高中物理 模塊十 電磁感應(yīng) 考點1.2 實驗 探究感應(yīng)電流產(chǎn)生的條件試題

1、考點1.2實驗探究電磁感應(yīng)的產(chǎn)生條件1.實驗現(xiàn)象實驗1閉合導(dǎo)體回路中部分導(dǎo)體切割磁感線運動如圖7所示，導(dǎo)體AB做切割磁感線運動時，電流表的指針發(fā)生偏轉(zhuǎn)，而導(dǎo)體AB平行于磁感線運動時，電流表的指針不發(fā)生偏轉(zhuǎn).實驗2條形磁鐵在線圈中運動如圖所示，條形磁鐵插入或拔出線圈時，電流表的指針發(fā)生偏轉(zhuǎn)，但磁鐵在線圈中靜止時，電流表的指針不發(fā)生偏轉(zhuǎn).實驗3改變小螺線管中的電流如圖所示，將小螺線管A插入大螺線管B中不動，當(dāng)開關(guān)S接通或斷開時，電流表的指針發(fā)生偏轉(zhuǎn)；若開關(guān)S一直閉合，當(dāng)改變滑動變阻器的阻值時，電流表的指針也發(fā)生偏轉(zhuǎn)；而開關(guān)一直閉合，滑動變阻器的滑片不動時，電流表的指針不發(fā)生偏轉(zhuǎn).2.歸納探究結(jié)論實

2、驗1是通過導(dǎo)體運動改變穿過閉合導(dǎo)體回路的磁通量；實驗2是磁體運動即磁場變化，改變穿過閉合導(dǎo)體回路的磁通量；實驗3是通過改變原線圈中的電流從而改變磁場強弱，進(jìn)而改變穿過閉合導(dǎo)體回路的磁通量.1. 某同學(xué)做觀察電磁感應(yīng)現(xiàn)象的實驗，將電流表、線圈A和B、蓄電池、開關(guān)用導(dǎo)線連接成如圖所示的實驗電路，當(dāng)他接通或斷開開關(guān)時，電流表的指針都沒有偏轉(zhuǎn)，其原因是(A)A.開關(guān)位置接錯B.電流表的正、負(fù)接線柱接反C.線圈B的接頭3、4接反D.蓄電池的正、負(fù)極接反2. 物理課上，老師做了一個奇妙的“跳環(huán)實驗”.如圖所示，她把一個帶鐵芯的線圈L、開關(guān)S和電源用導(dǎo)線連接起來后，將一金屬套環(huán)置于線圈L上，且使鐵芯穿過套環(huán)

3、.閉合開關(guān)S的瞬間，套環(huán)立刻跳起.某同學(xué)另找來器材再探究此實驗.他連接好電路，經(jīng)重復(fù)實驗，線圈上的套環(huán)均未動.對比老師演示的實驗，下列四個選項中，導(dǎo)致套環(huán)未動的原因可能是(D)A.線圈接在了直流電源上B.電源電壓過高C.所選線圈的匝數(shù)過多D.所用套環(huán)的材料與老師的不同3. 現(xiàn)將電池組、滑動變阻器、帶鐵芯的線圈A、線圈B、電流計及開關(guān)按如圖1所示連接.下列說法中正確的是(A)A. 開關(guān)閉合后，線圈A插入或拔出都會引起電流計指針偏轉(zhuǎn)B. 線圈A插入線圈B中后，開關(guān)閉合和斷開的瞬間電流計指針均不會偏轉(zhuǎn)C. 開關(guān)閉合后，滑動變阻器的滑片P勻速滑動，會使電流計指針靜止在中央零刻度D. 開關(guān)閉合后，只有滑

4、動變阻器的滑片P加速滑動，電流計指針才能偏轉(zhuǎn)4. 某同學(xué)在“探究電磁感應(yīng)產(chǎn)生條件”的實驗中，設(shè)計了如圖11所示的裝置.線圈A通過電流表甲、高阻值的電阻R、滑動變阻器R和開關(guān)S連接到電源上，線圈B的兩端接到另一個電流表乙上，兩個電流表完全相同，零刻度居中.閉合開關(guān)后，當(dāng)滑動變阻器R的滑片P不動時，甲、乙兩個電流表指針的位置如圖所示.(1) 當(dāng)滑片P較快地向左滑動時，電流表甲的指針的偏轉(zhuǎn)情況是_，電流表乙的指針的偏轉(zhuǎn)情況是_.(選填“向左偏”、“向右偏”或“不偏轉(zhuǎn)”)(2) 斷開開關(guān)，待電路穩(wěn)定后再迅速閉合開關(guān)，電流表乙的指針的偏轉(zhuǎn)情況是_.(選填“向左偏”、“向右偏”或“不偏轉(zhuǎn)”)(3) 從上述實驗可以初步得出結(jié)論：_.【答案】(1)向右偏向左偏(2)向左偏(3)穿過閉合回路的磁通量變化而產(chǎn)生感應(yīng)電流，感應(yīng)電流的磁場總要阻礙引起感應(yīng)電流的磁通量的變化5. 如圖所示是研究電磁感應(yīng)現(xiàn)象實驗所需的器材，請你用實線將帶有鐵芯的線圈A、電源、滑動變阻器和開關(guān)連接成原線圈回路，將小量程電流計和線圈B連接成副線圈回路并列舉出實驗中改變副線圈回路的磁通量使副線圈回路產(chǎn)生感應(yīng)電流的三種方式：_；_；_.【答案】實物連接如圖所示 將線圈A插