三年級(jí)上冊安全教育教學(xué)計(jì)劃

1、三年級(jí)安全教育教學(xué)計(jì)劃一、指導(dǎo)思想：以“安全第一”為宗旨，堅(jiān)持“以人為本”的育人理念，全面落實(shí)教育方針, 努力提高學(xué)生的全面素質(zhì)，積極營造健康向上的育人氛圍，培養(yǎng)舉止文明、品德 優(yōu)良、心理健康且富有創(chuàng)新精神的一代新人。二、教學(xué)目標(biāo)：通過開展公共安全教育，培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)安全責(zé)任感，使學(xué)生逐步形成安全 意識(shí)，掌握必要的安全行為的知識(shí)和技能， 了解相關(guān)的法律法規(guī)常識(shí)，養(yǎng)成在日 常生活和突發(fā)安全事件中正確應(yīng)對的習(xí)慣，以保障中小學(xué)生安全健康的成長。1 .感悟生命的意義和價(jià)值，形成尊重生命、珍視健康的態(tài)度。2 .培養(yǎng)社會(huì)安全責(zé)任感，形成安全意識(shí)，養(yǎng)成安全習(xí)慣。3 .樹立拒絕誘惑、遠(yuǎn)離危險(xiǎn)、防范侵害的自我保

2、護(hù)意識(shí)。4 .珍視他人的生命與健康權(quán)利，富有愛心和責(zé)任感。5 .遵紀(jì)守法，遵守社會(huì)公德，維護(hù)公共秩序。6 .培養(yǎng)積極向上的生活態(tài)度，形成健康人格。三、教學(xué)中應(yīng)注意的問題1 .有效預(yù)防自身安全事故的發(fā)生，具備應(yīng)對安全事故的自救、自護(hù)能力。2 .能夠?qū)Ω鞣N不安全因素進(jìn)行正確的辨別和判斷，學(xué)會(huì)恰當(dāng)避險(xiǎn)。3 .初步認(rèn)識(shí)社會(huì)生活的復(fù)雜性，能夠做出有利于個(gè)人安全和社會(huì)安全的行為 選擇。4 .在保障自身安全的情況下，能采用恰當(dāng)?shù)耐緩胶头椒ň戎?。（三）知識(shí)1 .知道生命是可貴的，初步認(rèn)識(shí)自己的身體及其發(fā)育特點(diǎn)，了解必要的生命 健康知識(shí)。2 .知道社會(huì)安全類突發(fā)事故的范圍及危險(xiǎn)、危害，了解社會(huì)安全類突發(fā)事故

3、 的防范知識(shí)和應(yīng)對措施。3 .了解基本公共衛(wèi)生和飲食衛(wèi)生常識(shí)，知道常見病和傳染病的危害和防治措 施。4 .知道網(wǎng)絡(luò)的用途，學(xué)會(huì)合理使用網(wǎng)絡(luò)資源，知道預(yù)防和應(yīng)對網(wǎng)絡(luò)、信息安 全事故的措施。5 .了解突發(fā)自然災(zāi)害對生命安全可能造成的威脅， 知道躲避自然災(zāi)害引發(fā)的 危險(xiǎn)的基本方法。6 .了解常見的意外傷害事故，知道意外傷害事故發(fā)生時(shí)的求救和求生的方法。四、教學(xué)措施1、加強(qiáng)對學(xué)生的安全教育，提高學(xué)生的安全意識(shí)。各班利用板報(bào)、班會(huì)、 家長會(huì)進(jìn)行交通安全、乘車安全、在校安全等安全教育，并定期下發(fā)各種安全教 育材料，各班進(jìn)行安全知識(shí)競答活動(dòng)。2、做好安全檢查，每天進(jìn)行教室內(nèi)外的公用設(shè)施檢查、學(xué)生所做游戲、所

4、 帶物品的檢查，及時(shí)通告各班存在的安全問題。3、加強(qiáng)小學(xué)生日常行為規(guī)范學(xué)習(xí)和教育，促進(jìn)良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)、校 風(fēng)永盛。4、加強(qiáng)本年級(jí)教師和學(xué)生的團(tuán)隊(duì)意識(shí)， 合作意識(shí)，充分發(fā)揮本年級(jí)教師 的工作積極性，發(fā)揮教師之間的教育教學(xué)特長，取長補(bǔ)短，并加強(qiáng)自身的及時(shí)“充 電”。5、抓緊40分鐘課堂質(zhì)量，積極開發(fā)學(xué)生動(dòng)腦、動(dòng)手的能力，養(yǎng)成上課認(rèn) 真聽講，課后按時(shí)完成作業(yè)的良好習(xí)慣。針對上學(xué)期作業(yè)質(zhì)量、及完成率不高的 情況，制定作業(yè)收發(fā)負(fù)責(zé)制度。由小組長負(fù)責(zé)催收作業(yè)，監(jiān)督作業(yè)情況，統(tǒng)計(jì)未 交人名單，再交給課代表匯總。每次作業(yè)未交者都將做記錄，展示在作業(yè)完成情 況表格內(nèi)。并扣除相應(yīng)的五角星作為警告。讓學(xué)生明白按時(shí)完成作業(yè)的重要。 并 要求作業(yè)完成上的認(rèn)真、工整。6、經(jīng)常與家長溝通，做好家訪工作，教師與家長共同合作，促進(jìn)學(xué)生養(yǎng)成 良好的思想品德及學(xué)習(xí)習(xí)慣。7、培養(yǎng)一批有能力的小干部，能做老師的小幫手，并在班級(jí)開展“值日班長” 給每個(gè)學(xué)生體驗(yàn)一下自主管理班級(jí)的辛苦，增強(qiáng)自己的責(zé)任心。五、課時(shí)安排：一周：上學(xué)路上保安全三周：安全標(biāo)志要記牢五周：衛(wèi)生安全我做主七周：防