幼兒園十二生肖主題計劃

1、幼兒園十二生肖主題計劃主題簡析 】十二生肖是中國的一種傳統(tǒng)文化， 有很強的民族特點和風(fēng)格。 在 人們的日常生活中，生肖文化隨處可見。每個孩子都有自己的屬相，十 二生肖動物也是孩子們最常見、 最喜歡的伙伴。 本主體包含十二生肖 文化和生兒生肖動物兩方面內(nèi)容。 它從十二生肖故事入手， 幫組幼兒 理解十二生肖的來歷， 認(rèn)識和了解這些生肖動物的特征和性格， 以及 人們賦予他們的美好愿望；讓幼兒進(jìn)一步的認(rèn)識自我、關(guān)注自我、關(guān)心 他人，體現(xiàn)親情和關(guān)愛，發(fā)揚中華民族的傳統(tǒng)美德；知道動物是人類的 朋友，通過扮演和游戲活動建立與動物的友好關(guān)系。 主體活動的實施旨 在讓幼兒了解和領(lǐng)略中國的古老文化和風(fēng)俗， 激發(fā)幼

2、兒的表現(xiàn)欲望和對 民族文化的興趣，培養(yǎng)幼兒的民族意識和情感?！局饕繕?biāo) 】1. 了解十二生肖的來歷和先后順序， 知道它是我國的一種民間風(fēng) 俗，知道龍是中國傳統(tǒng)的吉祥物，是中華民族的象征。2. 能用簡短的語言概括故事的主要情節(jié)； 并能根據(jù)故事提供的線 索，合理的續(xù)編故事的結(jié)尾，喜歡參與創(chuàng)編活動。3. 初步理解加減法的含義；認(rèn)識年歷，會正確使用年歷；對棋類 活動有初步的興趣，能與同伴合作，遵守游戲規(guī)則。4. 能用生肖圖案設(shè)計裝飾生活用品， 喜歡參與制作活動， 有想象 能力和創(chuàng)新意識；樂意剪紙活動，感受對稱美。5. 知道家人和自己的屬相， 用生肖記錄人的出生是我們中國人的 習(xí)慣。6. 能關(guān)心別人愿意

3、與他人交朋友，能獨立完成任務(wù)。7. 了解一些動物果凍常見方式， 知道動物是我們的朋友， 我們應(yīng)和動物友好相處【主題結(jié)構(gòu)】主題資源 】一、環(huán)境資源 主題墻的建議：在活動是中舉辦家族生肖和十二生肖生活用品展 覽，主題墻上展示活動中各種記錄表和師幼作品， 在墻飾擺放一些錄 像、圖片、卡通圖書供幼兒查找資料用。主題區(qū)域建議：1. 表演區(qū)：提供幼兒表演用的生肖頭飾， 鼓勵幼兒在表演角中進(jìn) 行活動。2. 益智區(qū)：增設(shè)謎語活動材料，開謎語會，請幼兒回家收集更多 的謎語3. 美工區(qū)：教師為幼兒提供多種材料，鼓勵幼兒運用泥工、紙工 等形式設(shè)計生肖物品、布置花墻、收集各種新年賀卡。4. 飼養(yǎng)區(qū)：觀察小動物，照料他

4、們，了解動物的生活習(xí)性，并做 好記錄。二、家庭與社區(qū)1. 在班級中開展模仿動物競賽活動。2. 收集圖片、圖書網(wǎng)上查與主題有關(guān)的資料。3. 結(jié)合中華民族民俗，幼兒園可與社區(qū)聯(lián)系。4. 請家長帶幼兒到動物園玩， 觀察了解各種動物的生活習(xí)性， 豐 富有關(guān)經(jīng)驗。教學(xué)活動目標(biāo)】1. 知道十二生肖的來歷，生肖是我國的民族風(fēng)俗。2. 學(xué)習(xí)編謎語的方法，能根據(jù)事物的外形特征編謎語。3. 學(xué)習(xí)兒歌她是誰。4. 能夠說出十二生肖動物的名字。5. 學(xué)習(xí)兒歌，知道十二生肖的先后順序。6. 知道龍是中國傳統(tǒng)的吉祥物，是中華民族的象征。7. 知道家人的屬相，學(xué)會關(guān)心他人。8. 理解兒歌老鼠嫁女兒的內(nèi)容，會有節(jié)奏地念兒歌9. 學(xué)習(xí)兒歌諧趣顛倒歌 ，知道兒歌的特點描寫的內(nèi)容 與現(xiàn)實是相反的。10. 初步了解民間剪紙藝術(shù)，培養(yǎng)幼兒對民族文化藝術(shù)的熱愛之 情。11. 感受窗花鮮明的色彩和變化的圖案，以及窗花的對稱美。12. 學(xué)習(xí)制作生肖賀卡。13. 能自己用十二生肖圖案設(shè)計裝飾生活用品。14. 能將各種物品按數(shù)量多少進(jìn)行分類，并用點卡表示數(shù)量。15. 嘗試多種玩繩的方法。16. 能理解故事小馬的新年演說的內(nèi)容，會用簡單的語言概 括故事的主要情節(jié)。主題內(nèi)容】語言：十二屬相的傳說、十二生肖、老鼠嫁女兒、諧趣