電流越切割磁感線的導(dǎo)線條數(shù)。條數(shù)越多，感應(yīng)電流越_。(4)導(dǎo)線切割磁感線的導(dǎo)線切割磁感線的_(垂直磁感線部分垂直磁感線部分)。有效長。有效長度越長，感應(yīng)電流越度越長，感應(yīng)電流越_。速度速度大大強強大大有效長度有效長度大大3交流發(fā)電機交流發(fā)電機(1)交流發(fā)電機的主要組成部分：交流發(fā)電機的主要組成部分：_、_(兩兩個個)、_(兩個兩個)。大型交流發(fā)電機的定子為。大型交流發(fā)電機的定子為_，轉(zhuǎn)子，轉(zhuǎn)子為為_。(2)交流發(fā)電機的原理：電磁感應(yīng)。交流發(fā)電機的原理：電磁感應(yīng)。(3)交流電：大小和方向都發(fā)生周期性變化的電流。我國電網(wǎng)交流電：大小和方向都發(fā)生

12、周期性變化的電流。我國電網(wǎng)以交流電供電，交流電的周期是以交流電供電，交流電的周期是_，頻率為，頻率為_，電，電流方向每秒鐘改變流方向每秒鐘改變_次。次。(4)交流發(fā)電機工作時的能量轉(zhuǎn)化：機械能轉(zhuǎn)化為電能。交流發(fā)電機工作時的能量轉(zhuǎn)化：機械能轉(zhuǎn)化為電能。轉(zhuǎn)子和定子轉(zhuǎn)子和定子銅環(huán)銅環(huán)電刷電刷線圈線圈磁體磁體0.02s50Hz1004三種電磁現(xiàn)象的辨析三種電磁現(xiàn)象的辨析名稱名稱電生磁電生磁磁場對電磁場對電流的作用流的作用磁生電磁生電電路圖電路圖發(fā)現(xiàn)者發(fā)現(xiàn)者_導(dǎo)體中導(dǎo)體中的電流的電流電源提供電源提供電源提供電源提供電磁感應(yīng)而生電磁感應(yīng)而生力的性質(zhì)力的性質(zhì)磁場力磁場力磁場力磁場力外力外力奧斯特奧斯特法拉第

13、法拉第產(chǎn)生的產(chǎn)生的結(jié)果結(jié)果產(chǎn)生磁產(chǎn)生磁受力的作用受力的作用運動運動(或轉(zhuǎn)動或轉(zhuǎn)動)產(chǎn)生感應(yīng)電流產(chǎn)生感應(yīng)電流判斷的判斷的方法方法安培定則安培定則左手定則左手定則(左手電動機左手電動機)右手螺旋定則右手螺旋定則(右手發(fā)電機右手發(fā)電機)三個方向三個方向之間的關(guān)系之間的關(guān)系小磁針轉(zhuǎn)動的方小磁針轉(zhuǎn)動的方向與向與_有關(guān)有關(guān)導(dǎo)體受力的方向?qū)w受力的方向與與_和和_有關(guān)有關(guān)感應(yīng)電流的方感應(yīng)電流的方向與向與_ _和和_有關(guān)有關(guān)工作原理工作原理 _能量轉(zhuǎn)化能量轉(zhuǎn)化_ _應(yīng)用應(yīng)用電磁鐵、電磁繼電磁鐵、電磁繼電器、揚聲器電器、揚聲器電動機電動機發(fā)電機、動圈發(fā)電機、動圈式話筒式話筒電流的方向電流的方向電流的方向電流的方

14、向磁場的方向磁場的方向?qū)w的導(dǎo)體的運動方向運動方向磁場的方向磁場的方向電流的磁效應(yīng)電流的磁效應(yīng)通電線圈在磁通電線圈在磁場中轉(zhuǎn)動場中轉(zhuǎn)動電磁感應(yīng)電磁感應(yīng)電能電能機械能機械能機械能機械能電能電能類型一了解電磁感應(yīng)現(xiàn)象類型一了解電磁感應(yīng)現(xiàn)象典例典例 2018溫州溫州如圖所示的小制作中，裝置如圖所示的小制作中，裝置A中有磁鐵和可轉(zhuǎn)中有磁鐵和可轉(zhuǎn)動的線圈。當(dāng)有風(fēng)吹向風(fēng)扇時，扇葉轉(zhuǎn)動，引起燈泡發(fā)光。動的線圈。當(dāng)有風(fēng)吹向風(fēng)扇時，扇葉轉(zhuǎn)動，引起燈泡發(fā)光。裝置裝置A的工作原理是的工作原理是( )A通電線圈周圍存在磁場通電線圈周圍存在磁場B電磁感應(yīng)電磁感應(yīng)C通電線圈能在磁場中轉(zhuǎn)動通電線圈能在磁場中轉(zhuǎn)動D磁極間相互

15、作用磁極間相互作用【解析解析】 圖中裝置是利用磁來生電，利用的是電磁感應(yīng)原理。圖中裝置是利用磁來生電，利用的是電磁感應(yīng)原理。B跟蹤訓(xùn)練跟蹤訓(xùn)練 2017北京改編北京改編中國科技館有一個中國科技館有一個“會發(fā)電的衣服會發(fā)電的衣服”的的展臺，在展臺中可以做模擬展臺，在展臺中可以做模擬“發(fā)電纖維發(fā)電發(fā)電纖維發(fā)電”的實驗。實驗過程的實驗。實驗過程及現(xiàn)象如下：踩動踏步機踏板，帶動壓電薄膜振動，使得一些及現(xiàn)象如下：踩動踏步機踏板，帶動壓電薄膜振動，使得一些與壓電薄膜相連的小燈發(fā)光；增大踩動踏板的頻率，壓電薄膜與壓電薄膜相連的小燈發(fā)光；增大踩動踏板的頻率，壓電薄膜振動得更劇烈，發(fā)光小燈的數(shù)量增加。則下列四個

16、選項中，判振動得更劇烈，發(fā)光小燈的數(shù)量增加。則下列四個選項中，判斷不正確的是斷不正確的是( )A壓電薄膜振動時可以產(chǎn)生電壓壓電薄膜振動時可以產(chǎn)生電壓B小燈發(fā)光說明振動的壓電薄膜中產(chǎn)生了電流小燈發(fā)光說明振動的壓電薄膜中產(chǎn)生了電流C發(fā)光小燈的數(shù)量與踩動踏板的頻率有關(guān)發(fā)光小燈的數(shù)量與踩動踏板的頻率有關(guān)D增大踩動踏板的頻率，壓電薄膜發(fā)電的總功率變小增大踩動踏板的頻率，壓電薄膜發(fā)電的總功率變小D【解析解析】 發(fā)電機是根據(jù)電磁感應(yīng)原理制成的，該過程中消耗機發(fā)電機是根據(jù)電磁感應(yīng)原理制成的，該過程中消耗機械能，產(chǎn)生電能，產(chǎn)生電能的多少與導(dǎo)體運動的快慢有關(guān)，運械能，產(chǎn)生電能，產(chǎn)生電能的多少與導(dǎo)體運動的快慢有關(guān)，

17、運動越快產(chǎn)生感應(yīng)電流越大，發(fā)電的總功率越大。踩動踏步機踏動越快產(chǎn)生感應(yīng)電流越大，發(fā)電的總功率越大。踩動踏步機踏板，帶動壓電薄膜振動，使得一些與壓電薄膜相連的小燈發(fā)光，板，帶動壓電薄膜振動，使得一些與壓電薄膜相連的小燈發(fā)光，說明有感應(yīng)電流產(chǎn)生；增大踩動踏板的頻率，壓電薄膜振動得說明有感應(yīng)電流產(chǎn)生；增大踩動踏板的頻率，壓電薄膜振動得更劇烈，發(fā)光小燈的數(shù)量增加，說明產(chǎn)生的電能更多，發(fā)電的更劇烈，發(fā)光小燈的數(shù)量增加，說明產(chǎn)生的電能更多，發(fā)電的總功率更大?？偣β矢?。類型二區(qū)分電動機和發(fā)動機類型二區(qū)分電動機和發(fā)動機典例典例 2017株洲改編株洲改編將兩個電流表將兩個電流表(主要部件是永久磁鐵和帶主要部件

18、是永久磁鐵和帶有指針的線圈有指針的線圈)G1和和G2用導(dǎo)線連接起來，如圖所示。當(dāng)撥動用導(dǎo)線連接起來，如圖所示。當(dāng)撥動G1的指針時，觀察到的指針時，觀察到G2的指針也會隨之?dāng)[動，下列說法正確的指針也會隨之?dāng)[動，下列說法正確的是的是( )AG1利用了電流的磁效應(yīng)利用了電流的磁效應(yīng)BG2利用電磁感應(yīng)產(chǎn)生了電流利用電磁感應(yīng)產(chǎn)生了電流CG2的指針擺動幅度一定大于的指針擺動幅度一定大于G1DG2是因為通電導(dǎo)線在磁場中受力而擺動是因為通電導(dǎo)線在磁場中受力而擺動D【解析解析】 據(jù)題意可知：電流表主要部件是永久磁鐵和帶有指針據(jù)題意可知：電流表主要部件是永久磁鐵和帶有指針的線圈，的線圈，G1和和G2用導(dǎo)線連接起來

19、。當(dāng)撥動用導(dǎo)線連接起來。當(dāng)撥動G1的指針時，相當(dāng)于的指針時，相當(dāng)于G1中的線圈做切割磁感線運動，電路中會產(chǎn)生感應(yīng)電流；由于中的線圈做切割磁感線運動，電路中會產(chǎn)生感應(yīng)電流；由于兩個電表構(gòu)成了閉合電路，故電流會通過兩個電表構(gòu)成了閉合電路，故電流會通過G2表中的線圈，而該表中的線圈，而該線圈處于磁場中，由于通電導(dǎo)線在磁場中受力的作用，所以線圈處于磁場中，由于通電導(dǎo)線在磁場中受力的作用，所以G2的指針也會偏轉(zhuǎn)；故的指針也會偏轉(zhuǎn)；故G1利用了電磁感應(yīng)而產(chǎn)生電流；由于導(dǎo)線利用了電磁感應(yīng)而產(chǎn)生電流；由于導(dǎo)線有電阻，感應(yīng)電流通過導(dǎo)線時因發(fā)熱會損失掉一部分電能，故有電阻，感應(yīng)電流通過導(dǎo)線時因發(fā)熱會損失掉一部分電

20、能，故G2的指針擺動幅度一定小于的指針擺動幅度一定小于G1。跟蹤訓(xùn)練跟蹤訓(xùn)練 2017廣東模擬改編廣東模擬改編(1)小明同小明同學(xué)做了一個如圖所示的裝置，閉合開關(guān)，學(xué)做了一個如圖所示的裝置，閉合開關(guān)，用外力使導(dǎo)體棒用外力使導(dǎo)體棒ab水平向右運動，發(fā)現(xiàn)水平向右運動，發(fā)現(xiàn)導(dǎo)體棒導(dǎo)體棒cd也隨之運動起來。在此實也隨之運動起來。在此實驗裝置中的甲部分，應(yīng)用的科學(xué)原理是驗裝置中的甲部分，應(yīng)用的科學(xué)原理是_。裝置中的乙部分，導(dǎo)體棒裝置中的乙部分，導(dǎo)體棒cd運動應(yīng)用的科學(xué)原理是運動應(yīng)用的科學(xué)原理是_ _。電磁感應(yīng)電磁感應(yīng)通電導(dǎo)體通電導(dǎo)體在磁場中受力的作用在磁場中受力的作用(2)有一種有一種“車窗爆破器車窗爆

21、破器”開始陸續(xù)安裝在一些城市的開始陸續(xù)安裝在一些城市的BRT公交車公交車的窗玻璃上，其原理是：當(dāng)爆破器中的線圈有電流通過時，爆的窗玻璃上，其原理是：當(dāng)爆破器中的線圈有電流通過時，爆破器中的破器中的“鎢鋼頭鎢鋼頭”會產(chǎn)生一個瞬間的沖擊力。上述過程產(chǎn)生的會產(chǎn)生一個瞬間的沖擊力。上述過程產(chǎn)生的能量轉(zhuǎn)化是電能轉(zhuǎn)化為能量轉(zhuǎn)化是電能轉(zhuǎn)化為_能，圖中能，圖中_(選填選填“甲甲”或或“乙乙”)部分產(chǎn)生的能量轉(zhuǎn)化，與這一過程是相同的。部分產(chǎn)生的能量轉(zhuǎn)化，與這一過程是相同的。機械機械乙乙【解析解析】 閉合電路的一部分導(dǎo)體在磁場中做切割磁感線的運動閉合電路的一部分導(dǎo)體在磁場中做切割磁感線的運動時，導(dǎo)體中會有感應(yīng)電流

22、產(chǎn)生，這種現(xiàn)象應(yīng)用的是電磁感應(yīng)原時，導(dǎo)體中會有感應(yīng)電流產(chǎn)生，這種現(xiàn)象應(yīng)用的是電磁感應(yīng)原理。導(dǎo)體棒理。導(dǎo)體棒ab產(chǎn)生的感應(yīng)電流通過導(dǎo)體棒產(chǎn)生的感應(yīng)電流通過導(dǎo)體棒cd，由于磁場對電流，由于磁場對電流有力的作用，所以通電導(dǎo)體棒有力的作用，所以通電導(dǎo)體棒cd在磁場中受到力的作用而運動在磁場中受到力的作用而運動起來，通電導(dǎo)體在磁場中受到力的作用，是將電能轉(zhuǎn)化為機械起來，通電導(dǎo)體在磁場中受到力的作用，是將電能轉(zhuǎn)化為機械能，所以圖中乙部分的能量轉(zhuǎn)化與這一過程是相同的。能，所以圖中乙部分的能量轉(zhuǎn)化與這一過程是相同的。不理解影響感應(yīng)電流方向的因素致錯不理解影響感應(yīng)電流方向的因素致錯典例典例 2019預(yù)測預(yù)測線圈

23、在磁場上的初始位置如圖所示，若線圈在磁場上的初始位置如圖所示，若ab邊向邊向下，下，cd邊向上逆時針方向轉(zhuǎn)動，導(dǎo)體切割磁感線，則電路中邊向上逆時針方向轉(zhuǎn)動，導(dǎo)體切割磁感線，則電路中有感應(yīng)電流，這時外部電路中的電流由有感應(yīng)電流，這時外部電路中的電流由A經(jīng)經(jīng)E到到B，若外部電，若外部電路中的電流由路中的電流由B經(jīng)經(jīng)E到到A，則線圈可能是，則線圈可能是 ()A轉(zhuǎn)過轉(zhuǎn)過180時時B轉(zhuǎn)過轉(zhuǎn)過360時時C轉(zhuǎn)過轉(zhuǎn)過270時時D轉(zhuǎn)到轉(zhuǎn)到90時時【錯解錯解】選選D【析錯析錯】認為線圈轉(zhuǎn)到認為線圈轉(zhuǎn)到90時，導(dǎo)體的運動方向已經(jīng)變?yōu)闀r，導(dǎo)體的運動方向已經(jīng)變?yōu)閍b邊邊向上，向上，cd邊向下運動，忽略了此時導(dǎo)體不切割磁

24、感線。邊向下運動，忽略了此時導(dǎo)體不切割磁感線?！菊庹狻窟x選A感應(yīng)電流的方向跟磁場方向和導(dǎo)體的運動方向有感應(yīng)電流的方向跟磁場方向和導(dǎo)體的運動方向有關(guān)。若要使感應(yīng)電流的方向發(fā)生變化，應(yīng)只改變磁場方向或?qū)шP(guān)。若要使感應(yīng)電流的方向發(fā)生變化，應(yīng)只改變磁場方向或?qū)w的運動方向，而此題磁場方向不變，所以關(guān)鍵看選項中是不體的運動方向，而此題磁場方向不變，所以關(guān)鍵看選項中是不是讓導(dǎo)體的運動方向發(fā)生了改變。轉(zhuǎn)過是讓導(dǎo)體的運動方向發(fā)生了改變。轉(zhuǎn)過180時，導(dǎo)體的運動方時，導(dǎo)體的運動方向發(fā)生了改變，感應(yīng)電流的方向會發(fā)生改變；轉(zhuǎn)過向發(fā)生了改變，感應(yīng)電流的方向會發(fā)生改變；轉(zhuǎn)過360時，導(dǎo)時，導(dǎo)體的運動方向沒變，還是體

25、的運動方向沒變，還是ab邊向下，邊向下，cd邊向上，感應(yīng)電流的方邊向上，感應(yīng)電流的方向不變，即仍從向不變，即仍從A經(jīng)經(jīng)E到到B；線圈轉(zhuǎn)過；線圈轉(zhuǎn)過270與線圈轉(zhuǎn)到與線圈轉(zhuǎn)到90時，時，導(dǎo)體的運動方向都跟磁場方向平行，不切割磁感線，沒有感應(yīng)導(dǎo)體的運動方向都跟磁場方向平行，不切割磁感線，沒有感應(yīng)電流。電流。跟蹤訓(xùn)練跟蹤訓(xùn)練 2017安徽一模安徽一模如圖所示為發(fā)電機的如圖所示為發(fā)電機的工作原理圖，則下列說法中正確的是工作原理圖，則下列說法中正確的是 ( )A線圈在磁場中轉(zhuǎn)動時，不一定會產(chǎn)生感應(yīng)線圈在磁場中轉(zhuǎn)動時，不一定會產(chǎn)生感應(yīng) 電流電流B線圈在轉(zhuǎn)動過程中，若產(chǎn)生了感應(yīng)電流，則電流大小不變線圈在轉(zhuǎn)動

26、過程中，若產(chǎn)生了感應(yīng)電流，則電流大小不變C線圈在轉(zhuǎn)動過程中，若產(chǎn)生了感應(yīng)電流，則電流方向不變線圈在轉(zhuǎn)動過程中，若產(chǎn)生了感應(yīng)電流，則電流方向不變D發(fā)電機的原理和揚聲器的原理相同發(fā)電機的原理和揚聲器的原理相同A產(chǎn)生電磁感應(yīng)現(xiàn)象的條件和規(guī)律產(chǎn)生電磁感應(yīng)現(xiàn)象的條件和規(guī)律1教材實驗原理圖教材實驗原理圖2實驗原理實驗原理探究如何通過探究如何通過“在磁場中運動的導(dǎo)體在磁場中運動的導(dǎo)體”和和“運動的磁體運動的磁體”來產(chǎn)生來產(chǎn)生電。電。3實驗結(jié)論實驗結(jié)論(1)結(jié)論一：閉合電路的一部分導(dǎo)體在磁場中做切割磁感線的結(jié)論一：閉合電路的一部分導(dǎo)體在磁場中做切割磁感線的運動時，導(dǎo)體中就會產(chǎn)生電流，這種現(xiàn)象叫做電磁感應(yīng)，產(chǎn)運

27、動時，導(dǎo)體中就會產(chǎn)生電流，這種現(xiàn)象叫做電磁感應(yīng)，產(chǎn)生的電流叫感應(yīng)電流。生的電流叫感應(yīng)電流。(2)結(jié)論二：感應(yīng)電流的方向跟導(dǎo)體的運動方向和磁場方向有結(jié)論二：感應(yīng)電流的方向跟導(dǎo)體的運動方向和磁場方向有關(guān)。改變導(dǎo)體的運動方向或磁場的方向，感應(yīng)電流的方向會關(guān)。改變導(dǎo)體的運動方向或磁場的方向，感應(yīng)電流的方向會發(fā)生相應(yīng)的改變。發(fā)生相應(yīng)的改變。4實驗關(guān)鍵點實驗關(guān)鍵點(1)觀察觀察“磁場不動，閉合回路的導(dǎo)體運動磁場不動，閉合回路的導(dǎo)體運動”和和“磁場運動，導(dǎo)磁場運動，導(dǎo)致磁鐵與線圈之間發(fā)生相對運動致磁鐵與線圈之間發(fā)生相對運動”兩個實驗，結(jié)果都是能產(chǎn)兩個實驗，結(jié)果都是能產(chǎn)生感應(yīng)電流，進一步理解生感應(yīng)電流，進一步

28、理解“導(dǎo)體切割磁感線運動導(dǎo)體切割磁感線運動”的具體含義。的具體含義。(2)理解感應(yīng)電流產(chǎn)生的瞬時性。理解感應(yīng)電流產(chǎn)生的瞬時性。5實驗拓展實驗拓展(1)通過回顧法拉第十年來經(jīng)歷無數(shù)次的實驗失敗，終于發(fā)現(xiàn)通過回顧法拉第十年來經(jīng)歷無數(shù)次的實驗失敗，終于發(fā)現(xiàn)電磁感應(yīng)的辛路歷程，展示其科學(xué)探究思想的精髓，更進一電磁感應(yīng)的辛路歷程，展示其科學(xué)探究思想的精髓，更進一步的認識法拉第研究電磁感應(yīng)的科學(xué)研究方法，對待科學(xué)研步的認識法拉第研究電磁感應(yīng)的科學(xué)研究方法，對待科學(xué)研究的態(tài)度與責(zé)任等，在潛移默化中形成正確的物理科學(xué)史觀。究的態(tài)度與責(zé)任等，在潛移默化中形成正確的物理科學(xué)史觀。(2)利用實驗方法判定感應(yīng)電流的方

29、向，利用比較歸納方法判利用實驗方法判定感應(yīng)電流的方向，利用比較歸納方法判定感應(yīng)電流的右手定則，對電磁感應(yīng)的實質(zhì)問題進行研究引定感應(yīng)電流的右手定則，對電磁感應(yīng)的實質(zhì)問題進行研究引申和拓展，利用能量轉(zhuǎn)換的方法解釋電磁感應(yīng)現(xiàn)象。在探究申和拓展，利用能量轉(zhuǎn)換的方法解釋電磁感應(yīng)現(xiàn)象。在探究和總結(jié)的過程中，學(xué)習(xí)掌握實驗法、觀察法、對比分析、邏和總結(jié)的過程中，學(xué)習(xí)掌握實驗法、觀察法、對比分析、邏輯推理、分析和綜合等方法。輯推理、分析和綜合等方法。典例典例 2017杭州蕭山區(qū)期末改編杭州蕭山區(qū)期末改編關(guān)于電動機和發(fā)電機的研究中關(guān)于電動機和發(fā)電機的研究中的有關(guān)問題，請根據(jù)要求解答。的有關(guān)問題，請根據(jù)要求解答。(

30、1)如圖甲所示，使線圈位于兩磁極間：如圖甲所示，使線圈位于兩磁極間：通電后，圖甲中通電后，圖甲中ab段導(dǎo)線的電流方向是段導(dǎo)線的電流方向是_(選填選填“由由a到到b”或或“由由b到到a”)，圖甲中導(dǎo)線，圖甲中導(dǎo)線ab所受磁場力的方向向上，則所受磁場力的方向向上，則圖乙中圖乙中ab段所受磁場力的方向段所受磁場力的方向_。線圈轉(zhuǎn)過圖丙所示的位置時，用線圈轉(zhuǎn)過圖丙所示的位置時，用_的辦法的辦法可使線圈靠磁場力繼續(xù)順時針轉(zhuǎn)動至少半圈?？墒咕€圈靠磁場力繼續(xù)順時針轉(zhuǎn)動至少半圈。由由a到到b向上向上改變電流方向改變電流方向若把圖甲中的電源換為電阻，快速轉(zhuǎn)動線圈，則電阻發(fā)熱，若把圖甲中的電源換為電阻，快速轉(zhuǎn)動線

31、圈，則電阻發(fā)熱，此過程中機械能先轉(zhuǎn)化為此過程中機械能先轉(zhuǎn)化為_能再轉(zhuǎn)化為能再轉(zhuǎn)化為_能。能。電電內(nèi)內(nèi)(2)圖丁是探究圖丁是探究“怎樣產(chǎn)生感應(yīng)電流怎樣產(chǎn)生感應(yīng)電流”的實驗裝置，的實驗裝置，ab是一根導(dǎo)體，是一根導(dǎo)體，通過導(dǎo)線、開關(guān)連接在靈敏電流計的兩接線柱上。通過導(dǎo)線、開關(guān)連接在靈敏電流計的兩接線柱上。本實驗中，如果本實驗中，如果_，我們就認為有感，我們就認為有感應(yīng)電流產(chǎn)生。應(yīng)電流產(chǎn)生。閉合開關(guān)后，若導(dǎo)體不動，磁鐵左右水平運動，電路閉合開關(guān)后，若導(dǎo)體不動，磁鐵左右水平運動，電路_(選選填填“有有”或或“無無”)感應(yīng)電流。感應(yīng)電流。小李所在實驗小組想進一步探究小李所在實驗小組想進一步探究“感應(yīng)電流的大小跟哪些因素感應(yīng)電流的大小跟哪些因素有關(guān)？有關(guān)？”，小李猜想：，小李猜想：“可能跟導(dǎo)體切割磁感線運動的快慢有可能跟導(dǎo)體切割磁感線運動的快慢有關(guān)。關(guān)。”請你根據(jù)如圖丁所示的實驗裝置，幫助小李設(shè)計實驗來驗請你根據(jù)如圖丁所示的實驗裝置，幫助小李設(shè)計實驗來驗