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1、四年級語文半期測試題學校 班級 姓名 總分 一、拼音小助手。(8分)1.我能把下列帶點漢字的錯誤音節(jié)劃掉。(4分)屏障(zhàng zàng) 饋贈(zèn zèng) 奔馳(chí cí) 飛蛾(wó é) 挪動(nuó luó) 蒼蠅(yín yíng) 臀部(tún diàn) 僵尸(jing qing)2我能寫出下列音節(jié)的詞語。(4分)céng jng jiàn kng wn yán yú chn ( ) (
2、 ) ( ) ( ) sho hu l yóu yíng píng zhn chá ( ) ( ) ( ) ( )二、字詞小伙伴。(24分)1. 我一定能寫好下面的漢字。(4分)捶 愚 姨 避 2.我能用查字典的方法正確填寫表格。(4分)要查的字查字母查音節(jié)查畫數(shù)查部首意義配1 兩性結合有計劃地分派陪襯配角( );許配( );支配( );配合( )“ ”,改正在括號里。(4分)波瀾狀闊( ) 色采明麗( ) 爭先鞏后( ) 喜出忘外( ) 雜草從生( ) 魚慣而出( ) 橫七堅八( )多災多爛( )4.我能給下面漢字組一個好詞。(4分)熒( ) 蜒( )
3、 難nán ( )nàn ( )螢 ( ) 誕 ( ) 削 xio( ) xu( )5.我能按要求寫出下面詞語的近義詞或反義詞。(4分)近義詞:盤問- 沉寂- 繁衍- 凝視-反義詞:希望- 熟練- 嶄新- 敏銳-6. 我能根據(jù)意思寫出課文中的詞語。(4分)(1)形容興趣非常濃厚的樣子。( )(2)形容想法離奇,不切實際。( )三、句子小樂園(20分)1.我能照樣子改寫下面的句子。(4分)例如:大雨淋濕了我的衣服。改為:我的衣服被大雨淋濕了。大雨把我的衣服淋濕了。鮮血染紅了爸爸的征衣。改為: 。a) 。2. 我能在正確的說法后面打上“”。(4分)“遙望洞庭山水翠,白銀盤里一青
4、螺”。不是比喻句。 ( )“做生意講實在是萬年牢”。這句話中的“萬年牢”是強調(diào)做生意要實在。( )“自然之道”中的“道”字是道路的意思。 ( )蝙蝠探路靠的是眼睛,而不是嘴和耳朵。 ( )3.我能修改下面的病句。(4分)夜鶯的歌聲這篇課文讓我想起了過去小時候的一些事。改為: 蝙蝠和雷達我學習了受到很大啟發(fā)。改為: 我已經(jīng)基本上改掉了不良的學習習慣。改為:我們?yōu)闉膮^(qū)小朋友捐了鋼筆、尺子、小刀、文具等。改為:我能用下列詞語寫句子。(分)猶豫即使也-5.我能把望洞庭默寫下來。 望洞庭 劉禹錫 , 。 , 。四、閱讀小天地。(23分)1.我能再讀課文中的段落做后面的題。(10分)在洞口抬頭望,山相當高
5、,突兀森郁,很有氣勢。洞口像橋洞似的,很寬。走進去,仿佛到了大會堂,周圍是石壁,頭上是高高的石頂,在那里聚集一千或八百人開個會,一定不覺得擁擠。泉水靠著洞口的右邊往外流。這就是外洞。(1)這段落選自 。(2)這段話描寫了( )和( )的特點。(3)外洞的特點是( ),用“ ”畫出具體描寫外洞的特點的句子。(4)作者在具體介紹外洞的特點時,用了( )、( )兩種方法。A、打比方 B、舉例子 C、列數(shù)字 D、擬人。2.課外閱讀。(13分) 在飯店里一天中午放學時,天上突然下起了傾盆大雨。我們不能回家吃午飯了,于是我就和何菲一起到學校對面的幸福餐廳去吃面。幸福餐廳生意興(xng xìng)
6、隆,寬敞的店堂里早就客滿。何菲排隊買面條,我找座位,好不容易才等到兩個空位子。我便坐下來,把書包放在一個座位上等何菲。鄰座是一位打扮入時的姑娘,她旁邊的座位也空著。正等著,我看見一位老奶奶扶著一位盲人爺爺走過來。老爺爺身穿雨衣,戴著墨鏡,拄著紅白相間(jin jiàn)的拐杖。老奶奶看見我們這張桌子還有一個角空著,就想讓盲人爺爺坐下。那位漂亮姑娘連忙叫道:“喂,這兒有人!”“等人來了,我們再讓吧“那位老奶奶用商量的口氣說?!澳遣恍校∥遗笥疡R上就要來的?!崩夏棠桃姽媚锊豢献專缓脽o可奈何地扶著盲人爺爺站在旁邊?!袄夏棠?,這兒有座位,你們來坐吧!”我連忙站起身來?!芭丁袄夏棠谈械揭馔?,她
7、怔怔地望著我?!安灰o,我同學去買面條了,看樣子,還要等一會兒呢!你們先坐吧?!蔽覠崆榈胤雒と藸敔斪隆U谶@時,何菲一手端著一碗面條小心翼翼地往這兒走。老奶奶見何菲來了,連忙起身讓座。何菲急忙放下面條,讓老奶奶和盲人爺爺坐好,說道:“我們不急,你們先吃吧!”兩碗香噴噴(pn pèn)的面條放在二位老人面前,我隨即遞給盲人爺爺一雙筷子,親熱地說:“老人家,您請用餐吧!”“可真謝謝你們啦!”老奶奶十分感激地說。盲人爺爺一邊津津有味地吃著,一邊不住地念叨:“這餐廳的服務態(tài)度真好”我和何菲聽了都笑了,周圍的顧客也笑了,并向我們投來了贊(zàn zhàn)許的目光。那漂亮的姑娘卻羞愧地低下了頭“”給文章中加點的字選擇正確的讀音。2.聯(lián)系上下文解釋下列詞語的意思。(1)傾盆大雨:(2)便:(3)無可奈何:3.從文章中找出下列詞語的近義詞或反義詞。找近義詞:協(xié)商( ) 稱贊( )找反義詞: 冷淡( ) 狹窄( )“我們”等座位讓座位受贊揚“的順序分好段,請寫出段意。第一段:第二段:第三段:5.那漂亮的姑娘羞愧地低下頭的原因是什么?6.運用下列詞語造句。(1)津津有味:(2)小心翼翼:三、習作。題目:我敬佩的一個人在我們的身邊,有很多值得敬佩的人。他可能是每天利用業(yè)余時間刻苦學習外語的媽媽,也可能
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